人教版四年级上册数学数学广角—优化《沏茶问题》 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
数学广角—优化
人教版数学四年级上册
第1课时 沏茶问题
数学日记
一、创设情境，激活体验
二、师生互议，启动体验
怎样让客人尽快喝上茶？
1.想一想：
小组讨论，怎样安排比较合理并且省时。
2.摆一摆：
动手摆出你们的沏茶过程。
3.写一写：
在活动记录单上用简洁的方式记录沏茶过程。
4.算一算：
列示计算所需要的时间
活动探究
烧水
8分钟
接水
1分钟
找茶叶
1分钟
沏茶
1分钟
洗茶杯
2分钟
洗水壶
1分钟
成果汇报
烧水
8分钟
接水
1分钟
找茶叶
1分钟
沏茶
1分钟
洗茶杯
2分钟
洗水壶
1分钟
1+1+8+1+2+1=14（分钟）
烧水
8分钟
接水
1分钟
沏茶
1分钟
洗水壶
1分钟
找茶叶
1分钟
洗茶杯
2分钟
1+1+8+1=11（分钟）
一件一件做比较费时
同时做更加省时
同时做
1+1+8+1=11（分钟）
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
沏茶
1分钟
同时做
怎样合理安排时间？
理清思路
边走路边看书
边唱歌边跳舞
合理吗？
第一关 实力小演员
有些事情可以同时做，有些事不能。合理安排不但要考虑节省时间，也要考虑人的安全和身体健康。
三、交流感悟，升华体验
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
小红感冒了，吃完药后要赶快休息。她应如何合理安排左边的事情？
找杯子倒开水
1分钟
等开水变温
6分钟
找感冒药
1分钟
量体温
5分钟
同时做
1+6=7（分钟）
第二关 热心小帮手
提示：请画出最优的吃药方案的流程图，计算所需的最少时间。
吃过午饭后，老师要洗碗。收拾碗筷到厨房需要3分钟，烧水需要6分钟，清洗碗筷需要4分钟，老师最快几分钟完成任务？
烧水
6分钟
清洗碗筷
4分钟
收拾碗筷
3分钟
同时做
6+4=10（分钟）
答：老师最快10分钟完成任务。
第三关 劳动小能手
怎样安排才能节省时间呢？
烧水的时间可以做点什么呢？
说说：这节课学会了什么？
四、评价反思，践行体验
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。
合理地安排时间
大大提高工作效率
名家赏析
请同学们课后写一篇数学日记用流程图记录下来。
实践作业
合理安排时间，就等于节约时间。
做时间的主人！