五华区小学 2024-2025 学年度下学期期末学生学检测
1.抄写句子“真是岁月如梭啊，离别之际我们声泪俱下……”
2. 司空见惯、踌躇徘徊、千锤万凿
3. [B]
4. [B]
5. [D]
6. [B]
7. [C]
8. [C]
9. 示例：共度六暑炎，恍若三生过
10. 示例：那些写在日记里说不出的秘密，那些刻在课桌上为消不去的誓言，那
些躲在走廊里放不下的愧疚，那些落在操场边褪不去的夕阳。
11. （1）《北京的春节》
《腊八粥》
《匆匆》
《那个星期天》
《鲁滨逊漂流记》
《汤姆·索亚历险记》
(2)咬定青山不放松
燕山月似钩
黑云翻墨未遮山
青海长云暗雪山
公众号：五彩语数外
(3)一字值千金
不必循旧
树欲静而风不止
事非经过不知难
12.老大徒伤悲；学海无涯苦作舟；留取丹心照汗青；千磨万击还坚劲
13. 观察现象 提出问题 得出结论
14. 开始/起初
他又对 20 名成年人进行了反复的观察实验
最后
15. 难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？
16、D
17、有心栽花花不发
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫
18、发现：首尾内容相似，都写了老师对我的教诲，让我终生难忘。好处：首
尾呼应，点明中心主旨，使得文章整体更加严谨完整，情感表达强烈真挚，让读
者能更深刻地体会到作者所要传达的思想内涵。
a “通过办手抄报/做演讲/参与调查访问等活动，我真正体会到语文不仅仅在
课本里，更在我们生活的方方面面。它教会我如何清晰地表达观点，如何用心理
解他人，如何用文字记录生活的美好。”
b “感谢老师们精心组织的这些活动，引导我们在玩中学，在学中思；感谢
小伙伴们的陪伴与合作，这些共同的经历是我们友谊最美好的见证！”
公众号：五彩语数外
c “正是在一次次的阅读分享、口头表达、辩论交锋、创作尝试中，我的阅读
理解能力/口头表达能力/思维逻辑能力/书面写作能力得到了实实在在的锻炼和
提升。”
20、√ × √ ×
21、 壅堵之法
因势利导
一成一败
“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁它好像有德行。”水是生命之源，它无私、
温柔又神奇，我们要珍惜它，还要学习它的好品质！
“水穿山窟石壁，从无惧色，它好像有志向”。从这句读出水穿山破壁的坚韧与
无畏，我们应该向他学习。
23. 按题目要求完成习作。
公众号：五彩语数外五网×224一2025学年度第二学则小学则末学习质量监测卷
7.下列词语中“背”与文中加点“背”读音相同的是()。(2分
徐了核理古诗，还可制作名言俗语卡。如：“讨书须用意
六年级语文
A.背彩背包到背如流
B.背景背带背井离乡
C.背叛靠背背信弃义
D.背部背负背水一战
”告诉我们读书要下一备苦功夫：“苛利于民
(时间：120分钟满分：100分】
8.下列词语与文中“岁月如梭”结构一样的是〔)。《2分)
不必法古：苟周于事」
】.膏生务必在备题惑上将自己的唑投、班奴、灶名￥信息填写济楚，
条形码山位考战晒左指定拉置站贴」
A.斗转星移B.白期过隙G.光阴似箭
D.须刻之间
发展：“
,子饺茶而亲不拼，”动怎我
生
2速择题必须使用2B铅笔填涂：其余用黑色碳素笔作签，务必在
活动二：展积紫运用(24分)（☆安）
们受孝撒父母：“书到用时方很少，
题区作答，超出黑色拒区城的答案无效。
须3.书写工整。字清楚，掉涂规保持平整，不叠。
二、读研研在毕业纪念册中的毕业赠言，完成9-12题。(24分)
劝说我们多滨书，多积黑知识，多实强，多取得东知。〔+分〕
正珠涂：一错误涂品
缺考： 违纪： 【教师填涂】
小学生活如诗，记录成长与欢笑。从2019年到2025年，六年的时间，
12.请你完薷毕业纪念册中的“恩师寄语”。(4分)
过得真快。耶兰种在校问里长不大的记忆，那典韶叁当月中忘不掉的纯真，
那些慈在书包里带不走的故事，那些汉在笑声中散不开的温碳…在即将告
同学们，毕业的离歌即将响起，愿你们牢记“少泄不努力，
同学们，我们即将培入新的学习之流，在储近毕业之除，让我们开
剂校因，迈向新征想之际。愿你牢记“天行然，君子以自强不息”等旋言】
”的古训，让每寸光阴都成逐梦括石。以“书
展语文毕业筑合实巍洛动，展示小学的学习成果！看香你能得几颗☆。
以竖韧不拔的款力，不斯攀登断的高峰！
山有路勤为径，
”的劲头，在划识的沃土深
答题区【请用2B铅笔填涂)
9.请漠仿“听君一席话，胜读十年书”的修辞手法，修改研研触言中
样细作。愿你们牢记“人生自古薤无死？
3I四■四4 51
的句子“六年的时间，过得真快。”〔3分)
的信念，让赤诚之心成为前行灯塔。携“
6四回四7田W口四8围a四
任尔东西南北风。”的坚毅，奔赴层辰大海，去拥抱灿烂未来
活动：展识写风采(20分)（女女）
10.读画横线的句子，并仿写一句。(3分)
活动三：展阅读素养(30分)（☆文÷）
一、读科科在毕业纪念册中的毕业赠言，完成1-8题。（20分)
盛夏蝉鸣中，我们进来毕业季。六（牧栽）光刷，那些鞘显（雅款}
三、读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成13-15题。〔10分)
长
址的辩论，那些(st kong jian guan)的谋间洛动…皆成记忆。记符你遂笑
一位名叫阿恶林斯基的饿岛美因睡服研完专京。一水，他发流儿子在吗
我背书时在走奔(chou ch0p0ihui)…时光就这群轻轻啪榜地郴移了，
11,读了研研的赠言，小语、小文和华华展开了讨论，请把他们讨论
觉的时快，眼漆忽然转动起来。他总到银奇径：为什么此觉时眼成会转动？
岁月的些轮〔Qi0 n chui w心n2o)。真是岁月如梭的，海剂之际我们声泪偶
的内容补充完整。〔14分)
这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿恶林新热带着一连单约旋问，时
下让情谊在（破破）此心中沉〔淀发】为坚知前警石，互祁斌勋迈入斯
自己八岁的儿予进行了实验，站果表明：脑电波的史化与做梦有关。接者，
恐又对二中名成年人进行了反复约观泰实验，聚后得白站论：脸买中眼味快
程之黄的台价。
强到多少限难险假，我们
委剪往皮前。
除了毕业纪念册，我们运可以做作名宾名作手册。我们学
随转动的时候，人的脑电胶也会发生校大的变化，这是人最客易棠梦的常段。
1,请把文中画横线的句子，正确工整地抄在方格里。〔2分)
过许多名人的作品。老含的《
》和流从文的
阿恶林斯基的研究成果，成为心理学家研完威梦的重耍依据
》都充满了称帕民风民俗；失白清的
13.为了证明观点，本片段所选事例写作顺序是：
》和史铁生的《
》让哉们学会了
2,依据文中拼音，写出的词语依次是
把情感直接表达出采和花情感胸入具体的人、事、景物中的
实验探究一
(3分)
(6分)
写作方法：丹尼尔·笛話的黛
》和马克·吐温
14.读实验深究部分，把表格补充完整。（2+2=4分)
3,文中横线处填入最恰当的关联词是《)。(2分)
的
》格我们走进世界名著花国。(6分】
实瞪探究顺序
实珍诉宽过程
A.只要…就…
B.无论…都
对有己八岁的儿予进行了实验。
C.只有…才
D.不仅…还…
徐了名家名作手妆，我们还可以“飞花令”的形式归类
4,六年我们认识了许多书法家，下列不是赵孟颜楷书特点的是()。(2分
接着
A运笔自然，点画圆涧多姿B.笔画变形，笔画间自然相连
枝翠学过的古读，加以“山”为今可以杭理：郑燮以竹明志
睡眠中眼珠快速转动时，是人最容易做梦的阶段。
C结柯和速端庄，平正宽绰D.鉴体上显得秀丽柔关，稳健大方
吟出的“
立根原在破岩中。”：
15.把“真理阅生于一百个问号之后。”改为反问句。(3分)
5,文中括号里依次选择的字，正确的是()。(2分)
李灾份马感慨"大漠沙加雪，
A.载秩彼淀B.栽稚玻錠C.裁秩玻绽D,截雅彼淀
苏拭描绘的西湖在夏雨中的画而
6.下列词语读音完全正确的是(）。(2分)
白而跳块乱入怒。”；王醫龄拙写的边塞战事场蛋
四、阅读《老师领进门》节选，完成16-19题。〔10分】
A蝉鸣〔can ming)
B.台阶〔toi jie》
四老币，十七岁就开始救书了。抗长四十年，旋李游门，弟子不下
菲城遥望玉门关。”〔4分)
C.走廊(zuln〕
D.移(Iu6yI)
三千。他的牧诲，让我铭记终生。
【六年级斧文】
第1真共2项
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