人教版二年级下册数学期末提分押题卷（含答案）

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人教版二年级下册数学期末提分押题卷
一、单选题
1．台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重(　　)
A．5千克 B．250克 C．200克
2．选择题：400里面有（　　）。
A．40个千 B．40个百 C．40个十
3．一个数除以9有余数，余数最大是(　　)。
A．6 B．8 C．7
4．下面图形（　　）是通过旋转得到的。
A． B． C．
5．10000里面有（　　）个十。
A．1000 B．100 C．10
6．下面可以用“16÷4”解决的数学问题是（　　）。
A．16个桃子，吃了4个，还剩多少个
B．16个桃子，每天吃4个，几天能吃完
C．原来有16个桃子，又买了4个，现在一共有多少个
7．东方红电器商店电视机销售情况统计表如下，从图中可知哪天销售的最少？（　　）
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量（台） 20 15 12 14 15 20 25
A．星期二 B．星期三 C．星期四
8．73÷（26＋38）的算式用文字表达是（　　）。
A．73除以26加上38
B．73除以26的商加上38
C．73除以26加上38的和
9．张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（　　）现象。
A．平移 B．旋转 C．静止
二、判断题
10．5个一和6个千合起来是5006。（
）
11．30÷6=5和30÷5=6表示的意义相同。（　　）
12．476-（176+67）=476-176+67=367。（　　）
13．被除数和除数都是6，商是36。（　　）
14．把15颗樱桃分成3份，每份一定是5颗。 （　　）
15．一瓶矿泉水重500千克。
16．计算50+（24-7）应从左到右先算加法，再算减法。（　　）
17．18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。
三、填空题
18．口算．
（1）32÷8＝　 　
（2）7×2＝　 　
（3）6×3＝　 　
（4）12÷4＝　 　
（5）40÷8＝　 　
19．写出除法竖式中各部分的名称.
　 　（按先左后右、先上后下的顺序填写）
20． 说一说，小动物这样顺着格子走才能吃到喜欢的食物。
（1）猴子先向　 　走　 　格，再向　 　走　 　格，吃到　 　
（2）小狗先向　 　走　 　格，再向　 　走　 　格，吃到　 　
（3）熊猫先向　 　走　 　格，再向　 　走　 　格，吃到　 　
21．填上“＞”“＜”或“＝”。
1000　 　999 99　 　101
1111　 　9999 999　 　1001
22．9001是由　 　个千和　 　个一组成的。
23．被除数是58，除数是9，商是　 　，余数是　 　。
28里面有　 　个4；把45平均分成5份，每份是　 　。
24．估算 596+341 时，可以把 596 看作　 　，把341看作　 　，结果大约是　 　。
25．用8，0，5组成的三位数中，最小的数是　 　，最大的数是　 　
A.805
B.850
C.508
26．在横线上填上“>”“<”或“=”。
25厘米　 　2分米 1009　 　1090
3分米　 　 30毫米 5时　 　50分
27．10000里面有　 　个千，4个一和8个千合起来是　 　。
四、解答题
28．杭城某小学开展“情暖夕阳”关爱老年人志愿者服务活动。二(1)班有34人参加活动，每组7人。可以分成几组？还剩几人？
29．猴大哥上山摘了16个桃子，它要和3只猴弟弟一起分着吃，还要公平公正，应该怎么分？（可以画图分一分）
30．篮球馆有1800个座位，育才小学四、五、六年级的学生去看球赛。三个年级各有600多名学生，1800个座位够他们同时坐下吗？
31．二年级一班的学生站成一个方队，人数比30多，比40少。如果他们站成4列，每列多少人？
32．
（1）买6条毛巾，一共需要多少元？
（2）如果用36元全部买同一种商品，且钱刚好用完，那么可以买什么？能买多少件？
五、作图题
33．（几何直观）把一张正方形纸按下图所示对折、裁剪，请试着画出展开后的图形。
六、解决问题
34．两位老师带5个小朋友去公园玩，公园门票成人10元，儿童6元。买门票一共要多少钱？
35．某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人？
36．下面的图形中，可以通过对折的方式剪下来的，请在它下面的括号里画“√”。
37．在下面的算式中，已知除数和商相等，被除数最小是多少？
（　　）÷（　　）=（　　）……5
38．原来每盒茶叶有多少克？
七、竖式计算
39．列竖式计算。
27÷5=
52 ÷6 =
46 ÷ 8 =
20÷3=
40 ÷7 =
83 ÷ 9 =
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】了解到5个苹果=1千克，1千克=1000克，所以一个苹果平均200克，
【分析】根据1千克=1000克列式解答。
故选：C
2．【答案】C
【解析】【解答】解：400里面有4个百，40个十，400个一。
故答案为：C。
【分析】三位数百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，400 里面有4个百，或40个十，或400个一。
3．【答案】B
【解析】【解答】解：9-1=8。
故答案：B。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1。
4．【答案】C
【解析】【解答】解：A项：通过平移得到；
B项：既不是平移也不是旋转得到；
C项：通过旋转得到。
故答案为：C。
【分析】平移和旋转的联系是：平移和旋转都是物体运动现象，在运动中都不改变图形的形状、大小与自身性质特征；区别是：平移将一个图形上所有的点都按照某个直线方向做相同距离的移动发生了位移；旋转不改变物体在空间上的位置不发生位移。
5．【答案】A
【解析】【解答】解：10000里面有1000个十。
故答案为：A。
【分析】万和千是相邻的计数单位，相邻的计数单位之间的进率是10。
6．【答案】B
7．【答案】B
【解析】【解答】从上图可以看出星期三销售的最少。故选： B
【分析】星期一销售20台，星期二销售15台，星期三销售12台，星期四销售14台，星期五销售15台，星期六销售20台，星期日销售25台，最少的是12，也就是星期三销售的最少。
8．【答案】C
【解析】【解答】解：73÷（26＋38）的算式用文字表达是73除以26加上38的和。
故答案为：C。
【分析】观察算式可得出现计算加法，再计算除法，所以算式用文字表示应该是73除以后面两个数的和，注意除号读成“除以”。
9．【答案】A
【解析】【解答】车身的运动是平移现象，方向盘的运动是旋转现象。故答案为：A。
【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
10．【答案】错误
【解析】【解答】5个一和6个千合起来是6005。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】 从整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位，计数单位依次是个、十、百、千， 有几个计数单位就在相应的数位上写几。
11．【答案】错误
【解析】【解答】30÷6=5和30÷5=6表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】30÷6=5可以表示30里面有5个6，30÷5=6可以表示30里面有6个5，二者表示的意义是不同的。
12．【答案】错误
【解析】【解答】476-（176+67）=476-176-67=233，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】观察算式可知，此题应用减法的性质简算：a-(b+c)=a-b-c，据此判断.
13．【答案】错误
【解析】【解答】被除数和除数都是6，商是1。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】被除数÷除数=商，算式是6÷6，那么商是1。
14．【答案】错误
15．【答案】错误
【解析】【解答】解：一瓶矿泉水重500克。
故答案为：错误。
【分析】根据一瓶矿泉水的实际重量作答即可。
16．【答案】错误
【解析】【解答】计算50+（24-7）应先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
17．【答案】错误
【解析】【解答】18÷6＝3表示把18平均分成6份，每份是3，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对除法的认识可知，把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，据此判断.
18．【答案】（1）4
（2）14
（3）18
（4）3
（5）5
19．【答案】除数，商，被除数
20．【答案】（1）下；4；右；4；桃子
（2）下；2；右；4；骨头
（3）上；2；左；5；竹子
【解析】【解答】解：（1）猴子先向下走4格，再向右走4格，吃到桃子；
（2）小狗先向下走2格，再向右走4格，吃到骨头；
（3）熊猫先向上走2格，再向左走5格，吃到 竹子。
故答案为：（1）下；4；右；4；桃子；（2）下；2；右；4；骨头；（3）上；2；左；5； 竹子。
【分析】先观察各只动物爱吃食物的大概位置，然后具体确定走的方向和格数。
21．【答案】>；<；<；<
22．【答案】9；1
【解析】【解答】解：9001是由9个千和1个一组成的。
故答案为：9；1。
【分析】一个数的哪个数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位。
23．【答案】6；4；7；9
【解析】【解答】解：58÷9=6······4，商是6，余数是4；
28÷4=7（个）；
45÷5=9。
故答案为：6；4；7；9。
【分析】被除数÷除数=商······余数；求一个数里面有几个几，用除法计算；每份的数=总数÷平均分的份数。
24．【答案】600；340；940
【解析】【解答】解：估算596+341时，可以把596看作600，把341看作340，结果大约是940。
故答案为：600；340；940。
【分析】和的估算方法：将两个加数分别看成与它们接近的整十数、整百数进行相加，即可得出答案。
25．【答案】C；B
【解析】【解答】 用8，0，5组成的三位数中，最小的数是508，最大的数是850。
故答案为：C；B。
【分析】要求用三个不同的数字组成最大的三位数，按从大到小的顺序排列这几个数字；要求组成最小的三位数，按从小到大的顺序排列这几个数字，注意：0不能放在最高位，放在最高位的下一位，据此写数。
26．【答案】＞；＜；＞；＞
【解析】【解答】 因为2分米=2×10=20厘米，25厘米＞20厘米，所以25厘米＞2分米；
1009＜1090；
因为3分米=3×100=300毫米，300毫米＞30毫米，所以3分米＞30毫米；
因为5时=5×60=300分，300分＞50分，所以5时＞50分。
故答案为：＞；＜；＞；＞。
【分析】根据1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1时=60分，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行单位换算，然后再比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
27．【答案】10；8004
【解析】【解答】 10000里面有10个千，4个一和8个千合起来是8004。
故答案为：10；8004。
【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……相邻两个数位之间进率是10；
要求4个一和8个千合起来是多少，在千位上写8，个位写4，其他数位写0，据此写数。
28．【答案】解：34÷7=4(组) ……6(人)
答：可以分成4组，还剩6人。
【解析】【分析】可以分的组数=参加活动的总人数÷平均每组的人数，余数是还剩下的人数。
29．【答案】解：
3+1=4（只）
16÷4=4（个）
答：平均每人分4个。
【解析】【分析】用小棒代替桃子，平均每人分的个数=总个数÷分的猴子只数。
30．【答案】解：600多大于600
600+600+600=1800(名)
答：不够他们同时坐下。
【解析】【分析】600多是大于600的，3个600的和是1800，3个600多的和一定大于1800，所以不够他们同时坐下。
31．【答案】解：36÷4＝9（人）
答：每列9人。
【解析】【分析】依据乘法口诀：六六三十六，可知总人数是36人，并且30＜36＜40；每列的人数=总人数÷平均站的列数。
32．【答案】（1）解：6×5= 30(元)
答：一共需要30元。
（2）解：36÷9=4(个)
36÷6=6(顶)
答：可以买4个水杯或6顶帽子。
【解析】【分析】（1）一共需要的钱数=毛巾的单价×数量；
（2）依据乘法口诀“四九三十六”、“六六三十六”可知：可以买4个水杯或6顶帽子。
33．【答案】解：
【解析】【分析】沿着折痕展开后大正方形的四个角各有一个小的正方形，并且中间也有一个正方形。
34．【答案】解：10+10+5×6=50（元）
答：买门票一共要50元。
【解析】【分析】买门票一共要的钱数=一张成人票+一张成人票+一张儿童票×小朋友的人数，据此代入数据作答即可。
35．【答案】解：32+32×18，
=32+576，
=608（人）；
答：这个工厂有职工608人
【解析】【分析】先依据乘法的意义计算出女职工的人数，即32×18=576人，再据加法的意义即可得解．
36．【答案】
【解析】【分析】图形能够通过对折的方式剪下来，那么这个图形是轴对称图形；平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这个图形是轴对称图形，折线是这个图形的对称轴。
37．【答案】41÷6=6……5
【解析】【分析】要使被除数最小，那么除数就要最小。而余数是5，除数最小只能是6，商也就是6，那么被除数=6×6＋5=41，即算式为41÷6=6……5。
38．【答案】500克
39．【答案】27÷5=5……2
52÷6=84
46÷8=5……6
20÷3=6……2
40÷7=5……5
83÷9=9……2
【解析】【分析】列竖式解答此类题时根据乘法口诀直接确定商，商要与比除数的个位对齐，注意余数要小于除数。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：163分
分值分布 客观题（占比） 78.0(47.9%)
主观题（占比） 85.0(52.1%)
题量分布 客观题（占比） 25(64.1%)
主观题（占比） 14(35.9%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 10(25.6%) 64.0(39.3%)
解答题 5(12.8%) 30.0(18.4%)
作图题 1(2.6%) 5.0(3.1%)
竖式计算 1(2.6%) 5.0(3.1%)
解决问题 5(12.8%) 25.0(15.3%)
单选题 9(23.1%) 18.0(11.0%)
判断题 8(20.5%) 16.0(9.8%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (71.8%)
2 容易 (28.2%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 100以内数乘法与加减法的混合运算 10.0(6.1%) 34,35
2 旋转与旋转现象 4.0(2.5%) 4,9
3 用7～9的乘法口诀求商 15.0(9.2%) 18,32
4 1000以内数的大小比较 4.0(2.5%) 25
5 平移与平移现象 19.0(11.7%) 4,9,20
6 含括号的运算顺序 9.0(5.5%) 8,12,38
7 千克与克之间的换算与比较 2.0(1.2%) 1
8 用2～6的乘法口诀求商 28.0(17.2%) 6,11,13,19,29,31,32
9 除法的初步认识 4.0(2.5%) 14,17
10 余数和除数的关系 7.0(4.3%) 3,37
11 100以内数有余数的除法及应用 23.0(14.1%) 23,28,37,39
12 米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 8.0(4.9%) 26
13 10000以内数的大小比较 8.0(4.9%) 26
14 轴对称 10.0(6.1%) 33,36
15 10000以内数的读写与组成 22.0(13.5%) 2,5,10,21,22,27
16 千克的认识与使用 2.0(1.2%) 15
17 100以内数含有小括号的混合运算 2.0(1.2%) 16
18 时、分的认识及换算 8.0(4.9%) 26
19 万以内数加减的估算 11.0(6.7%) 24,30
20 单式统计表 2.0(1.2%) 7
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