人教版四年级下册数学期末提分押题卷（含答案）

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人教版四年级下册数学期末提分押题卷
一、单选题
1．从上面观察 ，所看到的图形是（　　）。
A． B． C． D．以上都不对
2．丽丽所在班级同学的平均身高是140cm，婷婷所在班级同学的平均身高是143cm，婷婷（　　）比丽丽高。
A．一定 B．可能 C．不可能
3．下面说法错误的是（　　）。
A．三角形任意两边长度的和大于第三边。
B．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。
C．等腰三角形一定都是锐角三角形。
D．等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形
4．如图所示，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分（　　）。
A．周长相等，面积不相等
B．周长和面积都不相等
C．周长和面积都相等
5．下面由小立方体组成的几何体中，从(　　)位置看到的形状是相同的。
A．前面 B．上面 C．左面 D．后面
6．林老师要买40个排球，原价32元/个。商场推出下列促销方案，选择（　　）最优惠。
A．买四送一 B．满1000元减200元
C．每满200减40 D．打八五折
7．下面算式中不适合运用乘法分配律进行简算的是（　　）。
A．25×44 B．29×75+29×25
C．52×（33+7） D．68×99+68
8．已知三角形的两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米，第三条边可能长（　　）。
A．0.4厘米 B．2.8厘米 C．2厘米
二、判断题
9．（18+5）×36÷12去掉括号后，运算顺序和结果都不变。（　　）
10．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0．（　　）
11．有三条直线围成的图形叫三角形。
12．任意一个三角形都至少有2个角是锐角。（　　）
13．0.06里面有6个 。（　　）
14．7厘米写成小数是0.7米．
15．482＋29＋271＝271＋（482＋29）这样计算是最简便的方法。
16．两个完全一样的正方体摆在一起，分别从正面、左面两个方向看，形状可能相同。（　　）
17．在一个数的末尾添上2个零，这个数就扩大到原来的100倍。（
）
18．0.7和0.9之间只有一个小数。
三、填空题
19．用简便方法计算．
502＋(295＋398)=　 　
20．5.66公顷=　 　平方千米
3.09吨=　 　吨　 　千克
11平方厘米=　 　平方分米
7千米60分米=　 　米
21．杭州第19届亚运会开幕式现场直播及相关报道，中央广播电视总台全媒体多平台的跨媒体总阅读播放量超503000000次。把波浪线上的数改写成用“亿”作单位的数是　 　亿，保留一位小数是　 　亿。
22．不改变23的大小，把23改写成计数单位是0.01的小数　 　，把1.031000化简后是　 　。
23．看图，列出的算式是：　 　。
24．9t50kg＝　 　t 0.24m ＝　 　dm 5.48m＝　 　m　 　cm
25．根据运算定律填空。
356-97=356-100　 　　 　 99×37+37=（　 　+　 　）×37
125×32=125×　 　×　 　 （25+11）×　 　=25×　 　+　 　×4
26．塘塘在计算31-8+▲是算成了，得到的结果比正确答案少46，那么▲是　 　，正确的结果是　 　。
27．有四张扑克牌，上面的点数分别是3、3、4、8，这四个数要经过怎样的运算才能得到24呢？　 　。（写一种）
四、解答题
28．乐乐做一道加法题，把加数9.8十分位上的8看成了3，把个位上的9看成了6，结果得到的答案是11.5，正确的结果是多少？
29．为切实加强体育锻炼，提高学生身体素质，学校准备购买60根跳绳，现有甲、乙、丙三个商店可供选择，三个商店同品牌跳绳单价都是10元/根，但各个商店的优惠方案不同：
甲商店：每买10根跳绳免费赠送2根，不足10根不琳送；
乙商店：每根跳绳按九折优惠：
丙商店：购物每满200元减40元。
为了节省费用，学校应在哪个商店购买？请通过计算说明理由。
30．小红的妈妈买一本书用了12.45元，比买一支钢笔多用了2.70元。妈妈买一本书和一支钢笔一共花了多少钱
31．小江有甲、乙两架飞机模型，下面是这两架飞机前5次的试飞情况统计图。
（1）前5次试飞，哪一架飞机平均每次飞行的距离远一些？
（2）如果第6次试飞，甲飞机飞行距离是21米，乙飞机飞行距离是10米，那么这时两架飞机飞行距离的平均数会怎样变化？请说明理由。(可以用算式、文字等方式)
32．四(1)班要在朵朵和玲玲两人之间选一人参加跳绳比赛。在1分钟跳绳测试中，下面是两人的成绩情况。(单位：下)
次数 1 2 3 4 5
朵朵 136 141 138 137 ——
玲玲 136 142 132 130 130
你会选谁参加比赛？为什么？
五、作图题
33．将图中的三角形先向西平移5格，再向北平移4格。在右边黑色图形部分再添一个小正方形，使其变成一个轴对称图形。
六、解决问题
34．展开后是什么样子呢？在正确答案下面的括号里画“√”。
35．(易错题)下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算可以得到24？请写出综合算式。
提示：可以想“72+3-24”。
36．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
（1）根据表格完成下面的复式条形统计图并回答问题。
（2）四（1）班平均每个月回收多少个易拉罐？
（3）四个月平均每班回收多少个易拉罐？
37．东坡村和河西村近五年植树造林面积数量如下图。
（1）近五年来，两个村都是　 　年植树造林面积最多，　 　年植树造林面积最少。
（2）这两个村的植树造林面积都呈现什么变化趋势 哪个村更重视植树造林
（3）根据这个统计图，你能得到什么信息 你有何感想
38．四、五年级一共要领多少根跳绳？
七、竖式计算
39．竖式计算，打☆的要验算。
（1）46.09+0.81=
（2）☆17.3-7.32 =
八、图形计算
40．如图所示，已知∠1=40°，∠2=20°，∠5=90°，求∠3、∠4的度数。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
2．【答案】B
3．【答案】C
【解析】【解答】解：A：三角形任意两边长度的和大于第三边，原题说法正确。
B：长方形和正方形都是特殊的平行四边形，原题说法正确
C：等腰三角形不一定都是锐角三角形，原题说法错误。
D：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，原题说法正确。
故答案为：C。
【分析】选项A：三角形任意两边之和大于第三边是三角形的基本性质；
选项B：长方形和正方形均符合平行四边形的定义（对边平行且相等），因此它们属于特殊的平行四边形；
选项C：等腰三角形的顶角也可以是钝角或直角，因此并非所有等腰三角形都是锐角三角形，该说法错误。
选项D：等边三角形有3条对称轴，长方形有2条，正方形有4条，均属于轴对称图形，因此该说法正确。
4．【答案】A
【解析】【解答】 ，如图所示，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分周长相等，面积不相等。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了图形周长和面积的对比，观察图可知，甲图的周长=长+宽+中间的公共部分，乙图的周长=长+宽+中间的公共部分，据此对比；
观察对比可知，两个图形的面积不同，据此解答。
5．【答案】C
【解析】【解答】解：从左面看到的图形都是下层左右两个正方形，上层靠左1个正方形，是相同的。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向观察图形，判断出看到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置，然后选择看到形状相同的方向即可。
6．【答案】A
【解析】【解答】解：A.40÷5＝8（个）
8×4×32＝1024（元）
B.40×32＝1280（元）
1280÷1000＝1（个）……280（元）
1280－200＝1080（元）
C.1280÷200＝6（个）……80（元）
1280－6×40＝1040（元）
D．八五折＝85%
1280×85%＝1088（元）
1024＜1040＜1080＜1088
所以商场推出下列促销方案，选择买四送一最优惠。
故答案为：A
【分析】买四送一，也就是原来4个排球的钱可以买到5个，先计算出40里面有（40÷5＝8）个5，所以实际只需要花（8×4）个排球的价钱就可以得到40个排球；
满1000元减200元，先求出40个排球的总价，即40×32＝1280元，再看1280里面有几个1000，即用1280减去几个200元，就是实际花的钱数；
每满200元减40元，先求出40个排球的总价，即40×32＝1280元，再看1280里面有几个200，即用1280减去几个40元，就是实际花的钱数；
打八五折，即按原价的85%出售，根据百分数乘法的意义，用原价乘85%求出打折后的价钱；
据此求出各选项的钱数，再比较解答即可。
7．【答案】C
【解析】【解答】解：A：25×44=25×（40+4）=25×40+25×4，适合运用乘法分配律；
B：29×75+29×25=29×（75+25），适合运用乘法分配律；
C：52×（33+7）=52×33+52×7，不适合运用乘法分配律；
D：68×99+68=68×（99+1）=68×100，适合运用乘法分配律。
故答案为：C。
【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别与这两个数相乘，然后相加。根据算式中的数字特征判断是否适合运用乘法分配律。
8．【答案】C
【解析】【解答】设第三边的长为xcm，根据三边关系可得
1.6-1.2＜x＜1.6+1.2
即0.4＜x＜2.8。
观察各个选项可得选项C合适。
故答案为：C。
【分析】三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。将第三边设为xcm，根据上述关系可列出不等式，求解即可。
9．【答案】错误
【解析】【解答】 （18+5）×36÷12先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的乘法，最后计算除法，去掉括号后，先算乘法，再算除法，最后算加法，运算顺序和结果都变了，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了含括号的运算顺序，加减法和乘除法混合运算，将加减法添加括号，可以先算，如果去掉括号，先算乘除法，运算顺序和结果会变。
10．【答案】正确
【解析】【解答】 在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在减法中，减数+差=被减数，据此解答。
11．【答案】错误
【解析】解答：由三条直线组成的图形不一定是三角形，如： 故答案为错误
分析：本题考查三角形的定义
12．【答案】正确
【解析】【解答】解：任意一个三角形都至少有2个角是锐角，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】三角形内角和是180°，一个三角形最多有3个锐角，最少有2个锐角.
13．【答案】错误
【解析】【解答】解：0.06里面有6个。
故答案为：错误。
【分析】百分位上的数是几，就表示有几个。
14．【答案】错误
【解析】【解答】解：7厘米=0.07米，所以“7厘米写成小数是0.7米”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】1厘米=0.01米。
15．【答案】错误
【解析】【解答】根据题意，要求计算上式最简便的方法，应运用加法结合律，即
482＋29＋271
＝482＋（29＋271）
＝482＋300
＝782
由上式可以看出，29和271相加才是最简便的方法，所以题目错误
【分析】考查加法结合律，考生应思考运用加法结合律时哪两个数相加才是最简便的方法
16．【答案】正确
【解析】【解答】解：两个完全一样的正方体上下摆在一起，从正面、左面看，形状相同。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】两个完全一样的正方体上下摆在一起，从正面、左面看，都是一竖列，上下两个小正方形。
17．【答案】错误
【解析】【解答】解：在一个数的末尾添上2个零，这个数不一定扩大到原来的100倍。
故答案为：错误。
【分析】在整数的末尾添上2个0，这个数就扩大到原来的100倍。
在小数的末尾添上2个0，小数的大小不变。
18．【答案】错误
【解析】【解答】 两个小数之间 无数个小数。
【分析】考查小数的大小比较。
19．【答案】1195
【解析】【解答】502＋(295＋398)
=295+(502+398)
=295+900
=1195
【分析】解答此题要运用加法交换律与结合律先算502与398的和，再加295。
20．【答案】0.0566；3；90；0.11；7006
【解析】【解答】解：5.66÷100=0.0566，所以5.66公顷=0.0566平方千米
0.09×1000=90，所以3.09吨=3吨90千克
11÷100=0.11，所以11平方厘米=0.11平方分米
7×1000=7000，60÷10=6，所以7千米60分米=7006米
故答案为：0.0566；3；90；0.11；7006。
【分析】1平方千米=100公顷，1吨=1000千克，1平方分米=100平方厘米，1千米=1000米，1米=10分米；高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除法进率。
21．【答案】5.03；5.0
【解析】【解答】解：503000000÷100000000=5.03亿
5.03亿≈5.0亿。
故答案为：5.03；5.0。
【分析】改写成用“亿”作单位的数，小数点向左移动8位，再在后面加上一个“亿”字。用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
22．【答案】23.00；1.031
【解析】【解答】解：23=23.00
1.031000=1.031。
故答案为：23.00；1.031。
【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
23．【答案】456÷[（15＋6）÷7]
【解析】【解答】解：综合算式是：456÷[（15＋6）÷7]。
故答案为：456÷[（15＋6）÷7]。
【分析】分步算式的最后一步是除法，分别找出被除数和除数，被除数是456，除数是（15＋6）÷7，要加上中括号，综合算式是：456÷[（15＋6）÷7]。
24．【答案】9.05；24；5；48
【解析】【解答】解：9＋50÷1000
=9＋0.05
=9.05（吨），所以9吨50千克=9.05吨；
0.24×100=24（平方分米），所以0.24平方米=24平方分米；
（5.48-5）×100
=0.48×100
=48（厘米），所以5.48米=5米48厘米。
故答案为：9.05；24；5；48。
【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。
25．【答案】+；3；99；1；8；4；4；4；11
【解析】【解答】解：356-97=356-100+3；99×37+37=（99+1）×37；
125×32=125×8×4；（25+11）×4=25×4+11×4。
故答案为：+；3；99；1；8；4；4；4；11。
【分析】97接近100，那么减去97相当于减100，再加上3；
乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c）；
乘法结合律：a×b×c=a×（b×c）。
26．【答案】23；46
【解析】【解答】解：正确的算式：31-8+▲=23+▲
错误的算式：31-(8+▲)
=31-8-▲
=23-▲；
错误的算式结果比正确的算式结果少：(23+▲)-(23-▲)
=23+▲-23+▲
=▲+▲，
即▲+▲=▲×2=46，所以▲=46÷2=23；
正确的结果是：23+▲
=23+23
=46；
故答案为：23；46。
【分析】正确的算式是31-8+▲=23+▲；错误的算式是31-(8+▲)=31-8-▲=23-▲；错误的算式结果比正确的算式结果少(23+▲)-(23-▲)=23+▲-23+▲=▲+▲；即▲+▲=▲×2=46，据此求出▲的值；再将▲的值代入到23+▲即可求出正确的结果。
27．【答案】（8－4）×（3＋3）＝24（答案不唯一）
【解析】【解答】解：这个算式是：（8－4）×（3＋3）＝24。
故答案为：（8－4）×（3＋3）＝24。
【分析】把这3个数经过加、减、乘、除以及加上小括号进行计算即可。
28．【答案】解：11.5-6.3=5.2
9.8+5.2=15
答：正确的结果是15。
【解析】【分析】也就是把9.8看作6.3来计算了，用11.5减去6.3求出第一个加数，然后用第一个加数加上9.8即可求出正确的结果。
29．【答案】解：甲商店：（60-5×2）×10=500（元）
乙商店：60×10×90%=540（元）
丙商店：60×10-40×3=480（元）
480<500<540
答：学校应在丙商店购买。
【解析】【分析】先计算每个商店购买60根跳绳的实际花费。再分别计算甲、乙、丙三个商店的实际花费，并比较这三个费用，以决定哪个商店最节省费用。
30．【答案】解：12.45+12.45-2.70
=12.45+9.75
=22.20（元）
答：妈妈买一本书和一支钢笔一共花了22.2元。
【解析】【分析】买一本书用的钱数-2.7元=买一支钢笔用的钱数，买一本书用的钱数+买一支钢笔用的钱数=一共用的钱数。
31．【答案】（1）解：甲飞机：15+13+17+18+12=75(米)
75÷5=15(米)
乙飞机：16+11+19+16+18=80(米)
80÷5=16(米)
15<16
答：乙飞机平均每次飞行的距离远一些。
（2）解：甲飞机：(75+21)÷6
=96÷6
=16(米)
乙飞机：(80+10)÷6
=90÷6
=15(米)
16>15
答：前6次试飞，甲飞机平均每次飞行的距离远一些。
【解析】【分析】（1）甲飞机平均每次飞行的距离=甲飞机这5次一共飞行的距离÷5，乙飞机平均每次飞行的距离=乙飞机这5次一共飞行的距离÷5，然后进行比较即可；
（2）甲飞机平均每次飞行的距离=甲飞机这6次一共飞行的距离÷6，乙飞机平均每次飞行的距离=乙飞机这6次一共飞行的距离÷6，然后进行比较即可。
32．【答案】解：朵朵的平均成绩为( 136+ 141+138+137)÷4=138(下)
玲玲的平均成绩为( 136+142+132+130+130) ÷5=134(下)
因为138>134，所以会选朵朵参加比赛。
【解析】【分析】朵朵的平均成绩=朵朵4次的成绩之和÷4，玲玲的平均成绩=玲玲5次的成绩之和÷5，然后进行比较，选平均成绩较高的。
33．【答案】
【解析】【分析】 作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图；在黑色图形的下边画一个正方形，就变成了一个轴对称图形。
34．【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了轴对称图形的认识，将右边的图形对折即可，据此解答。
35．【答案】8×9÷(10-7)=24(答案不唯一)
【解析】【分析】观察这四个数的特点结合提示联想到，8×9=72，10-7=3，72÷3=24，由此可得出答案。
36．【答案】（1）
（2）解：（23＋25＋26＋34）÷4
=（48＋26＋34）÷4
=（74＋34）÷4
=108÷4
=27（个）
答：四（1）班平均每个月回收27个易拉罐。
（3）解：23＋25＋26＋34
=48＋26＋34
=74＋34
=108（个）
24＋26＋28＋32
=50＋28＋32
=78＋32
=110（个）
（108＋110）÷2
=218÷2
=109（个）
答：四个月平均每班回收109个易拉罐。
【解析】【分析】（1）复式条形统计图要根据图例，画出和数据一样的直条；
（2）把四（1）班四个月回收的易拉罐相加再除以4；
（3）把两班回收的易拉罐相加再除以2。
37．【答案】（1）2018；2014
（2）这两个村植树造林面积都呈现上升趋势，河西村更重视植树造林。
（3）根据这个统计图可知，人们的植树造林意识提高了，保护环境、人人有责。
【解析】【分析】（1）观察并比较后确定哪一年植树造林面积最多，哪一年植树造林面积最少；
（2）根据统计图中的数据确定植树造林面积的变化趋势；
（3）根据统计图中的信息说出自己的感想即可。
38．【答案】解：（4+6）×35
=10×35
=350（根）
答：四、五年级一共要领350根跳绳。
【解析】【分析】四、五年级的班数和×每班领的跳绳根数=四、五年级一共要领的跳绳根数。
39．【答案】（1）解：46.09+0.81=46.9
（2）解：17.3-7.32 =9.98
验算：
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
40．【答案】解：∠3：
180°-90°-40°
=90°-40°
= 50°
∠4： 90°-20°=70°
70°-40°=30°
【解析】【分析】由图可知，∠1+∠5+∠3=180°，所以∠3=180°-∠1-∠5；如图∠6=∠1+∠4，∠6=90°-∠2，∠4=∠6－∠1；据此解答。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：182分
分值分布 客观题（占比） 90.0(49.5%)
主观题（占比） 92.0(50.5%)
题量分布 客观题（占比） 27(67.5%)
主观题（占比） 13(32.5%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 9(22.5%) 54.0(29.7%)
解答题 5(12.5%) 30.0(16.5%)
作图题 1(2.5%) 5.0(2.7%)
竖式计算 1(2.5%) 10.0(5.5%)
图形计算 1(2.5%) 5.0(2.7%)
解决问题 5(12.5%) 42.0(23.1%)
单选题 8(20.0%) 16.0(8.8%)
判断题 10(25.0%) 20.0(11.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (70.0%)
2 容易 (30.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 百分数的应用--折扣 2.0(1.1%) 6
2 从不同方向观察几何体 6.0(3.3%) 1,5,16
3 整数乘法分配律 25.0(13.7%) 7,25,38
4 多位小数的大小比较 2.0(1.1%) 18
5 平均数的初步认识及计算 32.0(17.6%) 2,31,32,36
6 千克与克之间的换算与比较 8.0(4.4%) 24
7 利用平移巧算图形周长与面积 2.0(1.1%) 4
8 三角形的特点 6.0(3.3%) 3,8,11
9 加、减法的意义及其之间的关系 2.0(1.1%) 10
10 复式条形统计图的特点及绘制 15.0(8.2%) 36
11 小数的数位与计数单位 2.0(1.1%) 13
12 整数乘法结合律 18.0(9.9%) 25
13 小数加减混合运算 10.0(5.5%) 28,30
14 100以内数的四则混合运算 2.0(1.1%) 27
15 平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较 10.0(5.5%) 20
16 三角形的分类 2.0(1.1%) 3
17 含百分数的计算 2.0(1.1%) 6
18 平行四边形的特征及性质 2.0(1.1%) 3
19 小数的近似数 4.0(2.2%) 21
20 作平移后的图形 5.0(2.7%) 33
21 含括号的运算顺序 15.0(8.2%) 9,23,26,27,35
22 亿以上数的近似数及改写 4.0(2.2%) 21
23 错中求解 5.0(2.7%) 28
24 轴对称 7.0(3.8%) 3,34
25 小数的性质 6.0(3.3%) 17,22
26 公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较 10.0(5.5%) 20
27 从复式条形统计图获取信息 37.0(20.3%) 31,36,37
28 米与厘米之间的换算与比较 2.0(1.1%) 14
29 多位小数的加减法 10.0(5.5%) 39
30 最佳方案：最省钱问题 7.0(3.8%) 6,29
31 三角形的内角和 7.0(3.8%) 12,40
32 整数加法结合律 4.0(2.2%) 15,19
33 含小数的单位换算 20.0(11.0%) 14,20,24
34 1000以内数的四则混合运算 2.0(1.1%) 23
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