江苏省盐城市2024-2025学年三年级下学期语文期末真题重组卷（含答案））

2024-2025学年三年级语文下册期末复习
盐城市真题重组卷
考试时间：90分 总分：100分
第一部分 积累运用（45分）
一、书写题。（6分）
1．正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
2．看拼音，写词语。（4分）
fǎng fúmó gumó xíngwēi wǔ
二、按要求填空。（4分）
1．＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。——《绝句》
2．借问酒家何处有？＿＿＿＿＿＿＿＿。——《清明》
3．我忽然觉得＿＿＿＿＿＿＿＿就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。——《荷花》
4．那条狗＿＿＿＿＿＿＿＿，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。——《火烧云》
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（30分）
1．下列小题中，每项有一项加点字注音是错误的。把它找出来，并在答题纸的相应位置写上这一项的序号。（2分）
（ ）1．A．呕吐（tù）B．旋（xuàn）风C．不禁（jīn）D．一模（mó）一样
（ ）2．A．金属（shǔ）B．创（cuàng）造C．资（zī）产D．历史（shǐ）
（ ）3．A．浪（làng）花B．衬（chèn）衫C．婴（yīn）儿D．伶（líng）俐
2．下列题目中，都有一项有错别字，把它找出来。（2分）
（1）A．代价B．修建C．聚集D．欧州 （ ）
（2）A．匀称B．分辩C．变换D．丁零 （ ）
3．下列句子中，加点词语使用正确的一句是（）。（2分）
A．小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到食物的味道。
B．心愿瓶在江面上飘扬。
C．妹妹看见同学摔倒了，紧急跑过去把他扶起来。
D．水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。
4．“这部电影越看越有味道。”中的“味道”，与（）中加点词语意思相同。（2分）
A．榴莲的味道很特别。
B．窗外飘来一股烧烤的味道。
C．这篇文章越读越感觉有味道。
D．我喜欢苹果的味道。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（）。（2分）
A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道遵守规则对你来说就这么难吗？”
B．爷爷常常对我说:“要想身体好，运动少不了。”
C．“好像有什么声音在响？”老公公说。
D．“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了“为您服务﹐没说的！”……
6．下列句子中，把事物当作人来写的一项是（）。（2分）
A．海底的动物常常在窃窃私语。
B．我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
C．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
D．树林里的蘑菇像一个个小斗笠。
7．读一读下面的通知，正文中没有写清楚的是（）。（2分）
通知
请全体同学到操场，按照要求排好队，遵守秩序，观看学校管乐团的汇报演出。
少先队大队部
7月1日
A．通知对象 B．地点 C．时间 D．事情
8．下列诗句中，不是描写传统节日的一句是（）。（2分）
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
9．将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（）。（2分）
明明虽然来盐城不久，但他很快就＿＿＿＿了这里的环境，这里的饭菜也很＿＿＿＿他的口味，气候也很＿＿＿＿，他非常开心。
A．适应 适合 适宜 B．适宜 适合 适应
C．适合 适应 适宜 D．适应 适宜 适合
10．下列句子的排序，正确的一项是（）。（2分）
①啊，太阳升起来了！
②放眼向东望去，茫茫的天际弥漫着一层轻飘飘的白雾。
③白雾远处，挂着一片淡淡的、桃红色的云霞。
④忽然，桃红色云霞的正中，出现了一个红得可爱的圆球。
⑤此时，它还收敛着自己的光芒，所以我可以直视它。
⑥不一会儿，太阳放射出灼目的亮光，给祖国大地披上了一件美丽的金装。
A．④①②③⑥⑤ B．②③④①⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．①⑤⑥②③④
11．《男生贾里》的作者是（）。（2分）
A．秦文君 B．叶圣陶 C．沈石溪 D．林晓梅
12．《乌丢丢的奇遇》中，吟痴老爷爷是一位（）。（2分）
A．作家 B．雕塑家 C．诗人 D．画家
13．《爱丽丝漫游奇境》中，国王和王后在法庭上审判（）。（2分）
A．爱丽丝吃蘑菇的事 B．谁偷了馅饼的事
C．疯狂茶会的事 D．砍假海龟头的事
14．《吹牛大王历险记》中，吹牛大王和约翰靠（）。逃离了泰哈特利比阿梯小岛。（2分）
A．救生艇 B．大鸵鸟 C．海盗船 D．葫芦
15．《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）。（2分）
A．金斧 B．银斧 C．铜斧 D．普通斧头
四、判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）。（5分）
1．《吹牛大王历险记》中，“神奇的海豹”“月亮人的退化”“一条小船似的大鱼”都告诉我们要保护环境。（ ）
2．《男生贾里》中，“爱心”“老鹰服务队”“神圣的情感”都是关于爱的故事。（ ）
3．《乌丢丢的奇遇》中，乌丢丢与吟痴老人在远行中遇到了逆风的蝶、会说话的蛇、蘑菇人等角色。（ ）
4．《小鹿斑比》中，斑比在危机四伏、争斗不断的森林中慢慢长大，最终死于猎人之手。（ ）
5．《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝因为追赶一只兔子，掉进一个奇妙的世界，开始一段神奇有趣的旅程。（ ）
第二部分 阅读欣赏（25分）
五、文言文阅读。（9分）
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．本文选自（ ）。（2分）
A．《战国策》 B．《山海经》 C．《韩非子·五蠹》
2．下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（ ）。（2分）
例：因释其耒而守株
A．解疑释惑 B．手不释卷 C．冰释前嫌
3．下列断句不正确的一项是（ ）。（2分）
A．兔/走触株，折颈/而死。 B．宋人/有耕者。
C．因/释其耒/而守株。 D．兔/不可复得，而/身为宋国笑。
4．读完这个寓言故事，你有怎样的收获？（3分）
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六、阅读短文，思考后面的问题。（16分）
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一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗"的牌子立在店门前，然后便低头算账。
“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
老板抬起头一看，只见一个小男孩站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身打着补丁的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
老板向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一病一拐的。
男孩子指着那小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”
“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”
“我就要这只小狗。”男孩说。
“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分做定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
1．请给这篇短文起一个合适的题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
2．短文第3自然段中画横线的句子是对小男孩的外貌描写，从中“我"感受到这是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的小男孩;小男孩花了一百块钱买了一只瘸腿的小狗，我又觉得他是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的孩子。（4分）
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）个子最小的那只狗，跑起来一瘸一拐的，是因为它天生少一个关节。（ ）
（2）老板想要把那只小狗免费送给小男孩，主要是因为他认为瘸狗不值钱。（ ）
（3）短文第11自然段中，男孩子“扬起头，涨红了脸”主要是因为他认为自己没有足够的钱买狗，非常不好意思。（ ）
4．文中小男孩坚持花同样的钱买一只残疾的小狗，是因为（ ）。（3分）
①他比较富裕，不在乎花钱。
②他怕老板会把这只小狗送给别人。
③他渴望别人能够平等对待残疾动物或人。
5．短文的最后，小男孩说:“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”如果你是老板，听了小男孩的话会怎么想？请写下来。（3分）
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第三部分 习作表达（30分）
七、书面表达。（30分）
习作。
《我变成了一棵树》中“小英”变成了一棵树，和小动物们一起生活、玩耍……你一定也有过变成其他事物的愿望，请以“我变成了________”为题，大胆想象，编写一则童话故事。注意把题目补充完整哦！
　　江苏省盐城市2024-2025学年三年级下学期语文期末真题重组卷答案
　　一、书写题
　　1.日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
　　2.仿佛 蘑菇 模型 威武
　　二、按要求填空
　　1.泥融飞燕子
　　2.牧童遥指杏花村
　　3.自己仿佛
　　4.十分凶猛
　　三、选择题
　　1.D B C
　　2.（1）D （2）B
　　2.D
　　3.C
　　4.A
　　5.A
　　6.C
　　7.C
　　8.A
　　9.B
　　10.A
　　11.C
　　12.B
　　13.D
　　14.D
　　四、判断
　　1.×
　　2.√
　　3.√
　　4.×
　　5.√
　　五、文言文阅读
　　1.C
　　2.B
　　3.A
　　4.做事情抱有侥幸心理，只想着不劳而获是没有好结果的。
　　六、阅读短文
　　1.买狗的小孩
　　2.家庭不富裕 富有爱心
　　3.√ √ ×
　　4.③
　　5.男孩买到的仅仅是一只小瘸狗吗？不是，他买到的还有残疾人的自尊自强，他这么做是想用自己的行为向全世界呼吁：要重视残疾动物，残疾人，对待残疾动物、残疾人要像对待正常动物、正常人一样。