湖南省衡阳市衡山县2025年中考语文三模试卷
一、积累与运用（20分）
（2025·衡山模拟）【乡土情结】家乡的一草一木，都有我们成长的印迹。请阅读下面的语段，完成下面小题。
每个人的心里，都有一方魂牵梦萦（ ）的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年过节，触景生情，都会情不自禁地diàn（ ）念它。离得远了久了，使人________（①愁肠百结 ②悲天悯人）。好不容易能回家了，偏又________（①战战兢兢 ②忐忑不安）：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”“异乡人”这三个字，听起来音色悲怆；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉梢，和隔船的陌生男子搭讪：“君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情________（①褪色 ②退色）：这就是乡土情结。
不仅乡土情结是一种情感寄托，而且是人们心中难以割舍的精神家园。
1．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
2．从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。
3．下列说法不正确的一项是（ ）
A．画横线的句子中“；”使用没有问题。
B．画横线的句子中的“悲怆”指悲伤，形容音色时应该改为“苍凉”。
C．画虚线的句子中“搭讪”后面的“：”应该改成“，”。
D．画波浪线的句子，关联词“不仅”应该放到“乡土情结”的后面。
【答案】1．yíng 惦
2．①②①
3．C
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；标点符号的正确使用；词语的使用（搭配）
【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
（3）本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
1．本题考查字音、字形的掌握。 “萦” 字注音：“魂牵梦萦” 的 “萦” 读音为yíng，这个字韵母是后鼻音 “íng”，发音时舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔出来，要注意与前鼻音区分，避免读错成 “yín” 。 “diàn 念” 字形：根据语境 “逢年过节，触景生情，都会情不自禁地 diàn 念它”，这里表达对家乡的惦记、想念，应写作 “惦”，“惦” 是竖心旁，和心理活动有关，不要误写成 “掂”（提手旁，有估量轻重的意思 ）。
故答案为：yíng ；惦
2．本题考查词语的辨析与运用，“愁肠百结” 意思是忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩，形容愁绪郁结，难以排遣；“悲天悯人” 指哀叹时事的艰危，同情人民的困苦，多表达对社会状况的悲愤和不平。此处描述离家乡远且久后，内心被乡愁萦绕的状态 ，用 “愁肠百结” 更能体现这种因思乡产生的愁绪，所以选①。 “战战兢兢” 形容非常害怕而微微发抖，也可表示小心谨慎；“忐忑不安” 侧重于心神不定、极为不安。结合后文 “近乡情更怯”，体现的是久别回家时内心复杂、不安的情绪，并非单纯因害怕而小心，“忐忑不安” 更贴合这种情境 ，所以选②。 “褪色” 既指布匹、衣服等颜色变淡，也可比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至忘记；“退色” 主要指颜色逐渐减退变淡。这里说辽阔的空间和悠邈的时间都不会让对故乡的情感变淡，“褪色” 不仅能形容情感像颜色一样变淡，还能体现情感的逐渐消逝，更符合语境 ，所以选①。
故答案为：①②①
3．A.画横线句子中 “‘异乡人’这三个字，听起来音色悲怆；‘他乡遇故知’，则是人生一快”，分号前后分别阐述关于 “异乡人” 和 “他乡遇故知” 的感受，是并列关系的分句，使用分号正确 ，该选项说法无误。
B.“悲怆” 强调悲伤、凄惨，形容音色时，“苍凉” 更能体现出一种空旷、冷清且略带悲伤的音色特点，此说法合理 ，该选项无误。
C.画虚线句子中 “搭讪” 后面的 “：” 用于直接引述船家女的话语，标明后面是船家女说的原话，符合直接引语中标点的使用规则，不能改成 “，” ，所以该选项说法错误。
D.画波浪线句子 “不仅乡土情结是一种情感寄托，而且是人们心中难以割舍的精神家园”，前后分句主语一致，都是 “乡土情结”，此时关联词 “不仅” 应放在主语 “乡土情结” 后面，该选项说法正确 。
故答案为：C
（2025·衡山模拟）【志愿兴乡】请阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
杭州“武林大妈”志愿服务队成立于2016年，68岁的俞翠英是2016年最早加入志愿服务队的成员之一。翻开工作笔记，俞大妈介绍起了自己平时的服务内容，包括平安宣传、矛盾调解、安全巡查、邻里互助、文明劝导等。
【材料三】
广州“陪医计划暖心行动”志愿服务队助盲小组成立于2021年，专注于为视障老人提供就医陪护服务，帮助他们解决看病中的实际困难。
（选自《人民日报》2025年3月5日，有删改）
4．根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是（ ）
A．截至目前，全国共有2400万巾帼志愿者，可见相比男性，女性是参加志愿服务的主力。
B．截至目前，我国一共有5281个文艺志愿组织，远低于520万科技志愿者，可见志愿者在文艺领域起到的作用远没有科技领域起到的作用大。
C．“武林大妈”的服务内容表明，该志愿服务队主要在化解邻里纠纷、保护生态环境等方面发光发热。
D．“陪医计划暖心行动”志愿服务队助盲小组专注于为视障老人提供就医陪护服务，对视障老人就医提供帮助。
5．今年3月5日是第六十二个学雷锋纪念日。衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街25号）要开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”主题活动，向大家介绍学雷锋青少年志愿服务项目，请你以衡山县青年志愿者协会的名义发短信邀请余翠英女士当天下午14：00到协会进行志愿者经验分享。
【答案】4．D
5．余翠英女士：您好！这里是衡山县青年志愿者协会。诚挚邀请您于 3 月 5 日下午14：00到衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街 25 号）参加“弘扬 雷锋精神，争做时代新人”主题活动，进行志愿者经验分享。期盼您的到来。
【知识点】语言得体；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查邀请函的拟写。邀请函的一般结构由标题、称谓、正文、落款组成。邀请函语言要简洁明了，看懂就行，遣词用句要大方得体，讲究文明用语，不要太多文字。
4．A.材料一仅告知截至目前全国共有 2400 万巾帼志愿者，但未提及男性志愿者数量。在缺乏男性志愿者数据作为对比的情况下，无法直接得出女性是参加志愿服务主力的结论 ，所以该选项推断错误。
B.材料一展示了我国有 5281 个文艺志愿组织和 520 万科技志愿者，然而组织数量与志愿者在不同领域发挥作用的大小并非简单的对应关系。文艺志愿组织数量少，不能就此判定志愿者在文艺领域的作用远小于科技领域，二者之间不存在必然的因果联系 ，该选项推断错误。
C.依据材料二 “俞大妈介绍起了自己平时的服务内容，包括平安宣传、矛盾调解、安全巡查、邻里互助、文明劝导等” 可知，“武林大妈” 志愿服务队的服务内容中不包含 “保护生态环境” ，该选项说法错误。
D.从材料三 “广州‘陪医计划暖心行动’志愿服务队助盲小组成立于 2021 年，专注于为视障老人提供就医陪护服务，帮助他们解决看病中的实际困难” 能够明确，该助盲小组确实专注于为视障老人就医提供帮助 ，该选项理解与推断正确。
故答案为：D
5．本题考查邀请函的拟写，需以衡山县青年志愿者协会名义，向余翠英女士发出参与活动的邀请，内容要涵盖活动主题、时间、地点和邀请事项。 短信开头需礼貌称呼 “余翠英女士：您好！”，接着表明身份 “这里是衡山县青年志愿者协会” ；随后点明活动时间 “3 月 5 日下午 14：00”，明确活动地点 “衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街 25 号）”，突出活动主题 “弘扬雷锋精神，争做时代新人” ；清晰说明邀请事项 “进行志愿者经验分享” ；最后以 “期盼您的到来” 表达诚恳的期待之情，使整个邀请函简洁明了、礼貌得体。
故答案为：余翠英女士：您好！这里是衡山县青年志愿者协会。诚挚邀请您于 3 月 5 日下午 14：00 到衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街 25 号）参加 “弘扬 雷锋精神，争做时代新人” 主题活动，进行志愿者经验分享。期盼您的到来。
6．（2025·衡山模拟）【诗文传情】爱国忧民是一首经久不衰的歌，歌者甚众，歌时永久。请你补写下列句子中的空缺部分。
（1）文天祥在《过零丁洋》中，表达了自己宁死不屈、坚守气节的决心的诗句是：人生自古谁无死？ 。
（2）白居易在《卖炭翁》中，通过揭示卖炭老人的悲苦处境与矛盾心情，表达了对百姓疾苦的深切同情的诗句是： ， 。
（3）请写出另外两句表达爱国忧民情感的诗句： ， 。
【答案】留取丹心照汗青；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒；示例：僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】（1） 文天祥在南宋末年，面临元军的逼迫，在被俘后宁死不屈。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，此句以磅礴的气势、高亢的语调，展现出他崇高的气节和视死如归的精神 。“丹心” 指赤诚的心，“汗青” 原指竹简杀青，后指代史册。文天祥表明，自古以来人终不免一死，但要死得有价值，要用这颗赤诚之心在史册上留下光辉的一笔，表达了自己宁死不屈、坚守气节的决心。默写时要注意 “汗青” 的写法，不要误写成 “汉青”。 （2） 在《卖炭翁》里，白居易描绘了卖炭老人悲惨的生活境遇。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，这两句生动地揭示了卖炭老人的悲苦处境与矛盾心情 。“身上衣正单”，说明老人衣裳单薄，天气寒冷，本应渴望温暖；然而 “心忧炭贱愿天寒”，老人却担心炭价低廉，希望天气更寒冷，这样炭就能卖个好价钱。这种矛盾的心理，深刻地体现出卖炭老人生活的艰难困苦，也表达了诗人对百姓疾苦的深切同情。书写时要注意 “怜”“忧”“炭贱” 等字的正确写法。 （3） “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台” 出自陆游的《十一月四日风雨大作二首》。陆游晚年处境凄凉，僵卧在孤寂荒凉的乡村里，但他并不为自己的处境而哀伤，“尚思为国戍轮台” 体现出他仍然想着为国家守卫边疆，展现出强烈的爱国情怀 。此类诗句还有很多，如 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍以落花自喻，表明自己虽然辞官，但依然心系国家，愿意为国家奉献自己，也是爱国情感的体现。
故答案为：留取丹心照汗青；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒；示例：僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
二、现代文阅读Ⅰ（10分）
（2025·衡山模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
为文旅发展献计 让人民建议落地
——衡阳征集人民建议助力文旅发展
①当前，文旅消费已成为拉动经济增长的新动力。衡阳党委社会工作部门聚焦文旅深度融合发展，以吃、住、行、游、购、娱等群众需求为导向，积极开展各类人民建议征集活动，推动民意民智为当地文旅高质量发展聚力赋能。
②随着第三届湖南旅游发展大会在衡阳成功举办，“周末不忙、来趟衡阳”逐渐成为省内外众多游客的选择。从旅发大会筹备到召开期间，衡阳市委社会工作部鼓励引导民众从线路规划、景点建设、文旅宣传推广等各个环节踊跃建言献策，充分挖掘和转化群众智慧，推动衡阳文旅产业优化、品质升级。
③位于衡阳市珠晖区的建湘柴油机厂，是一座承载厚重历史和工业记忆的老厂，如今已变身接待80多万游客的网红打卡地。昔日“工业老厂房”蝶变成今日“文旅新地标”，得益于高质量的人民建议。前几年，为将闲置老厂房活化利用、焕发生机，有关部门广泛听取群众和各方面意见，于去年9月在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业化运营模式和管理理念，打造出集工业文化展示、研学教育为一体的“建湘工业文化街区”。街区开放后，市民提出在“建湘工业历史文化馆”画壁增加当地一家金属制品国营老厂的介绍，此建议很快被采纳实施。
④旅发大会期间，有衡阳市民拨打12345热线，建议设置盖章打卡活动。建议转办后，衡阳市文化旅游广电体育局联合衡阳邮政、湖南日报社衡阳分社推出“打卡雁城一路‘邮礼’”活动，游客为获取官方认证的珐琅彩文旅纪念章积极参与打卡，在宣传推介雁城历史文化与风土人情的同时，提升了衡阳文旅的影响力。
⑤游客口碑是旅游发展的生命线。2024年以来，衡阳市用好用活人民建议，在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务。
⑥去年9月，衡阳市民袁先生致电12345热线，建议在石鼓区湘江北路石鼓书院、雁峰区中山南路雁峰公园及珠晖区湘江东路东洲岛安装灯带。建议转办后，石鼓书院、回雁峰景区广场灯带被纳入优化升级项目，东洲岛灯光及环岛喷泉也得到提质改造。
⑦“南岳里”是以“庙会民俗”为主题的美食文旅综合体，聚集30多处网红打卡点、100多道特色美食，还有打铁花非遗表演和烟花秀等节目。去年9月14日开街后，游客反映夜游交通不便，建议增加公共交通专线。建议转办后，衡阳市开通市中心汽车站直达“南岳里”景点的夜游专线，全程高速直达，每天18：30至22：30不间断运行。今年1月，南岳区又推出旅游观光车，加强“南岳里”与其他景区的联系。
⑧随着雨母山风景区发展，前往雨母山顶赤松观游玩的游客增多，因其地形和原路基宽度限制，景区入口通往赤松观的道路狭窄，周末和节假日易拥堵。衡阳市蒸湘区听取群众建议后，将Y025线（雨竹路）旅游公路提质改造项目列为旅发大会重点项目，将原路基5米、路面5米的老旧水泥路改造成全线路宽不小于6米的沥青路，大大提高了通行能力。
⑨回雁峰为南岳衡山七十二峰之首，又称南岳第一峰。南岳第一峰景区旁的雨花亭社区过去“脏、乱、差、老、破、小”问题严重，如今已成为周边居民引以为傲的美丽家园。衡阳市通过公开征求意见、汇集民意民智，去年启动了82个老旧小区的升级改造，13条城区道路、12个进城口埠、30个主要景区景点全新升级，南湖公园、岳屏公园等8个城市公园焕然一新，全面提升城市形象和旅游环境。
（选自湖南日报2025年1月24日，有删改）
7．下列有关衡阳市发展文旅产业的表述，不正确的一项是（ ）
A．衡阳成功举办第三届湖南旅游发展大会，有力促进衡阳文旅产业的发展。
B．“建湘工业文化街区”是在听取群众和各方面意见后打造而成，这是衡阳市推动衡阳文旅产业优化、品质升级的其中一步。
C．游客口碑是旅游发展的生命线，因此衡阳市文旅产业主要依赖游客提建议才得以发展。
D．“南岳里”、雨母山风景区的案例说明，衡阳市发展文旅产业，需要在旅游交通方面下功夫。
8．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“打卡雁城一路‘邮礼’”活动，不仅宣传推介了雁城历史文化与风土人情，还提升了衡阳文旅的影响力。
B．东洲岛灯光及环岛喷泉提质改造，可见衡阳市在完善文旅设施。
C．雨母山风景区作为美食文旅综合体，聚集多处网红打卡点，多道特色美食，还有打铁花非遗表演和烟花秀等节目。
D．衡阳市通过部分老旧小区升级改造，不少城区道路、进城口埠、主要景区景点全新升级，以及多个城市公园焕然一新，全面提升了城市形象和旅游环境。
9．请从材料中概括衡阳市推动当地文旅产业高质量发展的举措。
【答案】7．C
8．C
9．①在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业运营模式和管理理念；②推出“打卡雁城一路‘邮礼’”活动；③在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
7．A.从材料第②段 “随着第三届湖南旅游发展大会在衡阳成功举办，‘周末不忙、来趟衡阳’逐渐成为省内外众多游客的选择…… 推动衡阳文旅产业优化、品质升级” 可知，衡阳成功举办第三届湖南旅游发展大会后，吸引了更多游客，有力地促进了当地文旅产业的发展，该选项正确。
B.依据材料第③段 “位于衡阳市珠晖区的建湘柴油机厂…… 得益于高质量的人民建议…… 有关部门广泛听取群众和各方面意见，于去年 9 月在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业化运营模式和管理理念，打造出‘建湘工业文化街区’”，可以看出 “建湘工业文化街区” 是通过听取各方意见打造而成，这确实是衡阳市推动文旅产业优化、品质升级的重要举措之一，该选项正确。
C.材料第⑤段提到 “游客口碑是旅游发展的生命线。2024 年以来，衡阳市用好用活人民建议，在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力”，这表明人民建议是衡阳市发展文旅产业的助力，但文旅产业的发展是政府规划、项目建设、多方协作等多种因素共同作用的结果，并非 “主要依赖游客提建议”，该选项错误。
D.从材料第⑦段 “南岳里” 游客反映夜游交通不便，建议增加公共交通专线，衡阳市开通相关专线；以及第⑧段雨母山风景区因道路狭窄易拥堵，听取群众建议后进行道路提质改造，这两个案例充分说明衡阳市在旅游交通方面不断改进，以推动文旅产业发展，该选项正确。
故答案为：C
8．A.根据材料第④段 “衡阳市文化旅游广电体育局联合衡阳邮政、湖南日报社衡阳分社推出‘打卡雁城一路‘邮礼’’活动，游客为获取官方认证的珐琅彩文旅纪念章积极参与打卡，在宣传推介雁城历史文化与风土人情的同时，提升了衡阳文旅的影响力”，可知该选项表述与原文一致，正确。
B.由材料第⑥段 “去年 9 月，衡阳市民袁先生致电 12345 热线，建议在石鼓区湘江北路石鼓书院、雁峰区中山南路雁峰公园及珠晖区湘江东路东洲岛安装灯带。建议转办后，石鼓书院、回雁峰景区广场灯带被纳入优化升级项目，东洲岛灯光及环岛喷泉也得到提质改造”，能够看出衡阳市通过对东洲岛灯光及环岛喷泉等设施的提质改造，在完善文旅设施方面积极行动，该选项正确。
C.材料第⑦段明确指出 “‘南岳里’是以‘庙会民俗’为主题的美食文旅综合体，聚集 30 多处网红打卡点、100 多道特色美食，还有打铁花非遗表演和烟花秀等节目”，而雨母山风景区主要是因游客增多道路易拥堵，进行了道路提质改造，并非美食文旅综合体，该选项错误。
D.依据材料第⑨段 “衡阳市通过公开征求意见、汇集民意民智，去年启动了 82 个老旧小区的升级改造，13 条城区道路、12 个进城口埠、30 个主要景区景点全新升级，南湖公园、岳屏公园等 8 个城市公园焕然一新，全面提升城市形象和旅游环境”，可知该选项表述符合原文，正确。
故答案为：C
9．本题考查对衡阳市推动当地文旅产业高质量发展举措的概括，需从材料中提取关键信息。 文化与商业融合：从材料第③段 “有关部门广泛听取群众和各方面意见，于去年 9 月在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业化运营模式和管理理念” 可知，衡阳市在发展文旅产业时，注重保留文化特色，同时引入商业运营模式，将闲置老厂房活化利用，打造文旅新地标 。 开展特色活动：根据材料第④段 “衡阳市文化旅游广电体育局联合衡阳邮政、湖南日报社衡阳分社推出‘打卡雁城一路‘邮礼’’活动”，可以看出衡阳市通过推出特色活动，吸引游客参与，宣传推介当地历史文化与风土人情，提升文旅影响力 。 优化旅游服务与设施：由材料第⑤段 “2024 年以来，衡阳市用好用活人民建议，在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务” 可知，衡阳市以人民建议为导向，全方位对旅游各方面进行改进和完善，为游客提供更好的旅游体验。
故答案为：①在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业运营模式和管理理念；②推出 “打卡雁城一路‘邮礼’” 活动；③在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务。
三、现代文阅读Ⅱ（14分）
（2025·衡山模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
黄金手榴弹
张港
①1932年夏，马占山义勇军与后方黑河的联系，被日军切断。
②黑河抽调十名忠勇善战的老兵，组成个特别班，任务是越过日军，找到马占山。团长强调：避免与日军接触，只要人到，就是完成任务。
③临行，每人发四枚手榴弹。这十人全是神枪手，不喜欢黑河土造的沉家伙。
④走山路，穿老林，对老兵来说小菜一碟，但是特别班班长时时提醒大家，遇上日军或是猎民千万不能接触，一定避免暴露。还特别强调：万一打上对头碰，决不可使用手榴弹。
⑤这不是扯吗，不让用还带它干啥？班长本是连长，人人惧他，不敢多问。
⑥早晚赶路，白日休息。躲着村庄，躲着猎人，专找不是路的地方走。辛苦自不必说。
⑦人迹渐多，离日本人也近了。也就是说，更不好走了。
⑧这天上午，林间无风，又闷又热，大家就地休息。梦正美着被踹醒，听得声声鹧鸪。鹧鸪声是哨兵发出的：有敌人。老兵个个推上子弹。
⑨渐渐看清楚了，日本兵有五六十号，拉开散兵线，向这边推进。班长马上示意，向反方向，折回进山。可是，走不多远，人人惊叹：这边也有鬼子。回山的路被堵上了。正打算时，几只山雉被惊起来。
⑩这下子可坏了。一阵冷枪打过来，糟糕的是，打中一个人的胳膊，那人不由得“呀”了一声。鬼子哇哇乱叫，枪声大作，子弹横飞。
不打是不行了，而且一定是恶战。严虎瞄准一个日本官，将手榴弹一个一个摆在面前，准备点射之后，就扔手榴弹。这样的距离使这东西还是有效的。正摆弄时，一只鞋踩到手上，抬头一看，是班长。班长眼神凶凶的：“收回去！收回去！”严虎禁不住那眼神，不由自主收了手榴弹。
鬼子快贴脸了，班长开枪了。日本兵不知林子里有多少人，胡乱射击。
班长枪一挥：“走！”战士弯腰穿林，朝没有枪声的地方隐去。
脱离日军，跑到一片榛林，冷不丁迎面遇上三个日本兵。榛树太密，有树枝别着，枪一时顺不过来。严虎看鬼子已近，顺手掏出手榴弹，火一拉，扔将过去。三个鬼子同时倒地。手榴弹并没有炸响，妈的，臭弹。但听得三声枪响，鬼子倒下，是班长打的。
枪声一响，又有鬼子冲来。队伍分散，向密林处各自跑去。
入夜，林子静得吓人。严虎一个人，掂着手榴弹：怪不得没炸响，这皮厚药少黑河造的铁疙瘩，靠它作战，差点儿送命。
天明，这些人靠暗号集中到一起，一个没少。
班长眼睛一瞪，吼道：“谁他娘的扔了手榴弹？”
“是我。”严虎说，“臭弹，黑河造的破玩意儿！”
“走，全他妈的走！找去，找回来！”班长向弟兄们比画上枪了。
这就是军令？为一颗炸不响的臭弹，就让弟兄们再冒一回死吗？
士兵们回到昨天的战场，杂乱的花草枝叶，崩开的黑土。士兵们一阵脚踢手挠，还真的寻到了那枚手榴弹。
班长捏着手榴弹，狠狠地说：“不许用手榴弹，这是命令。谁再用，就地正法！”
犯得着吗？
这手榴弹有事儿！
露宿时，严虎悄悄到没人处，用刺刀卸下了木柄，将手榴弹头朝下一倒，哗一下子，金光闪闪。啊！不是火药！啊！金子！手榴弹里灌的是金子！
严虎到班长跟前，展示卸开的手榴弹。
班长说：“全体集合。我有话说。”
班长对全体战士说：“事到如今，不得不明说了。我问问你们，咱是干什么的？”
“当兵的！”
班长说：“咱们撇家舍业，死一天活一天的为了啥？”
“打鬼子！”
“日本人断了黑河通路，前线那边要吃没吃，要穿没穿，断了饷了。咱们这是送饷金到前线。这手榴弹里全是金子，是前线人的命。这么藏金子也是不得已，日本人看不上咱这手榴弹，就是咱们殉国了，日本人也不会拿走手榴弹。”
众人个个额露青筋，掷地有声：“定将金子送到前线。”
脆脆的枪声，在林中回响，接着是鬼子的飞机声，接着是骑兵来了。
班长说：“鬼子又来了。命给日本人，这行。手榴弹，不能丢。这么的，咱们把手榴弹埋了。谁命大活下来，谁就来取，一定送到前线！哪个敢贪了金子，我追他到阎王殿！”
战士们用刺刀挑个深坑将四十颗手榴弹一颗一颗放进坑里，盖好草皮枝叶。班长拉上严虎说：“这回，死占九成多，活一成都不到。趁还没开火，你先藏树顶上，任凭下边怎么打，死也不能出动静，这样，兴许能活下你一个。送金子要紧，你要活！这是军令！”
班长割一段绑腿，勒严虎嘴上。
“下边出多大事，你也不能有声！记死了这儿！”班长指埋藏手榴弹的那地儿。
两边开火了。一股一股弟兄们的血，将草全染红了，树叶子也被染红了。他严虎一个人抱着树枝，咬着绑腿，恨不得一刀割了自己脖子。
枪声绝了，日本人对九具尸体一个一个补枪，将九支枪堆一起，扔枚手雷，轰的一响。日本兵打马远去了。
挨到天黑，严虎从树上下来，战友残破的身体，让严虎泪如雨下。班长四肢伸开，他的身下，就是那个地方。旁边是一个炸坑。严虎挪开班长，用手指抠土，找到手榴弹，四十颗，一颗不少。怕再有万一，严虎在别的地方将手榴弹重又埋好。
由严虎带路，马占山将军派出一个营，找回了那四十颗黄金手榴弹。
马占山将金子兑成大洋。为士兵放军饷时，马总指挥讲了军饷的来历，战士们齐声喊：“人家命都不要，俺不要这饷！”一齐把银圆扔回筐里。
（选自《微型小说选刊》2025年第1期）
10．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．小说开头特别班班长时刻提醒绝不能使用手榴弹，为后文揭开手榴弹的真面目埋下了伏笔。
B．严虎等人需要克服早晚赶路的劳累、路况的复杂以及敌人的追击等困难才能完成任务。
C．严虎两次违反队长不让使用手榴弹的命令，可见严虎对班长是不服气的，故意要与班长唱反调。
D．结尾写战士们齐声喊不要军饷，不仅是对特别班牺牲精神的回应，也是对集体利益高于个人利益的宣誓，深化了文章主题。
11．标点符号传达的意蕴是丰富多彩的。结合语境，赏析文中画横线句中感叹号的妙处。
啊！不是火药！啊！金子！手榴弹里灌的是金子！
12．请从描写的角度赏析文中画波浪线的句子。
众人个个额露青筋，掷地有声：“定将金子送到前线。”
13．文章以“黄金手榴弹”为题，含义深刻，请你结合文章主旨进行分析。
【答案】10．C
11．写出了严虎对手榴弹里面装的不是弹药而是金子的震惊与不可置信。连续使用多个感叹号，使情感表达更加强烈。
12．神态描写和语言描写，从“额露青筋”等词可看出特别班战士们对敌人无比的憎恨，语言描写则表现了战士们对完成保卫金子的任务充满决心，意志坚定，表达了对战士们的无私奉献和家国情怀的敬佩与赞美之情。
13．黄金手榴弹，最开始严虎以为是黑河土造的手榴弹这一武器，后被发现内装黄金，是前线的饷金。背后则象征着战士们为了抗战胜利送饷金到前线的机智，以及战士们的无私奉献与家国情怀。
【知识点】文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；小说
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
10．C.严虎第一次使用手榴弹，是在 “榛树太密，有树枝别着，枪一时顺不过来” 的紧急情况下，为了应对突然出现的三个日本兵，属于情急之下的本能反应 ；第二次抱怨手榴弹是 “臭弹”，也是基于他当时误以为手榴弹质量差，并非是对班长不服气、故意唱反调 。从文中 “严虎禁不住那眼神，不由自主收了手榴弹” 也能看出，严虎对班长是有敬畏之心的，该选项错误。
ABD.正确。
故答案为：C
11．本题考查标点符号在语境中的表达效果，需结合人物心理和情节发展进行赏析。 在 “啊！不是火药！啊！金子！手榴弹里灌的是金子！” 这句话中，严虎原本以为手榴弹是普通的武器，当他卸下木柄，看到里面金光闪闪的金子时，内心充满了震惊与不可置信 。连续使用多个感叹号，增强了语气的强烈程度，将严虎此时惊讶、震撼的情绪毫无保留地释放出来 。感叹号的急促节奏，也让读者更能感受到严虎发现真相时的那种强烈冲击，仿佛身临其境，体会到他内心的波澜 。
故答案为：写出了严虎对手榴弹里面装的不是弹药而是金子的震惊与不可置信。连续使用多个感叹号，使情感表达更加强烈。
12．本题从描写角度赏析句子，需明确描写手法，并分析其对表现人物形象和情感的作用。 “众人个个额露青筋，掷地有声：‘定将金子送到前线。’” 此句运用了神态描写和语言描写 。“额露青筋” 生动地描绘出特别班战士们因对敌人的憎恨、对任务的重视而激动的神态，从外在表现反映出他们内心的愤怒与决心 ；“定将金子送到前线” 这句坚定有力的话语，则直接展现了战士们完成任务的坚定信念，体现了他们的责任担当和无私奉献精神 。通过这两种描写手法的结合，作者表达了对战士们崇高的家国情怀和无私奉献精神的敬佩与赞美之情 。
故答案为：神态描写和语言描写，从 “额露青筋” 等词可看出特别班战士们对敌人无比的憎恨，语言描写则表现了战士们对完成保卫金子的任务充满决心，意志坚定，表达了对战士们的无私奉献和家国情怀的敬佩与赞美之情。
13．本题考查对文章标题含义的理解，需从表层和深层两个层面结合文章主旨进行分析。 表层含义：一开始，严虎等战士认为 “黄金手榴弹” 是黑河土造的普通手榴弹，是作战武器 。随着情节发展，严虎发现手榴弹里装的是金子，这些金子是要送到前线作为军饷的 ，所以从表面上看，“黄金手榴弹” 是特殊形式的前线饷金。 深层含义：战士们选择用手榴弹来藏金子，是因为 “日本人看不上咱这手榴弹，就是咱们殉国了，日本人也不会拿走手榴弹”，这体现了战士们为了抗战胜利，运送饷金时的机智 。在运送过程中，战士们面临敌人的重重追击，即便付出生命的代价，也要守护好 “黄金手榴弹” ，如班长牺牲前身下就是藏手榴弹的地方，这种行为背后是战士们无私奉献的精神和深厚的家国情怀 。所以，“黄金手榴弹” 象征着战士们为了国家和民族，不惜一切的高尚品质，深化了文章的主旨。
故答案为：黄金手榴弹，最开始严虎以为是黑河土造的手榴弹这一武器，后被发现内装黄金，是前线的饷金。背后则象征着战士们为了抗战胜利送饷金到前线的机智，以及战士们的无私奉献与家国情怀。
四、古诗文阅读（18分）
14．（2025·衡山模拟）阅读下面这首诗，完成小题
恨别①
杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒②急为破幽燕。
【注】①此诗为安史之乱时期杜甫在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼，时为检校司徒。
结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了诗人怎样的思想感情。
【答案】①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感和感伤战乱之久、生灵涂炭的忧国之思。②不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲。③远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情。④连战皆捷，希望破幽燕、平定叛乱的爱国之情。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【分析】本题聚焦于结合诗歌内容与写作背景，剖析诗人杜甫在《恨别》中抒发的思想感情。解析时需紧扣诗句，将安史之乱这一时代背景与诗人个人经历相结合，挖掘其情感内涵。 战乱漂泊之痛与忧国之情： 诗的首联 “洛城一别四千里，胡骑长驱五六年”，“四千里” 从空间维度极言诗人与故乡洛阳相隔之遥，突出漂泊之远；“五六年” 从时间维度强调安史叛军肆意侵扰之久 。这两句以简洁而震撼的数字，直接勾勒出诗人因战乱被迫远离故土、四处飘零的凄凉处境，直抒胸臆地表达出内心的孤独飘零之感 。 “胡骑长驱” 描绘了叛军的猖獗，“兵戈阻绝” 则展现了战争的残酷与阻断，诗人正是因这长期的战乱而 “行剑外”，远离家乡。结合安史之乱致使百姓流离失所、社会动荡不安的背景，诗人由个人的漂泊联想到天下苍生的苦难，对战乱持续多年、生灵涂炭的现状充满忧虑，流露出深切的忧国之思 。 年华逝去之悲：“草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边” 中，“草木变衰” 既描绘了蜀地草木随季节更替而衰败的自然景象，又暗喻诗人自己的衰老 。诗人漂泊在蜀地，看着草木凋零，联想到自己在战乱中容颜渐老，却因 “兵戈阻绝” 无法重返故土 。这种因战乱而被迫滞留他乡，年华在漂泊中悄然流逝却无能为力的无奈，使得诗人产生了强烈的年华逝去之悲 。 思家忆弟之情： “思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，诗人通过 “步月清宵立”“看云白日眠” 这两个生动的细节描写，将自己对家乡和兄弟的思念之情具象化 。在清冷的夜晚，诗人因思念家乡而久久伫立，踏着月光徘徊；在白天，因惦记兄弟而神情恍惚，看着云彩便困倦入睡，甚至昼夜颠倒 。这种反常的举动，深刻地展现出诗人远离家乡不得归，对家人和兄弟的思念之浓烈、之深沉 。 爱国之情与胜利期盼： 尾联 “闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕”，诗人听闻唐军在河阳一带接连取胜，内心振奋不已 。“急为破幽燕” 则表达出诗人对将领李光弼的殷切期望，希望他能乘胜追击，迅速平定叛乱，收复失地 。尽管诗人自身处境艰难，但始终心系国家命运，这种对国家战事胜利的期盼，充分体现了他炽热的爱国之情 。
故答案为：①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感和感伤战乱之久、生灵涂炭的忧国之思。②不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲。③远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情。④连战皆捷，希望破幽燕、平定叛乱的爱国之情。
【点评】本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
（2025·衡山模拟）阅读下面三则文言文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】
蔡磷，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。其子愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券④者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇⑤而致之。
（选自《清稗类钞·敬信》）
【丙】
狄青⑥，汾州西河人，善骑射。时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青常为先锋。仲淹以《左氏春秋》授之，曰：“将不知古今，匹夫勇尔。”青折节读书，悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名。
（节选自《宋史·狄青传》）
【注】①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④券：凭证。⑤辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思。⑥狄青：字汉臣，北宋名将。
15．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）
A．“蒙辞以军中多务”中的“以”与“有友某以千金寄之”中的“以”意思相同，都表示“用，把”。
B．“其人亡”中的“亡”是“丢失”的意思，与成语“亡羊补牢”中的“亡”意思相同。
C．“善”有“善良”“擅长”“交好”等义项，“善骑射”中的“善”是“擅长”的意思。
D．“由是益知名”与《送东阳马生序》中“益慕圣贤之道”的“益”，都是“更加”的意思。
16．借助下面的知识卡片，将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。
而：1.连词：①表转折关系。②表承接关系。③表并列关系。④表修饰关系。 2.代词：你，你的。 语：1.yǔ①<动>谈论；说话。②<名>话；言论。③<名>谚语；俗语。 2.yù<动>告诉。
17．结合【甲】【乙】两文，谈谈我们应该结交怎样的朋友。
18．有同学认为选文中“将不知古今，匹夫勇尔”和《孙权劝学》中“但当涉猎，见往事耳”的观点有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。
【答案】15．B
16．你的父亲知道我诚实守信，所以没有告诉你。
17．甲文鲁肃说“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，对朋友的进步表示赞赏，因此我们应该结交懂得欣赏朋友优点的朋友。/吕蒙听从孙权建议且能坚持看书并取得巨大进步，可见我们应该结交有上进心/知错就改/听得进他人建议的朋友。乙文写蔡磷在没有债券以及朋友儿子不知道的债务的情况下，将已逝之友给予的钱财成功还给他的儿子，可见我们应该结交重诺守信的朋友。
18．两种观点都强调学习历史文化知识的重要性。无论是执政者还是军事将领，都要广泛学习历史文化知识，提升个人的学识、能力和修养，而不是单纯依赖武力。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；一词多义
【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（4）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。
参考译文：
【甲】
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要另外用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友，然后分别了。
【乙】
蔡磷，是吴县人。他重视诺言和责任，重视情谊。有一位朋友把上千两白银寄放在他那里，没有立下凭证。不久，那位朋友去世了。蔡磷把朋友的儿子叫来，要把白银归还给他。朋友的儿子惊讶不已，不肯接受，说：“哎呀！没有这样的事，哪里有寄存上千两白银却没有凭证的人呢？况且父亲不曾告诉过我这件事。”蔡磷笑着说：“凭证在心里，不在纸上。你的父亲了解我，所以没有告诉你。”最终用车子运着白银归还给他。
【丙】
狄青，是汾州西河人，擅长骑马射箭。当时偏将多次被敌人打败，士兵大多畏惧胆怯，狄青常常做先锋。范仲淹把《左氏春秋》送给他，说：“将领不了解古今历史，就只是有勇无谋的人罢了。”狄青改变以往的志趣和行为，勤奋读书，全面了解了秦汉以来将帅的用兵策略，因此更加出名。
15．A.“蒙辞以军中多务” 意思是 “吕蒙用军中事务多来推辞”，“以” 是 “用，把” 的意思；“有友某以千金寄之” 意思是 “有个朋友把一千两白银寄存在他那里”，“以” 同样表示 “用，把” 。二者意思相同，该选项正确。
B.“其人亡” 中，结合 “亡何，其人亡” 及语境，可知这里的 “亡” 是 “去世” 的意思 ；“亡羊补牢” 里的 “亡” 是 “丢失” 的意思，如羊丢失了再去修补羊圈。二者含义不同，该选项错误。
C.“善骑射” 描述狄青的能力，即 “擅长骑马射箭”，“善” 取 “擅长” 义项，符合语境，该选项正确。
D.“由是益知名” 指 “因此更加出名”，“益慕圣贤之道” 意思是 “更加仰慕古代圣贤的学说”，两个 “益” 均为 “更加” 之意 ，该选项正确。
故答案为：B
16．本题考查文言句子翻译，需依据知识卡片，准确把握关键词含义，遵循 “信、达、雅” 原则。 “而翁知我，故不语郎君”，结合知识卡片： “而” 在这里是代词，通 “尔”，意为 “你” ； “翁” 指 “父亲”；“知” 是 “了解”；“故” 表示 “所以”；“语” 读 “yù”，作动词，意为 “告诉”；“郎君” 是对对方儿子的尊称 。 整句话可译为：你的父亲知道我诚实守信，所以没有告诉你。
故答案为：你的父亲知道我诚实守信，所以没有告诉你。
17．本题要求结合【甲】【乙】两文，探讨应结交的朋友类型，从【甲】文看： 欣赏型朋友：鲁肃见到学习后的吕蒙，惊叹 “卿今者才略，非复吴下阿蒙”，他能敏锐发现朋友的进步，并给予真诚赞赏 。与这样懂得欣赏朋友优点的人交往，能让人获得认可与鼓励，增强自信。 上进型朋友：吕蒙听从孙权的建议开始学习，且坚持读书，最终才略有了巨大进步 。这表明有上进心、知错能改、能听得进他人建议的朋友，能在相互交流中促进彼此成长。 从【乙】文看：蔡磷在朋友以千金相寄却未立券，且朋友去世、其子不知情的情况下，依然坚持将钱财归还 。他重诺守信的品质，体现了交友中诚信的重要性，说明我们应结交重视诺言、信守承诺的朋友。
故答案为：甲文鲁肃说 “卿今者才略，非复吴下阿蒙”，对朋友的进步表示赞赏，因此我们应该结交懂得欣赏朋友优点的朋友。/ 吕蒙听从孙权建议且能坚持看书并取得巨大进步，可见我们应该结交有上进心 / 知错就改 / 听得进他人建议的朋友。乙文写蔡磷在没有债券以及朋友儿子不知道的债务的情况下，将已逝之友给予的钱财成功还给他的儿子，可见我们应该结交重诺守信的朋友。
18．本题探讨 “将不知古今，匹夫勇尔” 和 “但当涉猎，见往事耳” 观点的相通之处，需理解两句话的内涵。 “将不知古今，匹夫勇尔”：范仲淹对狄青说这句话，强调将领如果不了解古今历史文化知识，就只是空有匹夫之勇 。意在表明将领需要通过学习历史文化，汲取经验教训，提升战略眼光和军事素养，不能单纯依靠武力作战。 “但当涉猎，见往事耳”：孙权劝吕蒙 “只是应当粗略地阅读，了解历史罢了”，他认为吕蒙作为执政者，即便事务繁忙，也应广泛涉猎历史 ，通过了解过去的事情，增长见识，提升治理能力，而不是专注于研究儒家经典成为博士。 两句话虽然针对的对象分别是 “将领” 和 “执政者”，但都强调了学习历史文化知识的重要性，都认为无论是军事将领还是执政者，都不能仅凭武力或主观经验行事，而要通过学习历史文化知识，提升个人的学识、能力和修养 。
故答案为：两种观点都强调学习历史文化知识的重要性。无论是执政者还是军事将领，都要广泛学习历史文化知识，提升个人的学识、能力和修养，而不是单纯依赖武力。
五、名著阅读（8分）
19．（2025·衡山模拟）《 》一书中小说主人公 那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”当时，这部书的作者 已经双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。
【答案】钢铁是怎样炼成的；保尔·柯察金；尼古拉·奥斯特洛夫斯基
【知识点】作家作品；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】本题聚焦于经典名著《钢铁是怎样炼成的》的文学常识考查，需准确把握作品名称、主人公及作者相关信息。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联文学中极具代表性的作品，作者尼古拉 奥斯特洛夫斯基以独特的视角和炽热的情感，塑造了经典的革命英雄形象。书名 “钢铁是怎样炼成的” 寓意深远，将革命战士顽强的意志和坚韧的品格比作钢铁，通过主人公的成长经历，生动展现了布尔什维克党人在革命斗争中如何历经磨难，最终锤炼出钢铁般的意志 。这部作品自问世以来，便被誉为 “理想主义的旗帜与人生的教科书”，其传递出的 “为理想而献身” 的崇高精神，跨越了时代与国界，激励着无数读者。尤其是那段关于生命意义的经典独白，更是成为了作品的精神内核，影响了一代又一代青少年的价值观，因此第一空应填《钢铁是怎样炼成的》。 保尔 柯察金是《钢铁是怎样炼成的》的核心人物，他的形象鲜明且富有感染力。保尔出身贫苦，从一个懵懂的少年逐步成长为坚定的无产阶级革命战士，其成长历程充满了艰辛与挑战 。他参加红军，在战场上奋勇杀敌；参与修筑铁路，在艰苦的环境中默默奉献；即便身患重病，依然顽强地与病魔作斗争，始终坚守着自己的信仰和理想。而题目中那段著名的独白，正是保尔精神世界的高度浓缩，深刻地体现了他对生命价值的理解和追求，所以第二空应填保尔 柯察金。 尼古拉 奥斯特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》的创作者，他的人生经历与主人公保尔有着诸多相似之处，某种程度上，这部作品可以看作是他的自传 。奥斯特洛夫斯基早年积极投身革命，参加红军并在战斗中负伤。后来，由于长期劳累和伤病的折磨，他双目失明、全身瘫痪，陷入了极度艰难的境地。然而，他凭借着顽强的毅力和坚定的信念，在病榻上历时三年（1933 - 1936）完成了这部伟大的作品。在创作过程中，他将自己对生命的感悟、对理想的执着以及对革命事业的无限忠诚，都融入到了字里行间，使作品具有了震撼人心的力量，因此第三空应填尼古拉 奥斯特洛夫斯基。
故答案为：《钢铁是怎样炼成的》；保尔 柯察金；尼古拉 奥斯特洛夫斯基
【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
20．（2025·衡山模拟）为了更好地体会爱国之情，语文老师特地选择了三部名著供大家研读。请你从A、B、C三部名著中任选一部，根据所给的主题词——爱国，结合两处名著内容，为同学们讲述你的理解。
A.《红星照耀中国》 B.《艾青诗选》 C.《朝花夕拾》
【答案】示例一：我选择A《红星照耀中国》。彭德怀从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供，这背后是他对祖国坚贞的爱。毛泽东登广告找爱国青年，寻找志同道合者进行爱国事业，可见毛泽东对祖国的热爱。《红星照耀中国》中不论是领袖还是红小鬼，他们翻雪山、过草地，面对极端恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，依然坚定不移地前行。这种坚韧与奉献精神，正是爱国情怀的生动体现。
示例二：我选择B《艾青诗选》。艾青的诗歌常常以雄浑的笔触、深沉的情感，倾诉了对祖国和人民真挚的爱。如《我爱这土地》一诗，诗人将自己比作一只即使痛苦到死，也不愿离开祖国土地的鸟，表达自己至死不渝的爱国情；《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏唱“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国……”，悲悯着下层人民的困苦，忧伤着祖国的命运。
示例三：我选择C《朝花夕拾》。鲁迅在《藤野先生》一文中写出自己弃医从文是为了想要通过文学唤醒国民的精神，鲁迅的选择体现了他对国家的深切关怀和责任感。而在《范爱农》一文中，鲁迅表达了对有着纯粹爱国情怀，但却因理想破灭而自杀的范爱农的同情，可见鲁迅对爱国知识分子的困境有着深刻的理解。
【知识点】作品的经典情节；《朝花夕拾》；《红星照耀中国》；《艾青诗选》
【解析】【分析】本题要求从《红星照耀中国》《艾青诗选》《朝花夕拾》中任选一部，结合两处名著内容阐述对 “爱国” 的理解。需精准把握名著情节，剖析其中蕴含的爱国情感。 选择 A.《红星照耀中国》 《红星照耀中国》是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实作品，真实记录了中国西北革命根据地的情况，书中众多情节彰显着强烈的爱国情怀。 彭德怀不屈不招供：彭德怀从事谍报工作不幸被抓，面对敌人的严刑拷打，他意志坚定，坚决不向敌人招供任何信息。这种坚韧不屈的背后，是他对祖国坚贞不渝的爱，为了国家的利益和革命事业，甘愿承受一切痛苦，绝不背叛祖国 。 领袖与战士的长征之路：书中无论是领袖人物，还是普通的 “红小鬼”，他们在长征途中翻雪山、过草地，面临极端恶劣的自然环境，还要应对敌人的围追堵截。但他们始终坚定不移地前行，将个人生死置之度外，只为实现革命理想，拯救处于水深火热中的祖国和人民。这种为了国家和民族，不畏艰难、勇于奉献的精神，是爱国情怀最生动的体现 。 选择 B.《艾青诗选》 《艾青诗选》收录了诗人艾青众多饱含深情的诗作，其诗歌以独特的笔触和深沉的情感，倾诉着对祖国和人民真挚的爱。 《我爱这土地》的至死不渝：在《我爱这土地》中，艾青将自己比作一只鸟，即便面临痛苦直至死亡，也不愿离开祖国的土地。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 这句诗直抒胸臆，强烈地表达了诗人至死不渝的爱国之情，对祖国土地爱得浓烈而执着 。 《雪落在中国的土地上》的悲悯与忧伤：《雪落在中国的土地上》一诗中，艾青反复咏唱 “雪落在中国的土地上 / 寒冷在封锁着中国……”，他用诗歌描绘出当时中国下层人民生活的困苦，以及祖国在苦难中挣扎的命运。字里行间流露出诗人对祖国深深的悲悯和忧伤，这种对祖国命运的关切，正是爱国情感的深刻体现 。 选择 C.《朝花夕拾》 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，虽以回忆生活经历为主，但字里行间也透露出强烈的爱国情感。 鲁迅弃医从文：在《藤野先生》中，鲁迅讲述了自己弃医从文的转变。在日本留学期间，他看到中国民众的麻木愚昧，意识到医学只能救治人的身体，却无法唤醒沉睡的灵魂。于是，他毅然决定弃医从文，希望通过文学的力量唤醒国民精神。这一选择体现了鲁迅对国家的深切关怀和强烈的责任感，为了国家的前途和民族的觉醒，他愿意放弃原本的事业，重新寻找救国之路 。 对范爱农的同情：《范爱农》一文里，鲁迅塑造了范爱农这一有着纯粹爱国情怀的知识分子形象。范爱农积极投身革命，渴望改变国家的现状，但在黑暗的社会现实下，他的理想最终破灭，无奈选择自杀。鲁迅通过对范爱农命运的描写，表达了对这位爱国知识分子的深切同情，也反映出他对当时社会的批判，以及对国家命运的深刻思考 。
故答案为：示例一：我选择A《红星照耀中国》。彭德怀从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供，这背后是他对祖国坚贞的爱。毛泽东登广告找爱国青年，寻找志同道合者进行爱国事业，可见毛泽东对祖国的热爱。《红星照耀中国》中不论是领袖还是红小鬼，他们翻雪山、过草地，面对极端恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，依然坚定不移地前行。这种坚韧与奉献精神，正是爱国情怀的生动体现。
示例二：我选择B《艾青诗选》。艾青的诗歌常常以雄浑的笔触、深沉的情感，倾诉了对祖国和人民真挚的爱。如《我爱这土地》一诗，诗人将自己比作一只即使痛苦到死，也不愿离开祖国土地的鸟，表达自己至死不渝的爱国情；《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏唱“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国……”，悲悯着下层人民的困苦，忧伤着祖国的命运。
示例三：我选择C《朝花夕拾》。鲁迅在《藤野先生》一文中写出自己弃医从文是为了想要通过文学唤醒国民的精神，鲁迅的选择体现了他对国家的深切关怀和责任感。而在《范爱农》一文中，鲁迅表达了对有着纯粹爱国情怀，但却因理想破灭而自杀的范爱农的同情，可见鲁迅对爱国知识分子的困境有着深刻的理解。
【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
六、写作（50分）
21．（2025·衡山模拟）阅读下面文字，按要求写作。
花木兰面对父亲年迈、家中无其他男丁的困境，选择女扮男装替父从军，踏上征战沙场的征程。文天祥在南宋末年面对元军的威逼利诱，毅然选择宁死不屈，坚守气节。邓稼先毅然放弃了国外优越的科研条件和生活环境，选择回到祖国，投身于核物理研究……
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。
要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，书写规范，不少于600字；③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
【答案】例文：
选择的重量：在困境中照见生命的底色
人生如棋，落子无悔。每一个重大选择都像是一枚沉重的棋子，在命运的棋盘上敲出悠长的回响。花木兰替父从军、文天祥宁死不屈、邓稼先毅然归国，这些流传千古的选择背后，是一个个鲜活的生命在时代洪流中做出的价值判断。选择之所以艰难，正是因为它们往往需要在个人利益与更高价值之间做出取舍。
困境中的选择最能彰显一个人的品格。古希腊哲人苏格拉底面对不公正的死刑判决时，本可以逃亡他乡保全性命，却选择饮下毒酒，用生命捍卫真理与法律的尊严。他说：“未经省察的人生不值得活。”这种在生死关头的选择，让后世看到了一个思想家对信念的坚守。就像文天祥在《正气歌》中所言：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”困境不是选择的障碍，而是品格的试金石。
真正的选择往往需要超越个人得失的计算。居里夫人在发现镭元素后，本可以通过专利获得巨额财富，却选择公开研究成果，让全人类共享科学进步。她说：“我们不能指望建造一个更好的世界而不改进个人。”这种超越功利的选择，展现了一位科学家的人文情怀。邓稼先放弃国外优越条件回国效力，同样体现了这种精神。选择的价值不在于获得了什么，而在于奉献了什么。
当代社会虽然不再有木兰从军、文天祥就义的极端情境，但每个人仍面临着各种选择困境。是追求物质享受还是精神成长？是随波逐流还是坚持原则？这些日常选择同样考验着我们的价值判断。法国作家加缪说：“在冬天的正中心，我终于发现在我心里有一个不可战胜的夏天。”这种内心的力量，正是我们做出正确选择的精神源泉。
选择构成了人生的全部意义。每一个重大选择都是一次价值观的实践，每一次取舍都是生命重量的体现。在这个价值多元的时代，我们更需要培养选择的智慧与勇气，让每一次选择都成为照见生命底色的明镜，在纷繁世事中守护内心的那份纯粹与坚定。
【知识点】记叙文；议论文；材料作文
【解析】【分析】材料选取了花木兰替父从军、文天祥宁死不屈、邓稼先归国投身科研三个经典事例，核心关键词聚焦于 “抉择” 与 “担当”“爱国”，以人物在困境或关键时刻的选择，展现不同时代、不同身份的人所具备的高尚品质与家国情怀，为写作提供了丰富的联想与思考空间 。
【题干分析】 花木兰替父从军：花木兰身处父亲年迈、家中无男丁出征的困境，毅然女扮男装奔赴沙场。这一选择打破了古代社会对女性的束缚，展现出她对家庭的责任担当，为尽孝而勇敢挑战艰难险阻，体现出亲情与勇气交织的伟大抉择 。 文天祥宁死不屈：南宋末年，文天祥面对元军的威逼利诱，坚守民族气节，拒绝投降，慷慨赴死。他的抉择彰显了对国家的忠诚，在个人生死与民族大义之间，毫不犹豫地选择捍卫国家尊严，是爱国精神的崇高体现 。 邓稼先归国科研：邓稼先放弃国外优越的科研条件和舒适的生活环境，毅然回到祖国，投身核物理研究。他的选择源于对祖国的热爱与建设祖国的使命感，将个人理想与国家命运紧密相连，用实际行动诠释了爱国奉献的精神 。 写作思路引导： 记叙文：可从自身经历出发，回忆生活中面临重大抉择的时刻，如选择参加某项艰难的比赛、决定帮助处于困境的朋友等，借鉴材料中人物的精神品质，在叙事中融入自己对责任、担当、爱国等情感的感悟，通过细节描写和心理刻画，突出抉择的重要性和对自己成长的影响 。开头可设置悬念或用环境描写烘托氛围，中间详细叙述事件经过，结尾点明主旨，升华情感 。 议论文：以 “抉择”“担当”“爱国” 等为中心论点，结合材料事例进行论证，也可补充其他历史人物或当代楷模的事例增强说服力。如列举钱学森归国、袁隆平致力于杂交水稻研究等事例。论述过程可从 “是什么（阐释抉择与担当、爱国的内涵）”“为什么（分析做出正确抉择的原因及意义）”“怎么做（探讨在生活中应如何做出有担当、体现爱国精神的抉择）” 三个层面展开 。开头可引用名言或简述材料引出论点，结尾总结全文，发出号召 。写作时需避免空泛说教，要结合具体事例和实际生活 。
【立意提取】
1、抉择背后的家国情怀
2、勇担责任，在抉择中绽放光芒
3、以爱国之心，做无悔抉择
4、担当与选择：永恒的人生课题
5、小人物，大抉择：平凡中的伟大担当
【点评】 这篇例文紧扣 “选择” 主题，立意深刻，将个人选择与家国情怀、生命价值紧密相连，展现出对材料的深入理解。结构上，采用总分总的形式，开篇以比喻引出话题，中间从 “困境中的选择彰显品格”“真正的选择超越个人得失”“当代社会的选择困境” 三个层面展开论述，层次清晰，逻辑连贯 。论证过程中，运用苏格拉底、居里夫人等丰富事例，并引用文天祥诗句、加缪名言，增强了文章的说服力与文化底蕴 。语言表达流畅，善用比喻、排比等修辞，如 “人生如棋，落子无悔” 生动形象。美中不足的是，当代社会的论述稍显简略，若能结合具体事例，会使文章更贴近生活，更具现实意义 。
1 / 1湖南省衡阳市衡山县2025年中考语文三模试卷
一、积累与运用（20分）
（2025·衡山模拟）【乡土情结】家乡的一草一木，都有我们成长的印迹。请阅读下面的语段，完成下面小题。
每个人的心里，都有一方魂牵梦萦（ ）的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年过节，触景生情，都会情不自禁地diàn（ ）念它。离得远了久了，使人________（①愁肠百结 ②悲天悯人）。好不容易能回家了，偏又________（①战战兢兢 ②忐忑不安）：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”“异乡人”这三个字，听起来音色悲怆；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉梢，和隔船的陌生男子搭讪：“君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情________（①褪色 ②退色）：这就是乡土情结。
不仅乡土情结是一种情感寄托，而且是人们心中难以割舍的精神家园。
1．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
2．从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。
3．下列说法不正确的一项是（ ）
A．画横线的句子中“；”使用没有问题。
B．画横线的句子中的“悲怆”指悲伤，形容音色时应该改为“苍凉”。
C．画虚线的句子中“搭讪”后面的“：”应该改成“，”。
D．画波浪线的句子，关联词“不仅”应该放到“乡土情结”的后面。
（2025·衡山模拟）【志愿兴乡】请阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
杭州“武林大妈”志愿服务队成立于2016年，68岁的俞翠英是2016年最早加入志愿服务队的成员之一。翻开工作笔记，俞大妈介绍起了自己平时的服务内容，包括平安宣传、矛盾调解、安全巡查、邻里互助、文明劝导等。
【材料三】
广州“陪医计划暖心行动”志愿服务队助盲小组成立于2021年，专注于为视障老人提供就医陪护服务，帮助他们解决看病中的实际困难。
（选自《人民日报》2025年3月5日，有删改）
4．根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是（ ）
A．截至目前，全国共有2400万巾帼志愿者，可见相比男性，女性是参加志愿服务的主力。
B．截至目前，我国一共有5281个文艺志愿组织，远低于520万科技志愿者，可见志愿者在文艺领域起到的作用远没有科技领域起到的作用大。
C．“武林大妈”的服务内容表明，该志愿服务队主要在化解邻里纠纷、保护生态环境等方面发光发热。
D．“陪医计划暖心行动”志愿服务队助盲小组专注于为视障老人提供就医陪护服务，对视障老人就医提供帮助。
5．今年3月5日是第六十二个学雷锋纪念日。衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街25号）要开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”主题活动，向大家介绍学雷锋青少年志愿服务项目，请你以衡山县青年志愿者协会的名义发短信邀请余翠英女士当天下午14：00到协会进行志愿者经验分享。
6．（2025·衡山模拟）【诗文传情】爱国忧民是一首经久不衰的歌，歌者甚众，歌时永久。请你补写下列句子中的空缺部分。
（1）文天祥在《过零丁洋》中，表达了自己宁死不屈、坚守气节的决心的诗句是：人生自古谁无死？ 。
（2）白居易在《卖炭翁》中，通过揭示卖炭老人的悲苦处境与矛盾心情，表达了对百姓疾苦的深切同情的诗句是： ， 。
（3）请写出另外两句表达爱国忧民情感的诗句： ， 。
二、现代文阅读Ⅰ（10分）
（2025·衡山模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
为文旅发展献计 让人民建议落地
——衡阳征集人民建议助力文旅发展
①当前，文旅消费已成为拉动经济增长的新动力。衡阳党委社会工作部门聚焦文旅深度融合发展，以吃、住、行、游、购、娱等群众需求为导向，积极开展各类人民建议征集活动，推动民意民智为当地文旅高质量发展聚力赋能。
②随着第三届湖南旅游发展大会在衡阳成功举办，“周末不忙、来趟衡阳”逐渐成为省内外众多游客的选择。从旅发大会筹备到召开期间，衡阳市委社会工作部鼓励引导民众从线路规划、景点建设、文旅宣传推广等各个环节踊跃建言献策，充分挖掘和转化群众智慧，推动衡阳文旅产业优化、品质升级。
③位于衡阳市珠晖区的建湘柴油机厂，是一座承载厚重历史和工业记忆的老厂，如今已变身接待80多万游客的网红打卡地。昔日“工业老厂房”蝶变成今日“文旅新地标”，得益于高质量的人民建议。前几年，为将闲置老厂房活化利用、焕发生机，有关部门广泛听取群众和各方面意见，于去年9月在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业化运营模式和管理理念，打造出集工业文化展示、研学教育为一体的“建湘工业文化街区”。街区开放后，市民提出在“建湘工业历史文化馆”画壁增加当地一家金属制品国营老厂的介绍，此建议很快被采纳实施。
④旅发大会期间，有衡阳市民拨打12345热线，建议设置盖章打卡活动。建议转办后，衡阳市文化旅游广电体育局联合衡阳邮政、湖南日报社衡阳分社推出“打卡雁城一路‘邮礼’”活动，游客为获取官方认证的珐琅彩文旅纪念章积极参与打卡，在宣传推介雁城历史文化与风土人情的同时，提升了衡阳文旅的影响力。
⑤游客口碑是旅游发展的生命线。2024年以来，衡阳市用好用活人民建议，在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务。
⑥去年9月，衡阳市民袁先生致电12345热线，建议在石鼓区湘江北路石鼓书院、雁峰区中山南路雁峰公园及珠晖区湘江东路东洲岛安装灯带。建议转办后，石鼓书院、回雁峰景区广场灯带被纳入优化升级项目，东洲岛灯光及环岛喷泉也得到提质改造。
⑦“南岳里”是以“庙会民俗”为主题的美食文旅综合体，聚集30多处网红打卡点、100多道特色美食，还有打铁花非遗表演和烟花秀等节目。去年9月14日开街后，游客反映夜游交通不便，建议增加公共交通专线。建议转办后，衡阳市开通市中心汽车站直达“南岳里”景点的夜游专线，全程高速直达，每天18：30至22：30不间断运行。今年1月，南岳区又推出旅游观光车，加强“南岳里”与其他景区的联系。
⑧随着雨母山风景区发展，前往雨母山顶赤松观游玩的游客增多，因其地形和原路基宽度限制，景区入口通往赤松观的道路狭窄，周末和节假日易拥堵。衡阳市蒸湘区听取群众建议后，将Y025线（雨竹路）旅游公路提质改造项目列为旅发大会重点项目，将原路基5米、路面5米的老旧水泥路改造成全线路宽不小于6米的沥青路，大大提高了通行能力。
⑨回雁峰为南岳衡山七十二峰之首，又称南岳第一峰。南岳第一峰景区旁的雨花亭社区过去“脏、乱、差、老、破、小”问题严重，如今已成为周边居民引以为傲的美丽家园。衡阳市通过公开征求意见、汇集民意民智，去年启动了82个老旧小区的升级改造，13条城区道路、12个进城口埠、30个主要景区景点全新升级，南湖公园、岳屏公园等8个城市公园焕然一新，全面提升城市形象和旅游环境。
（选自湖南日报2025年1月24日，有删改）
7．下列有关衡阳市发展文旅产业的表述，不正确的一项是（ ）
A．衡阳成功举办第三届湖南旅游发展大会，有力促进衡阳文旅产业的发展。
B．“建湘工业文化街区”是在听取群众和各方面意见后打造而成，这是衡阳市推动衡阳文旅产业优化、品质升级的其中一步。
C．游客口碑是旅游发展的生命线，因此衡阳市文旅产业主要依赖游客提建议才得以发展。
D．“南岳里”、雨母山风景区的案例说明，衡阳市发展文旅产业，需要在旅游交通方面下功夫。
8．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“打卡雁城一路‘邮礼’”活动，不仅宣传推介了雁城历史文化与风土人情，还提升了衡阳文旅的影响力。
B．东洲岛灯光及环岛喷泉提质改造，可见衡阳市在完善文旅设施。
C．雨母山风景区作为美食文旅综合体，聚集多处网红打卡点，多道特色美食，还有打铁花非遗表演和烟花秀等节目。
D．衡阳市通过部分老旧小区升级改造，不少城区道路、进城口埠、主要景区景点全新升级，以及多个城市公园焕然一新，全面提升了城市形象和旅游环境。
9．请从材料中概括衡阳市推动当地文旅产业高质量发展的举措。
三、现代文阅读Ⅱ（14分）
（2025·衡山模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
黄金手榴弹
张港
①1932年夏，马占山义勇军与后方黑河的联系，被日军切断。
②黑河抽调十名忠勇善战的老兵，组成个特别班，任务是越过日军，找到马占山。团长强调：避免与日军接触，只要人到，就是完成任务。
③临行，每人发四枚手榴弹。这十人全是神枪手，不喜欢黑河土造的沉家伙。
④走山路，穿老林，对老兵来说小菜一碟，但是特别班班长时时提醒大家，遇上日军或是猎民千万不能接触，一定避免暴露。还特别强调：万一打上对头碰，决不可使用手榴弹。
⑤这不是扯吗，不让用还带它干啥？班长本是连长，人人惧他，不敢多问。
⑥早晚赶路，白日休息。躲着村庄，躲着猎人，专找不是路的地方走。辛苦自不必说。
⑦人迹渐多，离日本人也近了。也就是说，更不好走了。
⑧这天上午，林间无风，又闷又热，大家就地休息。梦正美着被踹醒，听得声声鹧鸪。鹧鸪声是哨兵发出的：有敌人。老兵个个推上子弹。
⑨渐渐看清楚了，日本兵有五六十号，拉开散兵线，向这边推进。班长马上示意，向反方向，折回进山。可是，走不多远，人人惊叹：这边也有鬼子。回山的路被堵上了。正打算时，几只山雉被惊起来。
⑩这下子可坏了。一阵冷枪打过来，糟糕的是，打中一个人的胳膊，那人不由得“呀”了一声。鬼子哇哇乱叫，枪声大作，子弹横飞。
不打是不行了，而且一定是恶战。严虎瞄准一个日本官，将手榴弹一个一个摆在面前，准备点射之后，就扔手榴弹。这样的距离使这东西还是有效的。正摆弄时，一只鞋踩到手上，抬头一看，是班长。班长眼神凶凶的：“收回去！收回去！”严虎禁不住那眼神，不由自主收了手榴弹。
鬼子快贴脸了，班长开枪了。日本兵不知林子里有多少人，胡乱射击。
班长枪一挥：“走！”战士弯腰穿林，朝没有枪声的地方隐去。
脱离日军，跑到一片榛林，冷不丁迎面遇上三个日本兵。榛树太密，有树枝别着，枪一时顺不过来。严虎看鬼子已近，顺手掏出手榴弹，火一拉，扔将过去。三个鬼子同时倒地。手榴弹并没有炸响，妈的，臭弹。但听得三声枪响，鬼子倒下，是班长打的。
枪声一响，又有鬼子冲来。队伍分散，向密林处各自跑去。
入夜，林子静得吓人。严虎一个人，掂着手榴弹：怪不得没炸响，这皮厚药少黑河造的铁疙瘩，靠它作战，差点儿送命。
天明，这些人靠暗号集中到一起，一个没少。
班长眼睛一瞪，吼道：“谁他娘的扔了手榴弹？”
“是我。”严虎说，“臭弹，黑河造的破玩意儿！”
“走，全他妈的走！找去，找回来！”班长向弟兄们比画上枪了。
这就是军令？为一颗炸不响的臭弹，就让弟兄们再冒一回死吗？
士兵们回到昨天的战场，杂乱的花草枝叶，崩开的黑土。士兵们一阵脚踢手挠，还真的寻到了那枚手榴弹。
班长捏着手榴弹，狠狠地说：“不许用手榴弹，这是命令。谁再用，就地正法！”
犯得着吗？
这手榴弹有事儿！
露宿时，严虎悄悄到没人处，用刺刀卸下了木柄，将手榴弹头朝下一倒，哗一下子，金光闪闪。啊！不是火药！啊！金子！手榴弹里灌的是金子！
严虎到班长跟前，展示卸开的手榴弹。
班长说：“全体集合。我有话说。”
班长对全体战士说：“事到如今，不得不明说了。我问问你们，咱是干什么的？”
“当兵的！”
班长说：“咱们撇家舍业，死一天活一天的为了啥？”
“打鬼子！”
“日本人断了黑河通路，前线那边要吃没吃，要穿没穿，断了饷了。咱们这是送饷金到前线。这手榴弹里全是金子，是前线人的命。这么藏金子也是不得已，日本人看不上咱这手榴弹，就是咱们殉国了，日本人也不会拿走手榴弹。”
众人个个额露青筋，掷地有声：“定将金子送到前线。”
脆脆的枪声，在林中回响，接着是鬼子的飞机声，接着是骑兵来了。
班长说：“鬼子又来了。命给日本人，这行。手榴弹，不能丢。这么的，咱们把手榴弹埋了。谁命大活下来，谁就来取，一定送到前线！哪个敢贪了金子，我追他到阎王殿！”
战士们用刺刀挑个深坑将四十颗手榴弹一颗一颗放进坑里，盖好草皮枝叶。班长拉上严虎说：“这回，死占九成多，活一成都不到。趁还没开火，你先藏树顶上，任凭下边怎么打，死也不能出动静，这样，兴许能活下你一个。送金子要紧，你要活！这是军令！”
班长割一段绑腿，勒严虎嘴上。
“下边出多大事，你也不能有声！记死了这儿！”班长指埋藏手榴弹的那地儿。
两边开火了。一股一股弟兄们的血，将草全染红了，树叶子也被染红了。他严虎一个人抱着树枝，咬着绑腿，恨不得一刀割了自己脖子。
枪声绝了，日本人对九具尸体一个一个补枪，将九支枪堆一起，扔枚手雷，轰的一响。日本兵打马远去了。
挨到天黑，严虎从树上下来，战友残破的身体，让严虎泪如雨下。班长四肢伸开，他的身下，就是那个地方。旁边是一个炸坑。严虎挪开班长，用手指抠土，找到手榴弹，四十颗，一颗不少。怕再有万一，严虎在别的地方将手榴弹重又埋好。
由严虎带路，马占山将军派出一个营，找回了那四十颗黄金手榴弹。
马占山将金子兑成大洋。为士兵放军饷时，马总指挥讲了军饷的来历，战士们齐声喊：“人家命都不要，俺不要这饷！”一齐把银圆扔回筐里。
（选自《微型小说选刊》2025年第1期）
10．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．小说开头特别班班长时刻提醒绝不能使用手榴弹，为后文揭开手榴弹的真面目埋下了伏笔。
B．严虎等人需要克服早晚赶路的劳累、路况的复杂以及敌人的追击等困难才能完成任务。
C．严虎两次违反队长不让使用手榴弹的命令，可见严虎对班长是不服气的，故意要与班长唱反调。
D．结尾写战士们齐声喊不要军饷，不仅是对特别班牺牲精神的回应，也是对集体利益高于个人利益的宣誓，深化了文章主题。
11．标点符号传达的意蕴是丰富多彩的。结合语境，赏析文中画横线句中感叹号的妙处。
啊！不是火药！啊！金子！手榴弹里灌的是金子！
12．请从描写的角度赏析文中画波浪线的句子。
众人个个额露青筋，掷地有声：“定将金子送到前线。”
13．文章以“黄金手榴弹”为题，含义深刻，请你结合文章主旨进行分析。
四、古诗文阅读（18分）
14．（2025·衡山模拟）阅读下面这首诗，完成小题
恨别①
杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒②急为破幽燕。
【注】①此诗为安史之乱时期杜甫在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼，时为检校司徒。
结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了诗人怎样的思想感情。
（2025·衡山模拟）阅读下面三则文言文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】
蔡磷，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。其子愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券④者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇⑤而致之。
（选自《清稗类钞·敬信》）
【丙】
狄青⑥，汾州西河人，善骑射。时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青常为先锋。仲淹以《左氏春秋》授之，曰：“将不知古今，匹夫勇尔。”青折节读书，悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名。
（节选自《宋史·狄青传》）
【注】①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④券：凭证。⑤辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思。⑥狄青：字汉臣，北宋名将。
15．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）
A．“蒙辞以军中多务”中的“以”与“有友某以千金寄之”中的“以”意思相同，都表示“用，把”。
B．“其人亡”中的“亡”是“丢失”的意思，与成语“亡羊补牢”中的“亡”意思相同。
C．“善”有“善良”“擅长”“交好”等义项，“善骑射”中的“善”是“擅长”的意思。
D．“由是益知名”与《送东阳马生序》中“益慕圣贤之道”的“益”，都是“更加”的意思。
16．借助下面的知识卡片，将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。
而：1.连词：①表转折关系。②表承接关系。③表并列关系。④表修饰关系。 2.代词：你，你的。 语：1.yǔ①<动>谈论；说话。②<名>话；言论。③<名>谚语；俗语。 2.yù<动>告诉。
17．结合【甲】【乙】两文，谈谈我们应该结交怎样的朋友。
18．有同学认为选文中“将不知古今，匹夫勇尔”和《孙权劝学》中“但当涉猎，见往事耳”的观点有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。
五、名著阅读（8分）
19．（2025·衡山模拟）《 》一书中小说主人公 那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”当时，这部书的作者 已经双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。
20．（2025·衡山模拟）为了更好地体会爱国之情，语文老师特地选择了三部名著供大家研读。请你从A、B、C三部名著中任选一部，根据所给的主题词——爱国，结合两处名著内容，为同学们讲述你的理解。
A.《红星照耀中国》 B.《艾青诗选》 C.《朝花夕拾》
六、写作（50分）
21．（2025·衡山模拟）阅读下面文字，按要求写作。
花木兰面对父亲年迈、家中无其他男丁的困境，选择女扮男装替父从军，踏上征战沙场的征程。文天祥在南宋末年面对元军的威逼利诱，毅然选择宁死不屈，坚守气节。邓稼先毅然放弃了国外优越的科研条件和生活环境，选择回到祖国，投身于核物理研究……
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。
要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，书写规范，不少于600字；③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
答案解析部分
【答案】1．yíng 惦
2．①②①
3．C
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；标点符号的正确使用；词语的使用（搭配）
【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
（3）本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
1．本题考查字音、字形的掌握。 “萦” 字注音：“魂牵梦萦” 的 “萦” 读音为yíng，这个字韵母是后鼻音 “íng”，发音时舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔出来，要注意与前鼻音区分，避免读错成 “yín” 。 “diàn 念” 字形：根据语境 “逢年过节，触景生情，都会情不自禁地 diàn 念它”，这里表达对家乡的惦记、想念，应写作 “惦”，“惦” 是竖心旁，和心理活动有关，不要误写成 “掂”（提手旁，有估量轻重的意思 ）。
故答案为：yíng ；惦
2．本题考查词语的辨析与运用，“愁肠百结” 意思是忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩，形容愁绪郁结，难以排遣；“悲天悯人” 指哀叹时事的艰危，同情人民的困苦，多表达对社会状况的悲愤和不平。此处描述离家乡远且久后，内心被乡愁萦绕的状态 ，用 “愁肠百结” 更能体现这种因思乡产生的愁绪，所以选①。 “战战兢兢” 形容非常害怕而微微发抖，也可表示小心谨慎；“忐忑不安” 侧重于心神不定、极为不安。结合后文 “近乡情更怯”，体现的是久别回家时内心复杂、不安的情绪，并非单纯因害怕而小心，“忐忑不安” 更贴合这种情境 ，所以选②。 “褪色” 既指布匹、衣服等颜色变淡，也可比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至忘记；“退色” 主要指颜色逐渐减退变淡。这里说辽阔的空间和悠邈的时间都不会让对故乡的情感变淡，“褪色” 不仅能形容情感像颜色一样变淡，还能体现情感的逐渐消逝，更符合语境 ，所以选①。
故答案为：①②①
3．A.画横线句子中 “‘异乡人’这三个字，听起来音色悲怆；‘他乡遇故知’，则是人生一快”，分号前后分别阐述关于 “异乡人” 和 “他乡遇故知” 的感受，是并列关系的分句，使用分号正确 ，该选项说法无误。
B.“悲怆” 强调悲伤、凄惨，形容音色时，“苍凉” 更能体现出一种空旷、冷清且略带悲伤的音色特点，此说法合理 ，该选项无误。
C.画虚线句子中 “搭讪” 后面的 “：” 用于直接引述船家女的话语，标明后面是船家女说的原话，符合直接引语中标点的使用规则，不能改成 “，” ，所以该选项说法错误。
D.画波浪线句子 “不仅乡土情结是一种情感寄托，而且是人们心中难以割舍的精神家园”，前后分句主语一致，都是 “乡土情结”，此时关联词 “不仅” 应放在主语 “乡土情结” 后面，该选项说法正确 。
故答案为：C
【答案】4．D
5．余翠英女士：您好！这里是衡山县青年志愿者协会。诚挚邀请您于 3 月 5 日下午14：00到衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街 25 号）参加“弘扬 雷锋精神，争做时代新人”主题活动，进行志愿者经验分享。期盼您的到来。
【知识点】语言得体；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查邀请函的拟写。邀请函的一般结构由标题、称谓、正文、落款组成。邀请函语言要简洁明了，看懂就行，遣词用句要大方得体，讲究文明用语，不要太多文字。
4．A.材料一仅告知截至目前全国共有 2400 万巾帼志愿者，但未提及男性志愿者数量。在缺乏男性志愿者数据作为对比的情况下，无法直接得出女性是参加志愿服务主力的结论 ，所以该选项推断错误。
B.材料一展示了我国有 5281 个文艺志愿组织和 520 万科技志愿者，然而组织数量与志愿者在不同领域发挥作用的大小并非简单的对应关系。文艺志愿组织数量少，不能就此判定志愿者在文艺领域的作用远小于科技领域，二者之间不存在必然的因果联系 ，该选项推断错误。
C.依据材料二 “俞大妈介绍起了自己平时的服务内容，包括平安宣传、矛盾调解、安全巡查、邻里互助、文明劝导等” 可知，“武林大妈” 志愿服务队的服务内容中不包含 “保护生态环境” ，该选项说法错误。
D.从材料三 “广州‘陪医计划暖心行动’志愿服务队助盲小组成立于 2021 年，专注于为视障老人提供就医陪护服务，帮助他们解决看病中的实际困难” 能够明确，该助盲小组确实专注于为视障老人就医提供帮助 ，该选项理解与推断正确。
故答案为：D
5．本题考查邀请函的拟写，需以衡山县青年志愿者协会名义，向余翠英女士发出参与活动的邀请，内容要涵盖活动主题、时间、地点和邀请事项。 短信开头需礼貌称呼 “余翠英女士：您好！”，接着表明身份 “这里是衡山县青年志愿者协会” ；随后点明活动时间 “3 月 5 日下午 14：00”，明确活动地点 “衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街 25 号）”，突出活动主题 “弘扬雷锋精神，争做时代新人” ；清晰说明邀请事项 “进行志愿者经验分享” ；最后以 “期盼您的到来” 表达诚恳的期待之情，使整个邀请函简洁明了、礼貌得体。
故答案为：余翠英女士：您好！这里是衡山县青年志愿者协会。诚挚邀请您于 3 月 5 日下午 14：00 到衡山县青年志愿者协会（位于湖南省衡阳市衡山县开云镇北望桥南街 25 号）参加 “弘扬 雷锋精神，争做时代新人” 主题活动，进行志愿者经验分享。期盼您的到来。
6．【答案】留取丹心照汗青；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒；示例：僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】（1） 文天祥在南宋末年，面临元军的逼迫，在被俘后宁死不屈。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，此句以磅礴的气势、高亢的语调，展现出他崇高的气节和视死如归的精神 。“丹心” 指赤诚的心，“汗青” 原指竹简杀青，后指代史册。文天祥表明，自古以来人终不免一死，但要死得有价值，要用这颗赤诚之心在史册上留下光辉的一笔，表达了自己宁死不屈、坚守气节的决心。默写时要注意 “汗青” 的写法，不要误写成 “汉青”。 （2） 在《卖炭翁》里，白居易描绘了卖炭老人悲惨的生活境遇。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，这两句生动地揭示了卖炭老人的悲苦处境与矛盾心情 。“身上衣正单”，说明老人衣裳单薄，天气寒冷，本应渴望温暖；然而 “心忧炭贱愿天寒”，老人却担心炭价低廉，希望天气更寒冷，这样炭就能卖个好价钱。这种矛盾的心理，深刻地体现出卖炭老人生活的艰难困苦，也表达了诗人对百姓疾苦的深切同情。书写时要注意 “怜”“忧”“炭贱” 等字的正确写法。 （3） “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台” 出自陆游的《十一月四日风雨大作二首》。陆游晚年处境凄凉，僵卧在孤寂荒凉的乡村里，但他并不为自己的处境而哀伤，“尚思为国戍轮台” 体现出他仍然想着为国家守卫边疆，展现出强烈的爱国情怀 。此类诗句还有很多，如 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍以落花自喻，表明自己虽然辞官，但依然心系国家，愿意为国家奉献自己，也是爱国情感的体现。
故答案为：留取丹心照汗青；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒；示例：僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【答案】7．C
8．C
9．①在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业运营模式和管理理念；②推出“打卡雁城一路‘邮礼’”活动；③在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
7．A.从材料第②段 “随着第三届湖南旅游发展大会在衡阳成功举办，‘周末不忙、来趟衡阳’逐渐成为省内外众多游客的选择…… 推动衡阳文旅产业优化、品质升级” 可知，衡阳成功举办第三届湖南旅游发展大会后，吸引了更多游客，有力地促进了当地文旅产业的发展，该选项正确。
B.依据材料第③段 “位于衡阳市珠晖区的建湘柴油机厂…… 得益于高质量的人民建议…… 有关部门广泛听取群众和各方面意见，于去年 9 月在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业化运营模式和管理理念，打造出‘建湘工业文化街区’”，可以看出 “建湘工业文化街区” 是通过听取各方意见打造而成，这确实是衡阳市推动文旅产业优化、品质升级的重要举措之一，该选项正确。
C.材料第⑤段提到 “游客口碑是旅游发展的生命线。2024 年以来，衡阳市用好用活人民建议，在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力”，这表明人民建议是衡阳市发展文旅产业的助力，但文旅产业的发展是政府规划、项目建设、多方协作等多种因素共同作用的结果，并非 “主要依赖游客提建议”，该选项错误。
D.从材料第⑦段 “南岳里” 游客反映夜游交通不便，建议增加公共交通专线，衡阳市开通相关专线；以及第⑧段雨母山风景区因道路狭窄易拥堵，听取群众建议后进行道路提质改造，这两个案例充分说明衡阳市在旅游交通方面不断改进，以推动文旅产业发展，该选项正确。
故答案为：C
8．A.根据材料第④段 “衡阳市文化旅游广电体育局联合衡阳邮政、湖南日报社衡阳分社推出‘打卡雁城一路‘邮礼’’活动，游客为获取官方认证的珐琅彩文旅纪念章积极参与打卡，在宣传推介雁城历史文化与风土人情的同时，提升了衡阳文旅的影响力”，可知该选项表述与原文一致，正确。
B.由材料第⑥段 “去年 9 月，衡阳市民袁先生致电 12345 热线，建议在石鼓区湘江北路石鼓书院、雁峰区中山南路雁峰公园及珠晖区湘江东路东洲岛安装灯带。建议转办后，石鼓书院、回雁峰景区广场灯带被纳入优化升级项目，东洲岛灯光及环岛喷泉也得到提质改造”，能够看出衡阳市通过对东洲岛灯光及环岛喷泉等设施的提质改造，在完善文旅设施方面积极行动，该选项正确。
C.材料第⑦段明确指出 “‘南岳里’是以‘庙会民俗’为主题的美食文旅综合体，聚集 30 多处网红打卡点、100 多道特色美食，还有打铁花非遗表演和烟花秀等节目”，而雨母山风景区主要是因游客增多道路易拥堵，进行了道路提质改造，并非美食文旅综合体，该选项错误。
D.依据材料第⑨段 “衡阳市通过公开征求意见、汇集民意民智，去年启动了 82 个老旧小区的升级改造，13 条城区道路、12 个进城口埠、30 个主要景区景点全新升级，南湖公园、岳屏公园等 8 个城市公园焕然一新，全面提升城市形象和旅游环境”，可知该选项表述符合原文，正确。
故答案为：C
9．本题考查对衡阳市推动当地文旅产业高质量发展举措的概括，需从材料中提取关键信息。 文化与商业融合：从材料第③段 “有关部门广泛听取群众和各方面意见，于去年 9 月在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业化运营模式和管理理念” 可知，衡阳市在发展文旅产业时，注重保留文化特色，同时引入商业运营模式，将闲置老厂房活化利用，打造文旅新地标 。 开展特色活动：根据材料第④段 “衡阳市文化旅游广电体育局联合衡阳邮政、湖南日报社衡阳分社推出‘打卡雁城一路‘邮礼’’活动”，可以看出衡阳市通过推出特色活动，吸引游客参与，宣传推介当地历史文化与风土人情，提升文旅影响力 。 优化旅游服务与设施：由材料第⑤段 “2024 年以来，衡阳市用好用活人民建议，在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务” 可知，衡阳市以人民建议为导向，全方位对旅游各方面进行改进和完善，为游客提供更好的旅游体验。
故答案为：①在保留原有年代文化特色的基础上，引入商业运营模式和管理理念；②推出 “打卡雁城一路‘邮礼’” 活动；③在旅游交通、硬件设施、安全管理、导游服务以及游客互动等方面发力，不断完善文旅设施、持续优化旅游服务。
【答案】10．C
11．写出了严虎对手榴弹里面装的不是弹药而是金子的震惊与不可置信。连续使用多个感叹号，使情感表达更加强烈。
12．神态描写和语言描写，从“额露青筋”等词可看出特别班战士们对敌人无比的憎恨，语言描写则表现了战士们对完成保卫金子的任务充满决心，意志坚定，表达了对战士们的无私奉献和家国情怀的敬佩与赞美之情。
13．黄金手榴弹，最开始严虎以为是黑河土造的手榴弹这一武器，后被发现内装黄金，是前线的饷金。背后则象征着战士们为了抗战胜利送饷金到前线的机智，以及战士们的无私奉献与家国情怀。
【知识点】文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；小说
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
10．C.严虎第一次使用手榴弹，是在 “榛树太密，有树枝别着，枪一时顺不过来” 的紧急情况下，为了应对突然出现的三个日本兵，属于情急之下的本能反应 ；第二次抱怨手榴弹是 “臭弹”，也是基于他当时误以为手榴弹质量差，并非是对班长不服气、故意唱反调 。从文中 “严虎禁不住那眼神，不由自主收了手榴弹” 也能看出，严虎对班长是有敬畏之心的，该选项错误。
ABD.正确。
故答案为：C
11．本题考查标点符号在语境中的表达效果，需结合人物心理和情节发展进行赏析。 在 “啊！不是火药！啊！金子！手榴弹里灌的是金子！” 这句话中，严虎原本以为手榴弹是普通的武器，当他卸下木柄，看到里面金光闪闪的金子时，内心充满了震惊与不可置信 。连续使用多个感叹号，增强了语气的强烈程度，将严虎此时惊讶、震撼的情绪毫无保留地释放出来 。感叹号的急促节奏，也让读者更能感受到严虎发现真相时的那种强烈冲击，仿佛身临其境，体会到他内心的波澜 。
故答案为：写出了严虎对手榴弹里面装的不是弹药而是金子的震惊与不可置信。连续使用多个感叹号，使情感表达更加强烈。
12．本题从描写角度赏析句子，需明确描写手法，并分析其对表现人物形象和情感的作用。 “众人个个额露青筋，掷地有声：‘定将金子送到前线。’” 此句运用了神态描写和语言描写 。“额露青筋” 生动地描绘出特别班战士们因对敌人的憎恨、对任务的重视而激动的神态，从外在表现反映出他们内心的愤怒与决心 ；“定将金子送到前线” 这句坚定有力的话语，则直接展现了战士们完成任务的坚定信念，体现了他们的责任担当和无私奉献精神 。通过这两种描写手法的结合，作者表达了对战士们崇高的家国情怀和无私奉献精神的敬佩与赞美之情 。
故答案为：神态描写和语言描写，从 “额露青筋” 等词可看出特别班战士们对敌人无比的憎恨，语言描写则表现了战士们对完成保卫金子的任务充满决心，意志坚定，表达了对战士们的无私奉献和家国情怀的敬佩与赞美之情。
13．本题考查对文章标题含义的理解，需从表层和深层两个层面结合文章主旨进行分析。 表层含义：一开始，严虎等战士认为 “黄金手榴弹” 是黑河土造的普通手榴弹，是作战武器 。随着情节发展，严虎发现手榴弹里装的是金子，这些金子是要送到前线作为军饷的 ，所以从表面上看，“黄金手榴弹” 是特殊形式的前线饷金。 深层含义：战士们选择用手榴弹来藏金子，是因为 “日本人看不上咱这手榴弹，就是咱们殉国了，日本人也不会拿走手榴弹”，这体现了战士们为了抗战胜利，运送饷金时的机智 。在运送过程中，战士们面临敌人的重重追击，即便付出生命的代价，也要守护好 “黄金手榴弹” ，如班长牺牲前身下就是藏手榴弹的地方，这种行为背后是战士们无私奉献的精神和深厚的家国情怀 。所以，“黄金手榴弹” 象征着战士们为了国家和民族，不惜一切的高尚品质，深化了文章的主旨。
故答案为：黄金手榴弹，最开始严虎以为是黑河土造的手榴弹这一武器，后被发现内装黄金，是前线的饷金。背后则象征着战士们为了抗战胜利送饷金到前线的机智，以及战士们的无私奉献与家国情怀。
14．【答案】①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感和感伤战乱之久、生灵涂炭的忧国之思。②不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲。③远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情。④连战皆捷，希望破幽燕、平定叛乱的爱国之情。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【分析】本题聚焦于结合诗歌内容与写作背景，剖析诗人杜甫在《恨别》中抒发的思想感情。解析时需紧扣诗句，将安史之乱这一时代背景与诗人个人经历相结合，挖掘其情感内涵。 战乱漂泊之痛与忧国之情： 诗的首联 “洛城一别四千里，胡骑长驱五六年”，“四千里” 从空间维度极言诗人与故乡洛阳相隔之遥，突出漂泊之远；“五六年” 从时间维度强调安史叛军肆意侵扰之久 。这两句以简洁而震撼的数字，直接勾勒出诗人因战乱被迫远离故土、四处飘零的凄凉处境，直抒胸臆地表达出内心的孤独飘零之感 。 “胡骑长驱” 描绘了叛军的猖獗，“兵戈阻绝” 则展现了战争的残酷与阻断，诗人正是因这长期的战乱而 “行剑外”，远离家乡。结合安史之乱致使百姓流离失所、社会动荡不安的背景，诗人由个人的漂泊联想到天下苍生的苦难，对战乱持续多年、生灵涂炭的现状充满忧虑，流露出深切的忧国之思 。 年华逝去之悲：“草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边” 中，“草木变衰” 既描绘了蜀地草木随季节更替而衰败的自然景象，又暗喻诗人自己的衰老 。诗人漂泊在蜀地，看着草木凋零，联想到自己在战乱中容颜渐老，却因 “兵戈阻绝” 无法重返故土 。这种因战乱而被迫滞留他乡，年华在漂泊中悄然流逝却无能为力的无奈，使得诗人产生了强烈的年华逝去之悲 。 思家忆弟之情： “思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，诗人通过 “步月清宵立”“看云白日眠” 这两个生动的细节描写，将自己对家乡和兄弟的思念之情具象化 。在清冷的夜晚，诗人因思念家乡而久久伫立，踏着月光徘徊；在白天，因惦记兄弟而神情恍惚，看着云彩便困倦入睡，甚至昼夜颠倒 。这种反常的举动，深刻地展现出诗人远离家乡不得归，对家人和兄弟的思念之浓烈、之深沉 。 爱国之情与胜利期盼： 尾联 “闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕”，诗人听闻唐军在河阳一带接连取胜，内心振奋不已 。“急为破幽燕” 则表达出诗人对将领李光弼的殷切期望，希望他能乘胜追击，迅速平定叛乱，收复失地 。尽管诗人自身处境艰难，但始终心系国家命运，这种对国家战事胜利的期盼，充分体现了他炽热的爱国之情 。
故答案为：①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感和感伤战乱之久、生灵涂炭的忧国之思。②不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲。③远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情。④连战皆捷，希望破幽燕、平定叛乱的爱国之情。
【点评】本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
【答案】15．B
16．你的父亲知道我诚实守信，所以没有告诉你。
17．甲文鲁肃说“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，对朋友的进步表示赞赏，因此我们应该结交懂得欣赏朋友优点的朋友。/吕蒙听从孙权建议且能坚持看书并取得巨大进步，可见我们应该结交有上进心/知错就改/听得进他人建议的朋友。乙文写蔡磷在没有债券以及朋友儿子不知道的债务的情况下，将已逝之友给予的钱财成功还给他的儿子，可见我们应该结交重诺守信的朋友。
18．两种观点都强调学习历史文化知识的重要性。无论是执政者还是军事将领，都要广泛学习历史文化知识，提升个人的学识、能力和修养，而不是单纯依赖武力。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；一词多义
【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（4）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。
参考译文：
【甲】
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要另外用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友，然后分别了。
【乙】
蔡磷，是吴县人。他重视诺言和责任，重视情谊。有一位朋友把上千两白银寄放在他那里，没有立下凭证。不久，那位朋友去世了。蔡磷把朋友的儿子叫来，要把白银归还给他。朋友的儿子惊讶不已，不肯接受，说：“哎呀！没有这样的事，哪里有寄存上千两白银却没有凭证的人呢？况且父亲不曾告诉过我这件事。”蔡磷笑着说：“凭证在心里，不在纸上。你的父亲了解我，所以没有告诉你。”最终用车子运着白银归还给他。
【丙】
狄青，是汾州西河人，擅长骑马射箭。当时偏将多次被敌人打败，士兵大多畏惧胆怯，狄青常常做先锋。范仲淹把《左氏春秋》送给他，说：“将领不了解古今历史，就只是有勇无谋的人罢了。”狄青改变以往的志趣和行为，勤奋读书，全面了解了秦汉以来将帅的用兵策略，因此更加出名。
15．A.“蒙辞以军中多务” 意思是 “吕蒙用军中事务多来推辞”，“以” 是 “用，把” 的意思；“有友某以千金寄之” 意思是 “有个朋友把一千两白银寄存在他那里”，“以” 同样表示 “用，把” 。二者意思相同，该选项正确。
B.“其人亡” 中，结合 “亡何，其人亡” 及语境，可知这里的 “亡” 是 “去世” 的意思 ；“亡羊补牢” 里的 “亡” 是 “丢失” 的意思，如羊丢失了再去修补羊圈。二者含义不同，该选项错误。
C.“善骑射” 描述狄青的能力，即 “擅长骑马射箭”，“善” 取 “擅长” 义项，符合语境，该选项正确。
D.“由是益知名” 指 “因此更加出名”，“益慕圣贤之道” 意思是 “更加仰慕古代圣贤的学说”，两个 “益” 均为 “更加” 之意 ，该选项正确。
故答案为：B
16．本题考查文言句子翻译，需依据知识卡片，准确把握关键词含义，遵循 “信、达、雅” 原则。 “而翁知我，故不语郎君”，结合知识卡片： “而” 在这里是代词，通 “尔”，意为 “你” ； “翁” 指 “父亲”；“知” 是 “了解”；“故” 表示 “所以”；“语” 读 “yù”，作动词，意为 “告诉”；“郎君” 是对对方儿子的尊称 。 整句话可译为：你的父亲知道我诚实守信，所以没有告诉你。
故答案为：你的父亲知道我诚实守信，所以没有告诉你。
17．本题要求结合【甲】【乙】两文，探讨应结交的朋友类型，从【甲】文看： 欣赏型朋友：鲁肃见到学习后的吕蒙，惊叹 “卿今者才略，非复吴下阿蒙”，他能敏锐发现朋友的进步，并给予真诚赞赏 。与这样懂得欣赏朋友优点的人交往，能让人获得认可与鼓励，增强自信。 上进型朋友：吕蒙听从孙权的建议开始学习，且坚持读书，最终才略有了巨大进步 。这表明有上进心、知错能改、能听得进他人建议的朋友，能在相互交流中促进彼此成长。 从【乙】文看：蔡磷在朋友以千金相寄却未立券，且朋友去世、其子不知情的情况下，依然坚持将钱财归还 。他重诺守信的品质，体现了交友中诚信的重要性，说明我们应结交重视诺言、信守承诺的朋友。
故答案为：甲文鲁肃说 “卿今者才略，非复吴下阿蒙”，对朋友的进步表示赞赏，因此我们应该结交懂得欣赏朋友优点的朋友。/ 吕蒙听从孙权建议且能坚持看书并取得巨大进步，可见我们应该结交有上进心 / 知错就改 / 听得进他人建议的朋友。乙文写蔡磷在没有债券以及朋友儿子不知道的债务的情况下，将已逝之友给予的钱财成功还给他的儿子，可见我们应该结交重诺守信的朋友。
18．本题探讨 “将不知古今，匹夫勇尔” 和 “但当涉猎，见往事耳” 观点的相通之处，需理解两句话的内涵。 “将不知古今，匹夫勇尔”：范仲淹对狄青说这句话，强调将领如果不了解古今历史文化知识，就只是空有匹夫之勇 。意在表明将领需要通过学习历史文化，汲取经验教训，提升战略眼光和军事素养，不能单纯依靠武力作战。 “但当涉猎，见往事耳”：孙权劝吕蒙 “只是应当粗略地阅读，了解历史罢了”，他认为吕蒙作为执政者，即便事务繁忙，也应广泛涉猎历史 ，通过了解过去的事情，增长见识，提升治理能力，而不是专注于研究儒家经典成为博士。 两句话虽然针对的对象分别是 “将领” 和 “执政者”，但都强调了学习历史文化知识的重要性，都认为无论是军事将领还是执政者，都不能仅凭武力或主观经验行事，而要通过学习历史文化知识，提升个人的学识、能力和修养 。
故答案为：两种观点都强调学习历史文化知识的重要性。无论是执政者还是军事将领，都要广泛学习历史文化知识，提升个人的学识、能力和修养，而不是单纯依赖武力。
19．【答案】钢铁是怎样炼成的；保尔·柯察金；尼古拉·奥斯特洛夫斯基
【知识点】作家作品；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】本题聚焦于经典名著《钢铁是怎样炼成的》的文学常识考查，需准确把握作品名称、主人公及作者相关信息。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联文学中极具代表性的作品，作者尼古拉 奥斯特洛夫斯基以独特的视角和炽热的情感，塑造了经典的革命英雄形象。书名 “钢铁是怎样炼成的” 寓意深远，将革命战士顽强的意志和坚韧的品格比作钢铁，通过主人公的成长经历，生动展现了布尔什维克党人在革命斗争中如何历经磨难，最终锤炼出钢铁般的意志 。这部作品自问世以来，便被誉为 “理想主义的旗帜与人生的教科书”，其传递出的 “为理想而献身” 的崇高精神，跨越了时代与国界，激励着无数读者。尤其是那段关于生命意义的经典独白，更是成为了作品的精神内核，影响了一代又一代青少年的价值观，因此第一空应填《钢铁是怎样炼成的》。 保尔 柯察金是《钢铁是怎样炼成的》的核心人物，他的形象鲜明且富有感染力。保尔出身贫苦，从一个懵懂的少年逐步成长为坚定的无产阶级革命战士，其成长历程充满了艰辛与挑战 。他参加红军，在战场上奋勇杀敌；参与修筑铁路，在艰苦的环境中默默奉献；即便身患重病，依然顽强地与病魔作斗争，始终坚守着自己的信仰和理想。而题目中那段著名的独白，正是保尔精神世界的高度浓缩，深刻地体现了他对生命价值的理解和追求，所以第二空应填保尔 柯察金。 尼古拉 奥斯特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》的创作者，他的人生经历与主人公保尔有着诸多相似之处，某种程度上，这部作品可以看作是他的自传 。奥斯特洛夫斯基早年积极投身革命，参加红军并在战斗中负伤。后来，由于长期劳累和伤病的折磨，他双目失明、全身瘫痪，陷入了极度艰难的境地。然而，他凭借着顽强的毅力和坚定的信念，在病榻上历时三年（1933 - 1936）完成了这部伟大的作品。在创作过程中，他将自己对生命的感悟、对理想的执着以及对革命事业的无限忠诚，都融入到了字里行间，使作品具有了震撼人心的力量，因此第三空应填尼古拉 奥斯特洛夫斯基。
故答案为：《钢铁是怎样炼成的》；保尔 柯察金；尼古拉 奥斯特洛夫斯基
【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
20．【答案】示例一：我选择A《红星照耀中国》。彭德怀从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供，这背后是他对祖国坚贞的爱。毛泽东登广告找爱国青年，寻找志同道合者进行爱国事业，可见毛泽东对祖国的热爱。《红星照耀中国》中不论是领袖还是红小鬼，他们翻雪山、过草地，面对极端恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，依然坚定不移地前行。这种坚韧与奉献精神，正是爱国情怀的生动体现。
示例二：我选择B《艾青诗选》。艾青的诗歌常常以雄浑的笔触、深沉的情感，倾诉了对祖国和人民真挚的爱。如《我爱这土地》一诗，诗人将自己比作一只即使痛苦到死，也不愿离开祖国土地的鸟，表达自己至死不渝的爱国情；《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏唱“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国……”，悲悯着下层人民的困苦，忧伤着祖国的命运。
示例三：我选择C《朝花夕拾》。鲁迅在《藤野先生》一文中写出自己弃医从文是为了想要通过文学唤醒国民的精神，鲁迅的选择体现了他对国家的深切关怀和责任感。而在《范爱农》一文中，鲁迅表达了对有着纯粹爱国情怀，但却因理想破灭而自杀的范爱农的同情，可见鲁迅对爱国知识分子的困境有着深刻的理解。
【知识点】作品的经典情节；《朝花夕拾》；《红星照耀中国》；《艾青诗选》
【解析】【分析】本题要求从《红星照耀中国》《艾青诗选》《朝花夕拾》中任选一部，结合两处名著内容阐述对 “爱国” 的理解。需精准把握名著情节，剖析其中蕴含的爱国情感。 选择 A.《红星照耀中国》 《红星照耀中国》是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实作品，真实记录了中国西北革命根据地的情况，书中众多情节彰显着强烈的爱国情怀。 彭德怀不屈不招供：彭德怀从事谍报工作不幸被抓，面对敌人的严刑拷打，他意志坚定，坚决不向敌人招供任何信息。这种坚韧不屈的背后，是他对祖国坚贞不渝的爱，为了国家的利益和革命事业，甘愿承受一切痛苦，绝不背叛祖国 。 领袖与战士的长征之路：书中无论是领袖人物，还是普通的 “红小鬼”，他们在长征途中翻雪山、过草地，面临极端恶劣的自然环境，还要应对敌人的围追堵截。但他们始终坚定不移地前行，将个人生死置之度外，只为实现革命理想，拯救处于水深火热中的祖国和人民。这种为了国家和民族，不畏艰难、勇于奉献的精神，是爱国情怀最生动的体现 。 选择 B.《艾青诗选》 《艾青诗选》收录了诗人艾青众多饱含深情的诗作，其诗歌以独特的笔触和深沉的情感，倾诉着对祖国和人民真挚的爱。 《我爱这土地》的至死不渝：在《我爱这土地》中，艾青将自己比作一只鸟，即便面临痛苦直至死亡，也不愿离开祖国的土地。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 这句诗直抒胸臆，强烈地表达了诗人至死不渝的爱国之情，对祖国土地爱得浓烈而执着 。 《雪落在中国的土地上》的悲悯与忧伤：《雪落在中国的土地上》一诗中，艾青反复咏唱 “雪落在中国的土地上 / 寒冷在封锁着中国……”，他用诗歌描绘出当时中国下层人民生活的困苦，以及祖国在苦难中挣扎的命运。字里行间流露出诗人对祖国深深的悲悯和忧伤，这种对祖国命运的关切，正是爱国情感的深刻体现 。 选择 C.《朝花夕拾》 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，虽以回忆生活经历为主，但字里行间也透露出强烈的爱国情感。 鲁迅弃医从文：在《藤野先生》中，鲁迅讲述了自己弃医从文的转变。在日本留学期间，他看到中国民众的麻木愚昧，意识到医学只能救治人的身体，却无法唤醒沉睡的灵魂。于是，他毅然决定弃医从文，希望通过文学的力量唤醒国民精神。这一选择体现了鲁迅对国家的深切关怀和强烈的责任感，为了国家的前途和民族的觉醒，他愿意放弃原本的事业，重新寻找救国之路 。 对范爱农的同情：《范爱农》一文里，鲁迅塑造了范爱农这一有着纯粹爱国情怀的知识分子形象。范爱农积极投身革命，渴望改变国家的现状，但在黑暗的社会现实下，他的理想最终破灭，无奈选择自杀。鲁迅通过对范爱农命运的描写，表达了对这位爱国知识分子的深切同情，也反映出他对当时社会的批判，以及对国家命运的深刻思考 。
故答案为：示例一：我选择A《红星照耀中国》。彭德怀从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供，这背后是他对祖国坚贞的爱。毛泽东登广告找爱国青年，寻找志同道合者进行爱国事业，可见毛泽东对祖国的热爱。《红星照耀中国》中不论是领袖还是红小鬼，他们翻雪山、过草地，面对极端恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，依然坚定不移地前行。这种坚韧与奉献精神，正是爱国情怀的生动体现。
示例二：我选择B《艾青诗选》。艾青的诗歌常常以雄浑的笔触、深沉的情感，倾诉了对祖国和人民真挚的爱。如《我爱这土地》一诗，诗人将自己比作一只即使痛苦到死，也不愿离开祖国土地的鸟，表达自己至死不渝的爱国情；《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏唱“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国……”，悲悯着下层人民的困苦，忧伤着祖国的命运。
示例三：我选择C《朝花夕拾》。鲁迅在《藤野先生》一文中写出自己弃医从文是为了想要通过文学唤醒国民的精神，鲁迅的选择体现了他对国家的深切关怀和责任感。而在《范爱农》一文中，鲁迅表达了对有着纯粹爱国情怀，但却因理想破灭而自杀的范爱农的同情，可见鲁迅对爱国知识分子的困境有着深刻的理解。
【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
21．【答案】例文：
选择的重量：在困境中照见生命的底色
人生如棋，落子无悔。每一个重大选择都像是一枚沉重的棋子，在命运的棋盘上敲出悠长的回响。花木兰替父从军、文天祥宁死不屈、邓稼先毅然归国，这些流传千古的选择背后，是一个个鲜活的生命在时代洪流中做出的价值判断。选择之所以艰难，正是因为它们往往需要在个人利益与更高价值之间做出取舍。
困境中的选择最能彰显一个人的品格。古希腊哲人苏格拉底面对不公正的死刑判决时，本可以逃亡他乡保全性命，却选择饮下毒酒，用生命捍卫真理与法律的尊严。他说：“未经省察的人生不值得活。”这种在生死关头的选择，让后世看到了一个思想家对信念的坚守。就像文天祥在《正气歌》中所言：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”困境不是选择的障碍，而是品格的试金石。
真正的选择往往需要超越个人得失的计算。居里夫人在发现镭元素后，本可以通过专利获得巨额财富，却选择公开研究成果，让全人类共享科学进步。她说：“我们不能指望建造一个更好的世界而不改进个人。”这种超越功利的选择，展现了一位科学家的人文情怀。邓稼先放弃国外优越条件回国效力，同样体现了这种精神。选择的价值不在于获得了什么，而在于奉献了什么。
当代社会虽然不再有木兰从军、文天祥就义的极端情境，但每个人仍面临着各种选择困境。是追求物质享受还是精神成长？是随波逐流还是坚持原则？这些日常选择同样考验着我们的价值判断。法国作家加缪说：“在冬天的正中心，我终于发现在我心里有一个不可战胜的夏天。”这种内心的力量，正是我们做出正确选择的精神源泉。
选择构成了人生的全部意义。每一个重大选择都是一次价值观的实践，每一次取舍都是生命重量的体现。在这个价值多元的时代，我们更需要培养选择的智慧与勇气，让每一次选择都成为照见生命底色的明镜，在纷繁世事中守护内心的那份纯粹与坚定。
【知识点】记叙文；议论文；材料作文
【解析】【分析】材料选取了花木兰替父从军、文天祥宁死不屈、邓稼先归国投身科研三个经典事例，核心关键词聚焦于 “抉择” 与 “担当”“爱国”，以人物在困境或关键时刻的选择，展现不同时代、不同身份的人所具备的高尚品质与家国情怀，为写作提供了丰富的联想与思考空间 。
【题干分析】 花木兰替父从军：花木兰身处父亲年迈、家中无男丁出征的困境，毅然女扮男装奔赴沙场。这一选择打破了古代社会对女性的束缚，展现出她对家庭的责任担当，为尽孝而勇敢挑战艰难险阻，体现出亲情与勇气交织的伟大抉择 。 文天祥宁死不屈：南宋末年，文天祥面对元军的威逼利诱，坚守民族气节，拒绝投降，慷慨赴死。他的抉择彰显了对国家的忠诚，在个人生死与民族大义之间，毫不犹豫地选择捍卫国家尊严，是爱国精神的崇高体现 。 邓稼先归国科研：邓稼先放弃国外优越的科研条件和舒适的生活环境，毅然回到祖国，投身核物理研究。他的选择源于对祖国的热爱与建设祖国的使命感，将个人理想与国家命运紧密相连，用实际行动诠释了爱国奉献的精神 。 写作思路引导： 记叙文：可从自身经历出发，回忆生活中面临重大抉择的时刻，如选择参加某项艰难的比赛、决定帮助处于困境的朋友等，借鉴材料中人物的精神品质，在叙事中融入自己对责任、担当、爱国等情感的感悟，通过细节描写和心理刻画，突出抉择的重要性和对自己成长的影响 。开头可设置悬念或用环境描写烘托氛围，中间详细叙述事件经过，结尾点明主旨，升华情感 。 议论文：以 “抉择”“担当”“爱国” 等为中心论点，结合材料事例进行论证，也可补充其他历史人物或当代楷模的事例增强说服力。如列举钱学森归国、袁隆平致力于杂交水稻研究等事例。论述过程可从 “是什么（阐释抉择与担当、爱国的内涵）”“为什么（分析做出正确抉择的原因及意义）”“怎么做（探讨在生活中应如何做出有担当、体现爱国精神的抉择）” 三个层面展开 。开头可引用名言或简述材料引出论点，结尾总结全文，发出号召 。写作时需避免空泛说教，要结合具体事例和实际生活 。
【立意提取】
1、抉择背后的家国情怀
2、勇担责任，在抉择中绽放光芒
3、以爱国之心，做无悔抉择
4、担当与选择：永恒的人生课题
5、小人物，大抉择：平凡中的伟大担当
【点评】 这篇例文紧扣 “选择” 主题，立意深刻，将个人选择与家国情怀、生命价值紧密相连，展现出对材料的深入理解。结构上，采用总分总的形式，开篇以比喻引出话题，中间从 “困境中的选择彰显品格”“真正的选择超越个人得失”“当代社会的选择困境” 三个层面展开论述，层次清晰，逻辑连贯 。论证过程中，运用苏格拉底、居里夫人等丰富事例，并引用文天祥诗句、加缪名言，增强了文章的说服力与文化底蕴 。语言表达流畅，善用比喻、排比等修辞，如 “人生如棋，落子无悔” 生动形象。美中不足的是，当代社会的论述稍显简略，若能结合具体事例，会使文章更贴近生活，更具现实意义 。
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