小学语文六年级下册期未质量检测卷
(1-6单元完成时间:120分钟)
等级:
第一部分识字与写字
(一)请根据文段中的汉语拼音,在下面的田字格里写出词语,注意把字写美观。
w心
hu
1.今年“五一”,泉州人气爆棚,在充满烟火气息的西衔,来自
hai
fei
teng
的游客涌入西街,人头攒动,欢声笑语
不息。西街东起
zhong lou
bù
kě
ST
西至开元寺
的是,这条古老的街道,历经风
雨,依旧熠熠生辉。
(二)单选题。
2.下列词语书写完全正确的是哪一项?(
A.苦刑通霄达旦
B.严竣
搅弄风云
C.抵御不屑置辩
D.牵拌
孤立无援
3.下列加点字的读音有误的是下列哪一项?(
)
A.鄙夷(bi)
B.勉强(qing)
C.簿子(bù)
D.腾挪(nu)
4.下面汉字的笔顺,说法正确的是哪一项?(
A.“批”字的第四笔是“竖提”
B.“敞”字的第一笔是“点”
C.“惯”的第六笔是“横”
D.“凿”字的第十一笔是“竖折”
5,下列句子中的“含糊”一词,与“她意识不清,嘴里含糊其词”中的“含糊”意思
相同的是哪一项?(
)
A.军令如山,容不得半点儿含糊。
B.丁是丁,卯是卯,爷爷在原则问题上从不含糊。
C,这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
D.刷子李的刷墙技艺可真高超,那活儿做得真不含糊。
6.“贯”在字典里有如下儿个意思。“全神贯注”中的“贯”字意思可能是下列哪
一项?(
A.连贯
B.穿,贯通
C.集中
D.事例,成例
7.“福”字为“双手举酒坛祭天”的象形文字,创造这个字的用意在于“用美酒祭
神,祈求富足安康”。下面哪个是“福”字呢?(
余香形
8,下列语段中加点的成语使用不恰当的是哪一项?(
中秋节,乐乐一家在院子里赏月,能歌善舞的乐乐给大家演唱《水调歌头》,她的
歌声如行云流水;爷爷的书法作品笔走龙蛇;奶奶捏了一对月兔糕点,真是椎妙惟肖。
A.能歌善舞
B.行云流水
C.笔走龙蛇
D.惟妙惟肖
9,本学期,我们接触了三本世界名著,下列说法正确的是哪一项?(
)
A.这三本世界名著,只有引人入胜的情节,没有复杂的内涵,所以读起来才更有乐趣。
B.汤姆与贝琪在山洞里因欣赏钟乳石而迷路,后来汤姆用风筝线找到了出口。
C.鲁滨逊在荒岛上遇到的最危险的事就是和野人“星期五”搏斗。
D.尼尔斯以前是一个老实胆小的孩子,后来变得勇敢、乐于助人。
第二部分梳理与探究
【材料】千百年来,我们的祖先从对生活的愿望出发,为每一个节日都创造出了许
许多多美丽又动人的习俗。端午节,除了吃粽子,还要等。在端午这天给小
孩涂雄黄、戴香囊…祛病消灾、祭祀祈福、强身健体。端午文化作为中华传统文化的
重要组成部分,反映了中华文化源远流长。
10.结合材料语境及端午习俗知识,在文中横线处填人最恰当的是哪一项?()
A.吃饺子赛龙舟
B.猜灯谜赏花灯
C.登高望远插茱萸
D.挂艾草包五彩绳
11.若将端午文化与现代创意结合,最能体现其“祛病消灾、强身健体”内涵的创
新设计是哪一项?(
A.开发AR虚拟龙舟竞技游戏,通过体感运动完成比赛。
B.设计端午主题盲盒,内含微型粽子模型和生肖挂件。
C,推出“雄黄元素”彩妆系列,用古风包装吸引消费者。
D.举办端午诗词朗诵会,邀请非遗传承人现场讲解习俗。