天津市第一百中学、咸水沽第一中学2024-2025学年高一下学期5月期中联考生物试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 天津市第一百中学、咸水沽第一中学2024-2025学年高一下学期5月期中联考生物试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-23 22:32:12 | ||
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文档简介
天津市百中咸中联考2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题
一、单选题
1．下列有关细胞增殖过程中染色体、染色单体、同源染色体的说法，正确的是（ ）
A．减数分裂Ⅱ后期细胞中染色体数目是体细胞的染色体数目的一半
B．减数分裂过程中姐妹染色单体的分开与同源染色体的分开发生在同一时期
C．对人类而言，含有46条染色体的细胞可能含有92条或0条染色单体
D．在玉米体细胞的有丝分裂过程中无同源染色体，玉米产生花粉过程中有同源染色体
2．图中甲~丁为小鼠（2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数目、染色单体数目和核DNA分子数目的关系图，下列关于此图的叙述，正确的是（ ）
A．甲可表示初级精母细胞
B．乙可表示减数分裂Ⅱ后期
C．丙可表示有丝分裂后期
D．丁可表示次级精母细胞
3．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列相关叙述正确的是（ ）
A．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体
B．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体
C．同源染色体分离发生在细胞②中，非同源染色体自由组合发生在细胞④中
D．细胞①和④中核DNA分子数：染色体数=1：1，细胞②的子细胞叫作次级精母细胞
4．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，下列描述正确的是（ ）
A．①减数分裂、②受精作用、③有丝分裂
B．精子和卵细胞的受精过程与细胞膜信息交流的功能有关
C．卵细胞获得了初级卵母细胞中1/4的遗传物质
D．受精卵中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
5．孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“遗传学之父”。下列叙述与孟德尔的研究过程相符合的是（ ）
A．“F1产生的雌配子和雄配子的数量比为1：1”属于孟德尔的假说内容
B．为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了正反交实验
C．孟德尔用F1的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代出现1∶1的分离比，这属于假说一演绎法中对演绎推理的验证过程
D．“生物的性状由基因控制，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状”属于孟德尔的假说内容
6．某同学将两色的围棋子放到不透明的箱子中，通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙两个箱子代表雌雄生殖器官，两个箱子内的围棋子的数量必须相等
B．每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子，数量可以不相等
C．从每个箱子抓取围棋子并统计后，围棋子不必放回
D．多次抓取后，同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例大致相等，即杂合子与纯合子出现的频率相等
7．某植物的花为两性花，该植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由一对等位基因（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计如下表所示的实验方案（后代数量足够多）以鉴定两植株的基因型。下列叙述错误的是（ ）
选择亲本及交配方式 预测子代的表型 推测亲本的基因型
第一组：紫花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二组：紫花×红花 全为紫花 DD×dd
② ⑤
A．两组实验中，都有能判定紫花和红花显隐性的依据
B．若①全为紫花，则④为Dd
C．若②为紫花和红花的数量比为1：1，则⑤为Dd×dd
D．③为Dd，判断依据是子代出现性状分离，说明亲本为杂合子
8．某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了两个矮秆突变体。为了研究这两个突变体的基因型，该小组让这两个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1。若用A、B表示显性基因，下列相关推测错误的是（ ）
A．亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb
B．F2矮秆中纯合子所占比例为l/4，含有2种基因型
C．A基因与B基因对玉米的株高性状表现出积加作用
D．F1测交后代表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆=1：2：1
9．鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现使纯合腹部羽毛白色雌鸽与纯合腹部羽毛灰色雄鸽交配，F1中雌鸽均为腹部羽毛灰色，雄鸽均为腹部羽毛白色。下列有关分析和推断，正确的是（ ）
A．亲代雌雄鸽的基因型分别是ZAW、ZAZA
B．控制腹部羽毛颜色的基因不遵循分离定律
C．若F1的雌雄鸽自由交配，则F2雌鸽中腹部羽毛灰色的比例为1/4
D．若F2的雌雄鸽自由交配，则F3中腹部羽毛白色的雄鸽的比例为5/16
10．某果蝇的基因位置及染色体组成情况如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．该果蝇的基因型可表示为AabbXDXd
B．图示中有4对同源染色体和3对等位基因
C．该果蝇的一个原始生殖细胞减数分裂时产生4个生殖细胞
D．该果蝇的一个原始生殖细胞，一定能产生4种配子
11．细菌转化是指某一受体菌直接吸收来自另一供体菌的含有特定基因的DNA片段，从而获得供体菌的相应遗传性状的现象。下图为艾弗里将加热致死的S型细菌破碎后，对细胞提取物分别进行不同的处理后进行的转化实验。下列分析正确的是（ ）
A．将加热致死的S型细菌破碎后设法除去某些成分获得S型细菌的细胞提取物
B．②~⑤组酶处理的时间不宜过长，以免底物完全水解影响实验结果
C．①~④组培养基上长出的菌落多数为表面光滑型，第⑤组长出的菌落全部为表面粗糙型
D．R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌DNA整合到了R型细菌的染色体上
12．某被15N完全标记的1个T2噬菌体（第一代）侵染未标记的大肠杆菌后，共释放出n个子代噬菌体，整个过程中共消耗a个腺嘌呤。下列叙述正确的是（ ）
A．子代噬菌体中含15N的个体所占比例为
B．可用含15N的培养液直接培养出第一代噬菌体
C．噬菌体DNA复制过程需要的模板、酶、ATP和原料都来自大肠杆菌
D．第一代噬菌体的DNA中含有个胸腺嘧啶
13．某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是（ ）
A．实验过程中，所使用的研究方法是同位素标记法、密度梯度离心法
B．根据含14N或15N的DNA离心后的位置判断，⑤为亲代DNA离心的结果、②为子一代DNA离心的结果
C．若出现图中③的结果（带宽比3∶1），则亲代DNA进行了3次复制
D．若将DNA处理成单链后再离心，也可以证明DNA的复制为半保留复制
14．在DNA复制过程中，DNA聚合酶只能延长已存在的DNA链，而不能从头合成DNA链。复制时在DNA模板上先合成一段RNA引物，再由DNA聚合酶从RNA引物3’－端开始合成新的DNA链，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．解旋酶可破坏DNA单链相邻碱基间的氢键
B．新合成的两条子链延伸方向都是由5’－端到3’－端
C．DNA复制过程中存在A、U碱基互补配对现象
D．若亲代DNA分子中A＋T占60%，则子代DNA分子某条单链中C＋G占40%
15．下图表示某果蝇两条染色体上控制眼色的四种基因。下列叙述正确的是
A．图中控制眼色的基因互为等位基因
B．有丝分裂后期，细胞一极中含有图中四种基因
C．各基因中碱基和五碳糖的种类不同
D．减数分裂时，图中两条染色体一定进入不同细胞
16．基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列有关叙述正确的是（ ）
A．转录产生的mRNA碱基序列与非模板链相同
B．遗传信息和密码子碱基组成不完全相同
C．tRNA上的密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止
D．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链
17．某单链RNA病毒的遗传物质是正链 RNA（+RNA）。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①~④代表相应的过程。下列叙述正确的是（ ）
A．+RNA 复制出的子代 RNA具有mRNA 的功能
B．病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代
C．过程①②③的进行需 RNA 聚合酶的催化
D．过程④在该病毒的核糖体中进行
18．基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，导致相应的基因失活而不能转录；未被甲基化的基因仍可以控制合成相应的蛋白质。DNA的甲基化可调控基因的表达，调控简图如下，下列分析正确的是（ ）
A．甲基化直接抑制基因的翻译，从而使基因无法控制合成相应的蛋白质
B．DNA甲基化导致的生物性状改变不能遗传给后代
C．甲基化改变了DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例
D．人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化
19．某细菌中精氨酸的合成途径如图所示，其中精氨酸是该细菌生活的必需物质，而中间产物都不是必需物质。科学家发现了三种该细菌突变体，它们分别缺失图中的一种酶，导致自己不能合成精氨酸，被统称为精氨酸缺陷型突变体。下列说法正确的是（ ）
A．这三种突变体都可以在添加了精氨酸的培养基上生长
B．在添加中间产物2的培养基上能生长的突变体一定是酶B缺陷型
C．该图表明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D．若酶A基因不能表达，则酶B基因、酶C基因都不能表达
二、多选题
20．“卵子死亡”是我国科学家发现的一种新型常染色体显性遗传病（相关基因用A/a表示），致病基因在男性个体中不表达。一对表型正常的夫妇生育了一个患病女儿和一个正常儿子。下列有关说法正确的是（ ）
A．该夫妇的基因型均为Aa
B．正常儿子不可能携带致病基因A
C．患病女儿的基因型与其父亲相同
D．该夫妇再生一个儿子正常的概率为100%
三、解答题
21．如图，某班级开展制作DNA双螺旋结构模型的活动，体验科学家构建模型的过程。下图是某学习小组制作模型的流程图，请分析回答：
(1)由图1的配件构成的图2的结构的名称为 。图4中①所示配件的中文名称是 。
(2)脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构， 和 交替连接构成基本骨架。
(3)各成员制作的模型彼此不同，体现了DNA分子的多样性，其主要原因是 千变万化。
(4)图4中有一处错误，请写出正确的配对方式： 。
(5)假如某DNA分子中一条链A+C和T+G的比值为b，则整个DNA分子中该比值为 。
(6)某小组同学在制作过程中准备了15个碱基A塑料片，8个碱基T塑料片，40个脱氧核糖和40个磷酸塑料片，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片 个，脱氧核糖和个磷酸之间的连接物 个。
22．miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA(靶RNA)，进而调控基因的表达。请据图回答：
(1)图甲中②过程的酶是 ，该过程中碱基配对方式为 。
(2)图乙对应于图甲中的 过程(填序号)，图中缬氨酸对应的密码子是 。核糖体沿mRNA移动的方向是 （填“→”或“←”）。
(3)推测miRNA是 过程（填名称）的产物。作用原理为：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰 （填物质名称）识别密码子，进而阻止 过程（填名称），如图乙所示。
(4)已知某基因片段碱基排列顺序如下图所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 (填“甲”或“乙”)链为模板合成的。(注：脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。)
(5)若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的40%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上的胞嘧啶和胸腺嘧啶依次分别占该链碱基总数的 和 。
23．下图1表示玉米（2n=20）的花粉母细胞进行减数分裂不同时期细胞的实拍图像，下图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，下图3表示细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图，图4为测定该植物细胞细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请据下图回答下列问题：
(1)图1中的2细胞中有 染色体，6细胞的名称为 。
(2)图2若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则肯定没有同源染色体的区段为 。
(3)图3中Ⅱ→Ⅲ的原因是 ，对应图2中的 段，图3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，与图2中BC段对应的有 （用图3的序号表示））。
(4)图4中细胞⑦最可能处于 期，一定不含同源染色体的细胞有 。
(5)基因自由组合发生在图1的 （序号）对应的时期和图4的 （序号）对应的时期。
四、实验题
24．Ⅰ、下图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲。据图回答下列问题：
Ⅱ、下图为某二倍体自花传粉植物体内花瓣色素代谢途径示意图。
让开白花的植株与开蓝紫色花的植株杂交，F1中蓝紫色花植株与红花植株的比例为1：1.
(1)甲病属于 遗传病。
(2)Ⅱ4基因型是 ，她和与Ⅱ5基因型相同的概率是 。
(3)若Ⅱ3和Ⅱ4生一个正常孩子的概率是 。
(4)Ⅲ11的基因型是 。Ⅲ9的色盲基因来自Ⅰ1的概率是 。
(5)白花亲本的基因型为 。蓝紫花亲本的基因型为 。
(6)若要验证控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律，请利用上述植株进行一个最简单的实验进行验证，请写出实验方案并预期结果。实验方案： ，获得子代植株，并统计子代植株的花瓣颜色及比例。预期结果： ，即可证明控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B C D B B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D A B B A D A CD
21．(1) 脱氧核苷酸 胞嘧啶
(2) 脱氧核糖 磷酸
(3)碱基的排列顺序
(4)A-T
(5)1
(6) 12 78
22．(1) RNA聚合酶 A—U、T—A、C—G、G-C
(2) ④ GUC →
(3) 转录 tRNA 翻译
(4)乙
(5) 35% 10%
23．(1) 20 次级精母细胞
(2)C-E
(3) 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 CD Ⅰ、Ⅱ
(4) 有丝分裂后 ①②
(5) 4 ⑥
24．(1)常染色体隐性遗传
(2) AaXBXb 1/3
(3)9/16
(4) AAXBXb或AaXBXb 100%/1
(5) aabb AABb
(6) 选择F1蓝紫花植株进行自交 若子代出现蓝紫色花瓣：红色花瓣：白色花瓣=9：3：4
一、单选题
1．下列有关细胞增殖过程中染色体、染色单体、同源染色体的说法，正确的是（ ）
A．减数分裂Ⅱ后期细胞中染色体数目是体细胞的染色体数目的一半
B．减数分裂过程中姐妹染色单体的分开与同源染色体的分开发生在同一时期
C．对人类而言，含有46条染色体的细胞可能含有92条或0条染色单体
D．在玉米体细胞的有丝分裂过程中无同源染色体，玉米产生花粉过程中有同源染色体
2．图中甲~丁为小鼠（2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数目、染色单体数目和核DNA分子数目的关系图，下列关于此图的叙述，正确的是（ ）
A．甲可表示初级精母细胞
B．乙可表示减数分裂Ⅱ后期
C．丙可表示有丝分裂后期
D．丁可表示次级精母细胞
3．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列相关叙述正确的是（ ）
A．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体
B．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体
C．同源染色体分离发生在细胞②中，非同源染色体自由组合发生在细胞④中
D．细胞①和④中核DNA分子数：染色体数=1：1，细胞②的子细胞叫作次级精母细胞
4．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，下列描述正确的是（ ）
A．①减数分裂、②受精作用、③有丝分裂
B．精子和卵细胞的受精过程与细胞膜信息交流的功能有关
C．卵细胞获得了初级卵母细胞中1/4的遗传物质
D．受精卵中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
5．孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“遗传学之父”。下列叙述与孟德尔的研究过程相符合的是（ ）
A．“F1产生的雌配子和雄配子的数量比为1：1”属于孟德尔的假说内容
B．为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了正反交实验
C．孟德尔用F1的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代出现1∶1的分离比，这属于假说一演绎法中对演绎推理的验证过程
D．“生物的性状由基因控制，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状”属于孟德尔的假说内容
6．某同学将两色的围棋子放到不透明的箱子中，通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙两个箱子代表雌雄生殖器官，两个箱子内的围棋子的数量必须相等
B．每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子，数量可以不相等
C．从每个箱子抓取围棋子并统计后，围棋子不必放回
D．多次抓取后，同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例大致相等，即杂合子与纯合子出现的频率相等
7．某植物的花为两性花，该植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由一对等位基因（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计如下表所示的实验方案（后代数量足够多）以鉴定两植株的基因型。下列叙述错误的是（ ）
选择亲本及交配方式 预测子代的表型 推测亲本的基因型
第一组：紫花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二组：紫花×红花 全为紫花 DD×dd
② ⑤
A．两组实验中，都有能判定紫花和红花显隐性的依据
B．若①全为紫花，则④为Dd
C．若②为紫花和红花的数量比为1：1，则⑤为Dd×dd
D．③为Dd，判断依据是子代出现性状分离，说明亲本为杂合子
8．某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了两个矮秆突变体。为了研究这两个突变体的基因型，该小组让这两个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1。若用A、B表示显性基因，下列相关推测错误的是（ ）
A．亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb
B．F2矮秆中纯合子所占比例为l/4，含有2种基因型
C．A基因与B基因对玉米的株高性状表现出积加作用
D．F1测交后代表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆=1：2：1
9．鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现使纯合腹部羽毛白色雌鸽与纯合腹部羽毛灰色雄鸽交配，F1中雌鸽均为腹部羽毛灰色，雄鸽均为腹部羽毛白色。下列有关分析和推断，正确的是（ ）
A．亲代雌雄鸽的基因型分别是ZAW、ZAZA
B．控制腹部羽毛颜色的基因不遵循分离定律
C．若F1的雌雄鸽自由交配，则F2雌鸽中腹部羽毛灰色的比例为1/4
D．若F2的雌雄鸽自由交配，则F3中腹部羽毛白色的雄鸽的比例为5/16
10．某果蝇的基因位置及染色体组成情况如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．该果蝇的基因型可表示为AabbXDXd
B．图示中有4对同源染色体和3对等位基因
C．该果蝇的一个原始生殖细胞减数分裂时产生4个生殖细胞
D．该果蝇的一个原始生殖细胞，一定能产生4种配子
11．细菌转化是指某一受体菌直接吸收来自另一供体菌的含有特定基因的DNA片段，从而获得供体菌的相应遗传性状的现象。下图为艾弗里将加热致死的S型细菌破碎后，对细胞提取物分别进行不同的处理后进行的转化实验。下列分析正确的是（ ）
A．将加热致死的S型细菌破碎后设法除去某些成分获得S型细菌的细胞提取物
B．②~⑤组酶处理的时间不宜过长，以免底物完全水解影响实验结果
C．①~④组培养基上长出的菌落多数为表面光滑型，第⑤组长出的菌落全部为表面粗糙型
D．R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌DNA整合到了R型细菌的染色体上
12．某被15N完全标记的1个T2噬菌体（第一代）侵染未标记的大肠杆菌后，共释放出n个子代噬菌体，整个过程中共消耗a个腺嘌呤。下列叙述正确的是（ ）
A．子代噬菌体中含15N的个体所占比例为
B．可用含15N的培养液直接培养出第一代噬菌体
C．噬菌体DNA复制过程需要的模板、酶、ATP和原料都来自大肠杆菌
D．第一代噬菌体的DNA中含有个胸腺嘧啶
13．某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是（ ）
A．实验过程中，所使用的研究方法是同位素标记法、密度梯度离心法
B．根据含14N或15N的DNA离心后的位置判断，⑤为亲代DNA离心的结果、②为子一代DNA离心的结果
C．若出现图中③的结果（带宽比3∶1），则亲代DNA进行了3次复制
D．若将DNA处理成单链后再离心，也可以证明DNA的复制为半保留复制
14．在DNA复制过程中，DNA聚合酶只能延长已存在的DNA链，而不能从头合成DNA链。复制时在DNA模板上先合成一段RNA引物，再由DNA聚合酶从RNA引物3’－端开始合成新的DNA链，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．解旋酶可破坏DNA单链相邻碱基间的氢键
B．新合成的两条子链延伸方向都是由5’－端到3’－端
C．DNA复制过程中存在A、U碱基互补配对现象
D．若亲代DNA分子中A＋T占60%，则子代DNA分子某条单链中C＋G占40%
15．下图表示某果蝇两条染色体上控制眼色的四种基因。下列叙述正确的是
A．图中控制眼色的基因互为等位基因
B．有丝分裂后期，细胞一极中含有图中四种基因
C．各基因中碱基和五碳糖的种类不同
D．减数分裂时，图中两条染色体一定进入不同细胞
16．基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列有关叙述正确的是（ ）
A．转录产生的mRNA碱基序列与非模板链相同
B．遗传信息和密码子碱基组成不完全相同
C．tRNA上的密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止
D．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链
17．某单链RNA病毒的遗传物质是正链 RNA（+RNA）。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①~④代表相应的过程。下列叙述正确的是（ ）
A．+RNA 复制出的子代 RNA具有mRNA 的功能
B．病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代
C．过程①②③的进行需 RNA 聚合酶的催化
D．过程④在该病毒的核糖体中进行
18．基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，导致相应的基因失活而不能转录；未被甲基化的基因仍可以控制合成相应的蛋白质。DNA的甲基化可调控基因的表达，调控简图如下，下列分析正确的是（ ）
A．甲基化直接抑制基因的翻译，从而使基因无法控制合成相应的蛋白质
B．DNA甲基化导致的生物性状改变不能遗传给后代
C．甲基化改变了DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例
D．人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化
19．某细菌中精氨酸的合成途径如图所示，其中精氨酸是该细菌生活的必需物质，而中间产物都不是必需物质。科学家发现了三种该细菌突变体，它们分别缺失图中的一种酶，导致自己不能合成精氨酸，被统称为精氨酸缺陷型突变体。下列说法正确的是（ ）
A．这三种突变体都可以在添加了精氨酸的培养基上生长
B．在添加中间产物2的培养基上能生长的突变体一定是酶B缺陷型
C．该图表明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D．若酶A基因不能表达，则酶B基因、酶C基因都不能表达
二、多选题
20．“卵子死亡”是我国科学家发现的一种新型常染色体显性遗传病（相关基因用A/a表示），致病基因在男性个体中不表达。一对表型正常的夫妇生育了一个患病女儿和一个正常儿子。下列有关说法正确的是（ ）
A．该夫妇的基因型均为Aa
B．正常儿子不可能携带致病基因A
C．患病女儿的基因型与其父亲相同
D．该夫妇再生一个儿子正常的概率为100%
三、解答题
21．如图，某班级开展制作DNA双螺旋结构模型的活动，体验科学家构建模型的过程。下图是某学习小组制作模型的流程图，请分析回答：
(1)由图1的配件构成的图2的结构的名称为 。图4中①所示配件的中文名称是 。
(2)脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构， 和 交替连接构成基本骨架。
(3)各成员制作的模型彼此不同，体现了DNA分子的多样性，其主要原因是 千变万化。
(4)图4中有一处错误，请写出正确的配对方式： 。
(5)假如某DNA分子中一条链A+C和T+G的比值为b，则整个DNA分子中该比值为 。
(6)某小组同学在制作过程中准备了15个碱基A塑料片，8个碱基T塑料片，40个脱氧核糖和40个磷酸塑料片，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片 个，脱氧核糖和个磷酸之间的连接物 个。
22．miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA(靶RNA)，进而调控基因的表达。请据图回答：
(1)图甲中②过程的酶是 ，该过程中碱基配对方式为 。
(2)图乙对应于图甲中的 过程(填序号)，图中缬氨酸对应的密码子是 。核糖体沿mRNA移动的方向是 （填“→”或“←”）。
(3)推测miRNA是 过程（填名称）的产物。作用原理为：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰 （填物质名称）识别密码子，进而阻止 过程（填名称），如图乙所示。
(4)已知某基因片段碱基排列顺序如下图所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 (填“甲”或“乙”)链为模板合成的。(注：脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。)
(5)若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的40%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上的胞嘧啶和胸腺嘧啶依次分别占该链碱基总数的 和 。
23．下图1表示玉米（2n=20）的花粉母细胞进行减数分裂不同时期细胞的实拍图像，下图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，下图3表示细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图，图4为测定该植物细胞细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请据下图回答下列问题：
(1)图1中的2细胞中有 染色体，6细胞的名称为 。
(2)图2若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则肯定没有同源染色体的区段为 。
(3)图3中Ⅱ→Ⅲ的原因是 ，对应图2中的 段，图3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，与图2中BC段对应的有 （用图3的序号表示））。
(4)图4中细胞⑦最可能处于 期，一定不含同源染色体的细胞有 。
(5)基因自由组合发生在图1的 （序号）对应的时期和图4的 （序号）对应的时期。
四、实验题
24．Ⅰ、下图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲。据图回答下列问题：
Ⅱ、下图为某二倍体自花传粉植物体内花瓣色素代谢途径示意图。
让开白花的植株与开蓝紫色花的植株杂交，F1中蓝紫色花植株与红花植株的比例为1：1.
(1)甲病属于 遗传病。
(2)Ⅱ4基因型是 ，她和与Ⅱ5基因型相同的概率是 。
(3)若Ⅱ3和Ⅱ4生一个正常孩子的概率是 。
(4)Ⅲ11的基因型是 。Ⅲ9的色盲基因来自Ⅰ1的概率是 。
(5)白花亲本的基因型为 。蓝紫花亲本的基因型为 。
(6)若要验证控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律，请利用上述植株进行一个最简单的实验进行验证，请写出实验方案并预期结果。实验方案： ，获得子代植株，并统计子代植株的花瓣颜色及比例。预期结果： ，即可证明控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B C D B B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D A B B A D A CD
21．(1) 脱氧核苷酸 胞嘧啶
(2) 脱氧核糖 磷酸
(3)碱基的排列顺序
(4)A-T
(5)1
(6) 12 78
22．(1) RNA聚合酶 A—U、T—A、C—G、G-C
(2) ④ GUC →
(3) 转录 tRNA 翻译
(4)乙
(5) 35% 10%
23．(1) 20 次级精母细胞
(2)C-E
(3) 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 CD Ⅰ、Ⅱ
(4) 有丝分裂后 ①②
(5) 4 ⑥
24．(1)常染色体隐性遗传
(2) AaXBXb 1/3
(3)9/16
(4) AAXBXb或AaXBXb 100%/1
(5) aabb AABb
(6) 选择F1蓝紫花植株进行自交 若子代出现蓝紫色花瓣：红色花瓣：白色花瓣=9：3：4
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