11.3 一元一次不等式组(第2课时)课件(共20张PPT)

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名称 11.3 一元一次不等式组(第2课时)课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-06-24 14:46:54

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文档简介

(共20张PPT)
11.3一元一次不等式组(第2课时)
数学人教版(2024)七年级下册
  解一元一次不等式组的一般步骤是什么?
  (1)分别解出不等式组中各个不等式的解集.
  (2)在同一条数轴上表示出这几个不等式的解集,并找到它们的公共部分.
  (3)用表示不等关系的式子表示出公共部分,得到不等式组的解集;若无公共部分,则不等式组无解.
  x 取哪些整数值时,不等式 5x+2>3(x-1)与 x-1≤7- x
都成立 ?
  分析:“都成立”说明 x 同时满足两个不等式,
问题
负整数,0,正整数
解集中的整数值.


  x 取哪些整数值时,不等式 5x+2>3(x-1)与 x-1≤7- x 都成立?
问题
  解:由题意,得
  解不等式①,得 x>- .
  解不等式②,得 x≤4.




  把不等式①和②的解集在数轴上表示出来,如图所示.
4

0
  由图可知,不等式组的解集是 - <x≤4.
  思考:观察数轴,你能找出这个不等式组的解集内的整数解吗?
1
2
3
-1
-2
  把不等式①和②的解集在数轴上表示出来,如图所示.
4

0
  由图可知,不等式组的解集是 - <x≤4.
  所以 x 可取的整数值是 -2,-1,0,1,2,3,4.
1
2
3
-1
-2
  要求不等式组的特殊解,先要求出不等式组的解集,然后在不等式组的解集中找出符合条件的特殊解(如正整数解、最小整数解等).为了便于观察,还可以借助数轴来找特殊解.
总结
问题
  有 2 条生产线计划在一个月(30天)内组装 520 台产品(每天的产品产量相同),按原来的组装速度,不能完成任务;若加班生产,则每条生产线每天多组装 2 台产品,能提前完成任务.每条生产线原来每天最多能组装多少台产品?
  思考:你能从题目中得到哪些信息?
问题
  有 2 条生产线计划在一个月(30天)内组装 520 台产品(每天的产品产量相同),按原来的组装速度,不能完成任务;若加班生产,则每条生产线每天多组装 2 台产品,能提前完成任务.每条生产线原来每天最多能组装多少台产品?
  若在原来的组装速度上每条生产线每天增加 2 台,则 30 天组装的数量大于 520 台.
  分析:按原来的组装速度,则 30 天组装的数量小于 520 台;
问题
  有 2 条生产线计划在一个月(30天)内组装 520 台产品(每天的产品产量相同),按原来的组装速度,不能完成任务;若加班生产,则每条生产线每天多组装 2 台产品,能提前完成任务.每条生产线原来每天最多能组装多少台产品?
  思考:你能根据问题中的不等关系列出一元一次不等式吗?
  解:设每条生产线原来每天组装 x 台产品,则加班生产后每条生产线每天组装(x+2)台产品.
  由题意,得
  解得 <x< .
  思考:你能给出一个合理化的答案吗?


  解:设每条生产线原来每天组装 x 台产品,则加班生产后每条生产线每天组装(x+2)台产品.
  解得 <x< .
  因为 x 只能取正整数,所以 x=7 或 x=8.
  所以 x 最大为 8.
  答:每条生产线原来每天最多能组装 8 台产品.
  由题意,得


思考
  列一元一次不等式组解决实际问题的一般步骤是什么?
  (1)审:弄清题中的已知量、未知量,找出题中的两个不等关系.
  (2)设:设出适当的未知数.
  (3)列:根据两个不等关系分别列出不等式,从而得到不等式组.
  (4)解:解不等式组.
  (5)验:检验解(或解集)是否符合实际意义.
  (6)答:写出答案.
  例1 解不等式组 并求出它的整数解的和.
  解:解不等式①,得 x<3. 解不等式②,得 x≥-4.
  把不等式①和②的解集在数轴上表示出来,如图所示.
3
0
-4
  由图可知,不等式组的解集是 -4≤x<3.
  所以这个不等式组的整数解有-4,-3,-2,-1,0,1,2.
  所以这个不等式组的整数解的和是-4-3-2-1+0+1+2=-7.




  例2 某商店需要购进甲、乙两种商品共 120 件,其进价和售价如下表:(注:获利=售价-进价)
  (1)若商店计划销售完这批商品后能获利 1 000 元,则甲、乙两种商品应分别购进多少件?
商品 甲 乙
进价/(元/件) 15 35
售价/(元/件) 20 45
  分析:(1)若设甲种商品应购进 x 件,乙种商品应购进 y 件,则有_____________;由所给表可知,甲的每件利润是____元,甲的总利润是____元,乙的每件利润是____元,乙的总利润是_____元.
x+y=120
  解:(1)设甲种商品应购进 x 件,乙种商品应购进 y 件.
  由题意,得
  解得
  答:甲种商品购进 40 件,乙种商品购进 80 件.
5
5x
10
10y



.
  例2 某商店需要购进甲、乙两种商品共120件,其进价和售价如下表:(注:获利=售价-进价)
  (2)若商店计划投入资金少于 4 000 元,且销售完这批商品后获利多于 1 135 元,求有哪几种购货方案,并指出获利最大的购货方案.
商品 甲 乙
进价/(元/件) 15 35
售价/(元/件) 20 45
  分析:(2)如果设甲种商品购进 a 件,那么乙种商品购进_________件,购进两种商品需要的资金是___________________元,获得的利润是______________________元,根据题目条件得到不等式组求解即可.
(120-a)
[15a+35(120-a)]
[5a+10(120-a)]
  解:(2)设甲种商品购进 a 件,则乙种商品购进(120-a)件.
  由题意,得
  解不等式组,得 10<a<13.


  因为 a 为非负整数,所以 a可 取11,12.
  所以有 2 种购货方案:
  方案 1:甲种商品购进 11 件,乙种商品购进 109 件,利润是5×11+10×109=1 145(元).
  方案 2:甲种商品购进 12 件,乙种商品购进 108 件,利润是5×12+10×108=1 140(元).
  答:有 2 种购货方案,其中获利最大的方案是甲种商品购进 11 件,乙种商品购进 109 件.   
一元一次不等式组的实际应用
一元一次不等式组的特殊解
一元一次不等式组的应用
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