(共63张PPT)
南京国民政府前期的统治和中国共产党开辟革命新道路
第19课时
【考情分析】
课程标准 (1)了解南京国民政府的成立;认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义(中外历史纲要上)
(2)了解南京国民政府统治时期的政治制度、选官制度、赋税制度及货币情况(选择性必修1)
考 情 统 计 24年 湖南卷:人口成分调查有利于党制定正确的斗争策略;黑吉辽卷:社会变迁中的新旧并存与城乡差异;山东卷:土地革命时期的高频用词;福建卷:中华苏维埃共和国成立的具体时间(非选择题)
23年 全国新课标卷:1894—1936年民族工业呈现发展趋势;福建卷:邮票的史料价值;河北卷:从邮票看苏维埃政权形态/运用唯物史观分析中国农村派(非选择题)
22年 辽宁卷:毛泽东强调宣传工作的重要性;全国乙卷:中共政策调整以适应抗战需要;福建卷:中央苏区的俱乐部活动回应了革命斗争的需求
核心热考 (1)国民政府统治时期民族工业的发展状况;(2)中国共产党开辟革命新道路的努力和意义;(3)中国共产党为适应革命形势的变化进行的政策调整
【课时结构】
[结构图示] [主要线索]
(1)国民革命失败后,南京国民政府加强独裁统治。
(2)中国共产党在革命中吸取经验教训,结合中国国情,走工农武装割据之路,开辟了中国革命的新道路。长征途中,遵义会议召开,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。长征的胜利,打开了中国革命的新局面。
【重要概念】
1.官僚资本: 国家中的买办的、封建的国家垄断资本主义。其特点是运用 力量,与
密切结合。利用 ,通过 、 、
等方式,残酷掠夺广大劳动人民。新中国成立后,实行没收官僚资本的政策,把它改造为 。
半殖民地半封建
国家政权
外国帝国主义、本国封建地主阶级
和旧式富农
政治特权
滥发纸币
募借内外债
商业投机
社会主义国营经济
2.工农武装割据理论:毛泽东在 提出的指导新民主主义革命的理论。内容是在 领导下,以武装斗争为主要形式,以 为中心内容,以 为战略阵地的三者密切结合。工农武装割据理论将马克思主义与 相结合,开辟了革命新道路。
土地革命时期
中国共产党
土地革命
农村革命根据地
中国革命实践
课标问题一 了解南京国民政府的统治
学习探究
任务 填空并识记
专制统治
建立 1927年秋,宁汉合流标志着中国国民党 确立
统治 政治 1928年训政开始。违背孙中山“主权在民”初衷,实质是剥夺人民权利的一党专政
公务员制度:1929年制定《公务员任用条例》,1933年颁布《公务员任用法》。公务员选任由考试院负责;1929年公布第一部《考试法》,允许女子参加考试,具有更强的开放性和平等性。但任用亲信、拉帮结派等现象无法禁绝
军事 1928年继续北伐,讨伐张作霖;同年底张学良东北易帜,国民政府在形式上基本
镇压革命,先后五次“围剿”红军和革命根据地
经济 民族工业发展:民族资产阶级兴办实业,开展反帝爱国运动,抵制洋货、提倡 ,民族工业有一定程度发展,为 胜利奠定了物质基础
官僚资本崛起:凭借国家权力,迅速聚敛起巨额财富,四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具
法币改革:1935年实行,统一货币(法币),遏制白银外流,稳定金融秩序
外交 改订新约运动:1928年开始,在 上取得进展,一定程度上提高了中国的国际地位,但未能废除领事裁判权,未能从根本上取消帝国主义在华特权
对日本政策变化:由攘外必先安内、不抵抗政策到逐步转向抗日
思想 以三民主义为旗号;以“训政”为借口,大力推行所谓的“党国”思想
统一全国
国货
抗日战争
关税自主权
[知识点拨] 南京国民政府发动的“北伐”与国民革命时期的“北伐”的区别
项目 国民革命时期的“北伐” 南京国民政府的“北伐”
目的 打倒列强,除军阀 争夺地盘和统治权力
组织基础 国共合作、革命统一战线 南京国民政府,不同利益的军阀集团
对象 吴佩孚、孙传芳、张作霖 张作霖
结果 基本推翻北洋军阀的反动统治,未统一全国 在形式上基本统一全国
(2023·全国新课标卷,30)下表可以反映出( )
中国民族资本构成比重表(%)
【真题演练】
1894年 1913年 1920年 1936年(不
包括东北)
产业资本 2.28 11.64 14.84 21.36
商业资本 74.89 67.30 58.87 50.55
金融业资本 22.83 21.06 26.29 28.09
[A] 民族工业呈现发展趋势
[B] 商业贸易日益萎缩
[C] 近代金融体系臻于完善
[D] 经济结构逐渐失衡
A
【解析】 产业资本指投在物质生产部门(工业、农业、运输业和建筑业等)的资本,是生产剩余价值的资本,在本题中大体代表近代民族工业。由材料可知,其比重从1894年的2.28%上升到1936年的21.36%,反映出近代中国民族工业呈现发展趋势,故选A项。甲午中日战争后,随着中国的进一步对外开放和近代工业的发展,国内市场扩大,商业贸易发展迅速而非萎缩,且表格只体现资本占比情况,没有具体数额,不能体现商业贸易的发展情况,排除B项。材料未体现金融体系的变化,且近代中国金融业在资本快速增长的同时,内部运营方式和组织结构也出现了新旧更替,但金融体系并不健全,排除C项。结合所学知识可知,1927年至1936年,随着国民政府财政、金融政策的调整,中国经济得到较快发展,经济结构失衡的状态有所缓解,材料中三类资本的比重差距逐渐缩小也可体现,排除D项。
课标问题二 认识中国共产党开辟革命新道路的意义
任务一 填空并识记
道路 探索 城市中心道路的探索 背景:国民革命失败后,中国共产党开始认识到掌握
的重要性
南昌起义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,随后撤出南昌,南下广东
八七会议:纠正陈独秀右倾机会主义错误,确定实行
和武装反抗国民党反动派的总方针,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”重要思想
秋收起义:起义军进攻长沙受挫,毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军
武装力量
土地革命
农村包围城市道路的开辟 建立:1927年10月,毛泽东率部队到达井冈山,开展游击战争,进行土地革命,建立红色政权,创建第一个 ——井冈山革命根据地
会师:1928年,朱德、陈毅率领的革命队伍与毛泽东领导的工农革命军会师,成立中国工农红军第四军
意义:点燃“ ”的星星之火。从此中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路
农村革命根据地
工农武装割据
道路 实践 党的领导 重申中国共产党对红军实行绝对领导的原则,确立了思想建党、政治建军的建党建军原则
武装斗争 开展游击战,多次打退国民党“围剿”,到1930年夏,全国建立起十几块农村革命根据地
土地革命 “打土豪,分田地”,受到广大农民欢迎。他们拥护中国共产党,积极发展生产,支持革命
根据地 建设 1931年11月, 在江西瑞金成立,是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试
古田会议
中华苏维埃共和国临时中央政府
意义 实践意义 奠定了以农村包围城市,武装夺取政权革命道路的实践基础,开辟了新的革命道路
理论价值 是马列主义同中国革命实践相结合的典范,是马克思主义的中国化
提供经验 工农武装割据政权属于工农民主政权,是人民民主专政的雏形,为在中国建立真正统一的人民共和国积累了经验
[知识点拨] 中共军队的先后名称
1.国共十年对峙时期:中国国民革命军(南昌起义);中国工农革命军(秋收起义首次公开打出此旗号);中国工农红军(革命根据地时期)。
2.抗日战争时期:国民革命军。
(1)八路军:国民革命军第八路军。
(2)新四军:国民革命军陆军新编第四军。
3.人民解放战争时期:中国人民解放军。
4.抗美援朝战争:中国人民志愿军。
[地图解读] 1929—1932年农村革命根据地分布示意图
角度 信息说明
革命根据地及名称 主要分布于南方。从名称看处于几省交界地,敌人统治力量薄弱,远离大城市;地处山区或偏远地区,易守难攻、地势险要,利于战略攻守
中华苏维埃共和国临时中央政府所在地 位于江西瑞金,周围有根据地拱卫;是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试
游击区 工农武装割据将土地革命、根据地建设与武装斗争结合起来
中央苏区位置 结合北伐示意图可知,江西、湖南、湖北工农运动基础较好
根据地 时间短、数量多、革命力量发展快,工农武装割据道路符合国情
深层:中国革命走上建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路
注意:观察并识记根据地位置,能够在地图上标识根据地位置。
任务二 合作探究
材料 《红色中华》于1931年12月11日创刊,是中华苏维埃共和国临时中央政府的机关报,1933年2月改为党组织、团组织、政府与工会合办的中央机关报。《红色中华》紧扣党报党刊的舆论宣传主旨,利用多个板块和多种新闻体裁刊发毛泽东的重大活动事迹和政治主张,展现毛泽东与人民群众的鱼水情深;采用专电、战事通信和消息的形式,集中报道中国红军开展革命战争的时间、地点、缴获敌军军事装备数量等情况;宣传工农红军的相关政策,对党的土地政策进行解读及宣传,发表社论肯定马克思列宁主义对中国革命的指导作用,关注马克思主义学校的情况;对整个中华苏维埃时期革命政权内存在的官僚主义、铺张浪费、贪污腐化等不良风气进行了全面曝光,并予以严厉抨击。
1936年12月西安事变后,为更好地宣传党的抗日主张,建立抗日民族统一战线,中央决定停发《红色中华》,改办《新中华报》。《红色中华》出版324期,发行量最高曾达4万余份,覆盖整个中央苏区。
——摘编自柳作林等《中央苏区时期
<红色中华>的编辑出版特色探析》
[问题] (1)根据材料,概括《红色中华》报道的主要内容。
[提示] (1)毛泽东的领袖形象;党在苏区的路线主张;中国红军英勇斗争的革命事迹;苏区部分干部的不良作风。
[问题] (2)根据材料并结合所学知识,简析《红色中华》的历史意义。
[提示] (2)促进马克思主义的传播(或中国化、时代化、大众化);提高苏区军民的思想觉悟,为开展武装革命斗争提供了强大的思想支撑;推进中国共产党的建设;为后来党报党刊的出版发行提供借鉴。
1.(2024·湖南卷,9)下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查( )
【真题演练】
D
职业 人口数(单位:人) 百分比(单位:%)
农民 1 620 60
手工业者 297 11
游民 270 10
商人 135 5
政府机关 100 4
地主 78 3
其他 184 7
共计 2 684 100
[A] 阐明了中国革命的性质 [B] 有助于粉碎国民党的“围剿”
[C] 明确了革命的领导力量 [D] 有利于制定正确的斗争策略
【解析】 根据材料中的表格信息可知,1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计中,农民占据总人口的60%,结合所学知识可知,此时处于土地革命时期,中国共产党深入农村,认识到农民的巨大力量,有利于制定正确的斗争策略,故选D项;材料是对江西寻乌人口成分的调查情况统计,并未阐明中国革命的性质,排除A项;材料仅是寻乌人口成分调查,并不能粉碎国民党的“围剿”,排除B项;革命的领导力量是工人阶级,材料信息强调农民占比大,两者不符,排除C项。
2.(2024·山东卷,7)在新民主主义革命实践中,中国共产党领导创办了
4 500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征,使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期,中国共产党( )
[A] 确定了民主革命纲领
[B] 形成了工农武装割据思想
[C] 制定了全面抗战路线
[D] 提出工作重心向城市转移
B
【解析】 “红旗”“红色”是国共十年对峙时期中国共产党与中国工农红军的象征,是革命的符号。而工人、农民则是这一时期的革命主力,“青年”则一直是革命的重要力量。工农武装割据思想形成于国共十年对峙时期,这一时期“红色”“工人”“青年”等词汇的使用频率会较高,故选B项。1922年中共二大上,明确提出了反帝反封建的民主革命纲领,之后在开展工人运动的同时,中国共产党认识到建立革命统一战线的重要性,该时期不会突出“红色”的革命符号,排除A项。在全面抗战时期,报刊会强调“抗日”等词汇,排除C项。工作重心向城市转移是在人民解放战争后期,“民主”
“解放”等可能为高频用词,排除D项。
课标问题三 认识红军长征的意义
任务一 填空并识记
原因 共产国际指导脱离中国实际;中共中央的“左”倾错误;第五次反“围剿”失败
过程 开始 1934年10月,中央红军被迫实行战略转移,开始长征
转折: 遵义 会议 时间、地点: 年1月,贵州遵义
内容:集中全力解决军事和组织问题。改组中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委;成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人军事小组
意义:会议开始确立以 为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命
会师 ①1935年10月,中央红军到达陕北吴起镇,与陕北红军会师
②1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁地区会师,长征胜利结束
1935
毛泽东
意义 ①实现了红军的战略大转移,使中国革命转危为安
②保存并锤炼了中国革命的骨干和精英力量
③宣传了中国共产党的政治主张,在沿途播下了革命的种子
④实现了从国内战争到抗日民族战争的伟大转变,打开了中国革命的
⑤证实马列主义只有与中国革命相结合,才能推动中国革命前行
⑥铸就了长征精神,提升了中国共产党的国际影响力
新局面
[地图解读] 红军长征路线示意图
角度 信息说明
革命中心 由江西瑞金转向陕北,实现战略大转移,打开革命新局面
中央红军 长征路线 跨越十几个省,行程达数万里,突破国民党军封锁线,爬雪山、过草地,表现出无比顽强的生命力
重要会议 1935年1月遵义会议召开,集中全力解决军事和组织问题,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命
深层:长征时间为1934年10月到1936年10月,日本加紧侵华,中国社会的主要矛盾与中国革命的主要任务发生变化。1935年的“八一宣言”号召“停止内战,一致抗日”。1935年12月召开的瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针,统一了全党思想
任务二 合作探究
材料 1965年,红色经典史诗《红军不怕远征难》(又名《长征组歌》)以艺术的形式再现了长征艰难的历程,分为《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光辉》《四渡赤水出奇兵》《飞越大渡河》《过雪山草地》《到吴起镇》《祝捷》《报喜》和《大会师》10个部分。
红军长征路线示意图
[问题] (1)根据材料并结合所学知识,从图中的①②标注中任选一处,写出其所对应的歌曲名称并简述历史依据。
[提示] (1)示例一:①《告别》:第五次反“围剿”失利,红军被迫实行战略转移(或中央红军从瑞金出发开始长征)。它表达了赣南、闽西(或中央革命根据地)农村革命根据地人民对红军的深厚感情。
示例二:②《四渡赤水出奇兵》:遵义会议后,红军掌握战场主动权,四渡赤水,灵活作战,使敌人疲于奔命。它突出体现了毛泽东高超的军事指挥艺术。
或②《遵义会议放光辉》:1935年1月,召开遵义会议,集中全力解决军事和组织问题,确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
[问题] (2)根据材料并结合所学知识,概括红军长征历程中克服和战胜的困难类型。
[提示] (2)自然险阻(或险恶的自然环境);饥寒交迫(或粮食物资匮乏,疾病困扰);敌人围追堵截;党内“左”倾错误。
(2022·全国乙卷,30)20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整( )
[A] 适应建立抗日民族统一战线的需要
[B] 是为武装反抗国民党进行社会动员
[C] 表明党的中心工作以夺取城市为目标
[D] 为建立民主联合政府争取广泛的支持
【真题演练】
A
【解析】 依据材料“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权……允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”可以看出,这一时期团结其他阶级,结合时间“20世纪30年代”可知,为适应建立抗日民族统一战线的需要,A项正确;材料涉及的是抗日战争,不是武装反抗国民党,排除B项;材料未涉及党的中心工作,排除C项;1945年,在中共七大上毛泽东作《论联合政府》的政治报告,排除D项。
[深化拓展] 中国共产党从成立到国共十年对峙时期不断走向成熟的历程及特点
历 程 革命 纲领 从中共一大纲领脱离国情到中共二大依据国情(社会性质、革命对象、革命力量)制定最低纲领
革命 力量 从开展工人运动到国民革命时期建立革命统一战线再到土地革命时期联合工农进行革命
革命 领导 从国民革命失败中认识到必须掌握革命领导权和革命武装
革命 道路 南昌起义建立人民军队;从照搬俄国革命“城市中心论”到“工农武装割据”道路
纠正 错误 遵义会议解决军事和组织问题,确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位
主要 矛盾 和平解决西安事变,协调国内阶级矛盾,抓住民族矛盾一致对外
特 点 马克思主义同中国革命具体实践相结合;在革命实践中,总结经验教训;独立自主地解决党内问题
课时作业
一、选择题(11小题,每小题3分,共33分)
1.(2024·河北保定三模)1928年,南京国民政府通过《训政纲领》,依照孙中山《建国大纲》所定,承认人民享有“选举、罢免、创制、复决四种政权”,但由于人民“缺乏政治意识与经验”,应由国民党对他们进行“训练”而逐渐推行,以为宪政奠定基础。这表明国民党意在( )
[A] 实践资产阶级政权理念
[B] 循序渐进实行三民主义
[C] 扩大人民行使政治权利
[D] 营造一党专政的合法性
D
【解析】 材料中国民党通过《训政纲领》名义上承认人民主权,但要由国民党对人民进行“训练”,结合所学知识可知,国民党的所谓“训政”就是剥夺人民权利的一党专政,通过该纲领意在营造一党专政的合法性,故选D项;资产阶级政权理念包括代议制、民主共和、主权在民等,材料中国民党并未实践这些理念,排除A项;三民主义包括民族主义、民权主义、民生主义,《训政纲领》不涉及民族主义、民生主义,并且民权主义也是被剥夺的,排除B项;《训政纲领》认为人民缺少政治意识与经验,因此由国民党“训练”国民行使政权,剥夺人民行使政治权利,排除C项。
2.(2024·福建福州二模)1930年,上海公共租界工部局“教育部”向租界内学校函发学情调查表。社会各界抨击工部局擅设“教育部”,要求收回上海租界教育权,最终国民政府教育部以“暂不置议”的批示将此事平息下来。这反映了( )
[A] 中外教育管理机构差异较大
[B] 列强掌控了中国教育行政权
[C] 国民政府实行对日妥协政策
[D] 近代中国教育的半殖民地性
D
【解析】 上海公共租界是列强侵略中国的重要场所,半殖民地色彩浓厚。面对社会各界抨击工部局擅设“教育部”,收回上海租界教育权的要求,国民政府教育部以“暂不置议”的批示将此事平息下来,这充分说明当时中国的教育带有半殖民地性的特征,故选D项。上海公共租界工部局“教育部”是非法的,不是教育管理机构,排除A项。当时中国的教育行政权在国民政府手中,而非列强手中,排除B项。材料并未明确提及哪个国家,不能看出国民政府对日本的态度,排除C项。
3.(2024·安徽高考适应性考试)下面为1902—1936年部分国家在华投资表(单位:百万美元)。据表格可知,这一时期( )
年份 国别 1902年 1914年 1920年 1930年 1936年
日本 1.0 224.0 466.4 1 489.7 1 818.3
英国 264.4 626.9 745.7 1 008.9 1 020.8
美国 27.0 61.2 121.1 264.4 328.2
法国 97.8 193.9 197.7 246.3 276.3
德国 171.3 264.7 164.1 174.6 136.4
[A] 西方掀起商品输出高潮
[B] 列强挤压下的中国民族企业发展缓慢
[C] 列强对华经济侵略加深
[D] 西方资本主义国家结成侵华经济同盟
C
【解析】 表格中除德国外,其他国家1902—1936年在华投资都呈现增长趋势,这说明列强资本输出加剧,即对华经济侵略加深,故选C项;在华投资属于资本输出,而非商品输出,排除A项;材料没有中国民族企业发展状况的相关信息,且这一时期,中国民族企业并非一直发展缓慢,排除B项;西方资本主义国家并未结成侵华经济同盟,D项说法不符合史实,排除。
4.1928年2月,瞿秋白起草《中央致河南省委的一封信》,明确提出进行“农村割据”的设想,主张中心城市是敌人政权所在地,必须在城市周围形成农村割据的局面;并主张建立城市边缘的农村割据来配合城市暴动。这些主张( )
[A] 尚未摆脱苏俄革命道路的羁绊
[B] 正确认识农村根据地的地位
[C] 积极落实“工农武装割据”思想
[D] 为中国革命指明了正确的方向
A
【解析】 根据材料信息可知,当时中共中央一方面看到了农村割据的作用,另一方面又强调以农村割据配合城市暴动,这表明当时中共中央仍坚持城市中心论,尚未摆脱苏俄革命道路的羁绊,A项正确。“农村割据来配合城市暴动”表明突出城市,没有正确认识农村根据地的地位,排除B项。“工农武装割据”是建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权。瞿秋白的“农村割据”的设想并不是积极落实“工农武装割据”思想,排除C项。以“农村割据来配合城市暴动”没有为中国革命指明正确的方向,排除D项。
5.(2024·山东青岛检测)下表为中国共产党土地政策的调整。其变化表明,当时( )
[A] 农村生产力水平得到了提升
[B] 中国共产党土地革命路线成熟
[C] 中国共产党对国情的认识不断深入
[D] 打开了中国革命新局面
C
内容 出处
一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖 1928年《井冈山土地法》
没收一切公共土地及地主阶级的土地 1929年《兴国土地法》
土地归农民所有,任其出租买卖 1931年苏维埃政府文告
【解析】 表格展示了中国共产党在1928—1931年对土地政策的调整,从最初的“禁止买卖”到“没收……地主阶级的土地”,再到“土地归农民所有,任其出租买卖”。这一变化反映了党对农民需求和农村经济状况认识的逐步深入,体现了党对国情的深刻理解和把握,故选C项。材料描述的是土地政策的变化,而非农村生产力的提升,排除A项。土地政策的调整仅是土地革命路线的一个重要方面,仅凭这些调整就断定土地革命路线成熟过于片面,排除B项。红军长征取得胜利,打开了中国革命的新局面,排除D项。
6.(2024·福建厦门二模)1930年,赣西南特委的一份报告提及:“苏府(区)范围内的农民,无论男女老幼,都能明白国际歌、少先歌……许多不认识字的工农分子,都能作很长的演说,国民党与共产党、国民政府与苏维埃政府……每个人都能分别、能解释。”这反映了( )
[A] 土地革命拥有广泛的群众基础
[B] 共产国际的宣传深入社会基层
[C] 民族危机激发人民的革命热情
[D] 国民政府的经济封锁趋于瓦解
A
【解析】 1930年处于土地革命时期,在赣西南苏区,工农群众对各种政治力量都能辨别并且支持中国共产党的领导力量,这反映了土地革命拥有广泛的群众基础,故选A项;材料反映了中国共产党在根据地的影响力,国际歌代表的是中国共产党的力量而非共产国际,排除B项;材料反映了中国共产党在农村根据地的支持力量得到发展和巩固,未涉及民族危机和国民政府的经济封锁,排除C、D两项。
7.(2024·江西南昌联考)1933年8月,毛泽东在一份报告中指出,中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调,必须注意经济工作,要在苏区“普遍建设谷仓,建设备荒仓”“巩固金融,发展贸易”。毛泽东的这一判断主要基于( )
[A] 抗日战争的需要 [B] 国民革命的形势
[C] 工作重心的转移 [D] 武装斗争的环境
D
【解析】 据题干时间“1933年8月”及所学知识可知,其所述史实出现于国民党第五次“围剿”之前,正是在这样的背景之下,毛泽东特别强调经济建设的重要性,“普遍建设谷仓,建设备荒仓”“巩固金融,发展贸易”,据此可知,该判断主要基于武装斗争的艰难环境,故选D项;1933年处于局部抗战时期,且“中央苏区”主要涉及共产党与国民党之间的关系,排除A项;
1927年国民革命已经失败,排除B项;1927年已经实现了从城市到农村的工作重心转移,排除C项。
8.(2024·山东临沂二模)1932年5月,毛泽东提出,在三次反“围剿”战争以后,我们的军事战略,大规模上决不应再采取防御式的内线作战战略……在现时敌我形势和我军给养条件下,均必须跳出敌人的包围之外,采取进攻的外线作战,才能达到目的。这一策略( )
[A] 坚持了城市中心革命道路
[B] 旨在指引红军进行长征
[C] 丰富了工农武装割据理论
[D] 使得中国革命转危为安
C
【解析】 武装斗争是工农武装割据理论的重要组成部分,根据题干“1932年5月,毛泽东提出”“……军事战略……采取进攻的外线作战”可知,毛泽东在第三次反“围剿”后提出了新的军事战略,这一策略丰富了工农武装割据理论,故选C项;1927年井冈山革命根据地建立,中国革命走上建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路,排除A项;第五次反“围剿”失败后,1934年,中央红军被迫进行战略转移,排除B项;使得中国革命转危为安是红军长征胜利的伟大意义,与题干无关,排除D项。
9.(2024·湖南长沙模拟)1934年1月,毛泽东在一篇报告中说,“现在我们的国民经济,是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”
“合作社经济和国营经济配合起来,经过长期的发展,将成为经济方面的巨大力量,将对私人经济逐渐占优势并取得领导的地位”。这体现出当时根据地( )
[A] 努力为战略转移做准备
[B] 团结各阶层共同抗日
[C] 以经济建设为中心工作
[D] 具有新民主主义特征
D
【解析】 据材料“是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”“将对私人经济逐渐占优势并取得领导的地位”可知,毛泽东的这一构想体现了新民主主义的经济特征,即公有制经济(包括国营经济和合作社经济)和私有制经济并存,公有制经济起主导作用,故选D项;材料中报告并非为战略转移做准备,而是对国民经济结构的构想,排除A项;报告内容主要谈论经济建设问题,并没有团结各阶层共同抗日的信息,排除B项;虽然报告中提到了经济建设,但并未提到以经济建设为中心工作,且不符合20世纪30年代史实,排除C项。
10.(2024·湖南邵阳二模)1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:
“以彻底地将中国从帝国主义压榨之下解放出来为目的。宣布中国民族的完全自主与独立,不承认帝国主义在华的政治上、经济上的一切特权;宣布一切与反革命政府订立的不平等条约无效;否认反革命政府的一切外债。”这表明中华苏维埃共和国政府( )
[A] 开创了独立自主的和平外交
[B] 代表中华民族根本利益
[C] 把工作重心转向到民族革命
[D] 掀起了“改订新约”运动
B
【解析】 根据材料可知,中华苏维埃共和国要彻底废除帝国主义在华特权,实现中华民族的完全独立,因此代表了中华民族的根本利益,故选B项;材料与外交无关,且新中国成立后开创独立自主的和平外交,排除A项;1931年,党的工作重心并未发生转移,排除C项;掀起“改订新约”运动的是南京国民政府,排除D项。
11.(2024·河南洛阳调研)遵义会议认为:在我们还没有大的城市工人的暴动的配合,在我们红军数量上还是非常不够,我们很难直接进攻,但防御不是单纯的防御。只有从防御转入反攻以至进攻,大量消灭敌人的有生力量,我们才能粉碎“围剿”,保卫苏区。这可用于说明遵义会议( )
[A] 反思了红军反“围剿”失利的原因
[B] 明确了红军长征的方向
[C] 重申了党对军队绝对领导的原则
[D] 开辟了中国革命的新道路
A
【解析】 据材料信息可知,遵义会议认为,在敌强我弱的形势下,直接进攻和单纯防御都是错误的,应消灭敌人的有生力量,才能粉碎“围剿”,说明中国共产党反思了反“围剿”失利的原因,故选A项;材料信息与明确红军长征的方向无关,排除B项;1929年的古田会议重申了党对军队绝对领导的原则,排除C项;工农武装割据和革命根据地的建立,开辟了中国革命新道路,排除D项。
二、非选择题(1题,共17分)
12.(17分)(2024·北京通州二模)阅读材料,回答问题。
材料
长征标语
写标语是红军向群众传输革命道理最常见的一种方式。长征经常处于急行军状态,写标语承担着比以前更为重要的宣传任务。据统计,散落在长征沿途的标语,至今被完整保存下来的有七千多条,这些标语是中国共产党历史上难能可贵的精神财富。
长征途中要求每一个能够识字的红军战士,每到一处驻地都要书写一至三条标语;所以书写标语的主体就特别多,为了军事行动保密的需要,所有标语署名都用代号。由于物资极度匮乏,红军就利用当地现有的石炭、锅底灰、朱砂等材料,将标语涂在墙壁、门柱上;红军还将标语写在竹叶上,是为“叶报”;写在竹板上,使其随波流动,是为“水电报”;刻在树上,是为“树标”;此外针对普通标语容易被风吹雨刷、被敌人破坏的问题,红军还创造性地采用了石刻标语的形式。
长征初期的标语以“农民实行土地革命!”“只有苏维埃才能救中国!”等基本口号为主。遵义会议后,出现了“拖枪过来当红军!”“红军是帮助干人(方言,穷苦人的意思)的军队!”等标语。瓦窑堡会议后,标语又转向“去打日本和一切帝国主义!”“北上抗日,收复失地!”等等。
标语是红军宣传群众、鼓舞斗志、瓦解敌军的重要武器。人民群众从标语中认识了中国共产党、认识了红军,长征标语把革命火种撒遍中华大地。
——据张玲玲《红军长征途中宣传
标语的演变》等整理
阅读材料,结合所学知识,自拟论题,阐释红军长征途中宣传标语的特点。(17分)
【答案】 示例
论题:红军长征途中的标语呈现出阶段性的发展与变化。(3分)
阐释:长征时期,围绕中国共产党和红军在不同阶段的中心任务,红军长征途中的标语也呈现出阶段性的发展与变化。从内容上看,长征初期的标语仍是以“农民实行土地革命!”“只有苏维埃才能救中国!”等基本口号为主,重点在于宣传党的政策主张,发动群众斗争。
遵义会议后的标语已经具备了鲜明的长征特色,主题内容转变为“当红军”等;标语功能也从主要的宣传鼓动,进一步拓展为军事战略的辅助手段。瓦窑堡会议后的标语内容积极宣传抗日。长征标语的内容不断丰富,形式日益灵活,参与人员众多,功能也不断扩展,充分展现了红军在极其艰苦的条件下饱含智慧的创造力。长征途中这些具有特殊历史与现实意义的标语,是党和红军在复杂艰苦的革命环境中坚持宣传工作的历史见证,体现了党和红军对宣传工作的重视及在宣传工作中的灵活性和策略性的增强。(11分)
标语的演变和发展,在一定程度上反映了党和红军在长征途中逐渐成长、成熟的发展轨迹。(3分)第19课时 南京国民政府前期的统治和中国共产党开辟革命新道路
(时间:30分钟 总分:50分)
一、选择题(11小题,每小题3分,共33分)
1.(2024·河北保定三模)1928年,南京国民政府通过《训政纲领》,依照孙中山《建国大纲》所定,承认人民享有“选举、罢免、创制、复决四种政权”,但由于人民“缺乏政治意识与经验”,应由国民党对他们进行“训练”而逐渐推行,以为宪政奠定基础。这表明国民党意在( )
[A] 实践资产阶级政权理念
[B] 循序渐进实行三民主义
[C] 扩大人民行使政治权利
[D] 营造一党专政的合法性
2.(2024·福建福州二模)1930年,上海公共租界工部局“教育部”向租界内学校函发学情调查表。社会各界抨击工部局擅设“教育部”,要求收回上海租界教育权,最终国民政府教育部以“暂不置议”的批示将此事平息下来。这反映了( )
[A] 中外教育管理机构差异较大
[B] 列强掌控了中国教育行政权
[C] 国民政府实行对日妥协政策
[D] 近代中国教育的半殖民地性
3.(2024·安徽高考适应性考试)下面为1902—1936年部分国家在华投资表(单位:百万美元)。据表格可知,这一时期( )
年份 国别 1902年 1914年 1920年 1930年 1936年
日本 1.0 224.0 466.4 1 489.7 1 818.3
英国 264.4 626.9 745.7 1 008.9 1 020.8
美国 27.0 61.2 121.1 264.4 328.2
法国 97.8 193.9 197.7 246.3 276.3
德国 171.3 264.7 164.1 174.6 136.4
[A] 西方掀起商品输出高潮
[B] 列强挤压下的中国民族企业发展缓慢
[C] 列强对华经济侵略加深
[D] 西方资本主义国家结成侵华经济同盟
4.1928年2月,瞿秋白起草《中央致河南省委的一封信》,明确提出进行“农村割据”的设想,主张中心城市是敌人政权所在地,必须在城市周围形成农村割据的局面;并主张建立城市边缘的农村割据来配合城市暴动。这些主张( )
[A] 尚未摆脱苏俄革命道路的羁绊
[B] 正确认识农村根据地的地位
[C] 积极落实“工农武装割据”思想
[D] 为中国革命指明了正确的方向
5.(2024·山东青岛检测)下表为中国共产党土地政策的调整。其变化表明,当时( )
内容 出处
一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖 1928年《井冈山土地法》
没收一切公共土地及地主阶级的土地 1929年《兴国土地法》
土地归农民所有,任其出租买卖 1931年苏维埃政府文告
[A] 农村生产力水平得到了提升
[B] 中国共产党土地革命路线成熟
[C] 中国共产党对国情的认识不断深入
[D] 打开了中国革命新局面
6.(2024·福建厦门二模)1930年,赣西南特委的一份报告提及:“苏府(区)范围内的农民,无论男女老幼,都能明白国际歌、少先歌……许多不认识字的工农分子,都能作很长的演说,国民党与共产党、国民政府与苏维埃政府……每个人都能分别、能解释。”这反映了( )
[A] 土地革命拥有广泛的群众基础
[B] 共产国际的宣传深入社会基层
[C] 民族危机激发人民的革命热情
[D] 国民政府的经济封锁趋于瓦解
7.(2024·江西南昌联考)1933年8月,毛泽东在一份报告中指出,中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调,必须注意经济工作,要在苏区“普遍建设谷仓,建设备荒仓”“巩固金融,发展贸易”。毛泽东的这一判断主要基于( )
[A] 抗日战争的需要 [B] 国民革命的形势
[C] 工作重心的转移 [D] 武装斗争的环境
8.(2024·山东临沂二模)1932年5月,毛泽东提出,在三次反“围剿”战争以后,我们的军事战略,大规模上决不应再采取防御式的内线作战战略……在现时敌我形势和我军给养条件下,均必须跳出敌人的包围之外,采取进攻的外线作战,才能达到目的。这一策略( )
[A] 坚持了城市中心革命道路
[B] 旨在指引红军进行长征
[C] 丰富了工农武装割据理论
[D] 使得中国革命转危为安
9.(2024·湖南长沙模拟)1934年1月,毛泽东在一篇报告中说,“现在我们的国民经济,是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”“合作社经济和国营经济配合起来,经过长期的发展,将成为经济方面的巨大力量,将对私人经济逐渐占优势并取得领导的地位”。这体现出当时根据地( )
[A] 努力为战略转移做准备
[B] 团结各阶层共同抗日
[C] 以经济建设为中心工作
[D] 具有新民主主义特征
10.(2024·湖南邵阳二模)1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:“以彻底地将中国从帝国主义压榨之下解放出来为目的。宣布中国民族的完全自主与独立,不承认帝国主义在华的政治上、经济上的一切特权;宣布一切与反革命政府订立的不平等条约无效;否认反革命政府的一切外债。”这表明中华苏维埃共和国政府( )
[A] 开创了独立自主的和平外交
[B] 代表中华民族根本利益
[C] 把工作重心转向到民族革命
[D] 掀起了“改订新约”运动
11.(2024·河南洛阳调研)遵义会议认为:在我们还没有大的城市工人的暴动的配合,在我们红军数量上还是非常不够,我们很难直接进攻,但防御不是单纯的防御。只有从防御转入反攻以至进攻,大量消灭敌人的有生力量,我们才能粉碎“围剿”,保卫苏区。这可用于说明遵义会议( )
[A] 反思了红军反“围剿”失利的原因
[B] 明确了红军长征的方向
[C] 重申了党对军队绝对领导的原则
[D] 开辟了中国革命的新道路
二、非选择题(1题,共17分)
12.(17分)(2024·北京通州二模)阅读材料,回答问题。
材料
长征标语
写标语是红军向群众传输革命道理最常见的一种方式。长征经常处于急行军状态,写标语承担着比以前更为重要的宣传任务。据统计,散落在长征沿途的标语,至今被完整保存下来的有七千多条,这些标语是中国共产党历史上难能可贵的精神财富。
长征途中要求每一个能够识字的红军战士,每到一处驻地都要书写一至三条标语;所以书写标语的主体就特别多,为了军事行动保密的需要,所有标语署名都用代号。由于物资极度匮乏,红军就利用当地现有的石炭、锅底灰、朱砂等材料,将标语涂在墙壁、门柱上;红军还将标语写在竹叶上,是为“叶报”;写在竹板上,使其随波流动,是为“水电报”;刻在树上,是为“树标”;此外针对普通标语容易被风吹雨刷、被敌人破坏的问题,红军还创造性地采用了石刻标语的形式。
长征初期的标语以“农民实行土地革命!”“只有苏维埃才能救中国!”等基本口号为主。遵义会议后,出现了“拖枪过来当红军!”“红军是帮助干人(方言,穷苦人的意思)的军队!”等标语。瓦窑堡会议后,标语又转向“去打日本和一切帝国主义!”“北上抗日,收复失地!”等等。
标语是红军宣传群众、鼓舞斗志、瓦解敌军的重要武器。人民群众从标语中认识了中国共产党、认识了红军,长征标语把革命火种撒遍中华大地。
——据张玲玲《红军长征途中宣传
标语的演变》等整理
阅读材料,结合所学知识,自拟论题,阐释红军长征途中宣传标语的特点。(17分)
第19课时 南京国民政府前期的统治和中国共产党开辟革命新道路
1.D 材料中国民党通过《训政纲领》名义上承认人民主权,但要由国民党对人民进行“训练”,结合所学知识可知,国民党的所谓“训政”就是剥夺人民权利的一党专政,通过该纲领意在营造一党专政的合法性,故选D项;资产阶级政权理念包括代议制、民主共和、主权在民等,材料中国民党并未实践这些理念,排除A项;三民主义包括民族主义、民权主义、民生主义,《训政纲领》不涉及民族主义、民生主义,并且民权主义也是被剥夺的,排除B项;《训政纲领》认为人民缺少政治意识与经验,因此由国民党“训练”国民行使政权,剥夺人民行使政治权利,排除C项。
2.D 上海公共租界是列强侵略中国的重要场所,半殖民地色彩浓厚。面对社会各界抨击工部局擅设“教育部”,收回上海租界教育权的要求,国民政府教育部以“暂不置议”的批示将此事平息下来,这充分说明当时中国的教育带有半殖民地性的特征,故选D项。上海公共租界工部局“教育部”是非法的,不是教育管理机构,排除A项。当时中国的教育行政权在国民政府手中,而非列强手中,排除B项。材料并未明确提及哪个国家,不能看出国民政府对日本的态度,排除C项。
3.C 表格中除德国外,其他国家1902—1936年在华投资都呈现增长趋势,这说明列强资本输出加剧,即对华经济侵略加深,故选C项;在华投资属于资本输出,而非商品输出,排除A项;材料没有中国民族企业发展状况的相关信息,且这一时期,中国民族企业并非一直发展缓慢,排除B项;西方资本主义国家并未结成侵华经济同盟,D项说法不符合史实,排除。
4.A 根据材料信息可知,当时中共中央一方面看到了农村割据的作用,另一方面又强调以农村割据配合城市暴动,这表明当时中共中央仍坚持城市中心论,尚未摆脱苏俄革命道路的羁绊,A项正确。“农村割据来配合城市暴动”表明突出城市,没有正确认识农村根据地的地位,排除B项。“工农武装割据”是建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权。瞿秋白的“农村割据”的设想并不是积极落实“工农武装割据”思想,排除C项。以“农村割据来配合城市暴动”没有为中国革命指明正确的方向,排除D项。
5.C 表格展示了中国共产党在1928—1931年对土地政策的调整,从最初的“禁止买卖”到“没收……地主阶级的土地”,再到“土地归农民所有,任其出租买卖”。这一变化反映了党对农民需求和农村经济状况认识的逐步深入,体现了党对国情的深刻理解和把握,故选C项。材料描述的是土地政策的变化,而非农村生产力的提升,排除A项。土地政策的调整仅是土地革命路线的一个重要方面,仅凭这些调整就断定土地革命路线成熟过于片面,排除B项。红军长征取得胜利,打开了中国革命的新局面,排除D项。
6.A 1930年处于土地革命时期,在赣西南苏区,工农群众对各种政治力量都能辨别并且支持中国共产党的领导力量,这反映了土地革命拥有广泛的群众基础,故选A项;材料反映了中国共产党在根据地的影响力,国际歌代表的是中国共产党的力量而非共产国际,排除B项;材料反映了中国共产党在农村根据地的支持力量得到发展和巩固,未涉及民族危机和国民政府的经济封锁,排除C、D两项。
7.D 据题干时间“1933年8月”及所学知识可知,其所述史实出现于国民党第五次“围剿”之前,正是在这样的背景之下,毛泽东特别强调经济建设的重要性,“普遍建设谷仓,建设备荒仓”“巩固金融,发展贸易”,据此可知,该判断主要基于武装斗争的艰难环境,故选D项;
1933年处于局部抗战时期,且“中央苏区”主要涉及共产党与国民党之间的关系,排除A项;
1927年国民革命已经失败,排除B项;1927年已经实现了从城市到农村的工作重心转移,排除C项。
8.C 武装斗争是工农武装割据理论的重要组成部分,根据题干“1932年5月,毛泽东提出”
“……军事战略……采取进攻的外线作战”可知,毛泽东在第三次反“围剿”后提出了新的军事战略,这一策略丰富了工农武装割据理论,故选C项;1927年井冈山革命根据地建立,中国革命走上建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路,排除A项;第五次反“围剿”失败后,1934年,中央红军被迫进行战略转移,排除B项;使得中国革命转危为安是红军长征胜利的伟大意义,与题干无关,排除D项。
9.D 据材料“是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的”“将对私人经济逐渐占优势并取得领导的地位”可知,毛泽东的这一构想体现了新民主主义的经济特征,即公有制经济(包括国营经济和合作社经济)和私有制经济并存,公有制经济起主导作用,故选D项;材料中报告并非为战略转移做准备,而是对国民经济结构的构想,排除A项;报告内容主要谈论经济建设问题,并没有团结各阶层共同抗日的信息,排除B项;虽然报告中提到了经济建设,但并未提到以经济建设为中心工作,且不符合20世纪30年代史实,排除C项。
10.B 根据材料可知,中华苏维埃共和国要彻底废除帝国主义在华特权,实现中华民族的完全独立,因此代表了中华民族的根本利益,故选B项;材料与外交无关,且新中国成立后开创独立自主的和平外交,排除A项;1931年,党的工作重心并未发生转移,排除C项;掀起“改订新约”运动的是南京国民政府,排除D项。
11.A 据材料信息可知,遵义会议认为,在敌强我弱的形势下,直接进攻和单纯防御都是错误的,应消灭敌人的有生力量,才能粉碎“围剿”,说明中国共产党反思了反“围剿”失利的原因,故选A项;材料信息与明确红军长征的方向无关,排除B项;1929年的古田会议重申了党对军队绝对领导的原则,排除C项;工农武装割据和革命根据地的建立,开辟了中国革命新道路,排除D项。
12.示例
论题:红军长征途中的标语呈现出阶段性的发展与变化。(3分)
阐释:长征时期,围绕中国共产党和红军在不同阶段的中心任务,红军长征途中的标语也呈现出阶段性的发展与变化。从内容上看,长征初期的标语仍是以“农民实行土地革命!”“只有苏维埃才能救中国!”等基本口号为主,重点在于宣传党的政策主张,发动群众斗争。遵义会议后的标语已经具备了鲜明的长征特色,主题内容转变为“当红军”等;标语功能也从主要的宣传鼓动,进一步拓展为军事战略的辅助手段。瓦窑堡会议后的标语内容积极宣传抗日。长征标语的内容不断丰富,形式日益灵活,参与人员众多,功能也不断扩展,充分展现了红军在极其艰苦的条件下饱含智慧的创造力。长征途中这些具有特殊历史与现实意义的标语,是党和红军在复杂艰苦的革命环境中坚持宣传工作的历史见证,体现了党和红军对宣传工作的重视及在宣传工作中的灵活性和策略性的增强。(11分)
标语的演变和发展,在一定程度上反映了党和红军在长征途中逐渐成长、成熟的发展轨迹。(3分)第19课时 南京国民政府前期的统治和中国共产党开辟革命新道路
【考情分析】
课程标准 (1)了解南京国民政府的成立;认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义(中外历史纲要上) (2)了解南京国民政府统治时期的政治制度、选官制度、赋税制度及货币情况(选择性必修1)
考 情 统 计 24年 湖南卷:人口成分调查有利于党制定正确的斗争策略;黑吉辽卷:社会变迁中的新旧并存与城乡差异;山东卷:土地革命时期的高频用词;福建卷:中华苏维埃共和国成立的具体时间(非选择题)
23年 全国新课标卷:1894—1936年民族工业呈现发展趋势;福建卷:邮票的史料价值;河北卷:从邮票看苏维埃政权形态/运用唯物史观分析中国农村派(非选择题)
22年 辽宁卷:毛泽东强调宣传工作的重要性;全国乙卷:中共政策调整以适应抗战需要;福建卷:中央苏区的俱乐部活动回应了革命斗争的需求
核心热考 (1)国民政府统治时期民族工业的发展状况;(2)中国共产党开辟革命新道路的努力和意义;(3)中国共产党为适应革命形势的变化进行的政策调整
【课时结构】
[结构图示] [主要线索] (1)国民革命失败后,南京国民政府加强独裁统治。 (2)中国共产党在革命中吸取经验教训,结合中国国情,走工农武装割据之路,开辟了中国革命的新道路。长征途中,遵义会议召开,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。长征的胜利,打开了中国革命的新局面。
【重要概念】
1.官僚资本:半殖民地半封建国家中的买办的、封建的国家垄断资本主义。其特点是运用国家政权力量,与外国帝国主义、本国封建地主阶级和旧式富农密切结合。利用政治特权,通过滥发纸币、募借内外债、商业投机等方式,残酷掠夺广大劳动人民。新中国成立后,实行没收官僚资本的政策,把它改造为社会主义国营经济。2.工农武装割据理论:毛泽东在土地革命时期提出的指导新民主主义革命的理论。内容是在中国共产党领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。工农武装割据理论将马克思主义与中国革命实践相结合,开辟了革命新道路。
课标问题一 了解南京国民政府的统治
任务 填空并识记
建立 1927年秋,宁汉合流标志着中国国民党 确立
统治 政治 1928年训政开始。违背孙中山“主权在民”初衷,实质是剥夺人民权利的一党专政
公务员制度:1929年制定《公务员任用条例》,1933年颁布《公务员任用法》。公务员选任由考试院负责;1929年公布第一部《考试法》,允许女子参加考试,具有更强的开放性和平等性。但任用亲信、拉帮结派等现象无法禁绝
军事 1928年继续北伐,讨伐张作霖;同年底张学良东北易帜,国民政府在形式上基本
镇压革命,先后五次“围剿”红军和革命根据地
经济 民族工业发展:民族资产阶级兴办实业,开展反帝爱国运动,抵制洋货、提倡 ,民族工业有一定程度发展,为 胜利奠定了物质基础
官僚资本崛起:凭借国家权力,迅速聚敛起巨额财富,四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具
法币改革:1935年实行,统一货币(法币),遏制白银外流,稳定金融秩序
外交 改订新约运动:1928年开始,在 上取得进展,一定程度上提高了中国的国际地位,但未能废除领事裁判权,未能从根本上取消帝国主义在华特权
对日本政策变化:由攘外必先安内、不抵抗政策到逐步转向抗日
思想 以三民主义为旗号;以“训政”为借口,大力推行所谓的“党国”思想
[知识点拨] 南京国民政府发动的“北伐”与国民革命时期的“北伐”的区别
项目 国民革命时期的“北伐” 南京国民政府的“北伐”
目的 打倒列强,除军阀 争夺地盘和统治权力
组织基础 国共合作、革命统一战线 南京国民政府,不同利益的军阀集团
对象 吴佩孚、孙传芳、张作霖 张作霖
结果 基本推翻北洋军阀的反动统治,未统一全国 在形式上基本统一全国
【真题演练】
(2023·全国新课标卷,30)下表可以反映出( )
中国民族资本构成比重表(%)
1894年 1913年 1920年 1936年(不包括东北)
产业资本 2.28 11.64 14.84 21.36
商业资本 74.89 67.30 58.87 50.55
金融业资本 22.83 21.06 26.29 28.09
[A] 民族工业呈现发展趋势 [B] 商业贸易日益萎缩
[C] 近代金融体系臻于完善 [D] 经济结构逐渐失衡
课标问题二 认识中国共产党开辟革命新道路的意义
任务一 填空并识记
道路 探索 城市中心道路的探索 背景:国民革命失败后,中国共产党开始认识到掌握 的重要性
南昌起义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,随后撤出南昌,南下广东
八七会议:纠正陈独秀右倾机会主义错误,确定实行 和武装反抗国民党反动派的总方针,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”重要思想
秋收起义:起义军进攻长沙受挫,毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军
农村包围城市道路的开辟 建立:1927年10月,毛泽东率部队到达井冈山,开展游击战争,进行土地革命,建立红色政权,创建第一个 ——井冈山革命根据地
会师:1928年,朱德、陈毅率领的革命队伍与毛泽东领导的工农革命军会师,成立中国工农红军第四军
意义:点燃“ ”的星星之火。从此中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路
道路 实践 党的领导 重申中国共产党对红军实行绝对领导的原则,确立了思想建党、政治建军的建党建军原则
武装斗争 开展游击战,多次打退国民党“围剿”,到1930年夏,全国建立起十几块农村革命根据地
土地革命 “打土豪,分田地”,受到广大农民欢迎。他们拥护中国共产党,积极发展生产,支持革命
根据地 建设 1931年11月, 在江西瑞金成立,是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试
意义 实践意义 奠定了以农村包围城市,武装夺取政权革命道路的实践基础,开辟了新的革命道路
理论价值 是马列主义同中国革命实践相结合的典范,是马克思主义的中国化
提供经验 工农武装割据政权属于工农民主政权,是人民民主专政的雏形,为在中国建立真正统一的人民共和国积累了经验
[知识点拨] 中共军队的先后名称
1.国共十年对峙时期:中国国民革命军(南昌起义);中国工农革命军(秋收起义首次公开打出此旗号);中国工农红军(革命根据地时期)。
2.抗日战争时期:国民革命军。
(1)八路军:国民革命军第八路军。
(2)新四军:国民革命军陆军新编第四军。
3.人民解放战争时期:中国人民解放军。
4.抗美援朝战争:中国人民志愿军。
[地图解读] 1929—1932年农村革命根据地分布示意图
角度 信息说明
革命根据地及名称 主要分布于南方。从名称看处于几省交界地,敌人统治力量薄弱,远离大城市;地处山区或偏远地区,易守难攻、地势险要,利于战略攻守
中华苏维埃共和国临时中央政府所在地 位于江西瑞金,周围有根据地拱卫;是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试
游击区 工农武装割据将土地革命、根据地建设与武装斗争结合起来
中央苏区位置 结合北伐示意图可知,江西、湖南、湖北工农运动基础较好
根据地 时间短、数量多、革命力量发展快,工农武装割据道路符合国情
深层:中国革命走上建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路
注意:观察并识记根据地位置,能够在地图上标识根据地位置。
任务二 合作探究
材料 《红色中华》于1931年12月11日创刊,是中华苏维埃共和国临时中央政府的机关报,1933年2月改为党组织、团组织、政府与工会合办的中央机关报。《红色中华》紧扣党报党刊的舆论宣传主旨,利用多个板块和多种新闻体裁刊发毛泽东的重大活动事迹和政治主张,展现毛泽东与人民群众的鱼水情深;采用专电、战事通信和消息的形式,集中报道中国红军开展革命战争的时间、地点、缴获敌军军事装备数量等情况;宣传工农红军的相关政策,对党的土地政策进行解读及宣传,发表社论肯定马克思列宁主义对中国革命的指导作用,关注马克思主义学校的情况;对整个中华苏维埃时期革命政权内存在的官僚主义、铺张浪费、贪污腐化等不良风气进行了全面曝光,并予以严厉抨击。1936年12月西安事变后,为更好地宣传党的抗日主张,建立抗日民族统一战线,中央决定停发《红色中华》,改办《新中华报》。《红色中华》出版324期,发行量最高曾达4万余份,覆盖整个中央苏区。
——摘编自柳作林等《中央苏区时期
<红色中华>的编辑出版特色探析》
[问题] (1)根据材料,概括《红色中华》报道的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析《红色中华》的历史意义。
【真题演练】
1.(2024·湖南卷,9)下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查( )
职业 人口数(单位:人) 百分比(单位:%)
农民 1 620 60
手工业者 297 11
游民 270 10
商人 135 5
政府机关 100 4
地主 78 3
其他 184 7
共计 2 684 100
[A] 阐明了中国革命的性质
[B] 有助于粉碎国民党的“围剿”
[C] 明确了革命的领导力量
[D] 有利于制定正确的斗争策略
2.(2024·山东卷,7)在新民主主义革命实践中,中国共产党领导创办了4 500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征,使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期,中国共产党( )
[A] 确定了民主革命纲领
[B] 形成了工农武装割据思想
[C] 制定了全面抗战路线
[D] 提出工作重心向城市转移
课标问题三 认识红军长征的意义
任务一 填空并识记
原因 共产国际指导脱离中国实际;中共中央的“左”倾错误;第五次反“围剿”失败
过程 开始 1934年10月,中央红军被迫实行战略转移,开始长征
转折: 遵义 会议 时间、地点: 年1月,贵州遵义
内容:集中全力解决军事和组织问题。改组中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委;成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人军事小组
意义:会议开始确立以 为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命
会师 ①1935年10月,中央红军到达陕北吴起镇,与陕北红军会师 ②1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁地区会师,长征胜利结束
意义 ①实现了红军的战略大转移,使中国革命转危为安 ②保存并锤炼了中国革命的骨干和精英力量 ③宣传了中国共产党的政治主张,在沿途播下了革命的种子 ④实现了从国内战争到抗日民族战争的伟大转变,打开了中国革命的 ⑤证实马列主义只有与中国革命相结合,才能推动中国革命前行 ⑥铸就了长征精神,提升了中国共产党的国际影响力
[地图解读] 红军长征路线示意图
角度 信息说明
革命中心 由江西瑞金转向陕北,实现战略大转移,打开革命新局面
中央红军 长征路线 跨越十几个省,行程达数万里,突破国民党军封锁线,爬雪山、过草地,表现出无比顽强的生命力
重要会议 1935年1月遵义会议召开,集中全力解决军事和组织问题,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命
深层:长征时间为1934年10月到1936年10月,日本加紧侵华,中国社会的主要矛盾与中国革命的主要任务发生变化。1935年的“八一宣言”号召“停止内战,一致抗日”。1935年12月召开的瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针,统一了全党思想
任务二 合作探究
材料 1965年,红色经典史诗《红军不怕远征难》(又名《长征组歌》)以艺术的形式再现了长征艰难的历程,分为《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光辉》《四渡赤水出奇兵》《飞越大渡河》《过雪山草地》《到吴起镇》《祝捷》《报喜》和《大会师》10个部分。
红军长征路线示意图
[问题] (1)根据材料并结合所学知识,从图中的①②标注中任选一处,写出其所对应的歌曲名称并简述历史依据。
(2)根据材料并结合所学知识,概括红军长征历程中克服和战胜的困难类型。
【真题演练】
(2022·全国乙卷,30)20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整( )
[A] 适应建立抗日民族统一战线的需要
[B] 是为武装反抗国民党进行社会动员
[C] 表明党的中心工作以夺取城市为目标
[D] 为建立民主联合政府争取广泛的支持
[深化拓展] 中国共产党从成立到国共十年对峙时期不断走向成熟的历程及特点
历 程 革命 纲领 从中共一大纲领脱离国情到中共二大依据国情(社会性质、革命对象、革命力量)制定最低纲领
革命 力量 从开展工人运动到国民革命时期建立革命统一战线再到土地革命时期联合工农进行革命
革命 领导 从国民革命失败中认识到必须掌握革命领导权和革命武装
革命 道路 南昌起义建立人民军队;从照搬俄国革命“城市中心论”到“工农武装割据”道路
纠正 错误 遵义会议解决军事和组织问题,确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位
主要 矛盾 和平解决西安事变,协调国内阶级矛盾,抓住民族矛盾一致对外
特 点 马克思主义同中国革命具体实践相结合;在革命实践中,总结经验教训;独立自主地解决党内问题
第19课时 南京国民政府前期的统治和中国共产党开辟革命新道路
课标问题一
任务
专制统治 统一全国 国货 抗日战争 关税自主权
[真题演练]
A 产业资本指投在物质生产部门(工业、农业、运输业和建筑业等)的资本,是生产剩余价值的资本,在本题中大体代表近代民族工业。由材料可知,其比重从1894年的2.28%上升到1936年的21.36%,反映出近代中国民族工业呈现发展趋势,故选A项。甲午中日战争后,随着中国的进一步对外开放和近代工业的发展,国内市场扩大,商业贸易发展迅速而非萎缩,且表格只体现资本占比情况,没有具体数额,不能体现商业贸易的发展情况,排除B项。材料未体现金融体系的变化,且近代中国金融业在资本快速增长的同时,内部运营方式和组织结构也出现了新旧更替,但金融体系并不健全,排除C项。结合所学知识可知,1927年至1936年,随着国民政府财政、金融政策的调整,中国经济得到较快发展,经济结构失衡的状态有所缓解,材料中三类资本的比重差距逐渐缩小也可体现,排除D项。
课标问题二
任务一
武装力量 土地革命 农村革命根据地 工农武装割据 古田会议 中华苏维埃共和国临时中央政府
任务二
(1)毛泽东的领袖形象;党在苏区的路线主张;中国红军英勇斗争的革命事迹;苏区部分干部的不良作风。
(2)促进马克思主义的传播(或中国化、时代化、大众化);提高苏区军民的思想觉悟,为开展武装革命斗争提供了强大的思想支撑;推进中国共产党的建设;为后来党报党刊的出版发行提供借鉴。
[真题演练]
1.D 根据材料中的表格信息可知,1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计中,农民占据总人口的60%,结合所学知识可知,此时处于土地革命时期,中国共产党深入农村,认识到农民的巨大力量,有利于制定正确的斗争策略,故选D项;材料是对江西寻乌人口成分的调查情况统计,并未阐明中国革命的性质,排除A项;材料仅是寻乌人口成分调查,并不能粉碎国民党的“围剿”,排除B项;革命的领导力量是工人阶级,材料信息强调农民占比大,两者不符,排除C项。
2.B “红旗”“红色”是国共十年对峙时期中国共产党与中国工农红军的象征,是革命的符号。而工人、农民则是这一时期的革命主力,“青年”则一直是革命的重要力量。工农武装割据思想形成于国共十年对峙时期,这一时期“红色”“工人”“青年”等词汇的使用频率会较高,故选B项。1922年中共二大上,明确提出了反帝反封建的民主革命纲领,之后在开展工人运动的同时,中国共产党认识到建立革命统一战线的重要性,该时期不会突出“红色”的革命符号,排除A项。在全面抗战时期,报刊会强调“抗日”等词汇,排除C项。工作重心向城市转移是在人民解放战争后期,“民主”“解放”等可能为高频用词,排除D项。
课标问题三
任务一
1935 毛泽东 新局面
任务二
(1)示例一:①《告别》:第五次反“围剿”失利,红军被迫实行战略转移(或中央红军从瑞金出发开始长征)。它表达了赣南、闽西(或中央革命根据地)农村革命根据地人民对红军的深厚感情。
示例二:②《四渡赤水出奇兵》:遵义会议后,红军掌握战场主动权,四渡赤水,灵活作战,使敌人疲于奔命。它突出体现了毛泽东高超的军事指挥艺术。
或②《遵义会议放光辉》:1935年1月,召开遵义会议,集中全力解决军事和组织问题,确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
(2)自然险阻(或险恶的自然环境);饥寒交迫(或粮食物资匮乏,疾病困扰);敌人围追堵截;党内“左”倾错误。
[真题演练]
A 依据材料“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权……允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”可以看出,这一时期团结其他阶级,结合时间“20世纪30年代”可知,为适应建立抗日民族统一战线的需要,A项正确;材料涉及的是抗日战争,不是武装反抗国民党,排除B项;材料未涉及党的中心工作,排除C项;1945年,在中共七大上毛泽东作《论联合政府》的政治报告,排除D项。
