2025年春季学期6月份初中学业水平适应性检测
九年级语文
(考试时间：150分钟满分：120分)
注意事项：
1答题前，考生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。
一、基础积累(22分)
学校开展了“非遗科技交融，共鲙人文长卷”的主题活动，以下是活动的相关资料，请你阅读并
完成下列任务。
【非遗新象】壮锦，作为广西的传统非遗，以其绚丽的色彩和精美的图案」
一。然而，
在科技飞速发展的今天，壮锦的传承与发展面临着新的机遇与挑战。一些企业利用数字化技术，将灶
锦的图策进行存储、扫描，建立了数字化图案库。设计师们通过计算机软件，在这些图案的基础上进
行创新设计，开发出融合现代元素的壮锦产品，让古老的壮锦udn()发出新的生机。
【科技浪潮】A工技术可通过图像识别、语音处理等，将口传心授的非遗技艺转化为数字化资料，
永久保存；借助AI算法分析非遗作品特点，辅助创作者设计新作品，可以为非遗注入新的活力。有
人认为，A虹技术可以提高创作效率，为艺术创作带来新的思路；但也有人担忧，这会让艺术创作变
得千篇一维，失去人类独有的情感与创造力。
【人文坚守】无论科技如何发展，人文精神始终是人类社会的基石。在非遗传承中，那些手工
匠人对技艺的执着追求，对传统文化的热爱，是无法被科技替代的。他们的每一次创作，都蓝含着深
厚的情感和丰富的文化内涵。在AI时代，我们更应坚守人文精神，让科技成为传承和创新非遗的助力，
而非取代人类的情感与智慧。
1.请为“非遗新象”文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
(1)绚丽(
(2)huan发(
2.结合语境，解释资料中画波浪线的词语。(2分)
(1)千篇一律：
(2)蕴含：
3.填入【非遗新象】语段横线空白处的成语，你认为最恰当的一项是(
)（2分)
A.家喻户晓B.鲜为人知
C.默默无闻
D.门可罗雀
4.【非遗新象】资料中画横线的句子有语病，请指出病因，并做修改。(2分)
5.小文在整理非遗扎染技艺资料时，不小心把工艺步骤弄乱了，请你重新按顺序整理好，
并向同学们介绍其工艺过程。要求：说明顺序合理，信息完整。(4分)
【资料夹】扎染技艺五个基本步骤
★扎染五个基本步骤：扎结、浸泡、染色、拆解、晾晒。
★将扎好的织物放入清水中浸透。
★用纱、线、绳等工具对织物进行捆扎，形成防染部分。
★将织物浸入染料中蒸煮或浸染固色。
★阴凉处晾干，烫至平整。
★拆除捆扎工具。
6.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。(6分)
第1页共6页九年级6月份初中学业水平适应性检测
参考答案
一、基础积累（22分）
1.（2分）（1）xuàn （2）焕
2.（2分）（1）千篇一律：指事物形式单一、毫无变化。（文中喻指AI辅助创作可能导致艺术作品风格雷同，缺乏创新。）
（2）蕴含： 包含。（文中指手工匠人创作中凝结着深厚情感与文化内涵。）
3.（2分）A 解析：A.家喻户晓：家家户户都知道，形容名声大； B.鲜为人知：很少有人知道；C. 默默无闻：不出名，没人知道； D. 门可罗雀：形容门庭冷落。横线前有“以其”(意为“凭借其”)，说明成语需体现壮锦的优势带来的积极结果(知名度高)。后文“然而”表转折，强调在科技时代下面临挑战，暗示此前状态与当前困境的对比。横线处应填入表示“知名度高”的成语，才能与后文形成合理转折。故选A。
4.（2分） 病因：语序不当。修改：将“存储”放在“扫描”之后）。
5.（4分）（示例）扎染工艺分五步：首先扎结，用纱线等捆扎织物造防染区；接着浸泡，把扎好的织物放清水浸透；然后染色，浸入染料蒸煮或浸染固色；再拆解，拆除捆扎工具；最后晾晒，阴凉处晾干并烫平，完成扎染。（步骤顺序2分；介绍表达2分）
6.（6分）①我寄愁心与明月 ②自缘身在最高层 ③陆游 ④山重水复疑无路 ⑤会当凌绝顶 ⑥一览众山小（每空1分，有错字、别字、漏字、增字，该空不得分。）
7.（4分）示例：AI技术与非遗传承结合利大于弊。（1分）①AI技术可通过数字化建模永久保存濒危技艺，防止失传；②借助算法推荐，能让非遗文化突破地域限制，触达年轻群体。（2分）所以有AI技术为非遗传承提供技术支撑，能激活文化生命力。（1分）
二、阅读（48分）
8.(1)（3分）《 水浒传 》 无奈与隐忍 祥子
(2)（4分）示例一：鲁迅弃医从文的经历体现此句内涵。他离开医学，转向文学，实现思想飞跃。他用作品唤醒国人思想，间接回归并深刻影响社会。这证明，离开可能加速成长，而成长旨在更好实现理想。
示例二：简·爱的爱情经历诠释此句的含义。她离开家庭和爱人去求学，获得知识和独立。她回来则用所学和成长来理解和追求真正的爱情。这表明只有通过不断离开、学习和成长，才能最终找到真正的自我。
9.（2分）D【解析】A项错误，材料一内容并未体现我国的主要目标是发展新一代人工智能，且无因果关系。B项“稳步下降”错误，2024 - 2025年间下降幅度最大。C项错误，材料二中，通过具体的数据和事实来说明DeepSeek - V3模型的性能和成本优势，用了举例子的说明方法。引用权威人士或机构的观点来增强说明的可信度，用了引资料的说明方法。故选D。
10.（4分）战略地位重要，是国际竞争焦点与经济发展的新引擎，关乎科技竞争主动权，有利于我国科技发展、产业升级、生产力提升。行业需求广泛，互联网等多行业需求高，应用场景丰富。市场潜力巨大，IDC预测2024 - 2028年人工智能服务器市场金额稳步增长，前景广阔。
11.（3分）示例：①智能音箱，人们可以通过语音指令让它播放音乐、查询天气、设置闹钟等，无需手动操作，极大方便了日常生活。②手机地图导航，借助人工智能实时分析路况、预测行程时间。比如在早晚高峰，它能快速规划出避开拥堵路段的最优路线，减少通勤时间。③智能客服机器，随时在线，可以及时回答客户的问题，提高办事效率，降低运行成本。④智能扫地机器人，可以帮助人们打扫房间，减轻了家务负担，为人们的生活提供了便利。（举例1分，好处2分，意思对即可）
12.（2分）D “推动了文章情节的发展”表述有误，文章以“我”的视角开篇，自然引出“小刘”，接着转为第三人称叙事，“我”并未推动情节发展；故选D。
13.（2分）①小刘的爷爷为蜜蜂安家，成为养蜂能手 ②小刘接过养蜂接力棒，将养蜂与农业和市场对接起来
14．（3分）这句话运用了比喻的修辞手法，将小刘的父亲比作“领头雁”，生动形象地写出了他养蜂的辛苦付出和取得的成就，表达了作者对小刘父亲辛勤劳动的赞美之情。
15．（3分）描写美丽夺目、生机勃勃的百合花，营造了清新自然、充满生机的氛围；烘托了“我”愉快的心情；照应标题，为下文写小刘一家养蜂做铺垫，并呼应后文种花的情节。
16．（3分）①“花开蜂蜜香”指花朵绽放，蜜蜂有了优质蜜源，酿的蜜醇香；②小刘一家的养蜂产业探索出新方向，梦想开花；③养蜂产业助力乡村建设，带动村民增收致富，使乡村生活充满幸福和希望。
17.（2分）C 【解析】“翩翩”写出了宫使的得意忘形、蛮横无理，揭露的是“宫市”的罪恶。故选C。
18.（3分）通过将视角转向“黄衣使者白衫儿”，直接展现了宫使的强势，这与卖炭翁的无奈形成了鲜明的对比（1分）。此外，宫使的“翩翩两骑”与卖炭翁的“牛困人饥”形成强烈反差，增强了画面的冲击力，使读者更能感受到卖炭翁的悲惨命运，突出了底层百姓在强权面前的无力与妥协（2分）。（答出对比1分，结合内容分析2分，意思对即可）
19.（2分）D 【解析】A.连词，用来/介词，把；B.连词，表承接，相当于“那么”/副词，加强肯定语气，相当于“就是”；C.代词，他/结构助词，的；D.都是动词，面对；故选D。
20.（2分）B.有误，“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，是指攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；故选B。
21.（4分）（1）因此我深为感奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。（2分）（关键词：感激、许、驱驰）
（2）举荐贤才是为国家着想，并不是为我个人打算。（2分）（关键词：贤、私）
22.（3分）诸葛亮对先帝的怀念之情与感恩之情；诸葛亮对后主的忠贞之情和担忧之情；诸葛亮对汉室复兴的期待之情；诸葛亮以身许国的爱国之情。
23.（3分）参考答案:（1）相同点:两人都具有忠诚的品质。诸葛亮受先帝托孤，鞠躬尽瘁，以兴复汉室为己任，对蜀汉忠心耿耿;狄仁杰为臣极忠，一心为朝廷举荐贤才，为国效力。
（2）不同点:诸葛亮更突出体现为谨慎负责，他“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效”，对待先帝托付的大事极为慎重;狄仁杰则更侧重于举贤为公，他积极为朝廷举荐张柬之等众多贤才，秉持“荐贤为国，非为私也”的理念。
【参考译文】【乙】狄仁杰，子怀英，是并州太原人。作为人子，极为孝顺；作为臣子，极为忠贞。太后曾经询问仁杰：“我想找一个德才兼优的士人任用，谁可以提拔？”仁杰问道：“（我）不明白陛下要让他担任什么职事？”太后说：“要用他作将相。”仁杰答道：“如果您要的是文采风流又含蓄宽容的人才，那么苏味道、李峤本来就是合适的人选。如果您一定要选拔卓越出众的奇才，那么就有荆州长史张柬之了。那人虽然年纪大，却是宰相之才。”太后就提拔柬之当洛州司马。
过了几天，太后又对仁杰问起选才的事，仁杰回答说：“先前我举荐张柬之，您还没有起用他。”太后说：“他已经升调了。”仁杰回答说：“我举荐的人是可以当宰相的，不是用来作一个司马的。”太后于是就提拔柬之任秋官侍郎；过了很久，终于任用他当宰相。
仁杰又曾经举荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等几十人，（后来）这些人都成为名臣。有人对仁杰说道：“天下贤才，都出在您的门下了。”仁杰说：“我举荐贤才是为了国家，不是为了自己。”
三、作文（50分）按照中考评分细则来评卷
