广东省2025年中考 生物押题卷（三）（含解析）

2025年广东生物中考押题卷（三）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的 四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
一、选择题
1．在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．观察装片，发现物像的视野的左上方，应将装片向右下方移动
B．所观察到的细胞的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜放大倍数之和
C．若在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动遮光器换成高倍镜进行观察
D．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少
2．下图是绿叶在光下制造淀粉探究实验过程示意图。以下叙述错误的是（ ）
A．①的目的是把叶片内的淀粉消耗掉 B．②目的是形成有光和无光的对照
C．④的目的是溶解掉叶片中的叶绿素 D．该实验证明光是光合作用的必要原料
3．青蒿素（可从黄花蒿中提取）作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。某研究小组探究了“氮肥浓度对青蒿素产量的影响”，得到下图所示结果，下列说法正确的是（ ）

A．如果土壤中不施加氮肥，青蒿素的产量为零
B．施加氮肥不能促进获得更多青蒿素
C．本实验中0千克/公顷的氮肥浓度条件下青蒿素的产量为零
D．本实验中，低于300千克/公顷的氮肥浓度条件下，氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高
4．请你判断下列4份午餐食谱中最合理的是 （ ）
A．米饭、鱼、鸡、猪肉 B．米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果
C．鱼、鸡、猪肉 D．鱼、青菜、萝卜、苹果、桃
5．为了探究草履虫对刺激做出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液一侧放少许食盐（如图所示）。在显微镜下观察，大多数草履虫将（　　）
A．从右向左运动 B．向食盐方向运动
C．停止运动 D．从左向右运动
6．细菌、真菌一般“无影无踪”，但又“无处不在”。下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲、乙的主要区别是甲无成形的细胞核
B．甲通过分裂生殖，乙和丙通过孢子生殖
C．乙是青霉菌有叶绿体，能进行光合作用
D．它们在分类上属于结构简单的微生物
7．从黄花蒿中提取的青蒿素作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。研究小组进行了相关实验结果如图，下列叙述错误的是（　　）
A．研究小组研究的是氮肥浓度对青蒿素产量的影响
B．蒸腾作用可以拉动含氮无机盐在植物体内的运输
C．氮肥浓度为0时，不需要施加氮肥也能产生青蒿素
D．实验表明，施肥越多，产量越高
8．人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生．下列说法错误的是（ ）
A．幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症
B．人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病
C．成人时期生长激素分泌过多导致巨人症
D．缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”
9．如图是眼球结构示意图，对眼球结构的描述中，错误的是（　　）
A．从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔由小变大，以增大眼睛进光量
B．中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C．长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D．眼球内成像的部位是⑦视网膜
10．炒熟的种子不能萌发，其原因是种子　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．失水过多 B．营养不足 C．丧失吸水力 D．丧失活力
11．下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）
A．两栖动物的生殖发育离不开水
B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物
D．由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少
12．脊椎动物进化的大致过程是（　　）
A．鱼类→两栖类→爬行类
B．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类
C．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D．鱼类→两栖类→哺乳类
13．细菌和许多真菌“无影无踪”，但无处不在。下列相关叙述错误的是（ ）
A．农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
B．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为维生素
C．大肠杆菌是一种引起胃肠道疾病的细菌，繁殖速度非常快
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌真菌参与物质循环的道理
14．松树属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（　　）
A．种子外果皮较薄 B．种子裸露，无果皮包被
C．受精过程脱离了水的限制 D．体内有输导组织
15．用大棚种植蔬菜可控制环境条件，提高产量。下列措施中，有利于大棚蔬菜增产的是（　　）
A．大量浇水
B．白天适当降低温度，夜晚适当升高温度
C．向大棚中通入充足的氧气
D．冬天挂反光幕，以增加大棚内的光照
16．虎皮兰是一种观赏植物，生命力强，象征着坚定与刚毅。关于虎皮兰与老虎的叙述正确的是（ ）
A．都有保护组织和输导组织
B．虎皮兰的叶和老虎的血液都属于器官
C．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D．各自在结构和功能上是一个统一的整体
17．同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。
下列相关叙述错误的是
A．煮熟的种子无法进行呼吸作用
B．甲组温度计示数低于乙组
C．甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧
D．实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气
18．下图为人类同卵双胞胎形成的过程示意图，①②③④代表生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．过程①发生在女性生殖系统的输卵管中 B．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 D．甲的遗传物质来自父亲，乙的来自母亲
19．如图是某果树的一段枝条，枝条上长有大小相同的A、B两个果实，现对枝条的1与2、3与4之间的树皮进行了环剥。下列相关叙述错误的是（　　）
A．枝条的1、2、3、4部位中，会出现明显膨胀的部位是1
B．果实A不能继续长大，因为为其运输有机物的通道已被切断
C．枝条1处上方的叶片不会萎蔫，因为向上运输水的通道未被切断
D．果实B不能继续长大，因为切断了为其运输有机物的筛管
20．酵母菌是一种真菌，有氧气时，酵母菌可以把营养物质分解成二氧化碳和水；没有氧气时，酵母菌可以把营养物质分解成二氧化碳和酒精。下图是温度对酵母菌产生二氧化碳影响情况。根据图文信息分析，有关叙述错误的是（ ）

A．做馒头时，用30℃~45℃温水发面效果更好
B．酵母菌和乳酸菌的细胞一样，都有细胞核
C．和植物叶肉细胞相比，酵母菌没有叶绿体
D．酵母菌还可用于酿制米酒和葡萄酒
21．下图是关于遗传知识的概念图，图中代码1为（ ）

A．细胞核 B．染色体 C．基因 D．遗传信息
22．通过生物学学习，我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是（　　）
A．人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统
B．人的性别在受精卵形成时就已经确定
C．胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘
D．可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查
23．破伤风梭菌经伤口侵入人体引起破伤风。其感染的重要条件是伤口形成厌氧微环境。其主要致病物质是外毒素，毒性极强，仅次于肉毒毒素。该毒素对中枢神经系统有特殊的亲和力，可阻止抑制性突触末端释放抑制性神经递质（甘氨酸与γ氨基丁酸），使肌肉活动的兴奋与抑制失调，以致伸肌与屈肌同时强烈收缩，造成肌肉强直痉挛，形成破伤风特有的牙关紧闭、角弓反张等症状。下图分别为人的神经元和细菌模式图，请据图判断以下说法错误的是（ ）
A．由于细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，一些还具有鞭毛，因此被称为原核生物
B．图中①是细胞膜，有保护作用，能控制物质的进出
C．神经元和细菌细胞的营养方式都是异养
D．图中传出信息（传导神经冲动）的结构是④神经纤维
24．下图是某种哺乳动物的牙齿的示意图，该动物最可能是（　　）
A．藏羚羊 B．东北虎 C．牦牛 D．野兔
25．下列成语的活动中只有人类才能建立的反射类型是（　　）
A．谈虎色变 B．嗷嗷待哺 C．垂涎欲滴 D．老马识途
26．在学校的十字绣课上，小丽不小心被扎到了食指，手迅速缩回。下列相关叙述正确的是（　　）
A．手被扎后迅速缩回属于条件（复杂）反射
B．小丽缩手是因为e处感觉到了疼痛
C．完成该反射的神经中枢位于f中
D．若b受损，针刺后能感到疼痛，但不能缩手
27．刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是
A．发育成正常西瓜 B．发育成缺损的西瓜
C．发育成无籽西瓜 D．凋落，不能发育成西瓜
28．2023年11月16日，中国疾控中心网站公布，10月1日~31日，中国内地（不含港澳台）新增报告127例猴痘（由一种人畜共患的猴痘病毒引起的传染病）确诊病例。下列病毒，不能与猴痘病毒寄生于同一类细胞中的是（　　）
A．烟草花叶病毒 B．狂犬病毒 C．禽流感病毒 D．天花病毒
29．人的血友病基因位于X染色体上，Y染色体上没有，该基因在上下代之间的传递不可能的是（ ）
A．由父亲传给儿子 B．由母亲传给儿子
C．由父亲传给女儿 D．由母亲传给女儿
30．下面是关于染色体和基因在亲子代间的传递特点的叙述，错误的是（ ）
A．子代体细胞中的性染色体，一条来自父方，一条来自母方
B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
D．子代体细胞中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方
二、实验探究题
31．实验探究题
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计：
材料用具：一截锯开的塑料管（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：
①在塑料管的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）该实验的假设是： 。
（2）该实验的变量是： ；分别在塑料管两端滴加清水和浓糖水的目的是： 。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 。
（4）该实验设计有不足之处，请指出： 。
32．下图是植物的几种生殖方式，据图回答下列问题。
(1)图中属于有性生殖方式的是[ ]（填序号）。
(2)常言说：樱桃好吃树难栽，而果农通过嫁接的方式（如图②所示）很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是 。
(3)现在已有不少地区建立了无病毒幼苗的快速生产中心，包括观赏性花卉、经济作物的快速繁殖，该项技术是[ ]（填序号）此生殖方式属于 （填有性生殖或无性生殖）。
(4)图[ ]（填序号）所示为扦插，试举一例，如 。
33．科普阅读
冠状动脉负责给心脏供血，它从主动脉发出，分左、右两个分支，逐渐再向下分散，像“帽子”一样扣在心脏上，故称为“冠”状动脉。
冠心病是冠状动脉性心脏病的简称，是由冠状动脉狭窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧或心肌坏死的心脏病。大多数患者可通过服用药物治疗，但血管狭窄严重的患者则需要进行手术治疗，主要包括心脏“支架”和心脏“搭桥”。
“支架”手术是在冠状动脉的狭窄处植入支架，把病变部位的血管撑起来，以此来改善心肌缺血、缺氧的状态。“搭桥”手术就是从患者其他部位取一条血管，将这条自身血管一端与主动脉缝合，另一端则接连在冠状动脉狭窄病变的远端，移植的血管就像一座桥一样架在主动脉和冠状动脉之间，跨越了冠状动脉狭窄的部位。有多处冠状动脉狭窄时则需要建立多架“桥梁”可以全面改善心肌缺血的情况。
冠心病患者如何选择治疗方式呢？“支架”手术仅需要局部麻醉，创伤小，痛苦轻，住院时间短。如果患者只是一根血管相对简单的病变，“支架”手术是第一选择，如果患者冠脉血管病变复杂，则需要进行“搭桥”手术。“搭桥”手术能够彻底治疗100%闭塞的冠状动脉病变，消除心肌缺血，但手术要在全身麻醉下进行，并且需要开胸实施，手术创伤较大，住院时间长，恢复慢。能否进行“搭桥”手术的关键还在于患者自身周围血管的好坏，如果自身血管曲张、钙化或硬化，也会影响手术效果。同时，如果患者存在高龄、肾功能不全、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病等高危因素，则不具备“搭桥”手术的条件。
无论是哪种手术，患者术后都需要控制好自身的危险因素，做到调整饮食运动，严格戒烟、严格控制血压、血糖等。
(1)下列属于冠状动脉特点的是______
A．管壁厚 B．血流速度快 C．弹性大 D．有动脉瓣
(2)冠状动脉内流动的血液是 （填“动脉血”或“静脉血”），可为心肌运送来所需的 ；冠心病会造成心肌损伤的原因是 。
(3)“支架”和“搭桥”手术能够治疗冠心病的原因是 ，如果你是医生你需要了解冠心病患者的 来判断是否可进行“搭桥”手术（至少写出两点）
34．资料分析：鸟是善于飞翔的动物，假设你是一名科学工作者，请你根据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点（写出5项即可）。
鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10% ～30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800 ～1000克的肉。
① ② ③ ④ ⑤ 。
2025年广东生物中考押题卷（三）答案及分析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D B A C D C A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B B D D B D B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C A B A D D A A D
1．D
【分析】物像的移动方向和玻片的移动方向相反；显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。
【详解】A．显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，观察装片，发现物像的视野的左上方，将物像移到中央就要向右上方移动物像，应将装片向左上方移动，故A错误。
B．显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，故B错误。
C．若在低倍镜下观察到细胞物像模糊，应调节细准焦螺旋使物像清楚，故C错误。
D．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少，故D正确。
故选D。
2．D
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】A．图①操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。
B．在“验证绿叶在光下合成淀粉”实验中，②有光和无光对部分叶片进行遮光处理，其原因是遮光部分和不遮光部分形成有光和无光的对照，以说明光合作用是否需要光，B正确。
C．酒精能溶解叶绿素，④把叶片放入酒精中隔水加热、目的是脱去叶片中的叶绿素，C正确。
D．淀粉遇碘变蓝色，实验现象表明，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，所以，该实验证明光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物，不能证明光是光合作用的必要原料，D错误。
故选D。
3．D
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】AC．从图中可以看到，氮肥浓度为0千克/公顷时（不施加氮肥时），青蒿素产量是20.9，故AC错误。
B．在氮肥浓度从0千克/公顷到300千克/公顷这个范围内，随着氮肥浓度升高，青蒿素产量是增加的，说明在一定范围内施加氮肥能促进获得更多青蒿素，故B错误。
D．由图可知，在低于300千克/公顷的氮肥浓度条件下，确实是氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高，故D正确。
故选D。
4．B
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。
【详解】A.鱼、鸡、猪肉主要提供蛋白质，米饭主要提供淀粉，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，此食谱营养不全面，错误。
B. 米饭主要提供淀粉，鱼、猪肉主要提供蛋白质，青菜、苹果提供维生素，此食谱营养全面，正确。
C. 鱼、鸡、猪肉主要提供蛋白质，无淀粉和维生素，此食谱营养不全面，错误。
D. 鱼、青菜、萝卜、苹果、桃，无淀粉，此食谱营养不全面，错误。
【点睛】解答此题的关键是知道食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质，要均衡膳食。
5．A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，又因为在显微镜下的像是倒立的像，故在显微镜下观察，草履虫从右向左运动，故BCD错误，A正确。
故选A。
6．C
【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。图中，甲是细菌、乙是青霉、丙是蘑菇。
【详解】A．甲图显示的是细菌，细菌没有成形的细胞核，只有拟核。 乙图显示的是真菌（青霉），具有成形的细胞核，A正确。
B．甲细菌确实通过二分裂的方式进行繁殖；真菌（乙和丙）主要通过产生孢子进行繁殖，B正确。
C．青霉菌属于真菌，真菌没有叶绿体，不能进行光合作用。它们依靠分解有机物来获取营养，C错误。
D．细菌和真菌都属于微生物，且结构相对简单，D正确。
故选C。
7．D
【分析】植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
氮肥的作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；
钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；
磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
【详解】A．由题图可知，研究小组研究的是氮肥浓度对青蒿素产量的影响，A正确。
B． 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，B正确。
C．由题图可知，氮肥浓度为0时，即不需要施加氮肥也能产生青蒿素，C正确。
D．实验表明，一定浓度内，施肥越多，产量越高；当氮肥的施肥量达到一定浓度后（300kg/公顷），青蒿素产量反而下降，D错误。
故选D。
8．C
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【详解】A.幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，A正确。B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病，B正确。C.成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症，C错误。D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿，即“大脖子病”，D正确。故选C。
【点睛】解答此题的关键是知道生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
9．A
【详解】图中序号分别为：①是虹膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是睫状体，⑤是巩膜，⑥是脉络膜，⑦是视网膜。
从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔应该是由大变小，以减少眼睛进光量，A错误；黑眼珠或蓝眼珠是由①虹膜中的色素决定的，B正确；长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，成像会落到视网膜的前方，造成近视，C正确；眼球内成像的部位是⑦视网膜，D正确；
10．D
【详解】炒熟的种子胚已经死亡，因此炒熟的种子在适宜的条件下不能萌发的主要原因是胚是死的。
11．C
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
（2）青蛙等两栖动物是很多农业害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。
【详解】A．两栖动物的发育过程为：雌雄个体抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在水中孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即两栖动物的生殖和发育过程离不开水，A正确。
BC．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，并不是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，比如海龟，是爬行动物，B正确，C错误。
D．当今环境污染越来越严重，青蛙栖息地和繁殖环境被破坏，人类大量捕杀青蛙都会导致青蛙数量大量减少，环境污染和水域面积缩减等原因，导致两栖动物种类和数量正在减少，D正确。
故选C。
12．A
【分析】如图是生物进化树：
【详解】由生物进化树可以看出，生物进化历程中，植物进化历程为：
无脊椎动物进化历程：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物。
脊椎动物进化历程：
故选A。
13．B
【详解】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，细胞内大都无叶绿体，不能进行光合作用。
【点睛】A．农业上豆粮间作、瓜豆轮作，可以提高产量，主要是利用豆科植物根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力，A正确。
B．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质是抗生素，而不是维生素，B错误。
C．大肠杆菌有利有害。它属于一种条件致病菌,通常会寄生在人体的肠道当中,当机体的免疫功能弱时,大肠杆菌就会致病，C正确。
D．自然界中的动植物遗体之所以没有堆积如山，是因为腐生细菌使动植物遗体不断地腐烂、分解，转化成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又是植物制造有机物的原料的缘故。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌真菌参与物质循环的道理，D正确。
故选B。
14．B
【详解】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种，被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露。被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。松树属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实。故B符合题意。
15．D
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。
【详解】A．水是植物生长的必要条件，但大量浇水可能导致土壤中的氧气减少，影响蔬菜根部的呼吸作用，甚至可能导致根部腐烂，A不符合题意。
B．为提高产量，我们应该希望白天光合作用产生的有机物尽可能多，而夜晚呼吸作用消耗的有机物尽可能少。题中白天适当降低温度可以减缓蔬菜的光合作用速率，减少有机物的消耗；而夜晚适当升高温度则可以增强蔬菜的呼吸作用，促进有机物的分解和释放能量，该做法不利于大棚蔬菜增产；正确的做法应该是白天适当提高温度以增强光合作用，夜晚适当降低温度以减弱呼吸作用，B不符合题意。
C．氧气是植物呼吸作用和光合作用的重要原料之一，但在大棚种植中，通常不需要额外通入充足的氧气。因为大棚内的空气已经足够满足蔬菜的呼吸作用需求。而且，过多的氧气还可能促进蔬菜的呼吸作用，导致有机物消耗过快，C不符合题意。
D．光照是植物进行光合作用的重要条件之一。增加光照强度可以提高光合作用速率，促进蔬菜的生长和发育。冬天挂反光幕可以增加大棚内的光照强度和光照时间，从而有利于大棚蔬菜的增产，D符合题意。
故选D。
16．D
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，动物没有保护组织和输导组织，A错误。
B．虎皮兰的叶是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官，血液由血浆和血细胞组成，属于组织，B错误。
C．虎皮兰属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一结构层次，C错误。
D．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，植物由器官构成植物，而动物由器官构成系统，系统构成动物，说明各自在结构和功能上是一个统一的整体，D正确。
故选D。
17．B
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的。甲组萌发的种子进行呼吸作用，乙组不进行。
【详解】A．煮熟的种子，不能进行生命活动，无法进行呼吸作用，A正确。
B．呼吸作用能将储存在有机物中的能量释放出来，故甲组温度计示数高于乙组，B错误。
C．呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，而蜡烛的燃烧需要氧气，故甲组蜡烛迅速熄灭。而乙组煮熟的种子未消耗氧气，故蜡烛继续燃烧，C正确。
D．通过对比，实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，D正确。
故选B。
18．D
【分析】图中：①受精过程，②细胞分裂，③受精卵发育到初期胚胎，④胚胎发育。
【详解】A．人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精过程。可见，过程①表示受精，发生在输卵管中，A正确。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，过程③④伴随着细胞的分裂和分化，B正确。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C正确。
D．人类同卵双胞胎形成属于有性生殖，形成的子代个体具有双亲的遗传特性，D错误。
故选D。
19．B
【分析】叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，能够提高果品A中有机物的含量。图中，果实B不能获得叶片制造的有机物。
【详解】A．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。可见，枝条上1、2、3和4四处中，会出现明显肿胀的部位是1处，A正确。
BD．筛管是位于树皮韧皮部输导有机物的管道，据图可知：果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道——筛管未被切断；而果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管，B错误，D正确。
C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。可见，因为运输水的通道导管未被断，C正确。
故选B。
20．B
【分析】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。
【详解】A．分析图中的曲线可知：在30°C ~ 45°C范围内，酵母菌产生的二氧化碳的量最多，说明此时酵母菌的活性最强，因此做馒头时用30°C ~ 45°C温水发面效果更好，A正确。
B．酵母菌属于单细胞真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，B错误。
C．酵母菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养，而植物叶肉细胞内有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，在光照下形成叶绿素，C正确。
D．酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，所以酵母菌还可用于酿制米酒和葡萄酒，D正确。
故选B。
21．A
【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 可见图中1是细胞核，2是基因，3是遗传信息。
故选A。
【点睛】解此题的关键是理解DNA主要在细胞核中，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
22．C
【分析】男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢，分别产生精子和卵细胞，结合形成受精卵，吸收营养物质进行胚胎发育。
【详解】A．男性和女性的生殖器官分别睾丸和卵巢，睾丸分泌雄性激素和产生精子，卵巢分泌雌性激素和产生卵细胞，都属于内分泌系统，A正确。
B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，人类的性别在受精卵形成时就已经确定，B正确。
C．胚胎发育的初期，营养物质的来源是卵黄；母体怀孕后，胎儿生活在母亲子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此人在胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源依次是卵黄和母体，C错误。
D．通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，每个个体的遗传物质都不一样，所以可以对遗传物质进行检查，D正确。
故选C。
23．A
【分析】图中：①细胞膜；②细胞核；③细胞质；④轴突（神经纤维）；⑤遗传物质；⑥鞭毛。
【详解】A．细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有一些细菌还具有鞭毛、纤毛等结构，但都没有成形的细胞核，被称为原核生物，A错误。
B．图中①是细胞膜，有保护作用，能控制物质的进出，B正确。
C．神经元和细菌细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物维持生活，营养方式是异养，C正确。
D．兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经冲动在神经元中的传导方向是：树突→细胞体→轴突。树突和轴突属于突起，而神经纤维是神经元的突起部分，主要包括一些突起和包在凸起外面的髓鞘。它的主要功能就是起到传导冲动的作用。可见，图中传出信息（传导神经冲动）的结构是④神经纤维，D正确。
故选A。
24．B
【分析】哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，草食性动物无犬齿，肉食性动物的犬齿发达。
【详解】牦牛、野兔和藏羚羊都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为东北虎的牙齿，因为东北虎为肉食性动物，故B正确，ACD错误。
故选B。
25．A
【详解】考点：人类神经活动的特征。
分析：
此题考查的知识点是人类特有的反射，可以从人类在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动的特点进行解答。
解答：
反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如吃炸鸡腿流口水，看到炸鸡腿流口水，听说炸鸡腿流口水。狗吃炸鸡腿也会流口水，狗看到炸鸡腿也会流口水，表明人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和具体刺激复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如狗不会听说炸鸡腿流口水。人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；嗷嗷待哺、垂涎欲滴、老马识途是生来就有的简单反射，人与动物都有。选项A谈虎色变，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动。
故选A
26．D
【分析】非条件反射又叫简单反射，是指人生来就有的，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（脑干、脊髓）参与即可完成，膝跳反射、眨眼反射、缩手反射等都是非条件反射。完成反射的结构基础为反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。图中a为神经中枢，b为传出神经，c为效应器，d为传入神经，e为感受器，f为大脑皮层。
【详解】A．手被扎后迅速缩回是人类生来就有的简单反射，A错误。
B．e为感受器，能感受刺激并产生神经冲动，疼痛是在f大脑皮层产生的，B错误。
C．该反射是简单反射，不需要f大脑皮层的参与，完成该反射的神经中枢在a脊髓，C错误。
D．反射需要完整的反射弧才能完成，若b传出神经受损，针刺后，刺激能传到大脑皮层能感到疼痛，但不能传导到效应器引起缩手，D正确。
故选D。
27．D
【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
【详解】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，子房被吃掉了一部分，就不能发育成果实了，因为果实是由子房发育来的。
故选D。
28．A
【分析】病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】A．烟草花叶病毒专门侵染植物细胞，属于植物病毒，不能与猴痘病毒寄生于同一类细胞中，A符合题意。
BCD．猴痘病毒、天花病毒、狂犬病毒和禽流感病毒专门侵染动物和人体细胞，都属于动物病毒，BCD不符合题意。
故选A。
29．A
【分析】）男性形成的生殖细胞精子有两种类型：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性的性染色体是XX，产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。
【详解】根据分析可知，男性的Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲；女性的X染色体一个来自父亲，一个来自母亲。因为人的血友病基因位于X染色体上，Y染色体上没有。所以血液病不可能由父亲传给儿子，可以由母亲传给儿子、由父亲传给女儿、由母亲传给女儿。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握男女染色体的组成以及性别的遗传。
30．D
【分析】考点是基因在亲子间的传递，据此答题。
【详解】A．B．子代是由受精卵发育来的，受精过程是精子和卵细胞结合的过程，因此子代具备双亲的遗传物质，子代的染色体，一条来自父本，一条来自母本。因为基因在染色体上，基因随着染色体传递，染色体的行为和基因的行为是一致的，故子代基因也是一半来自父本，一半来自母本，AB正确。
C．人类的卵细胞是单倍体，只含23条染色体，各条染色体形态，大小，着丝粒的位置都不相同，都是非同源染色体，C正确。
D．子代体细胞的每对基因中，一个来自父本，一个来自母本，D错误。
故选D。
【点睛】基因在亲子间的传递是中考的考点难点。要学会写出基因传递过程，才能顺利解题。
31． 蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食） 糖 作对照 蚂蚁喜欢甜食 实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。
【详解】（1）实验的假设是对提出问题肯定或否定的回答，本实验探究蚂蚁是否喜欢甜食？作出的假设是蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食）。
（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，在设置对照组时要控制其他可能影响实验结果的条件，除了有无糖的条件不同外，其他条件均相同，这个不同的条件就是实验变量。因此，该实验的变量是糖；分别在塑料管两端滴加清水和浓糖水的目的是作对照。
（3）预测二：由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。
（4）探究实验时需要适宜的生物样本，生物样本数量过少易出现偶然性，同时对有些探究实验还需要进行重复实验，避免偶然性的出现。因此，该实验设计有不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验，需要增加蚂蚁的数量，设置重复实验，从而避免偶然性，减少误差，实验结果更具有科学性。
【点睛】本题考查“探究蚂蚁是否喜欢吃甜食”的实验。掌握科学探究的一般过程及对照实验设置的原则是解答的关键。
32．(1)③
(2)接穗与砧木的形成层紧密结合（紧紧对齐）
(3) ④ 无性生殖
(4) ① 葡萄、月季等
【分析】1．有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。2．题图中：①是扦插，②是嫁接，③是种子繁殖，④是组织培养。
【详解】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。结合上述分析可知，只有③通过种子的萌发形成新植株的方式属于有性生殖，因为种子中的胚是由受精卵发育而来的。
（2）嫁接是一种常见的植物无性生殖方式，它通过将一株植物（接穗）的枝或芽接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使它们愈合生长在一起，形成一个新的植株。嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，能够分裂产生新的细胞，使接穗和砧木愈合并生长在一起。
（3）组织培养是一种利用植物组织在无菌和人工控制的环境条件下，进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。现在已有不少地区建立了无病毒幼苗的快速生产中心，包括观赏性花卉、经济作物的快速繁殖，这些都是利用组织培养技术实现的。在图中，④表示的是组织培养过程。此生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
（4）扦插是另一种常见的植物无性生殖方式，它通过将植物的枝或叶插入土壤中，使其生根并长成一个新的植株。在图中，①表示的是扦插过程。葡萄、月季等植物的培育常通过扦插的方式。
33．(1)ABC
(2) 动脉血 氧气和养料 冠状动脉狭窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧或心肌坏死
(3) 冠状动脉狭窄或者堵塞 患者自身周围血管的好坏和患者是否存在高龄、肾功能不全、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病等高危因素
【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。
【详解】（1）冠状动脉属于动脉血管，特点是管壁厚，弹性大，管内血流速度快，因此ABC正确，D错误。
故选ABC。
（2）由资料可知，冠状动脉内流动的血液是动脉血，可为心肌运送来所需的氧气和养料；冠心病会造成心肌损伤的原因是冠状动脉狭窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧或心肌坏死。
（3）由资料可知，“支架”和“搭桥”手术能够治疗冠心病的原因是治疗冠状动脉狭窄或者病变，消除心肌缺血，如果你是医生你需要了解冠心病患者的患者自身周围血管的好坏、患者是否存在高龄、肾功能不全、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病等高危因素来判断是否可进行“搭桥”手术。
34． 气囊辅助呼吸 身体呈流线型 前肢变成翼 胸肌发达 鸟的食量大，消化能力强
【分析】鸟类适于空中飞行的特征如下：
①身体呈流线型，有利于减少飞行时空气的阻力。
②前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作。
③飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量大，消化能力强。
④鸟类的直肠很短，粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利用飞行。
⑤鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等作用。所以飞行时，体内产生的热量，通过体内的气囊，经呼吸散发到体外，以保持体温恒定。
⑥鸟的呼吸器官是肺，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。
⑦鸟类的心脏占体重的百分比较大，心跳快，可供给鸟类充足的氧气，可以为其飞行中提供充足的能量，与飞行生活相适应。
【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。