统编版语文一年级上册阅读理解专项 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
阅读理解专项
CONTENTS
目录
①
正确认识和使用标点符号
②
掌握段落的基本划分
③
学会根据文中内容选择正确的答案填空
CONTENTS
目录
④
学会根据文章画出相关内容
⑤
找出短文中出现的各种词语
⑥
学会找规律写词语，积累 ABB 式的词语
正确认识和使用标点符号
1
01
趣味导入
儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱
趣味导入
儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
趣味导入
儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
标点符号很重要
一句话的意思没有结束，分隔长句子，表示停顿。
逗号的用法
今天的课外活动（ ）我们玩了贴鼻子的游戏。
，
顿号的用法
并列词语之间用顿号隔开
小兔子去超市买了胡萝卜（ ）西红柿（ ）土豆（ ）大白菜等各种蔬菜。
、
、
、
顿号的用法
并列词语之间用顿号隔开
邓颖超同志的品德（ ）人格（ ）风范（ ）为中华民族树立了一座精神丰碑。
、
、
、
冒号的用法
可以用在“说”“想”“宣布”“指出”等词的后面。
提示下文
他说（ ）“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”
她想（ ）到了秋天一定会有很多收获。
：
：
冒号的用法
引导与解释
一年有四个季节（ ）春天、夏天、秋天和冬天。
北京的故宫有四座门（ ）午门、神武门、东华门和西华门。
：
：
引号的用法
引用人说的话、名人名言
蒲公英姑姑说：（ ）孩子，喝一口水吧。（ ）
（ ）虚心使人进步，骄傲使人落后（ ），这是一句名言。
“
”
“
”
掌握段落的基本划分
1
02
什么是段落
段落是构成文章的基本单位，它围绕一个中心思想或主题展开，通过若干句子有机组合，以实现内容的连贯与逻辑的清晰，有助于读者更好地理解文意。
段落的定义
段落的标志
有明显的换行标志——开头空两格
……
……
……
……
如何标段落
比较简单的方法：在段落的前面按照①②③④的顺序标上数字，即可知道文章有几段。
如何数句子
①以句号为标志为一句话。
②以问号为标志为一句话。
③以感叹号为标志为一句话。
例文：
①
②
②
①
①
②
②
学会根据文中内容填空或选择
——筛选信息
1
03
常见题型
①根据短文内容填一填。
②根据短文内容选择。
例文：
①
②
（ ）
A
例文：
小猴做新衣
1 小猴打算为自己做一件新衣。
2 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料 ”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
3 究竟谁说得对呢 小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
4 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适!
例题：小猴做新衣，先请教（ ），再请教（ ）最后请教（ ）。
大象
松鼠
山羊
学会根据文章画出相关内容
1
04
常见题型
①用横线或者波浪线画出人物心里想的内容。
②用横线或者波浪线画出人物说话的内容。
例文：
①
②
例题：用 “ ”画出小猫心里想的内容。
找出短文中出现的各种词语
1
05
常见题型
①读短文，找出合适的词填在括号里。
例如：找量词、形容词、近义词、反义词等。
例文：
例题：读短文，找出合适的词填在括号里。
（ ）的枣树 （ ）的花 （ ）的大枣
量词积累
一（声）春雷 一（位）骑手 一（盆）水 一（口）气
一（棵）松树 一（台）电脑 一（束）鲜花 一（双）眼睛 一（手）好字 一（场）比赛 一（片）草原 一（块）石碑
一（阵）风 一（场）雷雨 一（把）椅子 一（张）桌子 一（把）蒲扇 一（片）森林 一（把）伞 一（座）小岛 一（座）山 一（座）桥 一（朵）花 一（朵）浪花
学会找规律写词语，积累 ABB 式的词语
1
06
例文：《小表妹》
例文：《小表妹》
例文：《小表妹》
例题：找规律，写一写。
胖乎乎 圆溜溜 傻乎乎 笑嘻嘻
我还会写：
笑哈哈
软绵绵
红通通
绿油油
黄灿灿
辣乎乎
感谢观看