(共51张PPT)
次第开放
翩然归来
果实累累
秋叶簌簌
北雁南飞
衰草连天
风雪载途
年年如是 周而复始
夏
秋
冬
春
夏
1
2
3
4
需要掌握的词语
次第：一个接一个的。
翩然（piān） ：动作轻快的样子。
孕育（ yùn）：怀胎生育，比喻酝酿着新事物。
簌簌（ sù）：纷纷落下的样子。
销声匿迹（ nì）：文中指昆虫都无声无息、无影
无踪了。匿：隐藏。
衰草连天：形容秋天枯草连成一片的景象。
风雪载途（zài）：形容一路风雪弥漫。载：充满。
年年如是:每年如此。
周而复始:形容不断循环.周,环绕一圈.复始,重新开始.
竺可桢 萌发 融化
翩然 孕育 簌簌
销声匿迹 呈现 衰草连天
风雪载途 谚语 连翘
酝酿 纬度 结束
草长莺飞
shù
wěi
1、正音。
zhú zhēn
mén ɡ
rón ɡ
piān
yùn
sù
nì
chénɡ
zài
yàn
zhǎn ɡ yīn ɡ
Yùn niàn ɡ
qiáo
shuāi
语言是人类所特有的用来表达思想、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。
1、什么叫物候和物候学？
2、物候观测对农业有什么重要性？
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
4、研究物候学有什么意义？
自读课文,独立思考
草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。
沾衣欲湿杏花语，吹面不寒杨柳风
梅花香自苦寒来
三月的内蒙古草原
三月的海南
纬度对物候的影响
四月的内蒙古草原
四月的大连
经度对物候的影响
天山山顶和山腰的差异
高下的差异对物候的影响
高下的差异
古今差异对物候的影响
古代三月的长城
现代三月的长城
纬度的差异
经度的差异
高下的差异
古今的差异
决定因素
逻 辑 顺 序
1.预报农时，选择播种日期
2.确定农作物区划
3.确定造林和采集树种的日期
4.引种植物到物候条件相同的地区
5.避免或减轻害虫的侵害
16 大 自 然 的 语 言
物候
说 明
对 象
说 明内 容
说明什么叫物候和物候学
说明物候观测对
农业的重要意义
说明影响物候来临的因素
说明研究物候学的意义
（1—3）
（4—5）
（6—10）
（11—12）
说明顺序
逻 辑 顺 序
1.1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右。
2.如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
3.如大连纬度在北京以南约1度。
4、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
5、植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
“萌发”准确反映了草木开始生长的状况。
“次第”一个接一个。帖切地表现了花开的次序，渲染了春的气息。
“渐渐”确切地表达了叶子枯黄的过程。
“簌簌”摹拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀。
⑶.运用拟人修辞手法,把大自然写活了.赋予了人的思想感情,大大加强了说明的生动性和文章的可读性.
如: “从沉睡中苏醒过来”------
“准备迎接风雪载途的寒冬”
“杏花开了,就好像大自然在传语要 赶快耕地 ;
桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开 始唱歌------”
写秋：销声匿迹，衰草连天，准备迎接，簌簌
“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。
“风雪载途”写寒冬，传神表现出冬天风
狂雪大，寒气逼人。
“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切
准备，写得有情有感，十分形象。
“衰草连天”，描写秋天萧条冷落的情景。
“迎接”将秋天写得很有情趣，好象是位
知冷知热、善解人意的天使。
蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水，有雨水。 清明要晴，谷雨要淋。 谷雨无雨，后来哭雨。 立夏东风到，麦子水里涝。 小满前后，种瓜种豆。 夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。 夏至刮东风，半月水来冲。 立秋有雨样样有，立秋无雨收半秋。 白露天气晴，谷子如白银。
泥鳅静,天气晴
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识：
“清明前，开秧田”
“柳毛开花，点豆种瓜”
“雨中闻蝉叫，预告晴天到”
“朝霞不出门，晚霞行千里”
燕子低飞要落雨。
龟背潮，下雨兆。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
馒头云，天气晴。
古代诗歌也有反映物候知识的
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
能说说我们身边的物候现象吗？
表现四季物候的古诗
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
苏轼
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
小 池
宋 杨万里
晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花
山行
杜牧
江 雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，
万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
