8《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》分层作业（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》分层作业
一、基础知识夯实篇
1.给下列加点字注音
赃物（ ） 制裁（ ） 箱箧（ ） 瞥见（ ） 晨曦（ ）
2.根据拼音写汉字
liú（ ）璃 fà（ ）琅 huǎng（ ）若 diàn（ ）基
3.从下列词语中选择恰当的词语填空
丰功伟绩 荡然无存 富丽堂皇 独一无二
（1）圆明园昔日的（ ）已（ ），侵略者的暴行给中国文化造成了不可估量的损失。
（2）这座宫殿的建筑风格（ ），内部装饰（ ），令人叹为观止。
4.解释下列句子中加点词语的意思
（1）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。
（2）我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过学习这篇课文，使我们了解了英法联军的强盗行径。
B. 雨果的这封信，不仅表达了对中国人民的同情，也揭露了侵略者的罪行。
C. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。D. 为了避免今后不再发生类似的事件，我们要加强对学生的思想教育。
6.仿照例句，以 “历史” 为话题写一句话
例句：文明是人类智慧的结晶，是社会进步的标志，是人类共同的财富。
仿句：历史是__________，是__________，是__________。
二、阅读理解深化篇
（一）阅读课文选段，回答问题。
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
7.“丰功伟绩！收获巨大！” 运用了什么修辞手法？有什么作用？
8.文中说 “我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”，作者这样说有什么深刻含义？
9.作者对英法联军远征中国的态度是怎样的？从哪些语句可以看出来？
（二）阅读余秋雨《一个王朝的背影》选段，回答问题。
承德避暑山庄之所以重要，还在于它曾是中国一个重要王朝的背影。
清朝的皇帝是没有一个不喜欢打猎和旅游的，特别是康熙与乾隆，几乎每年都要到承德避暑山庄住一阵，带着皇子皇孙、王公大臣来呼吸新鲜空气，练骑射，顺便处理边疆事务。
山庄很大，本来觉得北京的颐和园已经大得令人咋舌了，它竟比颐和园还大整整一倍，据说装下八九个北海公园是毫无问题的。我在山庄里盘桓了大半天，印象最深的是它围墙的高大。它与长城相连，像长城一样把 “山庄” 与外界隔开。康熙与乾隆都在这里接待过外国使者，这些外国使者对长城以外的世界知道得很少，以为中国就是打猎、避暑的地方，当他们真的走到山庄的围墙之外，才惊讶地发现，墙外简直是另一个世界。
康熙亲自树立的纪功碑石碑，与山庄的总体格局很不协调。这是中国历史上到处可见的那种碑。但它又是具体的。它暗示着我们，不要太沉醉于中国式的 “避暑山庄”，而应该睁大眼睛看看围墙之外的世界。
承德避暑山庄的围墙，避暑山庄的门，避暑山庄的桥，避暑山庄的树，避暑山庄的楼，避暑山庄的阁，都在诉说着一个王朝的兴衰。
10.文中提到承德避暑山庄比颐和园还大，这样写有什么作用？
11.“康熙亲自树立的纪功碑石碑，与山庄的总体格局很不协调”，作者这样写有什么意图？
12.结合文本，谈谈你对 “不要太沉醉于中国式的‘避暑山庄’，而应该睁大眼睛看看围墙之外的世界” 这句话的理解。
三、实践能力拓展篇
13.假设你是一名导游，带领游客参观圆明园遗址公园，请你设计一段导游词，向游客介绍圆明园的历史以及英法联军的暴行，同时表达对历史的反思和对未来的期望。（不少于 200 字）
参考答案
一、基础知识夯实篇
zāng、cái、qiè、piē、xī
琉、珐、恍、奠
（1）富丽堂皇、荡然无存；（2）独一无二、富丽堂皇
（1）“惊骇” 指惊慌害怕；“不可名状” 指无法用语言来形容。（2）“富丽堂皇” 形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大 。
C。A 选项 “通过”“使” 同时使用，导致句子缺少主语，应删去 “通过” 或 “使”；B 选项语序不当，应改为 “不仅揭露了侵略者的罪行，也表达了对中国人民的同情”；D 选项 “避免” 与 “不再” 表意重复，应删去 “不再”。
历史是岁月沉淀的记忆，是文明传承的脉络，是未来发展的基石。
二、阅读理解深化篇
（一）课内阅读
运用了反语的修辞手法。通过正话反说，辛辣地讽刺了英法联军对圆明园的劫掠行为，表达了作者对侵略者强盗行径的强烈愤慨和批判。
作者运用反语，以 “文明人” 和 “野蛮人” 的说法形成鲜明反差，深刻地揭露了英法联军打着 “文明” 的旗号，却干着烧杀抢掠等野蛮的侵略勾当，批判了所谓 “文明” 的虚伪性，也表达了对侵略者的愤怒与谴责 。
作者对英法联军远征中国持强烈的批判和谴责态度。从 “有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园”“将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利”“这就是文明对野蛮所干的事情” 等语句可以看出，作者直接将英法联军称为 “强盗”，毫不留情地批判他们的侵略暴行。
（二）课外阅读
运用对比的手法，突出承德避暑山庄规模宏大的特点，为后文写其围墙高大，以及外国使者对中国的误解等内容做铺垫，同时也引发读者对这座山庄的好奇和兴趣 。
作者通过写纪功碑石碑与山庄格局不协调，暗示清朝统治者自我标榜功绩，却在一定程度上固步自封，为下文表达不要沉醉于 “避暑山庄”，要关注外界世界的观点做铺垫，引发读者对王朝兴衰原因的思考 。
“避暑山庄” 象征着封闭、自我满足的状态，这句话告诫人们不能局限于自己熟悉的、相对封闭的环境，不能沉浸在过去的辉煌中而故步自封，要勇于突破局限，主动了解外部世界，学习先进的知识和理念，这样才能不断发展进步，避免重蹈历史上一些王朝因封闭而衰败的覆辙。
三、实践能力拓展篇
各位游客朋友们，大家好！欢迎来到圆明园遗址公园。圆明园曾是一座举世闻名的皇家园林，它汇聚了无数能工巧匠的智慧，融合了中西方建筑艺术的精华，园内不仅有金碧辉煌的宫殿，还有玲珑剔透的亭台楼阁，更收藏着不计其数的奇珍异宝、文化典籍，被誉为 “万园之园”。然而，1860 年，英法联军的铁蹄无情地踏入这里，他们烧杀抢掠，将园内的珍宝洗劫一空，为了掩盖罪行，更是纵火焚烧，大火连烧三天三夜，这座堪称人间仙境的园林瞬间化为废墟。这不仅是中国文化的巨大损失，更是人类文明史上不可磨灭的伤痛。如今，我们站在这片遗址前，看着这些残垣断壁，要铭记这段屈辱的历史，明白落后就要挨打的道理。但我们也要从历史中汲取力量，奋发图强，用我们的努力让国家变得更加强大，让这样的悲剧永远不再发生，共同开创更加美好的未来！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)