统编版九年级上册历史 第15课 探寻新航路 课件（23张PPT）

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导课
第15课 探寻新航路
新航路的含义：十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。
课程标准 学习目标
通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 1.说出新航路开辟的原因和条件。
2.准确列举新航路开辟的航海家和成就。
3.理解并掌握新航路开辟的历史意义。
①经济根源：
商品经济发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
(根本原因）
阅读教材，分条归纳出新航路开辟的原因和条件。
②社会原因：
③直接原因：
欧洲社会出现了关注东方的热潮。
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
14世纪前后欧亚主要商路
奥斯曼
帝国
①经济根源：
商品经济发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
(根本原因）
阅读教材，分条归纳出新航路开辟的原因和条件。
②社会原因：
③直接原因：
欧洲社会出现了关注东方的热潮。
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
④理论（科学）条件：
地圆说的流行
⑤技术条件：
欧洲水手掌握了罗盘技术；
欧洲的造船技术取得重大突破。
亚洲
非洲
欧洲
里斯本
1487年~1488年
好望角
沿非洲西海岸南下，
到达非洲的好望角。
时间
1487—1488年
支持者
葡萄牙王室
航线
意义/影响
打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
迪亚士
讲述新航路开辟的过程。
　　十几年后，迪亚士再次踏上航路的探寻之旅，遇到大风暴遇难，迪亚士虽然开辟了欧洲到达印度的新航路，但穷其一生，迪亚士都没有到达印度，最终命丧好望角。
归
魂
望文
好
角
讲述新航路开辟的过程。
亚 洲
非
洲
莫 桑
比 克
里斯本
卡里库特
1497年
1497年
1498年
时间时间
支持者
航线
1497—1498年
葡萄牙王室
从葡萄牙出发，绕过
好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。
意义/影响
找到了通往东方的新
航路。
达 伽马
讲述新航路开辟的过程。
南美洲
非洲
北美洲
巴罗斯
1492年
从西班牙出发，横渡大西洋，到达圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地。
时间
支持者
航线
1492年
西班牙王室
意义：发现美洲大陆
国别
意大利航海家
哥伦布
讲述新航路开辟的过程。
哥伦布首航航船
哥伦布登上新大陆
哥伦布几次远航并没有给西班牙带来巨额的黄金和财富，1506年，他在身心交瘁中病死，但向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。
哥伦布的盾徽纹章
哥
伦
布
发
现
新
大
陆
穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲
时间
支持者
航线
1519—1522年
西班牙王室
评价/意义
是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确。
讲述新航路开辟的过程。
人物 时间 航线 支持者
迪亚士 1487--1488
达·伽马 1497--1498
哥伦布 1492
麦哲伦 1519--1522
讲述新航路开辟的过程。
沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角。
葡萄牙
绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。
葡萄牙
麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲
横渡大西洋，到达圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地。
西班牙
西班牙
意义：打开了绕道非洲南端通往东方的航路
意义：找到了通往东方的新航路
意义：发现美洲大陆
意义/评价：是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工
商业经济繁荣起来，促进了资本主义的
产生和发展。
地中海区域
大西洋沿岸
商贸中心
巴哈马群岛
海地岛
古巴岛
太 平 洋
印 度 洋
太 平 洋
大 西 洋
好望角
麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
分析材料，归纳新航路的开辟的影响。
②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
1420年 世界地图
1620年 世界地图
③世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。
探寻新航路的影响
新航路的开辟的影响？
（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。
（2）欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
开辟新航路——“世界”被发现的时代
对欧洲
对亚非美
对世界
新航路开辟以后，世界市场的扩大，流通商品种类的增多……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”
——马克思
结论：欧洲人走上了殖民掠夺和殖民扩张的道路。
消极影响：
资本主义时代的曙光
“人”被发现的时代
“世界”被发现的时代
（文艺复兴）
（新航路的开辟）
促进资本主义的产生、发展
思想基础
物质基础
归纳
1．在研究历史的过程中，由于立场角度不同，对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，据此，哥伦布发现“新大陆”使（ ）
A．西欧各国开始争夺殖民地 B．强盗，掠夺了美洲财富
C．不同文明得到交流与发展 D．英雄，传播了欧洲文明
C
2．他是“人类历史上最为出色的航海家之一，他发现新大陆的事迹为人们所熟知。”他也是“人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。”他是（ ）
A．达·伽马 B．迪亚士
C．哥伦布 D．麦哲伦
C
达标检测
3．拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化
是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启
“全球化1.0版本”的事件是（ ）
A．亚历山大东征 B．三角贸易
C．文艺复兴运动 D．新航路开辟
D
4．《哥伦布航海日记》中有这样一段描述：1492年11月1日哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示，“远征军司令来此目的乃寻找黄金”。这（ ）
A．意在把欧洲文明传到美洲
B．开辟了直通东方的新航线
C．证明了地圆学说的正确性
D．有利于欧洲资本原始积累
D
5.1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，人类由此各民族分散、孤立发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是（ ）
A．新航路开辟 B．宗教改革
C．工业革命 D．殖民扩张
A
6.开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是( )
A. 印度洋、大西洋、太平洋
B. 太平洋、大西洋、印度洋
C. 大西洋、印度洋、太平洋
D. 大西洋、太平洋、印度洋
D