2025小升初语文备考·真题汇编8——说明文阅读（含答案）

说明文阅读—综合测试卷
考点1：说明方法的辨析与作用（重点、高频点）
（2023·福建泉州·小升初真题）
1．阅读下面文本，完成问题。选择题均为单选。
空间站为什么只“飞”400公里高
①轨道空间站简称“空间站”或“轨道站”，又称“航天站”，是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并长期工作和生活的载人航天器。空间站分为单模块空间站和多模块空间站两种。单模块空间站可由航天运载器一次发射入轨，多模块空间站则由航天运载器分批将各模块送入轨道，在太空中将各模块组装而成。在空间站中要有人能够生活的一切设施，空间站不具备返回地球的能力。一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行，比如，我国的天宫一号、天宫二号空间实验室，以及目前仍在轨运行的国际空间站，还有我们正在建造的中国空间站等。
②空间站为什么只“飞”400公里高？
③大家都知道，航天发射是非常昂贵的。空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量，对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。如果要把成吨的设备携带到较高的高度，成本过于高昂。
④太空实验的观测需求也是因素之一。空间站的主要任务是在满足特定观测需求情况下进行太空实验。大气是随着海拔增加而逐渐变薄的，太空和地球大气层之间没有明确、清晰的边界。国际航空联合会将100公里的高度定义为大气层与太空的界线，即“卡门线”，卡门线之外的部分称为太空。一般太空实验所需要的接近真空的环境、无云层遮挡的望远镜观测优势、近乎无重力的实验条件等，在400公里高度都可以满足。
⑤设置这个高度，还考虑了航天员和空间站本身的安全问题。
⑥在地球周围有一个名为“范艾伦辐射带”的空间区域，它大致分成1500~5000公里和13000~20000公里的高度范围，在空间大气扰动的时候还会向上、向下扩张。这一区域有能量非常高、密度也非常大的带电粒子，对在其中飞行的飞行器伤害很大。值得注意的是，因为地磁场本身不是对称的，在南大西洋上方的地磁场形态导致这里的辐射带高度比较低，在有扰动的时候可能只有1000公里高度左右，空间站飞高了就很容易进入辐射带，受到带电粒子的伤害。
⑦综合考量上面介绍的各种因素，科学家把空间站飞行的高度，设定在400公里附近。
（选自《人民日报》2021年3月29日，王铮，有删改）
文中划横线的句子主要采用哪些说明方法？( )
A．举例子 作比较 B．举例子 打比方 C．列数字 举例子 D．列数字 打比方
（2023·河北石家庄·小升初真题）
2．阅读理解。
篮球使用说明书
①无论是何种材质、何种品牌、何种型号，篮球都是怕水的。平时要注意不让篮球沾上水，也不要在雨中打球，否则，轻则缩短篮球的寿命，重则使篮球留下内伤，不久便完成生命历程。另外，弄湿的篮球比较容易开胶。
②不要用脚踢或坐在篮球上，更不要用重物压篮球，不然篮球容易变形。
③篮球使用完毕后，应用布擦球体的表面，不能暴晒。并存放在阴凉干燥的地方。
④使用专用气针润湿后缓慢插入球嘴充气，禁止使用高压气泵直接充气。充气气压应在7～9磅。不能充气过饱，过饱易使篮球鼓包变形。
⑤测试方法：在平坦的硬质地面上，让篮球从1.8米（篮球下部）的高度自由下落，反弹在1.2～1.4米（篮球上部）即正常。
⑥由于沾水或其他原因出现开胶现象，切记不能用502强力胶水去粘。502强力胶水是强氧化性胶水，会造成篮球的表皮氧化，变硬，影响手感。需要用调和胶水进行黏合，粘之前应把破损处擦拭干净。
请写出文中画线句子使用的说明方法 。
用这种说明方法介绍另外一种体育或者文化用品。
（2024·山东东营·小升初真题）
3．阅读。
人类真的能实现隐身吗
①关于隐身，古今中外有许多传说，比如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事里的隐身斗篷，那么，所谓的隐身真的存在吗？
②科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。
③当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利 波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，不再沿着直线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。
④那有没有触摸不到的隐身衣呢？
⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。
⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。再比如，当我们使劲踹泥土地时，一般会踹出一个坑，但如果这泥土是力学超材料的，我们越用力踹，土地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。
⑦如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？
⑧想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？那就让科学家试着操纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做的口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊大叫，没人会听得见。
⑨有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。
⑩我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温，也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化，如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。
从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。
（选自2023年第10期《青年文摘》，有删改）
第⑥段画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？
（2024·广东茂名·小升初真题）
4．阅读。
能源与人类的发展息息相关
①人们很早就已经知道，能源是很宝贵的。我们将能源分为两种：不可再生能源和可再生能源。不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复的能源，如煤炭、石油、天然气等。据探测，石油、天然气和煤炭若以现在的消耗速度来计算，将分别在45年、60年、250年消耗殆尽。与“不可再生能源”相对的是“可再生能源”，像风能、潮汐能、太阳能等都是“可再生能源”或者叫“可更新能源”。这些能源是取之不尽、用之不竭的，由于它在使用过程中对环境没有任何污染，所以又被称为“清洁能源”。因为地球上的不可再生能源有限，因此人们要更加关注可再生能源的产生、存储及传输。
②人类从远古的钻燧取火到今天核能的和平利用，人类进步发展的过程，实际上就是一部不断向自然界摄取和利用能源的过程。能源与人们的生活息息相关，而能源短缺是目前普遍存在的问题。如一些居民常常会抱怨电力公司的拉闸限电、电价提高。在今天，能源已经成为对国家经济、社会、政治安全有着重大稳定作用的重要战略资源，如一些国家的战争事实上源于对能源的争夺。三峡工程、西气东输工程等国家重大工程的实施就是为了解决越来越严重的能源短缺问题，以满足经济快速发展对能源的需求。而节约能源，合理利用能源，提高能源的利用效率，特别是对不可再生能源的节约、高效利用是目前人们亟待要做到的。
短文运用了多种说明方法，文中画“______”的句子运用了 的说明方法，这样写的作用是 。
考点2：说明文的语言风格（难点）
（2024·四川成都·小升初真题）
5．阅读文章，完成各题。
蚂蚁的文明
①据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。（A）蚂蚁适应自然环境的能力很强，（B）无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
②昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。（C）
③刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
④在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
⑤在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。
⑥蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为 2-2．5 厘米。
⑦罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。（D）至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。
“据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。”这句中“远远”“所有”能不能删去？为什么？
（2024·河南商丘·小升初真题）
6．阅读。
筷子小传
①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。《韩非子 喻老》言：“昔者纣为象箸而箕子怖。”意思是说商纣王挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商纣王时，已经有筷子的存在了。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头，可以接柄使用。
②作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，是中华文化的重要载体。先秦时代，筷子被称为“梜”，战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得名“筷”。在古代，筷子寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。它一头圆，一头方，圆象征天，方象征地。这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱。许多来我国旅游观光的外国人总愿带回几把中国筷子作为纪念。比起其他旅游纪念品，筷子既经济实惠，又蕴含中国传统文化。
③古时候，筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙箸于案。”在现代，人们也都遵循着使用筷子的礼仪。
④使用筷子时，要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
⑤走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子，以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
⑥小小筷子，传递着中华传统文化，关联着社会文明健康。
读文中画线的句子，这句话中的“至少”能否删去？请结合短文内容写明理由。
（2024·广东东莞·小升初真题）
7．请阅读下面的材料，完成练习。
美林药品说明书
【药品名称】美林
【性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【用法用量】口服。
12岁以下小儿用量见表
年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升） 次数
1﹣3 10﹣15 4 若持续疼痛或发热可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。
4﹣6 16﹣21 5
7﹣9 22﹣27 8
10﹣12 28﹣32 10
【不良反应】
①少数病人可能出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、耳鸣、视力模糊等症状。
②罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【注意事项】
①美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。②有以下情况的患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全。③1岁以下儿童应在医师指导下使用。④不能同时服用其它含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。⑤如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。⑥对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。⑦请将美林放在儿童不能接触的地方。
【生产日期】2024年05月09日
【有效期】至2026年05月08日
注意事项中第⑥条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？
考点3：说明对象及其特征（重点）
（2022·北京房山·小升初真题）
8．阅读短文《编钟》，完成下列相应练习。
编钟
①远古时期，我们的祖先创造了世界上最早的钟。中国古代的钟不是用来报时的，而是举行仪式的重要乐器。编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成。古人把不同的钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在钟架上，用木槌敲击，演奏乐曲。它既可以用于独奏、合奏，也可以为唱歌和舞蹈伴奏。
②1978年在湖北随县出土的曾（zēng）侯乙编钟，是我国目前出土数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，是20世纪中国最重要的考古发现之一。这套编钟以恢宏的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！
③曾侯乙编钟每件呈椭圆形，钟口凹陷，周身镌刻有精美的纹饰和文字。钟架上也刻有花纹。全套编钟共六十五件，以大小和音高为序编成八组，悬挂在两列三层的钟架上。下层悬挂着十二件大甬（yǒng）钟和一件镈（bó）钟，中层悬挂着三十三件中等的钟，上层悬挂着十九件小钟。整套编钟排列整齐，宏伟壮观。这套编钟因下排甬钟上铭刻有“曾侯乙”而得名。钟架由二百四十五个构件组成，设计精巧，结构稳定，可以拆卸。它历经两千多年，出土时依然矗立如故，让人赞叹不已。
④这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色纯正并富于变化，高音清脆，中音洪亮，低音浑厚，不仅可以演奏动听的古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。更为神奇的是，一般的物体只能发出一个乐音，而编钟的每件钟都能发出两个乐音，并且互不干扰。中国古代一钟双音的创造令世人惊叹不已。
⑤专家们在对曾侯乙编钟逐件进行精心地测音之后，决定敲响这套“只见其形，不闻其声”的编钟，以认识和体现它的价值。1997 年7月1日，在香港回归的庆典上，我国编钟乐团用精心复制的曾侯乙编钟，演奏《交响曲1997：天、地、人》，以新的音响和奏鸣祈祷着和谐美满、国泰民安，以“文明古国的象征”向世人展示今日中国的辉煌。
短文③、④自然段主要运用了 和 的说明方法，重点介绍了曾侯乙编钟 和 的特点。
（2024·河北保定·小升初真题）
9．阅读《小心袋熊》，完成小题。
小心袋熊
①当我们在澳大利亚阿德莱德市东北六十公里处的高速公路上驾车飞驰时，一个钻石形的指示牌突然伫立在前面。上面写道：小心袋熊。我们凝视着路边稀少的矮树丛，寻找这些棕色毛皮的动物。在远处，我们发现一群红色的袋鼠出现在我们的视野中。在靠近公路的地方，一种长得像乌鸦一样，被称为噪钟鹊（叫声洪亮的一种喜鹊，产于澳洲）的鸟儿正栖息在树枝上并欢快地唱着歌儿。但我们并没发现袋熊的踪迹。然而，我们过后才知道这并不奇怪，因为袋熊几乎只在晚上活动，而我们当时是在正午旅行。直到参观了动物保护区，我们才第一次看到了袋熊，并进一步了解了这种看起来很好玩的动物。
②在澳大利亚有两种袋熊：一种是鼻端有毛的袋熊，生活在昆士兰州和澳大利亚的南部；另一种是粗毛的袋熊，生活在东南沿岸。这两种袋熊都有棕色的软毛皮，短耳朵，厚实的身体。据说，袋熊和北美獾很相似。鼻端有毛的袋熊，比长粗毛的“表亲”要小一些，而且耳朵更尖一点：其他方面基本相同。
③在很多方面，袋熊和另一种澳大利亚土生土长的考拉熊也非常相似。和考拉熊一样，袋熊有健壮的前肢和强有力的爪子。但是袋熊并不像考拉熊那样用爪子抱紧高树枝，而是用它们来挖大地洞。这些洞穴通常有九至十五英尺宽，但也可能更大，有的时候能够达到九十英尺。洞穴的一头是袋熊睡觉的地方——在那里袋熊用树杈造了一个窝。
④袋熊是食草性动物，所以它也会用巨大的爪子来撕碎青草和树根，把它们作为食物。母袋熊通常会把青草连根拔起并把它们放在地上，这样它的小袋熊就可以吃细嫩的根部了。袋熊的牙齿终生都在不停地生长，它的牙齿很锋利，适合于切食物和撕食物。
⑤当一只母袋熊生产小袋熊时，它从来不用为找一个保姆而担心——因为它可以轻松地随身带着它的孩子。和澳大利亚大多数的哺乳动物一样，袋熊也是有袋动物。小袋熊在它发育的早期阶段就出生了，它要一直在妈妈的育儿袋里生活到能独立存活的年纪。
⑥袋熊一次只能生一个孩子，通常是在澳大利亚的冬季——五月到七月。小袋熊被称为幼兽。幼兽刚出生时仅有一英寸长，它借助前肢沿着妈妈身体的下部往上爬进育儿袋，在这里小袋熊将会感到温暖、有安全感，同时也方便袋熊妈妈喂它奶。
⑦和所有的哺乳动物一样，有袋动物靠母亲的乳汁来汲取营养。供应乳汁的乳头就在育儿袋里面。一旦小袋熊进入育儿袋里，它发现乳头后就去抓它。乳头就会在小袋熊的嘴里隆起，这样就提供了一个稳定的食物源。幼兽在妈妈的育儿袋里住四个月，并且发育很快。
⑧大多数有袋动物有育儿袋，站立的时候育儿袋都是朝上敞开着。但是，考拉熊和袋熊的育儿袋口却是朝下敞开的。强壮的肌肉使育儿袋紧闭着以防小袋熊或考拉熊掉下来。这种朝下敞开的育儿袋的好处是当袋熊挖洞穴时不易使泥土进到里面。
⑨袋熊是一种腼腆的、温和的动物。即使你住在澳大利亚，而且也能坚持夜间观察，可还是很难了解它。随着越来越多的人搬进了袋熊生活的地方，他们破坏了袋熊的洞穴和食物来源。在一些以前袋熊很活跃的地方，现在也很难找到它们的踪迹了。近来人们不得不建立动物保护区来保护袋熊。也许有了这样一些保护区，这种友好的动物将会再次繁盛起来。下一次我们再开车经过澳大利亚时，可能真的应该小心袋熊了。
(1)分别写出袋熊和考拉熊相同的方面和不同的方面。
(2)读选文，提炼梳理袋熊的相关信息，并分条记录。
外形特点
生活习性
生育情况
性格特点
(3)袋熊适合被人类当作宠物来饲养吗？请用从选文中学到的知识来回答，最少答出两点理由。
（2022·广东中山·小升初真题）
10．阅读短文，完成练习
“舌尖上的浪费”触目惊心
①中国文化中自古至今传承着“民以食为天”的警训。然而，当曾经的贫穷、饥饿与我们渐行渐远，就出现了“舌尖上的浪费”。
②中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会于2018年底发布了《中国城市餐饮食物浪费报告》（以下简称《报告》）。通过《报告》的数据可以看出，食物浪费的严重程度已非“触目惊心”四字所能概括。
③根据《报告》，我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就高达1700万～1800万吨，相当于3000万～5000万人一年的口粮。中国餐饮业食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。大型餐馆的食物浪费量更大，因为这样的场合往往是朋友相见、商务聚会的场所，点餐、就餐往往更注重“面子”。这类聚会还伴有大量酒水消费，因而会减少对其他食物的食用，常常导致更为严重的食物浪费。据《报告》，大型餐馆商务聚会类型的平均浪费率高达38%。
④校园也是浪费的“重灾区”。各种供餐方式中，以盒饭浪费最严重，浪费量高达每人每餐216克，约占食物供应量的，换句话说，学生的盆饭被倒掉了。香港《南华早报》也曾刊文指出，内地大学校园里2800万大学生每年扔掉的粮食足以养活1000万人。
⑤要知道，这只是“城市餐饮”这环节中的浪费。其实在消费前的制作环节，很多浪费行为已经在厨房开始了。比如，不少烹饪食材其实只使用一部分；为了口感，极端挑剔地选用食材；为了卖相，很多食材只是入眼而非入口。
⑥在食物进入市场流通之前，浪费已经出现。对此，《经济日报）曾报道，我国每年在粮食生产、流通、加工和消费环节产生的浪费相当于2亿多入一年的口粮。
⑦或许很多人还未意识到，餐桌浪费不仅意味着大量食物被扔掉，更意味着生产这些食物时所投入的大量淡水资源、能源、土地以及生产资料等的无效消耗。同时，处理这些厨余垃圾也将给城市带来巨大的环境压力。如果我们能够减少或避免浪费食物，那么，每年就会有250万亿升的淡水、113亿千瓦时的电力、18919平方千米的森林重新回到我们身边。
⑧如果美食不可辜负，那么食物就是我们与自然最近的红线，我们有千万种理由让每一粒米、每一叶菜都能最终归于厨房和餐桌。
——作者：段梅红（选用时有删动）
联系全文，说说“舌尖上的浪费”表现在哪些方面。
考点4：标题的作用与理解
（2020·山东聊城·小升初真题）
11．阅读理解。
“无形杀手”
①开学在即，正是学生们为新学期采购文具的时候，修正液有危害，很多家长和学生都知道，不过修正带是否也有危害？修正带的危害有哪些？也许大家并不十分清楚。
②修正带是类似于修正液的一种白色不透明颜料，涂在纸上以遮盖错字，可立即在其上重新书写，为学习和工作提供了方便。其发明人是包志忠。其实修正带是一个“无形杀手”，它的主要原料与修正液比较类似，有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷、聚苯乙烯，还有钛白粉，这些都是对人体有危害的物质。其中三氯乙烷主要对中枢神经系统有麻醉作用，也可引起肝、肾，心脏、三叉神经损害；口服四氯乙烷后会出现头晕、头痛、倦睡、恶心、呕吐、腹痛、视力模糊、四肢麻木，甚至出现兴奋不安、抽搐乃至昏迷﹐严重可致死。而聚苯乙烯则是一次性泡沫饭盒的主要材料，在高温下也会产生有毒物质。这些有毒物质使修正带的危害表现在会造成眼球发红、流眼泪，还会出现恶心、呕吐等症状。长期使用会对人体的肝、肾等脏器造成慢性伤害，对人体的五官造成明显的损害﹐甚至会导致白血病，对生命有很大的危害，真是太可怕了！
③可是﹐为什么还有许多同学喜欢使用修正带呢？这是因为它包装漂亮，很吸引人的眼球，携带方便，改错字又快又干净，一有错字同学们想到的自然是这个“朋友”了。
本文以“无形杀手”为标题有什么好处？
（2024·广东广州·小升初真题）
12．阅读。
恋家的自由鸟
赵元波
①危地马拉的森林里栖息着一种叫“格查尔”的鸟，这种鸟平时很少飞翔，老是蹲在树枝上，垂下松散的长羽毛，特别是在太阳光的映照下，羽毛更显得色彩缤纷、变幻无常，一会儿黄，一会儿绿，一会儿又变成红、橙、蓝色，闪烁着耀眼的霞光。格查尔鸟天性倔强，要是被人捉住它就不吃不喝，宁愿饿死也不生活在笼子里。所以，它又有“自由鸟”的美称。
②危地马拉人民热爱自由鸟。它在人们心目中享有崇高的地位，人们将其定为国鸟，描绘在国旗和国徽上，并且把本国货币也取名叫“格查尔”。
③那么，是什么原因使危地马拉人对这种小鸟如此宠爱呢？原来，印第安人的故乡危地马拉于1524年成为西班牙的殖民地，从此印第安人沦为奴隶。为了争取独立和自由，人民纷纷起来抗击侵略者。有一位叫特贡 乌曼的民族英雄战斗得非常英勇，后来壮烈牺牲了。传说在他最后合上双眼的时候，一只格查尔鸟飞来，落在他的胸口上，跟着也死去了。英雄的鲜血染在鸟的胸脯上，从此格查尔鸟胸部的羽毛就成了鲜红的了。
④近年来，随着人类对雨林的砍伐，格查尔鸟的家园逐渐消失了，在“世界野生动植物濒危物种”的名单上，格查尔鸟只是一长串名字中的一个而已，濒临灭绝。有个叫艾斯图蒂罗的兽医，为了保护格查尔鸟，40多年来，一直在研究这种濒危的鸟儿。
⑤在经年累月的观察之后，他终于揭开了其中的秘密——
⑥格查尔鸟在自己的原住地，总是饮用地面的积水。热带雨林的地表积水中，富含落叶和有机物产生的单宁酸，能防止身体器官对铁质的吸收。千百年来，格查尔鸟喝的都是这种水。它们在新陈代谢的过程中，只需要极小量的铁元素。热带雨林消失后，格查尔鸟饮用了没有单宁酸、含铁过高的水而中毒死亡。
⑦为了证明自己的推测，艾斯图蒂罗“复制”了一片热带雨林，果然，格查尔鸟存活下来了。“我见过他造的人工雨林，真是一个奇迹。在那里，格查尔鸟自由自在地生活着，筑巢、产卵，生生不息。”墨西哥生物学家约治 索贝隆说。在这片热带雨林里，一共生活着17只格查尔鸟，其中10只是在这儿土生土长的。
⑧格查尔鸟由于家园的丧失而濒于灭绝，如果人类再不保护我们居住的这个家，一味疯狂地攫取，也将步入格查尔鸟的后尘。
文章以“恋家的自由鸟”为题好不好？为什么？
（2021·福建福州·小升初真题）
13．阅读下面文本，完成下列各题。
600年200多次地震，故宫怎么就是不倒？
①2017年，故宫博物院工程师周乾接到一通跨洋电话，来电者是英国一家电视台，他们说中国古代木建筑抗震性十足，于是找到周乾，希望答应他们的拍摄请求：复刻一个太和殿来震一震，看看中国古建筑到底有多抗震。
②太和殿太大，于是他们换成寿康宫，用传统的工具和技法，将立柱、外墙、斗拱一一还原，照原样复制了一座1/5大小的寿康宫。
③英国导演说：“我们英国没有地震，对地震的了解只知道‘震级’，那我们就把模型放到测试用的地震台上，一级一级加，加到散架为止。”于是，一场简单粗暴的实验开始了。
④周乾带着外国木匠理查德站在仪器旁，紧盯着仪器上不断升高的数值。5级，寿康宫已经疯狂摇摆。8级，两边的墙体轰然倒塌，但主体的木结构还只是摇摇晃晃，没有要“投降”的意思。震级9.5级，这是1960年智利大地震的震级，是人类经历过的最高的震级了。
⑤当地震台的震级显示，达到10.1级，寿康宫在地震台上疯狂起舞，但就是死活不散架。理查德又是惊奇又是兴奋，想要再加码，可地震台已经快要冒烟了！
⑥理查德说：“我们想震塌这个建筑，但是我们做不到。”
⑦后来周乾分享了他们后来研究发现的“紫禁城的秘密”。最大的秘密，就藏在屋顶上：榫卯结构拼合而成的斗拱。榫卯，中国古代木质建筑的主要结构，不用一根钉子，通过木条拼合而成。拼合成的斗拱之间虽有缝隙，却丝毫不影响建筑的稳定性。
⑧地震开始，斗拱通过摩擦、旋转，消化掉了地震中的能量，起到减震作用。
⑨其次是柱顶石，故宫主体柱子下的这块大石头。实验前，工程师们本以为立柱会受损严重，实验结束，木架完好无缺，但他们发现模型产生了轻微位移。没错，建筑整体移动了，但是建筑本身无损。如果柱子不是放在柱顶石上，而是插入地基中，反而会因为消解不了地震的能量而断裂。
⑩立柱的角度也有看不见的讲究。我们肉眼看到立柱，以为是平行向上的，但其实是有轻微的倾斜，向内收拢，和屋顶一起形成了一个稳固的三角形，无疑也为建筑又上了一层保险。
除了斗拱减震，土加碎石的地基搭配也功不可没。一层土一层碎石的铺法，层层垒起，化解地震的能量。
此外，故宫的墙体厚、梁架低、屋顶重等设计，也对建筑物本身起到了很好的保护作用。一系列的工程技术，让小型的寿康宫在这次实验中成功立住。
除了紫禁城，在中国还有年代更久远的抗震木建筑，它们均体现了榫卯结构的良好应用，作为“世界三大奇塔”之一的应县木塔，传说中地震不倒、战火不毁、雷击不焚，它的构造体现了斗拱的精妙，是中国建筑史上最具价值的坐标。
纯木建造的万荣飞云楼，被誉为“中华第一木楼”无论大小接口，均为榫卯嵌套，它和应县木塔一起，被誉为“南楼北塔”。
而寿康宫，只是故宫的小小缩影，类似的木构古建筑，整个故宫有1200座，成为世界上现存规模最大、保存最完整的古代木构建筑群。
我们用现代实验总结出故宫抗震的原理，而其中所蕴含的智慧，早已经受住无数实际考验。
其实，北京位于地震活跃带，这条危险的断层带长达1000公里。但正是因为这些经年积累的技艺，让紫禁城挺过了大大小小200多次地震。
（选自《意林》2020年第3期，那城的城君，有删改）
文章以（600年200多次地震，故宫怎么就是不倒？）为题，好处有哪些？请至少写出两点。
试卷第1页，共3页
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《说明文阅读—真题汇编》参考答案：
1．C
【导语】这篇说明文以空间站高度设置为切入点，采用“总-分-总”结构展开科学阐释。文章开篇定义空间站后，通过设问引出核心议题，随后从经济成本（③段）、科研需求（④段）和辐射安全（⑤⑥段）三个维度进行多角度分析，最后总结400公里高度的科学合理性。说明方法上综合运用列数字（如400公里、卡门线）、举例子（天宫系列、国际空间站）等手法，将专业航天知识转化为通俗易懂的科普内容，体现了科学性与可读性的统一。
【详解】本题考查了对说明方法的运用。
划横线的句中“约400公里”运用了列数字的说明方法，“比如，我国的天宫一号、天宫二号空间实验室，以及目前仍在轨运行的国际空间站，还有我们正在建造的中国空间站等”运用了举例子的说明方法。
故选C。
2． 列数字 毛笔按大小可分为不同型号。小号毛笔笔头长度约2-3厘米，适合书写较小的字体；中号毛笔笔头长度在3-4厘米，常用于书写中等大小的字；大号毛笔笔头长度超过4厘米，适合书写大字或进行书法创作。
【导语】这篇篮球使用说明书采用分类说明法，条理清晰地介绍了篮球的保养要点。通过五个序号段落分别从防水、防压、存放、充气和维修五个维度展开说明，每段聚焦一个具体问题，并给出明确的操作指导。测试方法部分运用数据说明，以具体数值界定正常反弹高度，增强了说明的科学性。
【详解】本题考查对句子的理解和仿写句子。
文中第⑤段“在平坦的硬质地面上，让篮球从 1.8 米（篮球下部）的高度自由下落，反弹在1.2～1.4米（篮球上部）即正常”这句话使用了列数字的说明方法。通过具体的数字“1.8米”“1.2～1.4米”，准确直观地说明了测试篮球正常反弹高度的标准 ，使读者对篮球的性能测试有清晰的认识。
第二问作答时，先确定要介绍的体育或文化用品，如跳绳、毛笔等。思考该物品在使用、规格、性能等方面可量化的特点。运用具体数字进行描述，准确说明物品的相关信息。
示例：跳绳的长度应根据使用者身高来选择。一般来说，身高1.5米的人，选择2.2米长的跳绳较为合适；身高1.7米的人，2.4米长的跳绳能保证正常使用。跳绳时，每分钟跳动次数在120-150次属于中等运动强度。
3．运用了举例子的说明方法，以拔河的绳子为例，具体有力地说明了力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能的特点，给人以深刻的印象。
【导语】这篇科普文章以“隐身技术”为主题，通过生动的文学笔触和严谨的科学阐述，巧妙融合了神话传说与现代科技。文章采用总分总结构，先设问引入，再分述光学、力学、声学、热学四种超材料的隐身原理，最后升华主题。运用举例、类比等说明方法，将抽象科学原理具象化（如拔河绳、踹泥土等生活化比喻），语言兼具文学性与科学性。通过“超材料”这一核心概念，展现了人类从幻想走向科技的探索历程，体现了科学创新的魅力。
【详解】本题考查说明方法及作用。
结合第⑥自然段的句子“比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。”中“比如”可知，这句话运用了举例子的说明方法，作用是通过假设拔河时绳子是力学超材料制成的情况与普通绳子的不同，表现突出力学材料的独特能和特点，使读者更直观地理解和感受力学超材料的神奇之处，增强了说明文的趣味性和吸引力。
示例：第⑥段画线句子运用了举例子的说明方法。通过列举“拔河时绳子越拉越粗”的具体例子，生动地说明了力学超材料具有负弹性、负刚度等超常力学性能，使抽象的科学原理更直观易懂。
4． 下定义 举例子 通过“下定义”的说明方法，明确概念内涵，帮助读者区分能源类型。通过举例子，列举了不可再生资源的种类，使内容更具体，给读者留下深刻印象
【导语】这篇说明文围绕能源主题展开，结构清晰，采用“总——分”式论述。首段通过分类说明法（不可再生/可再生能源）奠定框架，运用列数字（45年、60年等）增强说服力，对比手法突出能源特性。第二段从历史维度展现能源利用演变，结合实例（三峡工程）和现实问题（电荒）深化主题。语言兼具科学性（专业术语）和通俗性（居民抱怨），通过下定义（清洁能源）、举例子（战争案例）等多重说明方法，有效传递了能源危机的紧迫性和可持续发展理念。
【详解】本题考查说明方法和句子理解。
文中画线句子“不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复的能源”运用了下定义的说明方法，这样写的作用是明确界定“不可再生能源”的概念，突出其消耗后难以再生的特点，为后文论述能源危机做铺垫；“如煤炭、石油、天然气等”运用了举例子的说明方法，列举了不可再生资源的种类，使得文章的内容更具体，更易于读者理解什么是“不可再生资源”，给读者留下深刻印象。
5．不能删去。“远远”表示程度，突出了蚂蚁个体数超出其他陆生动物的程度很大；“所有”表示范围，强调是全部的陆生动物。这两个词使表达更准确、严谨，若删去，就不能准确体现蚂蚁个体数在陆生动物中的庞大数量及突出地位。
【导语】这篇《蚂蚁的文明》以科普笔调展现了蚂蚁社会的复杂性。文章通过“托儿所”“医生”“放牧”等拟人化表述（③⑤段），将昆虫行为与人类文明类比，既生动又具科学性。结构上采用总分总模式：先总述蚂蚁的广泛分布（①段），再分述其社会行为（③-⑥段）及与人类关系（⑦段），最后落脚生态意义。尤其值得注意的是，文章在趣味性（④段种庄稼蚂蚁）与严谨性（⑦段专家观点）间取得平衡，体现了科普文的典型特征。
【详解】本题考查说明语言。
首先先写不能删去，再说明理由。
从文中第①段“蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹”可知，蚂蚁凭借强大的环境适应力广泛分布于各种极端环境。“远远”一词，正是对蚂蚁庞大数量超出其他陆生动物程度的精准描述，若删去，就无法凸显蚂蚁在数量上远超其他陆生动物的显著优势，弱化了其数量惊人的表达效果。“所有”明确了比较范围涵盖全部陆生动物，表明蚂蚁个体数超过地球上任何一种陆生动物，与后文蚂蚁在各类环境中普遍存在的内容相呼应，体现出蚂蚁数量优势的绝对性；若删去，就无法准确界定比较范围，会使“蚂蚁个体数超过其他陆生动物”的表述变得模糊笼统，难以突出蚂蚁数量在整个陆生动物群体中的突出地位。
示例：不能删去。因为“远远”强调蚂蚁数量超出其他动物的幅度极大，删去后无法体现这种压倒性优势；“所有”表示范围上的绝对性，强调没有任何例外，删去后可能被误解为只超过部分动物。这两个词共同加强了句子表达的准确性和说服力。
6．不能删去。“至少”表明筷子迄今使用的最低年限是3000多年，若删去则变成确切使用了3000多年，与事实不符，“至少”体现了说明文语言的准确性、严谨性。
【导语】这篇《筷子小传》以筷子为载体，巧妙串联起中华文化的多个维度。文章结构清晰，从历史渊源（①）、文化内涵（②）、使用礼仪（③）、健康价值（④）到现代演变（⑤），层层递进，最后升华至文明传承的高度（⑥）。语言兼具学术性与通俗性，既引用《韩非子》《童蒙须知》等典籍佐证，又融入生活化案例。通过“小餐具”展现“大文化”的写作手法，生动体现了器物背后的人文精神，是一篇兼具知识性与文化深度的说明文。
【详解】本题考查说明语言。
首先先说不能删去，再结合文章内容写明理由。
不能删去。结合文章第①段内容可知，“至少”一词在句中起到了限定时间下限的作用。它表明筷子迄今为止被使用的最低年限是3000多年，但并不排除实际使用年限可能更长的可能性。如果删去“至少”，则句子变为“筷子是中国独创的餐具，迄今使用了3000多年”，这样的表述就变成了确切地指出筷子已经使用了3000多年，这与事实可能不符，因为筷子的实际使用年限可能远超3000年。“至少”一词的使用，体现了说明文语言的准确性和严谨性。它避免了过于绝对的表述，使得文章在传递信息时更加客观、真实。
示例：“至少”是最少的意思，表示筷子作为中国独创的餐具，最少已经使用了3000多年，可能使用的历史还更悠久，体现了说明语言的准确、严谨。如果删去“至少”，和原文表达的意思不相符，无法体现说明语言的准确和严谨。因此“至少”不能删去。
7．不可以，因为“禁”表示禁止，对美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。改了之后意思与原意不一致，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。
【导语】这篇药品说明书以严谨、清晰的格式呈现了“美林”的详细信息，体现了药品说明文应有的科学性和规范性。全文结构分明，从药品性状、适应症到用法用量、不良反应及注意事项，层层递进，逻辑严密。表格形式的用量说明直观易懂，便于家长快速查阅。语言简洁准确，专业术语与通俗表达结合得当，如“味甜，有调味剂的芳香”既传递了药品特性，又符合儿童用药的特点。最后关于修改注意事项的提问，巧妙引导读者思考药品禁忌的严谨性，凸显了安全用药的重要性。整体而言，这是一份兼具实用价值与教育意义的说明文本。
【详解】本题考查对字义的理解。
首先阅读语句“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”但是不能将句子改成“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”因为“禁”表示禁止，美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。调换之后，意思全变了,若患者按此说明使用，将会危害身体健康。据此作答即可。
示例：不可以，然后结合对说明书中的内容理解来说出理由。如：不可以，因为“禁”表示禁止，对美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，表示过敏体质者谨慎食用，而不是不能用。修改之后，意思就变了，这样写体现了说明文的准确性和严谨性。
8． 列数字 作比较 样子 性能
【导语】这篇说明文以曾侯乙编钟为核心，通过严谨的结构和生动的语言展现了中国古代青铜乐器的非凡成就。文章采用总分总结构，先概述编钟的历史地位（①段），再聚焦曾侯乙编钟的考古价值（②段），继而用列数字（65件钟体、245个构件）、作比较（音域仅次于钢琴）等说明方法，具体呈现其形制特征（③段）和音乐性能（④段），最后以现代演奏实例（⑤段）升华文化意义。全文将科学说明与人文价值完美结合，既体现说明文的客观性，又传递出民族自豪感。
【详解】本题考查说明方法及文章内容的理解。
在文章第③自然段“全套编钟共六十五件，以大小和音高为序编成八组，悬挂在两列三层的钟架上。下层悬挂着十二件大甬（yǒng）钟和一件镈（bó）钟，中层悬挂着三十三件中等的钟，上层悬挂着十九件小钟”，通过这些精确数字，详细勾勒出曾侯乙编钟复杂而有序的外形架构，让读者能想象其壮观的陈列形态，感受到古人工艺设计的精巧。文章第④自然段“它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色纯正并富于变化，高音清脆，中音洪亮，低音浑厚”，将编钟音域与现代钢琴作比较，直观地突出了编钟在音乐表现上的卓越性，使读者对其音乐性能有深刻认识，了解到它既能传承古典雅韵，又能驾驭现代乐章，列数字与作比较的结合，精准且生动地展现了编钟的独特魅力。
故短文③、④自然段主要运用了列数字和作比较的说明方法，重点介绍了曾侯乙编钟外形构造和音乐性能的特点。
9．(1)相同方面：①都有健壮的前肢和强有力的爪子；②都是有袋动物，育儿袋用于哺育幼崽。
不同方面：①袋熊用爪子挖洞穴，考拉熊用爪子抱紧树枝；②袋熊的育儿袋口朝下，考拉熊的育儿袋口朝上（防止泥土进入袋中）。
(2) 棕色软毛皮，短耳朵，厚实身体，鼻端有毛或粗毛（两种类型）。 ①夜间活动；②用爪子挖洞穴（宽9-90英尺）；③食草，用牙齿撕碎青草、树根。 ①冬季生产，一次一胎；②幼兽出生仅1英寸长，在育儿袋中生活4个月，靠母乳发育。 腼腆、温和，对人类活动敏感，易受栖息地破坏影响。
(3)不适合。①夜行性动物：袋熊白天休息，夜间活动，与人类作息相反，难以互动；②挖洞需求大：需要挖掘宽敞洞穴（家庭环境无法满足）；③生存依赖自然：依赖特定青草、树根为食，且需保护区保护（家庭饲养破坏其习性）。
【导语】这篇科普小品文以生动的笔触介绍了澳大利亚特有的袋熊。文章结构清晰，从偶遇袋熊路牌切入，逐步展开对袋熊外形、习性、繁殖等全方位的介绍。作者善用比较手法，将袋熊与考拉、北美獾等动物进行对比，突出其特征。语言平实中见趣味，如描述育儿袋“朝下敞开”的设计就充满生物智慧。结尾处笔锋一转，带出环保主题，使科普知识自然升华为人文关怀，体现了“小心袋熊”标牌背后更深层的生态保护意义。
【详解】（1）本题考查文章内容理解。
相同方面：文中第③段“在很多方面，袋熊和另一种澳大利亚土生土长的考拉熊也非常相似。和考拉熊一样，袋熊有健壮的前肢和强有力的爪子”可知，袋熊和考拉熊都有健壮的前肢和强有力的爪子；从第⑧段“大多数有袋动物有育儿袋，站立的时候育儿袋都是朝上敞开着。但是，考拉熊和袋熊的育儿袋口却是朝下敞开的”可知，二者都是有袋动物，育儿袋用于哺育幼崽。
不同方面：由第③段“但是袋熊并不像考拉熊那样用爪子抱紧高树枝，而是用它们来挖大地洞”可知，袋熊用爪子挖洞穴，考拉熊用爪子抱紧树枝；第⑧段明确提到“大多数有袋动物有育儿袋，站立的时候育儿袋都是朝上敞开着。但是，考拉熊和袋熊的育儿袋口却是朝下敞开的”，说明袋熊的育儿袋口朝下，与多数有袋动物不同，也和育儿袋口朝上的考拉熊形成区别，且朝下敞开的育儿袋利于袋熊挖洞时防止泥土进入。
（2）本题考查文章内容理解。
外形特点：从文中第②段“在澳大利亚有两种袋熊：一种是鼻端有毛的袋熊……另一种是粗毛的袋熊……这两种袋熊都有棕色的软毛皮，短耳朵，厚实的身体。据说，袋熊和北美獾很相似。鼻端有毛的袋熊，比长粗毛的‘表亲’要小一些，而且耳朵更尖一点；其他方面基本相同”可知，袋熊外形特点为具有棕色软毛皮，短耳朵，厚实身体，存在鼻端有毛或粗毛这两种类型。
生活习性：依据第①段“因为袋熊几乎只在晚上活动，而我们当时是在正午旅行”可知袋熊是夜间活动的动物；第③段“袋熊并不像考拉熊那样用爪子抱紧高树枝，而是用它们来挖大地洞。这些洞穴通常有九至十五英尺宽，但也可能更大，有的时候能够达到九十英尺”表明袋熊会用爪子挖洞穴，洞穴宽度在9-90英尺；第④段“袋熊是食草性动物，所以它也会用巨大的爪子来撕碎青草和树根，把它们作为食物”说明袋熊食草，用牙齿撕碎青草、树根。
生育情况：从第⑥段“袋熊一次只能生一个孩子，通常是在澳大利亚的冬季——五月到七月。小袋熊被称为幼兽。幼兽刚出生时仅有一英寸长，它借助前肢沿着妈妈身体的下部往上爬进育儿袋，在这里小袋熊将会感到温暖、有安全感，同时也方便袋熊妈妈喂它奶” 和第⑦段 “幼兽在妈妈的育儿袋里住四个月，并且发育很快” 可知，袋熊生育情况为冬季生产，一次一胎；幼兽出生仅 1 英寸长，在育儿袋中生活 4 个月，靠母乳发育 。
性格特点：根据第⑨段“袋熊是一种腼腆的、温和的动物。随着越来越多的人搬进了袋熊生活的地方，他们破坏了袋熊的洞穴和食物来源。在一些以前袋熊很活跃的地方，现在也很难找到它们的踪迹了”可知，袋熊性格腼腆、温和，对人类活动敏感，易受栖息地破坏影响。
（3）本题考查文章内容理解。
结合文中袋熊的习性（夜间活动、挖洞）、食性（草食）及生存现状（需保护区保护），说明其不适合家庭饲养。
夜行性动物：文中第①段“因为袋熊几乎只在晚上活动”，人类日常作息主要在白天，两者作息相反，难以进行互动和照顾，不适合作为宠物饲养。
挖洞需求大：第③段提到“袋熊用它们（爪子）来挖大地洞。这些洞穴通常有九至十五英尺宽，但也可能更大，有的时候能够达到九十英尺”，普通家庭环境无法提供如此宽敞的空间供袋熊挖洞居住，不能满足其生活需求。
生存依赖自然：第④段表明“袋熊是食草性动物，所以它也会用巨大的爪子来撕碎青草和树根，把它们作为食物”，家庭饲养难以保证稳定的青草、树根供应；且第⑨段指出“随着越来越多的人搬进了袋熊生活的地方，他们破坏了袋熊的洞穴和食物来源。近来人们不得不建立动物保护区来保护袋熊”，说明袋熊生存依赖特定自然环境，家庭饲养会破坏其习性，也不符合保护需求。
10．“舌尖上的浪费”主要表现在，一是城市餐饮浪费：餐桌食物浪费、大型餐馆浪费、校园浪费；二是消费前的环节浪费：厨房浪费、食物流通之前浪费等方面。
【导语】这篇短文以“舌尖上的浪费”为主题，通过数据和实例揭示了食物浪费的严重性。文章从城市餐饮、校园浪费、厨房制作环节到市场流通等多个层面，全面剖析了浪费现象。通过引用《中国城市餐饮食物浪费报告》等权威数据，增强了论述的说服力。文章不仅关注食物浪费本身，还深入探讨了其对资源、环境的负面影响，呼吁人们珍惜食物，减少浪费。整体结构清晰，语言简洁有力，具有较强的警示性和教育意义。
【详解】本题考查文章内容理解。
从选文说明内容看，由文中第③自然段“我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就高达1700万～1800万吨，相当于3000万～5000万人一年的口粮。中国餐饮业食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。大型餐馆的食物浪费量更大，因为这样的场合往往是朋友相见、商务聚会的场所，点餐、就餐往往更注重‘面子’。”第④自然段“校园也是浪费的‘重灾区’。各种供餐方式中，以盒饭浪费最严重，浪费量高达每人每餐216克，约占食物供应量的，换句话说，学生的盆饭被倒掉了。”可知，这两段说明了“舌尖上的浪费”主要表现在城市餐饮浪费：餐桌食物浪费、大型餐馆浪费、校园浪费；由文中第⑤自然段“其实在消费前的制作环节，很多浪费行为已经在厨房开始了。”和⑥自然段“在食物进入市场流通之前，浪费已经出现”可知，“舌尖上的浪费”主要表现在消费前的环节浪费：厨房浪费、食物流通之前浪费等方面。
故答案为：“舌尖上的浪费”主要表现在：①在城市餐饮环节，特别是大型餐馆和商务聚会场合，因讲究“面子”和大量酒水消费而造成严重浪费；②在校园供餐中，尤其是盒饭浪费量大；③在烹饪过程中，只使用部分食材或注重卖相、口感而造成浪费；④在食物的生产、流通、加工各环节，也存在大量粮食损耗。
11．标题“无形杀手”运用比喻手法，形象生动地揭示了修正带的危害性。点明文章中心，吸引读者阅读兴趣。既点明修正带含有有毒物质，长期使用会损害器官甚至危及生命，又强调其危害隐蔽不易察觉，警示作用突出，引发读者重视。
【导语】这篇题为《“无形杀手”》的科普短文，以修正带为切入点，通过对比修正液，揭示了其潜在的健康危害。文章结构清晰，先引出问题，再详细分析修正带的化学成分及其对人体的危害，最后探讨学生偏爱使用的原因。标题“无形杀手”运用比喻手法，形象生动，既吸引读者注意，又暗示了修正带隐蔽的危害性。语言简洁明了，数据具体，增强了说服力。整体上，文章兼具警示性和科普性，成功唤起读者对文具安全问题的重视。
【详解】本题考查标题的作用。
可采用以下格式来作答：修辞手法+作用+说明对象+说明对象的特征。
结合文章可知，这篇文章主要围绕修正带展开，第②段“其实修正带是一个‘无形杀手’”“其中三氯乙烷主要对中枢神经系统有麻醉作用，也可引起肝、肾，心脏、三叉神经损害；口服四氯乙烷后会出现头晕、头痛、倦睡、恶心、呕吐、腹痛、视力模糊、四肢麻木，甚至出现兴奋不安、抽搐乃至昏迷﹐严重可致死。”“ 这些有毒物质使修正带的危害表现在会造成眼球发红、流眼泪，还会出现恶心、呕吐等症状。”详细介绍了修正带的危害并呼吁大家远离修正带。
示例：本文以“无形杀手”为标题，运用了比喻的修辞手法，将修正带比作“无形杀手”，形象地说明了修正带对人体的危害具有隐蔽性和严重性，也点明了文章的核心内容，即修正带是一种对人体有危害的物品，就像杀手会危及生命一样。
12．好。理由：标题“恋家的自由鸟”准确地概括了格查尔鸟的特点。“恋家的自由鸟”用拟人手法，吸引读者注意的阅读兴趣。
【导语】《恋家的自由鸟》以危地马拉国鸟为切入点，通过科学观察与民族传说交织的叙事，构建了自然生态与人文精神的共生关系。文章以格查尔鸟“宁死不离故土”的习性为隐喻，既揭示了物种灭绝的生态危机（铁中毒机制的科学阐释），又暗合了拉丁美洲反抗殖民的历史记忆（英雄传说与国旗意象）。兽医复制雨林的细节，在绝望中投射出微弱希望，最终将鸟类命运与人类存续并置，完成生态寓言到文明警示的升华。
【详解】本题考查标题的作用。
通读全文可知，讲的是危地马拉的格查尔鸟，它们因为热爱自由，被捉住后宁愿绝食而死，所以被称为自由鸟。同时，它们的生存环境因为人类砍伐雨林而受到威胁，现在濒临灭绝。艾斯图蒂罗通过研究，发现它们需要特定的水质，并成功复制了雨林环境帮助它们生存。最后一段点出人类如果不保护环境，也会面临同样的问题。
文章主要围绕格查尔鸟这一“自由鸟”的特性和生存现状展开，特别是它因生态环境破坏而面临的家园丧失问题。题目中的“自由鸟”直接点明了文章的主角及其核心特性，即自由不羁；“恋家”则暗示了格查尔鸟对原始家园的深深依恋和因家园丧失而面临的困境，与文章主题紧密相连。它象征着人类对于自由、家园和自然的向往与追求，同时也警示着人类如果不珍惜和保护生态环境，将可能像格查尔鸟一样失去自己的家园。
示例：好。这个标题既点明了格查尔鸟对自由和家园的眷恋，又暗示了人类破坏环境将自食其果，引发读者对保护自然家园的思考。
13．一是设置悬念，“600年”“200多次地震”与“不倒”形成强烈反差，引发读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣；二是直接点明文章主旨，即探讨故宫在多次地震中不倒的原因，让读者对文章内容有一个清晰的了解。
【导语】这篇科普文章以故宫抗震性为主题，通过英国电视台的实验引入，生动展现了古建筑的精妙设计。文章结构清晰，从实验现象到原理剖析层层递进，重点介绍了榫卯结构、柱顶石、地基处理等关键技术。语言通俗易懂，既有科学实验的严谨性，又不失趣味性，通过中外对比凸显了中国传统建筑智慧。结尾升华主题，强调这些技艺历经实践检验，体现了中国古代工匠的高超智慧。
【详解】本题考查标题的含义。
一是设置悬念，激发阅读兴趣：标题中“600年”“200多次地震”强调了故宫经历地震的时间跨度之长、次数之多，与“怎么就是不倒”形成强烈反差，这种矛盾冲突会引发读者内心的疑问，迫切想要知道故宫在如此频繁的地震冲击下依然屹立不倒的原因，从而吸引读者阅读文章，探究其中奥秘。
二是点明文章核心内容，凸显主题：从第⑦段开始，文章详细阐述了故宫抗震的原理，如榫卯结构拼合而成的斗拱、柱顶石、立柱角度、土加碎石的地基搭配，以及墙体厚、梁架低、屋顶重等设计。标题直接点明文章围绕故宫在多次地震中不倒的原因展开，让读者在阅读前就对文章核心内容有清晰认知，同时也凸显了中国古代建筑技艺智慧这一主题，使读者明白文章旨在展现故宫建筑背后蕴含的高超抗震技术和古人的智慧结晶。
三是引发情感共鸣，增强文化认同感：故宫作为中国古代建筑的杰出代表，是中华民族文化的瑰宝。标题通过突出故宫在地震中的坚韧不倒，能唤起读者对中国传统文化和古代建筑成就的自豪之情，使读者在阅读过程中感受到中国古代建筑技艺的博大精深，增强对传统文化的认同感和归属感。
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