期末必考题检测卷(一)-统编版(2024)2024-2025学年语文一年级下册(含答案)

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名称 期末必考题检测卷(一)-统编版(2024)2024-2025学年语文一年级下册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-24 13:11:30

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期末必考题检测卷(一)-2024-2025学年语文一年级下册统编版(2024)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、书写
1.读拼音,写字词句。
yǔ qīng jīn dào jìn
气 春 夕 让 先
衣 甜 公 游 亲
kuài lè de jié rì dào le,wǒ hé xiào xiao kàn le guó chǎn dòng huà piàn 《xióng
了, 了 《熊
chū mò》, shí fēn gāo xìng。
》, 。
二、填空题
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)奶奶在门前的空(kōng kòng)地上种了空(kōng kòng)心菜。
(2)爸爸听着音乐(lè yuè)真快乐(lè yuè)。
(3)我觉(jué jiào)得妹妹睡觉(jué jiào)的样子很可爱。
3.读一读,想一想,写一写。
(1)“跳、跑、踢”这些字都是_________结构,它们的偏旁是_________,带这个偏旁的字大多和_________有关。
(2)在正确的答案下面画“____”。
邻(lín líng)居李爷爷家房子后面有一块空(kōng kòng)地,(他 她)撒下了许多西瓜种子,不(九 久)就结(jiē jié)了一个圆圆的西瓜。李爷爷见了高兴坏了。
(3)上题中“高兴坏了”的意思就是_______________。
4.照样子,写一写。
(做)游戏 吹 欢 (欢乐) (平平安安)地回家
( )妖怪 江 ( ) ( )地唱歌
( )祖国 动 ( ) ( )地看书
( )手表 当 ( ) ( )地走路
读一读,按要求完成练习。
5.把上面汉字首字母的大写依次写在荷叶上。
6.根据提示,给上面的汉字分类。(填序号)
an: ang:
7.背一背,填一填。
(1)夏天来了,( )代诗人 笔下的小娃娃多可爱:不解藏踪迹,浮萍 。( )代诗人 眼中的小池也很美:小荷 露 ,早有蜻蜓 。作家胡木仁眼中的荷叶是 的摇篮,是 的停机坪,是小青蛙的 ,是小鱼儿的 ,我眼中的荷叶是 的 。
(2)明代大才子唐伯虎,也叫 ,本学期我们学过他写的《 》,我会写其中一句: , 。
(3)元元早上出门看到许多蜻蜓飞得很低,不知道怎么回事,他想起《荀子》中的句子“ , ”,决定去学校请教老师。这时他发现自己快要迟到了,心里像“ —— ”。(填歇后语)
三、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
七色阳光
①太阳光是什么颜色的?
②小蝴蝶说:“太阳光是红色的。你看,阳光照在花朵上,红红的。”
③小鸟说:“太阳光是绿色的。你看,阳光照在树叶上,绿绿的。”
④小青蛙说:“太阳光是金色的。你看,阳光照在稻谷上,金灿灿的。”
⑤彩虹姐姐说:“太阳光有七种颜色。你看,我身上的颜色,都是太阳公公给的。”
⑥小蝴蝶、小鸟和小青蛙,望着彩虹姐姐说:“太阳光多么美丽啊!”
8.短文中,小蝴蝶认为太阳光是 ,小鸟认为太阳光是 ,小青蛙认为太阳光是 ,彩虹姐姐认为太阳光有 。
9.从短文中选词填空。
红红的( ) 绿绿的( )
金灿灿的( ) 美丽的( )
10.你认为太阳光是什么颜色的?为什么?
四、句子训练
11.照样子,写一写。
(1)例:苹果大大的,红红的。
荷花 , 。
(2)例:蜻蜓像一架小小的直升机。
像 。
(3)例:小鸭子游泳。小鸭子在河里快乐地游泳。
小猫钓鱼。 。
(4)要是小兔不在路边睡觉,就能跑过乌龟了。
要是 ,就 。
五、书面表达
12.表达与书写。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图画,这是什么季节?图中的小朋友们在哪儿?他们正在干什么呢?他们的心情怎样?把你看到的、想到的写下来。
《期末必考题检测卷(一)-2024-2025学年语文一年级下册统编版(2024)》参考答案
1.
快乐的节日到 我和笑笑看 国产动画片 出没 十分高兴
【详解】本题考查同音字、看拼音写汉字、句子。
语气(yǔ qì):说话的口气或态度。
青春(qīng chūn):青年时期;充满活力的年华。
今夕(jīn xī):今天晚上;现在这个夜晚。
让道(ràng dào):让路;给他人让出通道。
先进(xiān jìn):领先的;发展水平较高的。
雨衣(yǔ yī):防雨的外套。
清甜(qīng tián):清爽甜美(多形容味道)。
公斤(gōng jīn):重量单位(1公斤=1000克)。
游到(yóu dào):游泳到达某处。
亲近(qīn jìn):亲密接近;关系密切。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“课”“傅”“言”“我”“看”“画”“高”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2.(1)kòng kōng
(2)yuè lè
(3)jué jiào
【详解】本题考查的是字音。
(1)“空”读kòng时:表示“闲着的、未被利用的”。读kōng时:指“里面没有东西或没有填满”。
前半句“空地”指可种植的闲置土地,故读kòng;后半句“空心菜”是植物名称,故读kōng。
故依次选“kòng”“kōng”。
(2)“乐”读yuè时:指“音乐、乐曲”。读lè时:表示“高兴、愉悦”。
前半句“音乐”是艺术形式,故读 yuè;后半句“快乐”描述情绪,故读lè。
故依次选“yu蔓lè”。
(3)“觉”读jué时:意为“感到、意识到”。读jiào时:指“睡眠”。
前半句“觉得”是主观认知,故读jué;后半句“睡觉”指睡眠行为,故读jiào。
故依次选“ju锓jiào”。
3.(1)左右 足字旁( ) 腿脚动作
(2)lín kòng 他 久 jiē
(3)非常高兴、开心极了
【详解】本题考查汉字造字法及字音字义辨析。
(1)跳:两脚离地全身向上或向前的动作;越过;一起一伏地动。
跑:奔,两脚交互向前迅速跃进;很快地移动;逃;漏泄;为某种事物奔走。
踢:用脚触击。
“跳、跑、踢”均为左右结构的形声字,其偏旁“ ”(足字旁)是表意的形旁。同时结合字义,均表明这些字与腿脚动作相关。从造字法看,足字旁的字多与行走、跳跃等下肢活动有关。结合以上字义可以看出,“跑”强调快速移动,“踢”突出脚部发力,“跳”体现腾空动作,都体现了汉字形旁表意的特点。
(2)空:多音字。kōng,空虚;内无东西。kòng,使空缺;腾让。没有被利用的。
空地:可以使用的、未被占用的地。结合字词意思及语境,正确的读音应该选择“kòng”。
结:多音字。jiē,表示植物长果实的意思。jié,表示结束、结果等意思。
结了一个圆圆的西瓜:指长出了一个圆圆的西瓜。结合字词意思及语境,正确的读音应该选择“jiē”。
邻居,读lín jū:住家接近的人或人家。
他:称你、我以外的第三人,一般指男性,有时泛指,不分性别;别的,另外的;虚指。她:代词,女性第三人称;代称自己敬爱或珍爱的事物,如国家、国旗、山河等。
(他 她)撒下了许多西瓜种子:这里指李爷爷撒下了许多西瓜种子,指男性。结合字词意思及语境,正确的字形应该选择“他”。
九:数目,八加一(在钞票和单据上常用大写“玖”代);泛指多次或多数。久:时间长;时间的长短。不(九 久):这里指很快,不需太多时间。结合字词意思及语境,正确的字形应该选择“久”。
(3)“高兴坏了”在语境中形容李爷爷因西瓜顺利结果而极度喜悦,“坏”字在此处作副词,表示程度之深,与“极”“非常”类似,并非字面意义的“损坏”,而是强调情绪达到顶点,生动地传递出李爷爷内心的兴奋与满足。“高兴坏了”的意思就是很开心,很高兴。
4. 打 红 红花 开开心心 热爱 运 运动 认认真真 买 扫 扫地 匆匆忙忙
【详解】本题考查词语搭配、汉字造字法及组词。
(做)游戏:这是一个“动词 + 名词”的动宾短语结构,表示动作和对象的关系。
妖怪:神话中形状奇怪可怕、有妖术、会害人的精灵。可搭配的动词有:捉、擒等。
祖国:自己的国家。可搭配的动词有:保卫、建设等。
手表:戴在手腕上的表。可搭配的动词有:戴、卖等。
吹 欢(欢乐):根据这个例子可知,汉字换偏旁组成新字后组词。
“江”字换“扌”偏旁组成新字“扛”,组词为:扛枪、扛活等。
“动”字换“尸”偏旁组成新字“层”,组词为:楼层、几层等。
“当”字换“女”偏旁组成新字“妇”,组词为:少妇、妇女等。
例子:(平平安安)地回家 这个例子中“平平安安”是AABB式结构的词语。填写的时候需填入AABB式叠词修饰即可。
唱歌:按照曲调演唱。可搭配的四字叠词有:蹦蹦跳跳、高高兴兴等。
看书:指通过阅读书籍、杂志、报纸等文字资料,获取知识、信息和娱乐的一种活动。可搭配的四字叠词有:仔仔细细、安安静静 等。
走路:(人)在地上走。可搭配的四字叠词有:摇摇摆摆、跌跌撞撞等。
5.R H L Z D C 6. ①②⑤ ③④⑥
【解析】5.本题考查拼音字母大小写。
解答该题先要读一读要写的汉字,然后依次写出对应的汉字首字母,将其转换成大写。
①然(rán):首字母r,对应大写字母是R;
②喊(hǎn):首字母h,对应大写字母是H;
③凉(liáng):首字母l,对应大写字母是L;
④张(zhāng):首字母z,对应大写字母是Z;
⑤单(dān):首字母d,对应大写字母是D;
⑥“藏”读cáng时,首字母c,对应大写字母是C;读zàng,首字母z,对应大写字母是Z。
6.本题考查韵母分类。
解答该题先要读一读汉字,进行拼读。分清楚an是前鼻音,ang是后鼻音。然后根据拼读正确归类。
①然(rán):韵母an;
②喊(hǎn):韵母an;
③凉(liáng):韵母ang;
④张(zhāng):韵母ang;
⑤单(dān):韵母an;
⑥藏读cáng或者zàng时:韵母都是ang。
因此韵母为an的字是:然、喊、单,故选①②⑤;韵母为ang的字是凉、张、藏,故选③④⑥。
7. 唐 白居易 一道开 宋 杨万里 才 尖尖角 立上头 小水珠 小蜻蜓 歌台 凉伞 小雨滴 滑滑梯 唐寅 画鸡 头上红冠不用裁 满身雪白走将来 不知则问 不能则学 十五个吊桶打水 七上八下
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解、名言警句、歇后语。
(1)结合“笔下的小娃娃多可爱:不解藏踪迹,浮萍”可知,此处填唐代诗人白居易,“不解藏踪迹,浮萍一道开”出自白居易的《池上》。意思是:他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
结合“小池”可知,此处填宋代诗人杨万里,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自杨万里的《小池》。意思是:娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
结合“作家胡木仁”可知,本题出自课文《荷叶圆圆》,是一篇散文诗,作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧,激发想象力。“我眼中的荷叶是 的 ”言之有理即可。
示例:我眼中的荷叶是小蚂蚁的小船。
书写时注意“唐”“道”“蜻”“蜓”的正确写法。
(2)结合“明代大才子唐伯虎”可知,第一个空填“唐寅”;结合“一年级下册第八单元语文园地八日积月累”可知,此处填,“画鸡”;“头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫干门方户开”出自明代唐寅的《画鸡》。任选一句填入其中。
书写时注意“寅”“冠”的正确写法。
(3)结合“元元早上出门看到许多蜻蜓飞得很低,不知道怎么回事,他想起《荀子》中的句子”可知,此处填“不知则问,不能则学”意思是:不知道的就虚心求教,不会做的就认真学习。结合“这时他发现自己快要迟到了”可知此处填“十五个吊桶打水——七上八下”比喻内心极度忐忑、焦虑不安的心理状态 。
书写时注意“桶”的正确写法。
8. 红色的 绿色的 金色的 七种颜色 9. 花朵 树叶 稻谷 太阳光 10.我认为太阳光是金色的,因为太阳光照在水面上,金光闪闪的。
【导语】这篇短文以童趣盎然的对话形式,展现了不同角色对阳光色彩的认知差异。作者巧妙运用拟人手法,通过小动物们局限的视角(花朵红、树叶绿、稻谷金)与彩虹的全知视角形成认知对比,暗喻观察角度的多样性。文本结构简洁明快,重复句式增强韵律感,“红红的”“绿绿的”等叠词使用富有童真韵味。彩虹作为科学认知的象征,既解答了问题,又保留了诗意想象空间。结尾“多么美丽”的感叹,将科学事实升华为审美体验,体现了儿童文学寓教于美的特点。
8.本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子“小蝴蝶说:‘太阳光是红色的。你看,阳光照在花朵上,红红的。’”,抓住关键词“太阳光是红色的”可知小蝴蝶认为太阳光是红色的;
结合文章第③自然段句子“小鸟说:‘太阳光是绿色的。你看,阳光照在树叶上,绿绿的。’”抓住关键词“太阳光是绿色的”可知小鸟认为太阳光是绿色的;
结合文章第④自然段句子“小青蛙说:‘太阳光是金色的。你看,阳光照在稻谷上,金灿灿的。’”,抓住关键词“太阳光是金色的”可知小青蛙认为太阳光是金色的;
结合文章第⑤自然段句子“彩虹姐姐说:‘太阳光有七种颜色。你看,我身上的颜色,都是太阳公公给的。’”,抓住关键词“太阳光有七种颜色”可知彩虹认为太阳光有七种颜色。
9.本题考查词语搭配。
结合文章第②自然段句子“小蝴蝶说:‘太阳光是红色的。你看,阳光照在花朵上,红红的。’”可知红红的花朵;
结合文章第③自然段句子“小鸟说:‘太阳光是绿色的。你看,阳光照在树叶上,绿绿的。’”可知绿绿的树叶;
结合文章第④自然段句子“小青蛙说:‘太阳光是金色的。你看,阳光照在稻谷上,金灿灿的。’”可知金灿灿的稻谷;
结合文章第⑥自然段句子“太阳光多么美丽啊!”可知美丽的太阳光。
10.本题考查语言表达。
结合自己的生活实际,说说自己觉得太阳光是什么颜色的,并说明原因。
如:我觉得太阳光是粉色的,因为太阳光照在桃花上,粉粉的。
11. 粉粉的 香香的 荷叶 一把绿色的雨伞 小猫在河边认真地钓鱼 我不努力学习 不会取得好成绩
【详解】本题考查仿写句子和补充句子。
(1)例句中,“大大的”“甜甜的”是苹果的两个特点,并且使用“AAB”的形式来描述。仿写时关注荷花的特点,比如粉、香、美,再使用“AAB”形式来描述,同时注意两个特点的排序。
示例:荷花香香的,美美的。
(2)例句运用了比喻的修辞手法,将蜻蜓比作一架小小的直升机,生动形象地描绘出蜻蜓飞翔的特点。补充句子时,需先选取一个合适的本体,如弯弯的月亮、茂密的森林等,然后找到与之有相似特征的喻体,再用喻词“像”连接起来,构成比喻句。此外,“一架小小的直升机”使用“量词+形容词+事物”的形式来描写。
示例:茂密的森林像一片绿色的海洋。
(3)例句中,“小鸭子在河里快乐地游泳”这句话比“小鸭子游泳”多了“在河里快乐地”,即“地点状语+方式状语”,句子的基本结构为“事物+地点状语+方式状语+动作”。仿写时,需要在“小猫”和“钓鱼”之间补充“地点状语”和“方式状语”,并符合小猫钓鱼的语境,关注小猫钓鱼的地点,如河边、池塘边等,以及钓鱼的心情、方式,比如认真地、兴奋地等。
示例:小猫在池塘边高兴地钓鱼。
(4)例句是一个假设关系的仿写,要求用“要是……就……”的句式造句,表达“如果满足某个条件,就会产生某个结果”的逻辑。造句时关注句子前后部分的条件满足关系。
示例:要是我坚持练习,就能学会游泳。
12.例文:
夏天到了,亮亮、点点和力力一起来到荷塘边玩。他们三个坐在荷塘边的草地上,欣赏着荷塘中美丽的景色。碧绿的荷叶像一个个大圆盘。粉红的荷花像美丽的姑娘在风中翩翩起舞。青蛙蹲在荷叶上唱歌。一只小蜻蜓停在一片嫩嫩的荷叶尖上,让人想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。夏天荷塘的景色真美啊!
【详解】本题考查看图写话。
首先,观察图片。图上是什么季节?图中的小朋友们在哪儿?他们正在干什么呢?他们的心情怎样?注意观察的细致、深入。 图画中有荷叶荷花,可知是夏天。池塘边有三个小朋友坐在草地上欣赏荷花,讲故事。从小朋友的脸上可以看出他们的心情非常的开心。其次,发挥合理的想象,把图片描绘出来。注意语句的通顺,最后,正确使用标点符号。
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