安徽省芜湖市弋江区鸠江区三山区2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题(pdf版含答案)

文档属性

名称 安徽省芜湖市弋江区鸠江区三山区2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题(pdf版含答案)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-24 12:34:14

文档简介

2024一2025学年度第二学期芜湖市中学教学质量监控
七年级语文试题参考答案(供选用)
1.(10分)
①万里赴戎机
②关山度若飞
③会当凌绝顶
④一览众山小
⑤出淤泥而不染
⑥濯清涟而不妖
⑦山重水复疑无路
⑧柳暗花明又一村
⑨落红不是无情物
0化作春泥更护花
2.(12分)
(1)溃(kui)、没(mò)
(2)烽锋
(3)B
(4)①反问强调了对保尔的顽强意志的惊叹(1分):②用比喻表达敬佩与心疼交织的复杂情感(2分)。
(5)“炼”指经历战争烽火筑路磨难、病痛折磨等斗争与考验(1分),“布尔什维克”代表为共产主
义奋斗的坚定革命信仰(1分),保尔认为真正的革命者需在逆境中锤炼意志与信仰(1分)。
3.(13分)
(1)删掉“目的”或者“为了”
(2)将省略号删掉
(3)将征求改为招募
(4)A
(5)王老师,您好!我是801班的班长,学校科技节的开幕式将于9月3号下午3点在大礼堂举
办,我们班同学想邀请您一起参加,不知道您是否有时间,谢谢!(4分)
4.(3分)①完成生物课作业;②借蒲公英的生命力寄托对母亲病愈的期盼;③从植物生长中获得家
庭困境中的精神力量。(每点1分)
5.(4分)运用比喻(1分),将蒲公英绒毛比作“泛金边的月亮”,生动描绘其轻盈美丽(1分):“仿佛随
时要起飞”赋予蒲公英动态美感(1分),隐喻生命希望即将传递(1分)(或答表现了小舟对生命、
对家人希望与憧憬也可得1分)】
6.(4分)①记录蒲公英生长与家人病情变化的时间对应,体现小舟将植物生命与亲人命运联结(2
分):②朴素语言中蕴含对生命奇迹的信念,呼应前文“植物的生命有奇迹”(2分)。
7.(4分)①表层含义指小舟送给老师的蒲公英及照片日记(2分):②深层含义指蒲公英传递的生命
力量与希望,象征困境中顽强生长的精神书信(2分)。
8.(5分)评分要点:联系“逆境中顽强生长”“传递希望”等主题(2分),结合生活实例(如疫情、学业
七年级语文参考答案第1页(共2页)
挫折等)阐述(3分)。
示例
“废墟中的蒲公英让我想起邻居阿城。疫情时她失业在家,却利用阳台种菜直播,如今带动整
栋楼建起‘空中莱园’。生命的韧性常在绝处逢生,我们既是播种者,也能成为别人的光。”
9.(3分)
C《哪吒之蓖童闹海》中哪吒与敖丙并未彻底推翻天庭秩序,龙族命运依然悬而未决,C选项表
述错误。
10.(5分)
“新瓶装旧酒”运用比喻在文中指《哪吒之魔童降世》在保留传统神话故事基本元素的基础上,
对其进行创造性改编。生动地说明了电影既传承了传统文化的内核,又融入了现代元素,使读
者能更直观地理解电影的独特之处,同时也体现了语言的生动性和趣味性。
11.(每点2分,共6分)
①都改编自传统神话故事,以哪吒为主角进行创作;②都蕴含深刻主题,前作传达“不信命,靠
自己”的精神,续作探讨“欲望”“立场”“阶级”等现实议题;③都取得优异票房成绩,在动漫电影
领域产生重大影响。
12.(6分)
您好!向您推荐中国超赞的哪吒系列动画电影,《哪吒之魔童降世》将传统神话创新改编,展现
“不信命,靠自己”精神。续作《哪吒之魔童闹海》延续精彩,深入探讨人性与社会现实,画面震
撼,故事动人,带您领胳独特的中国神话魅力。
13.(4分)
(1)这
(2)能散布很远的香气,这里指德行美好
(3)神情
(4)担心
14.(6分)
(1)(3分)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映人竹帘,使室内染上青色。
(2)(3分)王欢坚守志向更加坚定,最终成为博学的儒者。
15.(2分)
或/焚毁其书/而求改嫁
16.(3分)甲文表现了刘禹锡追求高雅的精神生活:乙文表现了王欢坚持学习、不改初心的追求
17.(55分)参考中考作文评分标准
七年级语文参考答案第2页(共2页)2024一2025学年度第二学期芜湖市中学教学质量监控
七年级语文试题卷(供选用)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷“共8页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4.考试结束后,请将“试题卷"和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.根据语境,在下列横线上填写相应古诗文名句。(10分)
乡村振兴的征途上,青年志愿者们以古诗文砥砺前行:他们像木兰一般无畏,“①

”(《木兰诗》),跨越重重艰险;僮憬前方,他们有着
“③
,④
”(《望岳》)的远大抱负和坚定信念:
面对诱惑,他们坚守周敦颐“⑤
,⑥
”(《爱莲
说》)的初心:遇困境时,陆游“⑦
,⑧
”(《游山
西村》)的哲思给予希望:回望乡土,更以龚自珍“⑨
,0
”(《己亥杂诗》)的奉献精神守护家园。
2.阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段,完成1-5题。(12分)
保尔的伤口开始溃烂,严寒像烽利的牙齿啃噬着他的关节。他拖着灌了铅似的双腿,在没
膝的泥泞中继续前进。朱赫来望着这个你强的青年,喉咙哽住了:“这那里是血肉之躯?简直是
纲铁铸成的!”保尔林了一把脸上的雪沫,嘶哑着回答:“要是这点苦都扛不住,还怎么炼成真正
七年级语文试卷第1页(共8页)
的布尔什维克?”
(1)给下列加点字注音。(2分)
溃(
)烂
没(
)膝
(2)文段中有一个错别字,请找出并改正:
(2分)
(3)下列短语中,与“啃噬关节”结构类型相同的一项是(2分)()
A.观察细致
B.阅读书籍
C.美丽校园
D.唱歌跳舞
(4)结合画线句“这哪里是血肉之躯?简直是钢铁铸成的!”,从修辞分析朱赫来话语中蕴含的情
感(3分)
(5)联系全书,阐释保尔说的“炼成真正的布尔什维克”的深层含义。(3分)
3.为响应国家科技创新号召,镜湖中学将于9月举办"数字科技·智创未来"校园科技节活动。请你
参与筹备工作,完成以下任务。(13分)
①本次科技节将展示人工智能、3D打印等前沿技术,目的是为了培养同学们对数字科技的
探索精神。②活动期间,我们还将邀请科技专家开展讲座,分享他们在科研领域的创新成果、宝
贵经验、精神品质…等。③为了确保活动顺利开展,现面向全校征求志愿者。要求志愿者有
强烈的责任心、良好的沟通能力、浓厚的科技兴趣。④让我们携手努力,把本届科技节办成一场
精彩、难忘的科技盛宴。
(一)优化发言
(1)第①句存在语病,请修改。(2分)
修改后的句子:」
七年级语文试卷第2页(共8页)
同课章节目录