四川省南充市2024-2025学年六年级下学期期末语文试题（PDF版，无答案）

回已经近三十年没见到他了。然而，他永远在我的记忆中杆走、撒笑，用哪双写了无数物
笔字的手，效起一只又一只理想的风筝。那逃风筝将陪伴着我的心，水远在蓝天上翻期。
⑦刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您…
(1)请在第4自然段的方框里填上合适的标点符号。(2分)
(2)文章回忆了刘老师的三件事，照样子，请用小标题概括其他两件事及每件事所表达
的人物品质，完善下面的思维导图。(4分)
故事情节：
敏飞风邻
人物品质，
热爱生活
(3)“那些风筝将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。”中的“风第”指的是什么？文章
表达了作者怎样的思想感情？(3分)
(4)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请你就文中百“一”的句子作批注。(3分)
五、习作·表达(35分)
17,阅读下面材料，完营侣议书。(5分)
习近平总书记指示“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象
力、探求欲，培育具各科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”。
光明小学积极响应，学校大队部将举办“人工智能探秘周”活动，并于6月20日发起如
下倡议活动。
倡议书
亲爱的同学们：
我们生活在一个无比神奇的时代！手机能听懂我们说活，机器人能登上春晚舞
台一展异姿，泰山有了新朋友一“机器狗挑山工”…这些不可思议的事情，都
离不开一位“智慧朋友”一人工智能(AI)!为更好地认识这位朋友，惑受科技
熟力，激发我们对科学的热爱，乎校大队部将举办“人工智能探秘周”活动。为此，
我们向全校同学发出以下倡议：
1.阅读介绍人工智能的相关书船.
2.
3
保特好奇心和探求欲，让科学的种子在心中生根发芽引
结合材料，根据倡议书主题，完成下面练习
(1)补全倡议书标题。(1分)
(2)补充第2条建议。(2分)
(3)在侣议书的右下角暑名并写上日期，(2分)
18.从下面两题中任选一题，按要求习作。自拟标题，并将标题写在答题卡上。习作分段合理，
语句通顺，行款正端，书写规范、整洁，正确使用常用标点符号，内容充实，情感真幸
文中不出现真实人名和校名，(30分)
【习作一】在小学生活中，你一定经历过很多事，见过很多人，读过很多书，游览过
很多地方，欣赏过很多美景一请你选择其中一个印象最深刻的内容，完成一篇不少于
450字的习作。
【习作二】以“风”为主题，你会产生怎样的联想？可以想象自己变身为风，写写自
己的经历或见闻：也可以以“风”为线素或背景，创编故事。不少于450字.
语文试卷第4页（共4页）