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第1节 认识地球
考点一、地球的形状
（一）古代人类对地球形状的认识
(1)3 000多年前，中国人认为天是圆的，地是方的，提出“天圆地方”说
(2)在2 0000多年前的周代，就有“天如斗笠、地如覆盘”的盖天说以及东汉时张衡的“浑天说”，认为“天之包地，犹壳之裹黄”。
（二）证明地球形状的现象和方法
[提出问题]既然有“天涯海角”，我们在地面上为什么总是走不到边 为什么远去帆船的船身比桅杆先消失
[建立猜测和假设]大地在大范围内不可能是平坦的，可能是弯曲呈弧形的。
[获取事实与证据]在海边观察离岸的船，先是船身隐没，然后才是桅杆消失。在陆地上行走的人，如果向北走去，一些星星就会在南方的地平线上消失，另外一些星星却在北方的地平线上出现。如果向南走去，情况就相反。
[结论]大地是弧形的。
（三）活动验证
地球是一个球体吗
[实验方案]把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。
[观察]铅笔在篮球球面和木板表面上移动时的变化情况(铅笔的长度铅笔头隐现)。
[实验现象]铅笔在篮球球面上远离时，铅笔头慢慢看不见了，铅笔变短;铅笔在木板表面上移动时，可以一直看到铅笔头，而且铅笔长度不变。
[实验结论]铅笔在篮球球面上移动时，铅笔长度和铅笔头随位置的变化而发生变化;铅笔在木板表面上移动时，铅笔长度和铅笔头不会随位置的变化而发生变化。
（四）地球是个球体的认识过程
(1)公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。
(2)过了2个世纪，即公元前4世纪，亚里士多德多次观察月食时，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。这是人类对地球形状认识的第一次飞跃。
(3)1519- 1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
(4)现在，我们从太空拍摄的照片可以看到，地球是-个近似球形的星球，上面有蓝色的海和白色的云。
(5)现代科技测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
典例1：小科同学列举了下列不同的现象，他认为每一个现象都能说明地球是球体，请你根据现象判断小科的结论正确与否。(均填“正确”或“错误”)
选项 现象 结论
A 航海归来的帆船，桅杆比船身先出现
B 发生日食时，太阳的缺损部分为圆弧形
C 地球的赤道半径和两极半径仅相差0.33%
D 麦哲伦船队环球航行
E 我们能观察到的地球以外的天体都是圆形的
F 人越往高处去，看见的地平圈越大
变式1：读图，人类认识地球形状的先后过程是（ ）
A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→②
变式2：（2023七上·义乌月考）每周五下午第四节课是某中学的社团活动课。在课堂上，科技社团的同学们对地球的相关知识展开了激烈讨论。其中不正确的是（ ）
A．中国古人对天地的最初认识是“天圆地方”
B．远离海岸的帆船船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面
C．月食时月轮缺损的部分为圆弧形，属于地球是一个球体的证据之一
D．日食时日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是球体
变式3：（2024七上·嘉兴期末）在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉开展了如图实验：
把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动。观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。
（1）在木板上移动铅笔时，木板模拟的是 。
（2）如图所示，实验中应把篮球和木板置于 。
（3）铅笔由A向B移动过程中，观察到的现象是 。
考点二、地球的大小
（一）地球大小的数据：现代科技测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
（二）为什么地球仪做成正球体而不是椭球体
地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径约6357千米，仅差0.33%。如果我们把这个庞大的地球缩小，制成一个直径1米的地球仪，赤道半径只比极半径长约3毫米。这点微小差别，在地球仪上是看不出来的。
典例1：读图完成下列问题。
（1）你能用几个数字说明地球的大小吗 。
（2）根据图中数据，你能准确描述一下地球的形状吗
。
变式1：根据地球的大小示意图分析判断，下列描述正确的是（ ）
A．②是赤道半径，③的长度是6378千米
B．④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤的长度是6371千米
C．在①上可以“坐地日行八万里”
D．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体
变式2：地球的形状和大小：地球是个球体的相关现象；船只远去时船身比桅杆先消失；月食时大地投射到月球上的影子是弧形；麦哲伦船队完成环球航行；人造卫星拍摄的地球照片。
地球是个椭球形：科技测量表明，地球是一个 、 的球体。
地球的大小：地球的赤道半径是6378千米，两极半径约为6357千米。因此地球看上去是很圆的。
变式3：读地球形状示意图，回答下列问题。
（1）图中字母a是指 半径，字母b为两极半径，a比b长 千米。
（2）经现代科技测量知道，地球是一个 稍扁、 略鼓的椭球体；从太空拍摄的地球照片上看，地球是很圆的，这是因为 。
A．地球外面有大气层 B．地球本身就是个球体
C．过去的测量有错误 D．地球赤道半径和两极方向的半径相差很小
考点三、地球仪
（一）经线和纬线
(1)经线:地球仪上连接南北两极的半圆弧线叫做经线，也称子午线。
(2)本初子午线:1884年，在华盛顿召开的国际本初子午线大会决定，通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。
(3)赤道与纬线:在南、北两极中间，与两极等距，且与经线垂直的线叫做赤道，与赤道平行的线叫做纬线。
(4)经线和纬线的特点
项目 形状 长度 指示方向 相互关系
经线 半圆 相等 南北方向 所有经线都相交于南北两极点
纬线 圆圈(两极为点) 由赤道向两极逐渐缩短 东西方向 所有纬线都平行
（二）经度和纬度
为了区别地球仪上的各条经线和纬线，人们为它们标注了度数，在经线上标注的度数称经度，在纬线上标注的度数称纬度。
项目 划分界线 字母表示 度数范围 度数变化规律 东西经、南北纬判断 特殊点
经度 本初子午线(0°经线) 东经用“E”表示，西经用“W”表示 0°-180° 从本初子午线向东、向西逐渐增大至180° 0°经线以西的180属于西经，0°经线以东的180°属于东经 东经180°和西经180°在同条经线上，180°后面不带“E”或“W”
纬度 赤道(0°纬线) 南纬用“S”表示，北纬月“N”表示 0°-90° 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 赤道以北是北纬，赤道以南是南纬 北纬90°是北极，南纬90°是南极
（三）经纬网
(1)含义:在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了经纬网。
(2)作用:经纬网可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置，用经纬度表示，无论是航行在茫茫大海上的轮船，还是在高空飞行的飞机，都可以用经纬网来确定它们的位置。
(3)不同形式的经纬网
网格状经纬网
①向上增加是北纬，向下增加是南纬，最多到90°
②向右增加是东经，向左增加是西经，最多到180°
极地经纬网
①逆时针是以北半球中北极点的视角，顺时针是以南半球中南极点的视角
②圆圈表示纬线，经过中部的直线表示经线
球面经纬网
（五）半球范围
项目 划分界线 半球范围 判断依据
南北半球 赤道0°纬线 南半球:赤道以南；北半球:赤道以北 北纬度数在北半球，南纬度数在南半球
东西半球 20°W和160°E组成经线圈 东半球:20°W向东到160°E西半球:20°W向西到160°E 西经度数:小于20°W的在东半球，大于20°W的在西半球。东经度数:小于160°E的在东半球，大于160°E的在西半球
（六）低、中、高纬度的划分
低纬度 中纬度 高纬度
0°--30° 30°--60° 60°--90°
典例1：（2024七上·武义期末）2023年5月30日，神舟十六号在酒泉卫星发射中心成功发射。
（1）该中心位于东经100.3°、北纬40.97°，即图中的 （填字母）；
（2）从卫星拍摄的地球照片可以看出地球近似球形，下列说法能做为地球是球体的证据的是____。
A．麦哲伦船队的环球航线 B．月球是球体 C．古人关于地形的传说
变式1：（2023七上·长兴月考）下列各点既位于东半球又位于北半球的是（ ）
A．30°N，10°W B．30°S、10°W
C．40°S，165°E D．10°N，165°E
变式2：（2023七上·长兴月考）下列关于右图中A、B两点所在经纬线的叙述，正确的是( )
A．A，B两点所在经线始终平行 B．A，B两点所在纬线长度相等
C．A点所在纬线比B点所在纬线短 D．A点所在经线比B点所在经线长
变式3：（2023七上·义乌月考）如图所示为部分经纬网。请据图回答下列问题
（1）②点的经纬度是 。
（2）①点位于东西半球中的 半球。
（3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度 (填“相等”或“不相等”)。
考点四、阅读地图
要看懂地图，先要掌握比例尺、方向、图例与注记这三个地图的基本“语言”。
(1)比例尺
①比例尺的定义：比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度，即比例尺=图上距离/实地距离
②比例尺的表现方式
表现方式 示例
线段式 不能漏写单位
数字式 1: 3 000 000或1/3 000000
文字式 1厘米代表实地距离30 千米
③比例尺的大小
比例尺的大小指比例尺数值的大小，比例尺的分子均为1,所以分母越大，比例尺越小。
大比例尺:≥1:100000 表示的范围小，描述的内容比较详细
小比例尺:≤1:1000000 表示的范围大，描述的内容比较简略
④绘制地图时，比例尺大小的选择与所绘地图的范围、内容的关系
a.图幅大小相等时，比例尺越大，表示的范围越小，反映的地理事物越详细；比例尺越小，表示的范围越大，反映的地理事物越简略。
b.地图所示实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。因此，画一幅学校地图(范围小),就要选用大比例尺；画一幅中国地图或世界地图(范围大)，就要选用小比例尺。
(2)方向
①一般地图:面对地图，上北、下南、左西、右东。
②有方向标的地图:通常用一个指北的方向标指示北方。
③有经纬网的地图:经线靠北极端的指向为北，经线靠南极端的指向为南。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
a.南极点是地球上的最南端，它的四周都是北。
b.北极点是地球上的最北端，它的四周都是南。
c.同一经线上的点只存在正南、正北的关系，同一纬线上的点只存在正东、正西的关系。
(3)图例与注记
①图例:地图上用来表示地理事物或地理现象的符号叫图例。
②注记:地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称文字，以及表示山高水的数字，称为注记。
典例1：读某村平面图，完成下列问题。
（1）该图中比例尺的表现方式是 。如果用数字式比例尺表示是 。
（2）该图应用 确定方向。
（3）村庄甲在村庄乙的 方向。如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为 米。
变式1：（2023七上·东阳期中）下面四条河流的图幅相同，根据图示比例尺判断，河面最窄的是（ )
A． B． C． D．
变式2：（2024七上·宁波期末）小科参加了宁波生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是（ ）
A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B．晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向
C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向
D．因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北
变式3：读图，完成下列问题。
（1）图甲是动物园平面图。若小M和小Q在地图上的距离是6.5厘米，则他们的实地距离是 米。
（2）图甲与图乙比较，比例尺较大的是图 。
（3）图甲中，小M沿着小路往前走，他走到什么地方正好在小P的北方？
（4）图丙是用图甲复制的，但明显缺少一个方向标，请你在图丙中画上方向标。
1.（2024七上·武义期末）下面四幅平面图，大树位于学校东边的是（ ）
A． B． C． D．
2.（2024七上·衢州期末）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象。根据这种现象我们可以作出的合理推论是（ ）
A．天圆如张盖，地方如棋局 B．地球一定是个球体
C．海平面上升了 D．地球表面可能是曲面
3.（2023七上·杭州期中）下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（ ）
①月食 ②卫星拍摄的地球照片 ③欲穷千里目，更上一层楼。
④环太平洋地带多火山地震 ⑤流星现象 ⑥昼夜更替
A．③④⑤ B．②③⑥ C．①②③ D．①②⑥
4．（2023七上·鹿城期末）地球仪上长度最长的纬线是（ ）
A．南回归线 B．本初子午线 C．赤道 D．北极圈
5．（2023七上·拱墅月考）某地点以西是东半球，以东是西半球，以北是高纬度，以南是中纬度，该地点的地理坐标可能是（ ）
A．160°E、30°N B．20°W、60°S
C．160°E、60°N D．20°W、30°S
6．（2024七上·南浔期末）下列关于经线和纬线的说法，正确的是（ ）
A．经线指示东西方向，纬线指示南北方向
B．经线的形状是圆
C．地球所有的纬线都一样长
D．纬线有无数条，最长的纬线是赤道
7．（2023七上·东阳期中）在不考虑其他因素的影响下，如果从赤道以北50千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后应位于（ ）
A．出发点 B．出发点以北 C．出发点以西 D．出发点以东
8．（2024七上·杭州期末）如图所示，位于西半球、低纬度的点是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
9．（2023七上·义乌期中）关于图中甲、乙两地位置的说法，正确的是（ ）
A．甲、乙两地在同一条纬线上 B．甲、乙两地在同一条经线上
C．乙在甲的正东方向 D．甲在乙的西南方
10．（2023七上·鹿城期末）马航MH370失事使人们认识到GPS（全球卫星定位系统）跟踪飞机飞行的必要性．某人通过GPS发现在电脑显示屏上有如图所示图像，两架飞机分别位于甲、乙处．则甲、乙两地分别位于（ ）
①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球 ⑤低纬度 ⑥中纬度 ⑦高纬度
A．①④⑤和①④⑥ B．②③⑥和②③⑥
C．②④⑤和①④⑥ D．②③⑤和①④⑦
11．（2024七上·拱墅期末）下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于东半球的一幅是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2023七上·丽水月考）读下面四幅经纬网示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．若四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是丙
B．若四幅图的图幅大小相等，则图幅范围是甲>乙
C．①、②两地位于同一条经线上，且1地位于2地的正北方向
D．②地位于东半球、中纬度
13．仔细思考，完成下列问题。
（1）我们说地球是个椭球体，为什么地球的模型——地球仪却做成正球体，而不做成椭球体？
（2）我们在开阔平坦的原野上举目四望，为什么不能察觉大地是个球面？
14.读图，回答下列问题。
（1）看远处驶来的帆船，总是先看到 ，再看到 ；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是 面。由此，可以证明地球是一个 体。
（2）请再举两个能说明地球形状的实例： ； 。
15.（2024七上·宁波期末）如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题：
（1）图中①地的经纬度是 。
（2）图中①地位于②地的 方向。
16.（2023七上·义乌期中）读图，回答下列问题。
（1）里仁花园在艺术楼的 方向
（2）若生活楼到足球场的图上距离是3Cm，则实地距离是 m。
17．（2023七上·鹿城月考）读图回答：
（1）图中A点的经纬度是 。
（2）有关B地地理位置的叙述，正确的是____。
A．西半球、南半球、中纬度 B．西半球、北半球、低纬度
C．东半球、南半球，低纬度 D．东半球、北半球、低纬度
18.结合”铅笔在篮球和木板上移动”的活动，回答下列问题。
（1）观察木板上移动的铅笔长度，随着铅笔位置的移动，观察到的铅笔长度 (填”会”或”不会”)发生变化。观察在篮球上移动的铅笔长度，随着铅笔的移动，观察到的铅笔长度 (填”会”或”不会”)发生变化。
（2）在解释”海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失？”这一现象时，活动中的”铅笔头”相当于 ，铅笔的”笔身”相当于 ，”篮球”相当于 。
（3）如果海面上的帆船从远方驶来，在岸边可以观察的现象是 。
19．下图是投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请根据图示回答下列问题。
（1）图中已经标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，写出③和⑥所在位置的经纬度③ ；⑥ 。
（2）C点的位置是 (填经纬度)，它位于B点的 方向。
（3）将经纬线上AB、AC、CD段距离从长到短排列的顺序是 。
（4）某人从A点出发一直向北走，若不改变行走方向，最终能否到达C点？如果从A点出发一直向西走，最终能否到达B点？为什么？
20．（2024七上·德清期末）学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪，并设计了评价量表。
地球仪模型评价表（节选）
评价指标 A档（3分） B档（2分） C档（1分）评分
指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5度 夹角为70度或60度 夹角大于70度或小于60度
指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且到赤道的距离相等 画出南、北回归线，到赤道距离不等 简单表示南北回归线
指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0度，东西经60度、120度、180度等重要经线度数 准确画出经线，均匀平分，经度标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有平分，没有标明经度
（1）在“指标一”的评价中，小德同学得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见： 。
（2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是____。
A．北京 B．东京 C．伦敦 D．华盛顿
（3）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。需要先测量出地球仪赤道周长。请你利用棉线、刻度尺等工具简要写出你的测量赤道周长方案。
（4）如图乙为小德用自制地球仪找到家乡附近A点经纬度，那么A点经纬度是 。
思维导图
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
课后巩固
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第1节 认识地球
考点一、地球的形状
（一）古代人类对地球形状的认识
(1)3 000多年前，中国人认为天是圆的，地是方的，提出“天圆地方”说
(2)在2 0000多年前的周代，就有“天如斗笠、地如覆盘”的盖天说以及东汉时张衡的“浑天说”，认为“天之包地，犹壳之裹黄”。
（二）证明地球形状的现象和方法
[提出问题]既然有“天涯海角”，我们在地面上为什么总是走不到边 为什么远去帆船的船身比桅杆先消失
[建立猜测和假设]大地在大范围内不可能是平坦的，可能是弯曲呈弧形的。
[获取事实与证据]在海边观察离岸的船，先是船身隐没，然后才是桅杆消失。在陆地上行走的人，如果向北走去，一些星星就会在南方的地平线上消失，另外一些星星却在北方的地平线上出现。如果向南走去，情况就相反。
[结论]大地是弧形的。
（三）活动验证
地球是一个球体吗
[实验方案]把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。
[观察]铅笔在篮球球面和木板表面上移动时的变化情况(铅笔的长度铅笔头隐现)。
[实验现象]铅笔在篮球球面上远离时，铅笔头慢慢看不见了，铅笔变短;铅笔在木板表面上移动时，可以一直看到铅笔头，而且铅笔长度不变。
[实验结论]铅笔在篮球球面上移动时，铅笔长度和铅笔头随位置的变化而发生变化;铅笔在木板表面上移动时，铅笔长度和铅笔头不会随位置的变化而发生变化。
（四）地球是个球体的认识过程
(1)公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。
(2)过了2个世纪，即公元前4世纪，亚里士多德多次观察月食时，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。这是人类对地球形状认识的第一次飞跃。
(3)1519- 1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
(4)现在，我们从太空拍摄的照片可以看到，地球是-个近似球形的星球，上面有蓝色的海和白色的云。
(5)现代科技测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
典例1：小科同学列举了下列不同的现象，他认为每一个现象都能说明地球是球体，请你根据现象判断小科的结论正确与否。(均填“正确”或“错误”)
选项 现象 结论
A 航海归来的帆船，桅杆比船身先出现
B 发生日食时，太阳的缺损部分为圆弧形
C 地球的赤道半径和两极半径仅相差0.33%
D 麦哲伦船队环球航行
E 我们能观察到的地球以外的天体都是圆形的
F 人越往高处去，看见的地平圈越大
【答案】A：正确；B：错误；C：正确；D：正确；E：错误；F：正确
【解析】能证明地球是一个球体的例子很多，比如1.用月食的阴影是很早以前亚里士多德的办法---很正确，也比较直观；2.登高望远。如果地球是平的话。就不用登高望远了直接望远就行了；3.帆船远行，逐渐“驶出”地平线。4.在海平面上远处行过来的船总是先看到桅杆后看到船体。5.卫星照片、航天员在太空可以看到地球是球体的。6.环球旅行可以间接推断出来地球的形状是球形。
【解答】A. 航海归来的帆船，桅杆比船身先出现 ，A正确；
B. 发生月食时，太阳的缺损部分为圆弧形，B错误；
C. 地球的赤道半径和两极半径仅相差0.33% ，C正确；
D. 麦哲伦船队环球航行 ，D正确；
E. 我们能观察到的地球以外的天体都是圆形的 ，E错误，不可以类推；
F. 人越往高处去，看见的地平圈越大 ，F正确；
故答案为： A：正确；B：错误；C：正确；D：正确；E：错误；F：正确
变式1：读图，人类认识地球形状的先后过程是（ ）
A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→②
【答案】D
【解析】古时候的人们，由于活动的范围很小，认识能力非常有限，对地球形状产生了很多不同的认识。 例如，古代中国人认为天是圆的，地是方的；公元前 6 世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。过了 2 个世纪，亚里士多德多次观察月食时，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。这是人类对地球形状认识的第一次飞跃；1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达 3 年的十分艰苦的海上航行，完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的；现在，我们从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球，上面有蓝色的海和白色的云。
【解答】古代人认为地球是方的，天是圆的，后来经过漫长的探究发现地球是球形，再是亚里士多德推断地球是球体，麦哲伦的航行证明地球是球形，最后通过拍摄照片证明地球是近似球形的星球。
故答案为：D。
变式2：（2023七上·义乌月考）每周五下午第四节课是某中学的社团活动课。在课堂上，科技社团的同学们对地球的相关知识展开了激烈讨论。其中不正确的是（ ）
A．中国古人对天地的最初认识是“天圆地方”
B．远离海岸的帆船船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面
C．月食时月轮缺损的部分为圆弧形，属于地球是一个球体的证据之一
D．日食时日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是球体
【答案】D
【解析】【分析】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。
【解答】A、中国古人对天地的认识是“天圆地方”的观点，故A正确；
B、远离海岸的帆船船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面，地球是一个球体，故B正确；
C、月食时月轮缺损的部分为圆弧形，属于地球是一个球体的证据之一，故C正确；
D、日食时日轮的缺损部分为圆弧形，不能够证明地球是球体，故D错误。
故选：D。
变式3：（2024七上·嘉兴期末）在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉开展了如图实验：
把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动。观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。
（1）在木板上移动铅笔时，木板模拟的是 。
（2）如图所示，实验中应把篮球和木板置于 。
（3）铅笔由A向B移动过程中，观察到的现象是 。
【答案】（1）海面（2）同一水平视线
（3）铅笔的长度逐渐变短，铅笔头先消失
考点二、地球的大小
（一）地球大小的数据：现代科技测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
（二）为什么地球仪做成正球体而不是椭球体
地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径约6357千米，仅差0.33%。如果我们把这个庞大的地球缩小，制成一个直径1米的地球仪，赤道半径只比极半径长约3毫米。这点微小差别，在地球仪上是看不出来的。
典例1：读图完成下列问题。
（1）你能用几个数字说明地球的大小吗 。
（2）根据图中数据，你能准确描述一下地球的形状吗
。
【答案】地球的赤道半径是6378千米，地球的极半径是6357千米，地球的赤道周长约为4万千米；地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
【解析】此题是对读图识图能力的综合考查。地球的大小可用赤道半径、极半径、赤道周长等几个数字来说明，并由赤道半径与极半径的差别可知地球是一个不规则的球体。
变式1：根据地球的大小示意图分析判断，下列描述正确的是（ ）
A．②是赤道半径，③的长度是6378千米
B．④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤的长度是6371千米
C．在①上可以“坐地日行八万里”
D．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体
【答案】C
【解析】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，赤道半径6378km，极半径是6357km，地球由外向内可分为地壳、地幔和地核 ；地幔分为上地幔和下地幔，上地幔中有软流层，软流层中有岩浆；地核分为外地核和内地核；外地核是液态，内地核是固态；赤道的周长是4万千米；
【解答】A. ③是赤道半径，③的长度是6378千米，A错误；
B. ④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤是极半径，它的长度是6357千米，B错误；
C.①是赤道周长，为4万千米，所以在①上可以“坐地日行八万里”，C正确；
D. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，D错误；
故答案为：C.
变式2：地球的形状和大小：地球是个球体的相关现象；船只远去时船身比桅杆先消失；月食时大地投射到月球上的影子是弧形；麦哲伦船队完成环球航行；人造卫星拍摄的地球照片。
地球是个椭球形：科技测量表明，地球是一个 、 的球体。
地球的大小：地球的赤道半径是6378千米，两极半径约为6357千米。因此地球看上去是很圆的。
【答案】两极稍扁；赤道略鼓
【解析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。
【解答】科技测量表明，地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
变式3：读地球形状示意图，回答下列问题。
（1）图中字母a是指 半径，字母b为两极半径，a比b长 千米。
（2）经现代科技测量知道，地球是一个 稍扁、 略鼓的椭球体；从太空拍摄的地球照片上看，地球是很圆的，这是因为 。
A．地球外面有大气层 B．地球本身就是个球体
C．过去的测量有错误 D．地球赤道半径和两极方向的半径相差很小
【答案】（1）赤道；21 （2）两极；赤道；D
【解析】地球是太阳系八大行星之一，按照离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统。地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体
【解答】（1）图中字母a是指赤道半径，字母b为两极半径，a比b长21千米。
（2）经现代科技测量知道，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体；从太空拍摄的地球照片上看，地球是很圆的，这是因为地球赤道半径和两极方向的半径相差很小 。
故答案为：（1）赤道；21（2）两极；赤道；D
考点三、地球仪
（一）经线和纬线
(1)经线:地球仪上连接南北两极的半圆弧线叫做经线，也称子午线。
(2)本初子午线:1884年，在华盛顿召开的国际本初子午线大会决定，通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。
(3)赤道与纬线:在南、北两极中间，与两极等距，且与经线垂直的线叫做赤道，与赤道平行的线叫做纬线。
(4)经线和纬线的特点
项目 形状 长度 指示方向 相互关系
经线 半圆 相等 南北方向 所有经线都相交于南北两极点
纬线 圆圈(两极为点) 由赤道向两极逐渐缩短 东西方向 所有纬线都平行
（二）经度和纬度
为了区别地球仪上的各条经线和纬线，人们为它们标注了度数，在经线上标注的度数称经度，在纬线上标注的度数称纬度。
项目 划分界线 字母表示 度数范围 度数变化规律 东西经、南北纬判断 特殊点
经度 本初子午线(0°经线) 东经用“E”表示，西经用“W”表示 0°-180° 从本初子午线向东、向西逐渐增大至180° 0°经线以西的180属于西经，0°经线以东的180°属于东经 东经180°和西经180°在同条经线上，180°后面不带“E”或“W”
纬度 赤道(0°纬线) 南纬用“S”表示，北纬月“N”表示 0°-90° 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 赤道以北是北纬，赤道以南是南纬 北纬90°是北极，南纬90°是南极
（三）经纬网
(1)含义:在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了经纬网。
(2)作用:经纬网可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置，用经纬度表示，无论是航行在茫茫大海上的轮船，还是在高空飞行的飞机，都可以用经纬网来确定它们的位置。
(3)不同形式的经纬网
网格状经纬网
①向上增加是北纬，向下增加是南纬，最多到90°
②向右增加是东经，向左增加是西经，最多到180°
极地经纬网
①逆时针是以北半球中北极点的视角，顺时针是以南半球中南极点的视角
②圆圈表示纬线，经过中部的直线表示经线
球面经纬网
（五）半球范围
项目 划分界线 半球范围 判断依据
南北半球 赤道0°纬线 南半球:赤道以南；北半球:赤道以北 北纬度数在北半球，南纬度数在南半球
东西半球 20°W和160°E组成经线圈 东半球:20°W向东到160°E西半球:20°W向西到160°E 西经度数:小于20°W的在东半球，大于20°W的在西半球。东经度数:小于160°E的在东半球，大于160°E的在西半球
（六）低、中、高纬度的划分
低纬度 中纬度 高纬度
0°--30° 30°--60° 60°--90°
典例1：（2024七上·武义期末）2023年5月30日，神舟十六号在酒泉卫星发射中心成功发射。
（1）该中心位于东经100.3°、北纬40.97°，即图中的 （填字母）；
（2）从卫星拍摄的地球照片可以看出地球近似球形，下列说法能做为地球是球体的证据的是____。
A．麦哲伦船队的环球航线 B．月球是球体 C．古人关于地形的传说
【答案】（1）b （2）A
【解析】本题考查经纬网图的判读以及地球的形状，读图理解解答即可。
【解答】（1）据题干中该中心的经纬度可得，该中心 位于东经100.3°、北纬40.97°，即图中的b地。
（2）现在人们对地球的形状已有了一个明确 的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两 极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，很多实例都 能证明地球是个球体，如麦哲伦船队的环球航 线，月球是球体、古人关于地形的传说不能作 为明地球是球体的证据。故答案为：A。
变式1：（2023七上·长兴月考）下列各点既位于东半球又位于北半球的是（ ）
A．30°N，10°W B．30°S、10°W
C．40°S，165°E D．10°N，165°E
【答案】A
【解析】南北半球的分界线是赤道，所有的北纬度都属于北半球，所有的南纬度都在南半球；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，东半球的经度范围是20°W向东到160°E以西。
【解答】A、30°N，10°W位于东半球，北半球，符合题意；
B、30°S，10°W位于东半球，南半球，不符合题意；
C、40°S，165°E位于西半球，南半球，不符合题意；
D、10°N，165°E位于北半球，西半球，不符合题意。故答案为：A。
变式2：（2023七上·长兴月考）下列关于右图中A、B两点所在经纬线的叙述，正确的是( )
A．A，B两点所在经线始终平行 B．A，B两点所在纬线长度相等
C．A点所在纬线比B点所在纬线短 D．A点所在经线比B点所在经线长
【答案】C
【解析】经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来的，地面上并线。和经线相垂直的线，叫做纬线。纬线是一条条长度不等的圆圈。最长的纬线，就是赤道。 因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。 国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
【解答】AD.点A在东经90°，而点B在东经110°，经线不平行都会相交在两极点，且每条经线的长度都相等；故AD错误；
BC.点A处在北纬20°到北纬30°之间，而点B处于赤道上即0°纬线上，纬线之间相互平行且由0°纬线往两极纬线的长度会逐渐减小；故B错误，C正确；故答案为：C。
变式3：（2023七上·义乌月考）如图所示为部分经纬网。请据图回答下列问题
（1）②点的经纬度是 。
（2）①点位于东西半球中的 半球。
（3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度 (填“相等”或“不相等”)。
【答案】（1）东经170°，南纬10° （2）西 （3）相等
【解析】【分析】东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球。据图中信息解答。
【解答】（1）据图中经纬度的变化规律可得，②点的经纬度是10°S，170°E；
（2）①点位于东西半球中的西半球，其经度是180°；
（3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度相等，其纬度度数相同。
考点四、阅读地图
要看懂地图，先要掌握比例尺、方向、图例与注记这三个地图的基本“语言”。
(1)比例尺
①比例尺的定义：比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度，即比例尺=图上距离/实地距离
②比例尺的表现方式
表现方式 示例
线段式 不能漏写单位
数字式 1: 3 000 000或1/3 000000
文字式 1厘米代表实地距离30 千米
③比例尺的大小
比例尺的大小指比例尺数值的大小，比例尺的分子均为1,所以分母越大，比例尺越小。
大比例尺:≥1:100000 表示的范围小，描述的内容比较详细
小比例尺:≤1:1000000 表示的范围大，描述的内容比较简略
④绘制地图时，比例尺大小的选择与所绘地图的范围、内容的关系
a.图幅大小相等时，比例尺越大，表示的范围越小，反映的地理事物越详细；比例尺越小，表示的范围越大，反映的地理事物越简略。
b.地图所示实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。因此，画一幅学校地图(范围小),就要选用大比例尺；画一幅中国地图或世界地图(范围大)，就要选用小比例尺。
(2)方向
①一般地图:面对地图，上北、下南、左西、右东。
②有方向标的地图:通常用一个指北的方向标指示北方。
③有经纬网的地图:经线靠北极端的指向为北，经线靠南极端的指向为南。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
a.南极点是地球上的最南端，它的四周都是北。
b.北极点是地球上的最北端，它的四周都是南。
c.同一经线上的点只存在正南、正北的关系，同一纬线上的点只存在正东、正西的关系。
(3)图例与注记
①图例:地图上用来表示地理事物或地理现象的符号叫图例。
②注记:地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称文字，以及表示山高水的数字，称为注记。
典例1：读某村平面图，完成下列问题。
（1）该图中比例尺的表现方式是 。如果用数字式比例尺表示是 。
（2）该图应用 确定方向。
（3）村庄甲在村庄乙的 方向。如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为 米。
【答案】（1）线段式；1：30000
（2）方向标
（3）东北；900
【解析】【分析】地图上的方向常用三种方法表示：第一，经纬网定向法；第二，一般定向法；第三，指向标定向法；地图的三要素：比例尺，方向，图例和注记；比例尺是指图上距离和实际距离的比值；比例尺常有线段式、数字式和文字式；一般大比例尺地图（大于或等于1：100000）表示的范围小，描述的内容比较详细；小比例尺地图（小于或等于1：1000000）则反之；
【解答】（1） 该图中比例尺的表现方式是线段式。比例尺是指图上距离和实际距离的比值；如果用数字式比例尺表示是1：30000；
（2）该图应用方向标确定方向。
（3）村庄甲在村庄乙的东北方向。如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为900米。
故答案为：（1）线段式； 1：30000 （2）指向标（方向标）（3）东北；900
变式1：（2023七上·东阳期中）下面四条河流的图幅相同，根据图示比例尺判断，河面最窄的是（ )
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】此题主要考查的是比例尺的理解，相同大小的地图，比例尺越小，表示的地方范围越大，内容越简略。
【解答】这个题目比较选项中的比例尺，A比例尺最大。在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，因此A图表示的范围最小，其河面最窄。
故答案为：A
变式2：（2024七上·宁波期末）小科参加了宁波生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是（ ）
A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B．晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向
C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向
D．因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北
【答案】C
【解析】野外辨别方向常用太阳、指南针、北极星、手表等方法。
【解答】如在野外迷路时辨别方向的方法有：晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向；晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向；晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的小熊星座的北极星来确定方向；因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北。
故答案为：C。
变式3：读图，完成下列问题。
（1）图甲是动物园平面图。若小M和小Q在地图上的距离是6.5厘米，则他们的实地距离是 米。
（2）图甲与图乙比较，比例尺较大的是图 。
（3）图甲中，小M沿着小路往前走，他走到什么地方正好在小P的北方？
（4）图丙是用图甲复制的，但明显缺少一个方向标，请你在图丙中画上方向标。
【答案】（1）65
（2）甲
（3）猴山入口处
（4）图略
【解析】地图上的方向常用三种方法表示：第一，经纬网定向法；第二，一般定向法；第三，指向标定向法；地图的三要素：比例尺，方向，图例和注记；比例尺是指图上距离和实际距离的比值；比例尺常有线段式、数字式和文字式；一般大比例尺地图（大于或等于1：100000）表示的范围小，描述的内容比较详细；小比例尺地图（小于或等于1：1000000）则反之；
【解答】（1）从比例尺可以看出图上1厘米相当于实际距离10m； 若小M和小Q在地图上的距离是6.5厘米，则他们的实地距离是65米。
（2）图甲与图乙比较，比例尺较大的是图甲；
（3）图甲中，小M沿着小路往前走，他走到猴山入口处地方正好在小P的北方；
（4）
1.（2024七上·武义期末）下面四幅平面图，大树位于学校东边的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】四幅图中都有指向标，应该根据指向标判断方向。
【解答】由图可知，A图所示的大树位于学校的西北方；B图所示大树位于学校的东北方；C图所示大树位于学校的正东边；D图所示大树位于学校的东南方。故答案为：C。
2.（2024七上·衢州期末）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象。根据这种现象我们可以作出的合理推论是（ ）
A．天圆如张盖，地方如棋局 B．地球一定是个球体
C．海平面上升了 D．地球表面可能是曲面
【答案】B
【解析】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片。
【解答】图中所示从远处驶来的轮船，先看到桅杆，后看到船身，该事例证明地球是一个球体。
故答案为：B。
3.（2023七上·杭州期中）下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（ ）
①月食 ②卫星拍摄的地球照片 ③欲穷千里目，更上一层楼。
④环太平洋地带多火山地震 ⑤流星现象 ⑥昼夜更替
A．③④⑤ B．②③⑥ C．①②③ D．①②⑥
【答案】C
【解析】证明地球是一个球体的例子有： 月食； 卫星拍摄的地球照片； 欲穷千里目，更上一层楼；远去的船帆总是船身先消失，桅杆后消失；麦哲伦的航海旅行；
【解答】下列选项中可以说明地球的形状为球体的是①②③；④⑤⑥不能证明地球是一个球体；
故答案为：C.
4．（2023七上·鹿城期末）地球仪上长度最长的纬线是（ ）
A．南回归线 B．本初子午线 C．赤道 D．北极圈
【答案】C
【解析】纬线的长度不等，赤道是最长的纬线，越接近赤道的纬线就越长，即纬度度数就越小．
【解答】地球仪上最长的纬线是赤道，其长度是4万千米。
故选：C。
5．（2023七上·拱墅月考）某地点以西是东半球，以东是西半球，以北是高纬度，以南是中纬度，该地点的地理坐标可能是（ ）
A．160°E、30°N B．20°W、60°S
C．160°E、60°N D．20°W、30°S
【答案】C
【解析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。0—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区。
【解答】首先根据“某地点以西是东半球，以东是西半球”，可以判断该点位于160°E，；然后由“以南是中纬度，以北是高纬度”，可以判断该点位于北半球，且是高中纬的分界线，即纬度应该是60°N。故答案为：C。
6．（2024七上·南浔期末）下列关于经线和纬线的说法，正确的是（ ）
A．经线指示东西方向，纬线指示南北方向
B．经线的形状是圆
C．地球所有的纬线都一样长
D．纬线有无数条，最长的纬线是赤道
【答案】D
【解析】经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来。经纬线相互垂直。纬线是一条条长度不等的圆圈。最长的纬线，就是赤道。 经线是一条条长度相等的弧线，连接南北两极。因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东西半球分界线：东经160° 西经20°。
【解答】A.经线指示南北方向，纬线指示东西方向，A错误；
B. 经线的形状是半圆，B错误；
C. 地球所有的经线都一样长，纬线是赤道最长，随着赤道像南北两极递减，C错误；
D.纬线有无数条，最长的纬线是赤道 ，D正确；
故答案为：D.
7．（2023七上·东阳期中）在不考虑其他因素的影响下，如果从赤道以北50千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后应位于（ ）
A．出发点 B．出发点以北 C．出发点以西 D．出发点以东
【答案】A
【解析】【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，指示南北方向，所有经线长度相等。纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈；纬线指示东西方向；纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。
【解答】赤道以北50千米和赤道以南50千米所在纬线等长。结合经纬线的特点，可判定，某人从赤道以北50千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，此人最后位于出发点。
故答案为：A。
8．（2024七上·杭州期末）如图所示，位于西半球、低纬度的点是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【解析】划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160E经线以东是西半球，以西是东半球。0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度，60°-90°为高纬度。
【解答】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。读图可知，①位于中纬度，西半球；②位于低纬度，东半球；③位于低纬度，西半球；④位于中纬度，西半球。故答案为：C。
9．（2023七上·义乌期中）关于图中甲、乙两地位置的说法，正确的是（ ）
A．甲、乙两地在同一条纬线上 B．甲、乙两地在同一条经线上
C．乙在甲的正东方向 D．甲在乙的西南方
【答案】D
【解析】根据由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，进行分析解答。
【解答】从经纬网图看出，甲地的经纬度是（40°W，30°S），乙地的经纬度是（40°E，30°N）；由此可判定，甲、乙两地不在同一条纬线上，甲、乙两地不在同一条经线上。甲地在南半球，乙地在北半球，所以甲地在乙地的偏南侧，甲地40°W在乙地40°E以西，所以甲地在乙地的偏西侧，故此判断甲在乙的西南方，D正确，ABC错误。故答案为：D。
10．（2023七上·鹿城期末）马航MH370失事使人们认识到GPS（全球卫星定位系统）跟踪飞机飞行的必要性．某人通过GPS发现在电脑显示屏上有如图所示图像，两架飞机分别位于甲、乙处．则甲、乙两地分别位于（ ）
①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球 ⑤低纬度 ⑥中纬度 ⑦高纬度
A．①④⑤和①④⑥ B．②③⑥和②③⑥
C．②④⑤和①④⑥ D．②③⑤和①④⑦
【答案】C
【解析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
【解答】在地球上，划分东西半球的界线是20°W和160°E组成的经线圈，在地球上，把20°W向西到160°E的范围叫西半球，20°W向东到160°E的范围叫东半球。南北半球的界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。在地球上，低纬度的范围是30°N-30°S，中纬度的范围是30°N-60°N，30°S-60°S.高纬度的范围是，60°N-90°N，60°S-90°S；读图可知，甲点的经纬度是38°W，20°S，位于②西半球，④南半球，⑤低纬度；乙点的经纬度是17°W，52°S，位于①东半球，④南半球，⑥中纬度。
故答案为：C。
11．（2024七上·拱墅期末）下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于东半球的一幅是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。
【解答】A、P点的经纬度是(30°W，20°S)，位于南半球、西半球，故A错误；
B、P点的经纬度是0°，0°)，位于赤道上，东半球，故B错误；
C、P点的经纬度是(30°E，20°N)，位于北半球，东半球，故C错误；
D、P 点的经纬度是(10°W，10°S)，位于南半球、东半球，故D正确。
故选：D。
12．（2023七上·丽水月考）读下面四幅经纬网示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．若四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是丙
B．若四幅图的图幅大小相等，则图幅范围是甲>乙
C．①、②两地位于同一条经线上，且1地位于2地的正北方向
D．②地位于东半球、中纬度
【答案】D
【解析】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。据图可知：四幅图的图幅大小相等，甲图所跨经度数为60°；乙图所跨经度数为30°；丙图所跨经度数为3°；丁图所跨经度数为15°，所以丙图所跨的范围最小，所以比例尺应最大；甲图所跨的范围最大，其次为乙、丁、丙；因为纬线指示东西方向，经线指示南北方向，所以①地位于②地的正北方向；以30°、60°经线为分界线，将地球划分为高中低纬度地区：0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度，60°-90°为高纬度，①地位于低纬度，一年两次受到太阳直射，
【解答】A.若四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是丙，正确。
B.若四幅图的图幅大小相等，则图幅范围是甲>乙，正确。
C.①、②两地位于同一条经线上，且1地位于2地的正北方向，正确。
D.②地位于东半球、低纬度，错误。故选D。
13．仔细思考，完成下列问题。
（1）我们说地球是个椭球体，为什么地球的模型——地球仪却做成正球体，而不做成椭球体？
（2）我们在开阔平坦的原野上举目四望，为什么不能察觉大地是个球面？
【答案】（1）现实中的地球是椭球体，地球的赤道半径为6378千米，极半径为6 357千米，所以赤道略鼓、两极稍扁。地球仪是经过缩小的地球模型，缩小后赤道和两极的半径差异微小，可以忽略不计，所以做成正球体。
（2）因为我们人类相对于地球半径来说太渺小了，地球的球面弧度半径很大，所以就被认为是平面的了。
【解析】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，赤道半径6378km，极半径是6357km，地球由外向内可分为地壳、地幔和地核 ；地幔分为上地幔和下地幔，上地幔中有软流层，软流层中有岩浆；地核分为外地核和内地核；外地核是液态，内地核是固态；证明地球是一个球体的例子有：从海边看到从远处驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身。 从海边看到帆船向远方驶去，先消失的是船身，后消失的是桅杆。麦哲伦环球航行成功，首次证实地球是球体。登高望远 ，要想看的远，要登的更高。月食时地球的影子是圆形的。人造卫星拍摄的地球照片。
【解答】（1） 现实中的地球是椭球体，地球的赤道半径为6378千米，极半径为6 357千米，所以赤道略鼓、两极稍扁。地球仪是经过缩小的地球模型，缩小后赤道和两极的半径差异微小，可以忽略不计，所以做成正球体。
（2）因为我们人类相对于地球半径来说太渺小了，地球的球面弧度半径很大，所以就被认为是平面的了。
14.读图，回答下列问题。
（1）看远处驶来的帆船，总是先看到 ，再看到 ；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是 面。由此，可以证明地球是一个 体。
（2）请再举两个能说明地球形状的实例： ； 。
【答案】（1）桅杆；船身；曲；球
（2）麦哲伦等航海家的环球航行；人造卫星或宇宙飞船拍摄到的地球照片
【解析】证明地球是一个球体的例子有：从海边看到从远处驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身。 从海边看到帆船向远方驶去，先消失的是船身，后消失的是桅杆。麦哲伦环球航行成功，首次证实地球是球体。登高望远 ，要想看的远，要登的更高。月食时地球的影子是圆形的。人造卫星拍摄的地球照片。
【解答】（1）看远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是曲面。由此，可以证明地球是一个球体。
（2）麦哲伦等航海家的环球航行、人造卫星或宇宙飞船拍摄到的地球照片，月食现象等都说明地球是一个球体；
故答案为：（1）桅杆；船身；曲；球（2）麦哲伦等航海家的环球航行、人造卫星或宇宙飞船拍摄到的地球照片
15.（2024七上·宁波期末）如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题：
（1）图中①地的经纬度是 。
（2）图中①地位于②地的 方向。
【答案】（1）60°W，20°N （2）西南
【解析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度；可利用经纬网确定方向。
【解答】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，图中①地的经纬度是60°W，20°N。
（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图可知，图中①地位于②地的西南方向。
16.（2023七上·义乌期中）读图，回答下列问题。
（1）里仁花园在艺术楼的 方向
（2）若生活楼到足球场的图上距离是3Cm，则实地距离是 m。
【答案】（1）东北 （2）150
【解析】本题以某区域地图为材料，根据地图进行方向的判断和比例尺的计算。
【解答】（1）地图上方向的判断有三种方法，图中可根据指向标判断方向，根据指针指向正北可以判断里仁花园在艺术楼的东北方向。
（2）图中比例尺是图上1厘米代表实际50米，若生活楼到足球场的图上距离是3cm，则实地距离是150米。
17．（2023七上·鹿城月考）读图回答：
（1）图中A点的经纬度是 。
（2）有关B地地理位置的叙述，正确的是____。
A．西半球、南半球、中纬度 B．西半球、北半球、低纬度
C．东半球、南半球，低纬度 D．东半球、北半球、低纬度
【答案】（1）80°E，10°S
（2）C
【解析】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
【解答】（1）东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬纬度度数向南变大为南纬。据图中经纬度的变化规律可得，图中A点的经纬度是80°E，10°S。
（2）读图可得，B地经纬度是80°E，20°S。划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球。南北半球的分界线是赤道。0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~90°为高纬度。该点位于东半球、南半球、低纬度。故答案为：C。
18.结合”铅笔在篮球和木板上移动”的活动，回答下列问题。
（1）观察木板上移动的铅笔长度，随着铅笔位置的移动，观察到的铅笔长度 (填”会”或”不会”)发生变化。观察在篮球上移动的铅笔长度，随着铅笔的移动，观察到的铅笔长度 (填”会”或”不会”)发生变化。
（2）在解释”海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失？”这一现象时，活动中的”铅笔头”相当于 ，铅笔的”笔身”相当于 ，”篮球”相当于 。
（3）如果海面上的帆船从远方驶来，在岸边可以观察的现象是 。
【答案】（1）不会；会 （2）船身；桅杆；海面
（3）先观察到船帆，后观察到船身
【解析】地球是一个球体，能证明地球是一个球体的例子： 1.地平线为弧形；2.海平面上的航船从远方来，总是先看到桅杆、后看到船体，证明地球是球形；3.日食、月食时，观察月球，太阳食面总有一定的弧度。证明地球是圆；4.麦哲仑的环球航行；5.发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。6.如果地球是平的，且没东西挡着，那应该无论在多高看的都是一样远，但实际是无论在地球上的哪一点，都是登高望远。所以地球是圆的。
【解答】（1）观察木板上移动的铅笔长度，随着铅笔位置的移动，观察到的铅笔长度不会发生变化。观察在篮球上移动的铅笔长度，随着铅笔的移动，观察到的铅笔长度会发生变化。
（2）在解释”海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失？”这一现象时，活动中的”铅笔头”相当于船身，铅笔的”笔身”相当于桅杆，”篮球”相当于海面；
（3） 因为地球是一个曲面，所以如果海面上的帆船从远方驶来，在岸边可以观察的现象是先观察到船帆，后观察到船身 ；
故答案为：（1）不会；会（2）船身；桅杆；海面（3） 先观察到船帆，后观察到船身
19．下图是投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请根据图示回答下列问题。
（1）图中已经标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，写出③和⑥所在位置的经纬度③ ；⑥ 。
（2）C点的位置是 (填经纬度)，它位于B点的 方向。
（3）将经纬线上AB、AC、CD段距离从长到短排列的顺序是 。
（4）某人从A点出发一直向北走，若不改变行走方向，最终能否到达C点？如果从A点出发一直向西走，最终能否到达B点？为什么？
【答案】（1）（70°E ，0°）；（160°E ，0°） （2）30°N，70°E；西南
（3）AC>CD>AB
（4）①不能，从A点一直向北走只能到北极；②能，AB在同一纬线上，从A点一直向西可以绕地区一圈，能到达B点；
【解析】【分析】 经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来。经纬线相互垂直。 纬线是一条条长度不等的圆圈。 最长的纬线，就是赤道。 经线是一条条长度相等的弧线，连接南北两极。 因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。南北半球可以通过赤道，太阳高度的变化和物体水平运动的偏向来区分。 以赤道为分界线，北边为北半球，南边为南半球。 北半球的范围为0°-90°N，南半球的范围为0°-90°S。 东西半球可以通过经线圈来区分， 东半球是20°W-0°-160°E，西半球是160°E-180°-20°W。
【解答】（1）西经20°已经标出，那么180°的经度划分为6段，每段是30°，所以③是 70°E ，0°；⑥是160°E，0°；
（2）C点月③是同一经度，所以的位置是 30°N，70°E ；B点的经纬度是（60°N，100°E），所以它位于B点的西南方向；
（3）CD长度=③④之间的长度，所有可以得出AC＞CD＞AB；
（4）①不能，从A点一直向北走只能到北极；②能，AB在同一纬线上，从A点一直向西可以绕地区一圈，能到达B点；
故答案（1）70°E，0°；160°E，0°（2）30°N，70°E、西南（3） AC>CD>AB （4） ①不能，从A点一直向北走只能到北极；②能，AB在同一纬线上，从A点一直向西可以绕地区一圈，能到达B点。
20．（2024七上·德清期末）学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪，并设计了评价量表。
地球仪模型评价表（节选）
评价指标 A档（3分） B档（2分） C档（1分）评分
指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5度 夹角为70度或60度 夹角大于70度或小于60度
指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且到赤道的距离相等 画出南、北回归线，到赤道距离不等 简单表示南北回归线
指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0度，东西经60度、120度、180度等重要经线度数 准确画出经线，均匀平分，经度标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有平分，没有标明经度
（1）在“指标一”的评价中，小德同学得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见： 。
（2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是____。
A．北京 B．东京 C．伦敦 D．华盛顿
（3）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。需要先测量出地球仪赤道周长。请你利用棉线、刻度尺等工具简要写出你的测量赤道周长方案。
（4）如图乙为小德用自制地球仪找到家乡附近A点经纬度，那么A点经纬度是 。
【答案】（1）利用量角器让地轴的那根铁丝与水平面的夹角成
（2）C
（3）①用一根棉线，它的一头贴在地球仪赤道某点，然后将棉线紧贴着赤道，绕着地球仪赤道转一圈，直到回到刚开始的点，在终点处的棉线上做一个标记。②测出棉线开头处到标记处的长度，即为地球仪的周长。
（4）120°E，30°N
【解析】本题以制作地球仪为材料，结合地球仪特点，重要的经线、经纬网的定位等知识点进行分析。
【解答】（1）在“指标一”的评价中，小南同学得到 了C档，若要使该指标达到A档，他应该利用量 角器 让地轴的那根铁丝与水平面 的夹角成 66.5°。
（2）本初子午线是一条穿过英国伦敦格林尼 治天文台旧址的经线。因此，小南想在地球仪 上标出本初子午线，该经线通过伦敦。
（3）在“指标三”的设计中，如果把模型12 等分。应该用棉线测量出赤道的长度，并用 刻度尺把该棉线长度12等分，再把南北两极点和每个等分点用画笔画出。
（4）由图可知，A点的经度向东增大，为东经，纬度向北增大，为北纬，所以经纬度位置为（120°E，30°N）。
思维导图
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
课后巩固
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