统编版2024-2025学年语文三年级下册期末质量检测卷-（含答案）

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期末质量检测卷-2024-2025学年语文三年级下册统编版
一、单选题
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．挨打（āi） 懦弱（nuò）
B．积累（léi） 匀称（chèng）
C．颤抖（zhàn） 笼罩（lǒng）
D．鹰爪（zhǎo） 差别（chā）
2．下列加点字词解释不正确的一项是（　　）
A．小溪泛尽却山行（再，又） B．迟日江山丽（春日）
C．人间四月芳菲尽（都） D．独怜幽草涧边生（喜爱）
3．将下列成语填到句子中，最恰当的一项是（　　）
周围环境会对人产生很大影响，古人说的“____”就是这个道理。
A．兵来将挡，水来土掩 B．不入虎穴，焉得虎子
C．眼见为实，耳听为虚 D．近朱者赤，近墨者黑
4．下列短语搭配不正确的一项是（　　）
A．身段匀称 荒凉的废墟
B．视觉灵活 旷亮无比的天空
C．惊恐地大喊 锋利的刀剑
D．笑盈盈地看着 无穷无尽的奥秘
5．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．冀尖 懦弱 B．姿势 欧州
C．扑腾 没精打采 D．蘑茹 相提并论
6．小岚参观了岚山非物质文化遗产展览会后，内心感受强烈，被地域文化魅力所折服。最能表达她内心感受的是（　　）
A．不入虎穴，焉得虎子。 B．眼见为实，耳听为虚。
C．近朱者赤，近墨者黑。 D．见善则迁，有过则改。
7．东夷小镇的中央戏台将要上演一出与端午有关的故事，下面最有可能上演的故事是（　　）
A．《大闹天宫》 B．《屈原投江》
C．《盘古开天》 D．《嫦娥奔月》
二、积累与运用
认真阅读下面“童年·成长”活动开幕词，完成练习。
童年是生命的摇篮，它滋养了我们的成长。成长让童年变得美好与多彩！在成长中我们获得知识，学会生活，提高分biàn是非的能力。虽然不是每件事都称心如意，但心向美好。让我们zūn从内心的呼唤，轻轻打开这个快乐宝盒，品味童年，在最好的时光里快乐成长吧。
8．给文中加点的“都”和“称”依次注音，正确的一项是（　　）
A．dū chèn B．dōu chèn
C．dū chēng D．dōu chēng
9．给文中的“biàn”和“zūn”依次选择正确的字，正确的一项是（　　）
A．辨 尊 B．辩 尊
C．辨 遵 D．辩 遵
10．下列句子中，加点词语“品味”与短文中的“品味”意思不同的一项是（　　）
A．我品味着自己做的第一道菜，真好吃。
B．他喜欢幻想，常常津津有味地品味那些妙不可言的想象。
C．我们读书时，要细细品味其中的好词好句。
D．他认真品味，才明白了那句话的含义。
三、看拼音写词语
11． 我能根据拼音写出正确的词语
本学期，我们跟着课本，进行了别样的旅行。我们来到河北赵县的汶河上，见识了凝结古代劳动人民zhì huì和才干的赵州桥，了解到它的shè jì是建桥史上的一个chuàng jǔ；我们来到美丽的荷塘，xīn shǎng了在微风chuī fú下，跳着优美wǔ dǎo的荷花，真是一朵有一朵的zī shì，美丽极了；我们跟随萧红的描述，欣赏了变化多端的火烧云，一会儿变成xiōng měng的大狗，一会儿变成wēi wǔ的大狮子；我们还和作者一起感受多彩的童年，在chuí liǔ下荡秋千，在林中采mó gū，在水中bō dòng浪花……
四、填空题
分享会上，同学们分享了很多出自寓言故事的成语。
12．把下面的四字词语补充完整。
①邯郸　 　　 　②　 　蛇　 　足
③掩　 　盗　 　④自相　 　　 　
⑤刻　 　求　 　⑥　 　辕　 　辙
13．听完大家的分享，你想对《　 　》中的主人公说：“　 　”
14．品读下面的文字，写出隐含的人物和节日习俗。
他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：　 　 节日习俗：　 　
根据课文内容填空并回答问题。
15．《燕子》：“二三月的春日里，轻风微微地　 　着，　 　由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像　 　，形成了　 　的春天。”在你眼中，春天还应该是　 　的，理由是　 　。
16．《花钟》：“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，　 　的蔷薇绽开了笑脸……下午三点，　 　欣然怒放；五点，紫茉莉　 　……”请仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花：　 　。
17．大美中国，风景宜人。看溪边，垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像　 　一样平静。看天空，火烧云一会儿红彤彤的，一会儿　 　的，一会儿半紫半黄，一会儿　 　。
五、句子练习
按要求完成下面的句子练习。
18．“六一”儿童节那天，我迫不及哲地跑回家，因为妈妈要送给我美丽的一个布娃娃。（共有两处错误，用修改符号在原句上修改）
19．照样子，转述别人的话。
例：顾客说：“我不做棉袄了。” 顾客说，他不做棉袄了。
东东对老师说：“我昨天因为偷着折纸，没有积极举手，影响了上课，请您原谅。”
20．照样子，围绕下面的开头写句子。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
我们学校个性课程的内容真丰富，　 　。
六、综合实践
21．中国古代寓言故事是中国传统文化的重要组成部分。为了进一步感受中国传统文化的魅力，学校决定举办“中国古代寓言故事分享会”。请你以学校大队部的名义写一则通知，告知三年级全体同学7月3日上午8点到学校报告厅参加此次活动。（落款日期为7月1日）
七、课内阅读
落日余晖下，江边的火烧云令人沉醉。让我们一起去欣赏火烧云。
火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。 看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
22．选文第①段主要写了火烧云（　　）的变化。
A．色彩 B．形状 C．数量
23．第①段围绕“　 　”这个关键词描写。 “红彤彤、金灿灿”，这样的词我还会写：　 　。 “葡萄灰、茄子紫”，这样的词我还会写：　 　
24．对文中画线句子理解正确的一项是（　　）
A．火烧云颜色变化太快，说不出颜色。
B．作者见识有限，不认识这些颜色。
C．火烧云十分美丽，颜色多到无法形容。
25．选文第②段中，表示时间变化的词语有　 　、　 　，这些词语说明了火烧云　 　的特点。
26．天空中的火烧云还会变成什么？学着第②段的句式，发挥想象写一写。
八、古诗文阅读
阅读。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
27．为加点字选择正确的解释。（填序号）
①兔走触株（　　）
A．步行
B．跑
②因释其耒而守株（　　）
A．于是
B．原因
28．给句子选择正确的朗读节奏。（　　）（填序号）
A．因释/其耒而守株 B．因释其/耒而守株
C．因释其耒而/守株 D．因释其耒/而守株
29．文中和“希望再次得到兔子”的意思相对应的句子是（　　）。
A．兔走触株 B．因释其耒而守株
C．冀复得兔 D．而身为宋国笑
30．这个故事告诉我们（　　）。
A．要善于抓住机会 B．不能存有不劳而获的侥幸心理
C．可以偶尔等待好运降临 D．要学会守着好的资源
九、现代文阅读
武汉，一座百湖之城，让我们一起欣赏湖边如画的美景。
湖（节选）
①我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
②静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
③我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
④静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
⑤细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 “锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
⑥雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
⑦湖真美……
31．文中作者是从　 　和　 　两方面写湖的。
32．第③段围绕着“我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想”写了哪些幻想？请将正确的选项填入括号内。（　　）（多选）
A．湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园。
B．水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠。
C．“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
33．看着平静的湖面，你还会有哪些幻想？请学着第③段第2和第3句话展开联想，写一写。
34．第⑥段围绕“雷雨到来时的湖真热闹”写了哪些热闹的情景？请将正确选项填入空格中。
雷雨时的湖 文中比喻 实际情景
“礼花” 　 　
“礼炮” 　 　
“玉花” 　 　
“掌声” 　 　
A.雷声 B.闪电 C.雨花 D.雨点
35．读文中画线的句子，完成下列各题。
①文中画线句子比较难懂，可以先理解句中词语，“无瑕”的意思是指（　　）
A.没有空闲 B.没有斑痕
②这句话运用了　 　的修辞手法，将　 　比作无瑕的翡翠，突出了湖面　 　的特点。
36．第④段在文中的作用是（　　）
A．承上启下 B．为后文作铺垫
C．承接上文 D．无任何作用
37．武汉是“百湖之城”，你能写出两个你所在地区湖泊的名称吗？
十、写作题
38．武汉景美人更美。写一位你身边有特点的人，展现他（她）的独特魅力吧！要求：
⑴题目自拟，题目中有表示人物特点的词。
⑵通过一件事情或一些表现把人物的这个特点写清楚。
⑶不少于350字，书写正确工整，正确使用标点符号和修改符号。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】B
【答案】8．B
9．C
10．A
11．【答案】智慧；设计；创举；欣赏；吹拂；舞蹈；姿势；凶猛威武；垂柳；蘑菇；拨动
【答案】12．学；步；画；添；耳；铃；矛；盾；舟；剑；南；北
13．画蛇添足；你画的蛇本来已经很完整了，你非要再给它添上脚，真是多此一举啊！
14．【答案】屈原；赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒
【答案】15．吹拂；如毛的细雨；赶集似的聚拢来；烂漫无比；五颜六色；五颜六色的花都开了，装扮了春天
16．艳丽；万寿菊；苏醒过来；桃花绽开了她绯红的笑脸
17．绿玉带；金灿灿；半灰半百合色
【答案】18．“六一”儿童节那天，我迫不及待地跑回家，因为妈妈要送给我一个美丽的布娃娃。
19．东东对老师说，他昨天因为偷着折纸，没有积极举手，影响了上课，请老师原谅。
20．有受人喜爱的动画大电影，有给人一双魔法之手的绘画，还有动手又动脑的手工DIY。
21．【答案】
通知 为进一步感受中国传统文化的魅力，7月3日上午8点将在学校报告厅举行“中国古代寓言故事分享会”，请三年级全体同学按时参加。 学校大队部 7月1日
【答案】22．A
23．变化极多；绿油油(白茫茫、黑乎乎)；西瓜红(蓝莓紫、芒果黄)
24．C
25．一会儿；过了两三秒钟；变化极快
26．又过了一会儿，天空出现一只狗，狗是蹲着的，像在等待主人的指令。接着，那只狗站起来了，耳朵竖起来了，身子也变长了。看的人正惊讶于它的变化，那只狗又慢慢消失了。
【答案】27．B，A
28．D
29．C
30．B
【答案】31．静静的湖；雨中的湖
32．A；B
33．看着平静的湖面，我想湖底一定是一个美丽的世界，不然湖里的生物怎么那么愉快活泼？
34．B；A；C；D
35．B；比喻；静静的湖
36．A
37．按实际地区来写即可。
38．【答案】略
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