统编版-2024-2025学年语文六年级下册小升初基础知识精选题（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版-2024-2025学年语文六年级下册小升初基础知识精选题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 288.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-24 19:16:20 | ||
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文档简介
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小升初基础知识精选题-2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、看拼音写词语
1．读拼音，结合语境写词语
亲爱的孩子们，在màn cháng 的人生中，我们可能会遇到各种bù kě sī yì 的事情，做出wàn bù dé yī 的选择，内心难免会感到yōu shāng 。然而塞翁失马，yān zhī fēi fú ，只要kòng zhì 好自己的情绪，不pái huái 、不叹息，理智地面对困难，无所wèi jù 地迎接生活的挑战。只有这样，我们才可能助推命运的chī lún 向着期待的方向转动。
2．根据语境，看拼音写字词。
除夕夜里，大家和qīn qi 聚在一起，张罗yàn 席。北方饭桌上jiǎo zi 是必不可少的食物，而南方一些地区的人们则会摆上晶莹tī tòu 的yuán xiāo 。虽然没有jiǎo jié 的月光，但在灯火的照耀下，和家人一起其乐融融地聊天，再多的jì mò 孤单都消散了。
3．根据语境，看拼音写字词。
黄昏，看着太阳悄悄nuó yí ，老人嘴里niàn dao 着什么。突然，他似乎jué chá 到什么，动作tíng dùn 了一下，然后从箱子里拿出一把吉他，轻轻抚摸，接着一边用手bō nòng 着弦，一边哼唱起来。
二、单选题
4．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．榛子（zhēn） 汤匙（shí） 掺和（cān） 道观（guān）
B．分外（fèn） 唾沫（tuò） 正月（zhēng） 挑拣（jiǎn）
C．炽热（chì） 僧人（sēn） 演绎（yì） 娴熟（xián）
D．五侯（hóu） 黄焖鸡（mēn） 札记（zhá） 机杼（shū）
5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．彩会 燃放 浓稠 色如翡翠
B．褐色 王侯 杂绊儿 行善积德
C．骆驼 彼此 摆摊儿 师传身授
D．染缸 鞭炮 沸滕 独出心栽
6．下列诗句中加点字词解释有误的一项是（ ）。
A．春城无处不飞花（指春天的京城）
B．终日不成章（诗歌文章的段落）
C．纤纤擢素手（白皙）
D．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
7． 下列句子中加点字解释不恰当的一项是（ ）
A．泣涕零如雨（落下） B．粉骨碎身浑不怕（全，全然）
C．为是其智弗若与（以为） D．及其日中如探汤（热水）
8．下列对词语理解不正确的一项是（ ）
A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同，意为“害怕慌张”，可以用于相同的语境中。
B．“念叨”表示“因惦记或想念而在谈话中提到”“说；谈论”，和“唠叨”可以相互替换。
C．“耽搁”的“耽”是“延误；迟延”的意思，“耽搁”也有“耽误”的意思。
D．“依偎”形容“亲热地靠着；紧挨着”，可以用来表示亲昵，形容情感十分亲密。
9．下面是奇奇制作的书签，请你选出其中对加点词语理解有误的一项（ ）
A．美好的日子虽一去不复返了，但我们仍应珍惜当下。（指已经过去的不能再现）
B．回首逝去的光阴，我不禁涔涔冒汗，懊悔自己没有好好珍惜。（形容胀痛或烦闷）
C．在千门万户的世界里的我们，要把握住每个瞬间，让生命更加丰盈。（指门户众多）
D．时间就像手中的游丝，看似轻盈却难以紧握。（蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝）
10．下面是你收集到的部分资料，请从中找出词语运用不恰当的一项（ ）
A．无数革命先烈以百折不挠的毅力，在革命的道路上谱写壮烈的诗篇。
B．无论在多么艰苦的条件下，他总是为了乡亲们夜以继日地工作。
C．这个组织的学生来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。
D．那些作恶多端的人终于在多年后受到了正义的制裁，真是死得其所。
11．你查阅了科技发展的相关资料，下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．人工智能被用来优化日程安排，确保各项活动高效有序进行的原因。
B．随着人类文明的进步，使未来的机器人可能向着更高级的方向发展。
C．未来的机器人会比人类更聪明吗？这就要看未来的科技如何发展了。
D．人工智能发展得成功与否，会对将来的经济和社会产生积极的影响。
12．下列是风俗笔记中提到的习俗及寓意，对应错误的一项是（ ）
A．过年吃年糕——寓意万事如意年年高
B．中秋吃月饼——寓意家人团圆、幸福
C．重阳节登高——寓意驱走疾病、全家安康
D．清明节插柳——寓意风调雨顺
13．下列诗句中的事物被赋予了人的品格和志向，事物标注错误的一项是（ ）
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（竹）
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（梅）
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（荷）
D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（石灰石）
14．下列习俗寓意不正确的一项是（ ）
A．过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
B．元宵节时吃汤圆：寓意长得白白胖胖。
C．建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。
D．过年的时候吃鱼：寓意年年有余。
三、积累与运用
馆长向大家讲解了“科技的力量”。下面是你记录的讲解词的部分内容。
科技具有无穷的力量，能够激发我们的创新潜能，帮助我们揭示真理，从而在各个lǐng yù____有所____。以人工智能为例，它的出现和发展并非____，而是经历了大量的研究和实验数据的积累。实践（证明 证实）它能够帮助我们从看似杂乱无章的信息中提取出有价值的信息，并对未来发展趋势进行系统分析。人工智能处理信息的速度快到让人感到（匪夷所思 不可思议），但在抓住发展新____的同时，也要警惕其中可能存在的chǒu è____的一面，确保技术发展符合伦理标准并服务于人类福祉。
15．请根据拼音在横线上写出相应的汉字。
16．下列依次填在横线处的词语，全部正确的一项是（ ）
A．建树 偶然 机遇 B．建树 偶然 际遇
C．建设 偶尔 际遇 D．建设 偶然 机遇
17．根据下面对括号内词语的解释，选出正确的词语。
证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
证实：证明其确实。 匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
不可思议：不可想象，不能理解。
四、填空题
先把词语补充完整，再按要求完成练习。
18．把词语补充完整。
悬灯 彩 万 更新 截 不同 开山 祖
随心所 两 三刀 能歌善 堂大笑
19．上面描写“笑”的词语是 ，这样的四字词语我还知道： 。
20．在知识的海洋中，我们可以 地遨游。（选词填空）
21．通过许多学者的研究，我们知道了孩子的世界观与成人的世界观 。（选词填空）
演讲素材中有一些字词因不小心弄脏而看不清了，请补充完整，并结合语境熟练运用。
22．把下面的四字词语补充完整。
于 山 于 毛 五 四
23．对于一个国家来说，人民的安危 。
24．大家都是来自 的朋友，要珍惜彼此相聚的缘分。
25．在他心中，个人的得失 ，唯有团队的胜利才是最重要的。
素材中“标”字含义丰富，请联系语境为其选择正确的释义，并将序号填入横线上。
标：①标志、记号；②标准、指标；③事物的枝节或表面。
26．他只把水龙头的螺丝拧紧了，可这根本就是治标不治本。
27．这个品牌的商标非常有特色，它的设计简洁而富有创意，让人一眼就能认出来。
28．我们来自全国各地，为了一个共同目标携手共进，创造辉煌。
请你回顾课文中的相关内容，将其作为黑板报的备用资料。
29．沉潜于古诗词之中，便能体会到古人跨越时空的精神风貌与宏伟抱负。如李贺《马诗》中“ ， ”两句，寄托了他渴望能像马儿一样被重用、一展宏图、保家卫国的雄心壮志；如于谦《石灰吟》中“ ， ”两句，是他决不与世俗同流合污的誓言；又如郑燮《竹石》中“ ， ”两句，是他借竹子的坚韧刚劲来表明自身的刚正不阿。
30．回溯近现代的历史长河，那些民族精神仍熠熠生辉。《十六年前的回忆》运用多种人物描写的方法，刻画了李大钊 、 的精神；《董存瑞舍身炸暗堡》刻画了革命战士董存瑞为了革命事业 、 的光辉形象；《为人民服务》通过论证 、 、 、 四个方面的问题，明确了中国共产党的根本宗旨和初心使命。我们应继承与发扬这些民族精神。
讲解结束后到了问答环节，请你根据所学知识，回答下列问题。
31．《学弈》中，作者描写了两个学棋的人的学习过程：其中一个人“ ， ， ”（默写原文），另一个人却“ ”（默写原文）。最后通过 （表现手法）两个人学习效果的差异，告诉我们只有专心致志才能有所成就。
32．《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是“ ， ”（默写原文）和“ ， ”（默写原文）。他们通过说明 和 来证实自己的观点。
33．《真理诞生于一百个问号之后》中，作者通过列举三个事例来证明自己的观点，分别是：① ；② ；③ 。这三个事例都是按照 → → 的顺序来叙述的，有力地论证了观点。
34．《表里的生物》是一篇回忆童年生活的散文，按照 顺序叙述了“我”用想象证实自己对怀表的猜测的故事，刻画了“我” 的形象特点。
35．《他们那时候多有趣啊》是一篇 （题材）小说，作者描绘了身处未来的孩子们的学习场景和感受。其中，玛琪对“那时候”的学校的态度变化是：鄙夷不屑→ → → 。
五、句子练习
成长纪念手册的最后一章是“毕业赠言”，请你按要求修改或润色下列句子。
36．愿能前程似锦，毕业不是终点，前方路还长，愿有岁月可回首，且以今朝共叙旧。（修改病句）
37．毕业了，向同窗挥一挥手，铭记浓浓友情，去结识新的知己好友；毕业了，向老师挥一挥手，谨记谆谆教诲，去学习新的知识道理；毕业了，向自己挥一挥手， ， 。（仿写句子）
六、综合实践
38．你们来到科技展演区参观，这里有许多人形机器人正在做着各种事情。
炒菜、熨衣服、写书法……现在的人形机器人掌握了五花八门的技能。未来，无论出去吃饭还是购物，人形机器人都将扮演更多深入人类生活的角色，为人类提供帮助和服务。你怎样看待人形机器人？你认为它对我们的生活是更有利还是更有弊？请说出理由。
答案解析部分
1．【答案】漫长；不可思议；万不得已；忧伤；焉知非福；控制；徘徊；畏惧；齿轮
2．【答案】亲戚；宴；饺子；剔透；元宵；皎洁；寂寞
3．【答案】挪移；念叨；觉察；停顿；拨弄
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】B
【答案】15．领域、丑恶
16．A
17．证实，不可思议
【答案】18．结；象；然；鼻；欲；面；舞；哄
19．哄堂大笑；眉开眼笑
20．随心所欲
21．截然不同
【答案】22．重；泰；轻；鸿；湖；海
23．重于泰山
24．五湖四海
25．轻于鸿毛
【答案】26．③
27．①
28．②
【答案】29．何当金络脑；快走踏清秋；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风
30．镇定从容；英勇无畏；奋不顾身；英勇牺牲；如何对待“死”；如何对待批评；如何对待困难；如何对待死去的同志
【答案】31．专心致志；惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至；思援弓缴而射之；对比
32．（我以）日始出时去人近；而日中时远也；（我以）日初出远；而日中时近也；现象；常理（生活经验）
33．波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸；魏格纳通过观察世界地图提出“大陆漂移学说”；阿瑟林斯基发现人的脑电波的变化和做梦有关；提出观点；印证观点；总结观点
34．事情发展；善于观察、爱思考
35．科幻；难过失望；怀疑好奇；羡慕向往
【答案】36．愿同学们能前程似锦，毕业不是终点，前方路还长，愿有岁月可回首，且以今朝共叙旧。
37．镌刻悠悠时光；去迎接新的人生旅程
38．【答案】示例一：我觉得人形机器人对我们的生活更有利。人形机器人能够从事一些枯燥、重复的工作，从而解放劳动力，减少人工操作中的失误，提高我们的生活质量。
示例二：我觉得人形机器人对我们的生活更有弊。它代替了一部分人工操作，会导致一部分人面临失去工作的困境。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小升初基础知识精选题-2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、看拼音写词语
1．读拼音，结合语境写词语
亲爱的孩子们，在màn cháng 的人生中，我们可能会遇到各种bù kě sī yì 的事情，做出wàn bù dé yī 的选择，内心难免会感到yōu shāng 。然而塞翁失马，yān zhī fēi fú ，只要kòng zhì 好自己的情绪，不pái huái 、不叹息，理智地面对困难，无所wèi jù 地迎接生活的挑战。只有这样，我们才可能助推命运的chī lún 向着期待的方向转动。
2．根据语境，看拼音写字词。
除夕夜里，大家和qīn qi 聚在一起，张罗yàn 席。北方饭桌上jiǎo zi 是必不可少的食物，而南方一些地区的人们则会摆上晶莹tī tòu 的yuán xiāo 。虽然没有jiǎo jié 的月光，但在灯火的照耀下，和家人一起其乐融融地聊天，再多的jì mò 孤单都消散了。
3．根据语境，看拼音写字词。
黄昏，看着太阳悄悄nuó yí ，老人嘴里niàn dao 着什么。突然，他似乎jué chá 到什么，动作tíng dùn 了一下，然后从箱子里拿出一把吉他，轻轻抚摸，接着一边用手bō nòng 着弦，一边哼唱起来。
二、单选题
4．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．榛子（zhēn） 汤匙（shí） 掺和（cān） 道观（guān）
B．分外（fèn） 唾沫（tuò） 正月（zhēng） 挑拣（jiǎn）
C．炽热（chì） 僧人（sēn） 演绎（yì） 娴熟（xián）
D．五侯（hóu） 黄焖鸡（mēn） 札记（zhá） 机杼（shū）
5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．彩会 燃放 浓稠 色如翡翠
B．褐色 王侯 杂绊儿 行善积德
C．骆驼 彼此 摆摊儿 师传身授
D．染缸 鞭炮 沸滕 独出心栽
6．下列诗句中加点字词解释有误的一项是（ ）。
A．春城无处不飞花（指春天的京城）
B．终日不成章（诗歌文章的段落）
C．纤纤擢素手（白皙）
D．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
7． 下列句子中加点字解释不恰当的一项是（ ）
A．泣涕零如雨（落下） B．粉骨碎身浑不怕（全，全然）
C．为是其智弗若与（以为） D．及其日中如探汤（热水）
8．下列对词语理解不正确的一项是（ ）
A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同，意为“害怕慌张”，可以用于相同的语境中。
B．“念叨”表示“因惦记或想念而在谈话中提到”“说；谈论”，和“唠叨”可以相互替换。
C．“耽搁”的“耽”是“延误；迟延”的意思，“耽搁”也有“耽误”的意思。
D．“依偎”形容“亲热地靠着；紧挨着”，可以用来表示亲昵，形容情感十分亲密。
9．下面是奇奇制作的书签，请你选出其中对加点词语理解有误的一项（ ）
A．美好的日子虽一去不复返了，但我们仍应珍惜当下。（指已经过去的不能再现）
B．回首逝去的光阴，我不禁涔涔冒汗，懊悔自己没有好好珍惜。（形容胀痛或烦闷）
C．在千门万户的世界里的我们，要把握住每个瞬间，让生命更加丰盈。（指门户众多）
D．时间就像手中的游丝，看似轻盈却难以紧握。（蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝）
10．下面是你收集到的部分资料，请从中找出词语运用不恰当的一项（ ）
A．无数革命先烈以百折不挠的毅力，在革命的道路上谱写壮烈的诗篇。
B．无论在多么艰苦的条件下，他总是为了乡亲们夜以继日地工作。
C．这个组织的学生来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。
D．那些作恶多端的人终于在多年后受到了正义的制裁，真是死得其所。
11．你查阅了科技发展的相关资料，下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．人工智能被用来优化日程安排，确保各项活动高效有序进行的原因。
B．随着人类文明的进步，使未来的机器人可能向着更高级的方向发展。
C．未来的机器人会比人类更聪明吗？这就要看未来的科技如何发展了。
D．人工智能发展得成功与否，会对将来的经济和社会产生积极的影响。
12．下列是风俗笔记中提到的习俗及寓意，对应错误的一项是（ ）
A．过年吃年糕——寓意万事如意年年高
B．中秋吃月饼——寓意家人团圆、幸福
C．重阳节登高——寓意驱走疾病、全家安康
D．清明节插柳——寓意风调雨顺
13．下列诗句中的事物被赋予了人的品格和志向，事物标注错误的一项是（ ）
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（竹）
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（梅）
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（荷）
D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（石灰石）
14．下列习俗寓意不正确的一项是（ ）
A．过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
B．元宵节时吃汤圆：寓意长得白白胖胖。
C．建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。
D．过年的时候吃鱼：寓意年年有余。
三、积累与运用
馆长向大家讲解了“科技的力量”。下面是你记录的讲解词的部分内容。
科技具有无穷的力量，能够激发我们的创新潜能，帮助我们揭示真理，从而在各个lǐng yù____有所____。以人工智能为例，它的出现和发展并非____，而是经历了大量的研究和实验数据的积累。实践（证明 证实）它能够帮助我们从看似杂乱无章的信息中提取出有价值的信息，并对未来发展趋势进行系统分析。人工智能处理信息的速度快到让人感到（匪夷所思 不可思议），但在抓住发展新____的同时，也要警惕其中可能存在的chǒu è____的一面，确保技术发展符合伦理标准并服务于人类福祉。
15．请根据拼音在横线上写出相应的汉字。
16．下列依次填在横线处的词语，全部正确的一项是（ ）
A．建树 偶然 机遇 B．建树 偶然 际遇
C．建设 偶尔 际遇 D．建设 偶然 机遇
17．根据下面对括号内词语的解释，选出正确的词语。
证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
证实：证明其确实。 匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
不可思议：不可想象，不能理解。
四、填空题
先把词语补充完整，再按要求完成练习。
18．把词语补充完整。
悬灯 彩 万 更新 截 不同 开山 祖
随心所 两 三刀 能歌善 堂大笑
19．上面描写“笑”的词语是 ，这样的四字词语我还知道： 。
20．在知识的海洋中，我们可以 地遨游。（选词填空）
21．通过许多学者的研究，我们知道了孩子的世界观与成人的世界观 。（选词填空）
演讲素材中有一些字词因不小心弄脏而看不清了，请补充完整，并结合语境熟练运用。
22．把下面的四字词语补充完整。
于 山 于 毛 五 四
23．对于一个国家来说，人民的安危 。
24．大家都是来自 的朋友，要珍惜彼此相聚的缘分。
25．在他心中，个人的得失 ，唯有团队的胜利才是最重要的。
素材中“标”字含义丰富，请联系语境为其选择正确的释义，并将序号填入横线上。
标：①标志、记号；②标准、指标；③事物的枝节或表面。
26．他只把水龙头的螺丝拧紧了，可这根本就是治标不治本。
27．这个品牌的商标非常有特色，它的设计简洁而富有创意，让人一眼就能认出来。
28．我们来自全国各地，为了一个共同目标携手共进，创造辉煌。
请你回顾课文中的相关内容，将其作为黑板报的备用资料。
29．沉潜于古诗词之中，便能体会到古人跨越时空的精神风貌与宏伟抱负。如李贺《马诗》中“ ， ”两句，寄托了他渴望能像马儿一样被重用、一展宏图、保家卫国的雄心壮志；如于谦《石灰吟》中“ ， ”两句，是他决不与世俗同流合污的誓言；又如郑燮《竹石》中“ ， ”两句，是他借竹子的坚韧刚劲来表明自身的刚正不阿。
30．回溯近现代的历史长河，那些民族精神仍熠熠生辉。《十六年前的回忆》运用多种人物描写的方法，刻画了李大钊 、 的精神；《董存瑞舍身炸暗堡》刻画了革命战士董存瑞为了革命事业 、 的光辉形象；《为人民服务》通过论证 、 、 、 四个方面的问题，明确了中国共产党的根本宗旨和初心使命。我们应继承与发扬这些民族精神。
讲解结束后到了问答环节，请你根据所学知识，回答下列问题。
31．《学弈》中，作者描写了两个学棋的人的学习过程：其中一个人“ ， ， ”（默写原文），另一个人却“ ”（默写原文）。最后通过 （表现手法）两个人学习效果的差异，告诉我们只有专心致志才能有所成就。
32．《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是“ ， ”（默写原文）和“ ， ”（默写原文）。他们通过说明 和 来证实自己的观点。
33．《真理诞生于一百个问号之后》中，作者通过列举三个事例来证明自己的观点，分别是：① ；② ；③ 。这三个事例都是按照 → → 的顺序来叙述的，有力地论证了观点。
34．《表里的生物》是一篇回忆童年生活的散文，按照 顺序叙述了“我”用想象证实自己对怀表的猜测的故事，刻画了“我” 的形象特点。
35．《他们那时候多有趣啊》是一篇 （题材）小说，作者描绘了身处未来的孩子们的学习场景和感受。其中，玛琪对“那时候”的学校的态度变化是：鄙夷不屑→ → → 。
五、句子练习
成长纪念手册的最后一章是“毕业赠言”，请你按要求修改或润色下列句子。
36．愿能前程似锦，毕业不是终点，前方路还长，愿有岁月可回首，且以今朝共叙旧。（修改病句）
37．毕业了，向同窗挥一挥手，铭记浓浓友情，去结识新的知己好友；毕业了，向老师挥一挥手，谨记谆谆教诲，去学习新的知识道理；毕业了，向自己挥一挥手， ， 。（仿写句子）
六、综合实践
38．你们来到科技展演区参观，这里有许多人形机器人正在做着各种事情。
炒菜、熨衣服、写书法……现在的人形机器人掌握了五花八门的技能。未来，无论出去吃饭还是购物，人形机器人都将扮演更多深入人类生活的角色，为人类提供帮助和服务。你怎样看待人形机器人？你认为它对我们的生活是更有利还是更有弊？请说出理由。
答案解析部分
1．【答案】漫长；不可思议；万不得已；忧伤；焉知非福；控制；徘徊；畏惧；齿轮
2．【答案】亲戚；宴；饺子；剔透；元宵；皎洁；寂寞
3．【答案】挪移；念叨；觉察；停顿；拨弄
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】B
【答案】15．领域、丑恶
16．A
17．证实，不可思议
【答案】18．结；象；然；鼻；欲；面；舞；哄
19．哄堂大笑；眉开眼笑
20．随心所欲
21．截然不同
【答案】22．重；泰；轻；鸿；湖；海
23．重于泰山
24．五湖四海
25．轻于鸿毛
【答案】26．③
27．①
28．②
【答案】29．何当金络脑；快走踏清秋；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风
30．镇定从容；英勇无畏；奋不顾身；英勇牺牲；如何对待“死”；如何对待批评；如何对待困难；如何对待死去的同志
【答案】31．专心致志；惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至；思援弓缴而射之；对比
32．（我以）日始出时去人近；而日中时远也；（我以）日初出远；而日中时近也；现象；常理（生活经验）
33．波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸；魏格纳通过观察世界地图提出“大陆漂移学说”；阿瑟林斯基发现人的脑电波的变化和做梦有关；提出观点；印证观点；总结观点
34．事情发展；善于观察、爱思考
35．科幻；难过失望；怀疑好奇；羡慕向往
【答案】36．愿同学们能前程似锦，毕业不是终点，前方路还长，愿有岁月可回首，且以今朝共叙旧。
37．镌刻悠悠时光；去迎接新的人生旅程
38．【答案】示例一：我觉得人形机器人对我们的生活更有利。人形机器人能够从事一些枯燥、重复的工作，从而解放劳动力，减少人工操作中的失误，提高我们的生活质量。
示例二：我觉得人形机器人对我们的生活更有弊。它代替了一部分人工操作，会导致一部分人面临失去工作的困境。
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