统编版2024-2025学年语文四年级下册期末课内阅读专项训练-（含答案）

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期末课内阅读专项训练-2024-2025学年语文四年级下册统编版
一、课内阅读
阅读理解
记金华的双龙洞<节选>
在外洞找泉水的来路，原本从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1．选段是按照　 　顺序来写的。路线是　 　→　 　→　 　。
2．对画横线的句子理解不正确的一项是（ ）。
A．这句话是设问句，不但具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉。
B．写船小是为了突出孔隙的窄小。
C．句子中的四个“小”字，显得重复啰嗦。
3．用波浪线画出选段中描写作者心理感受的句子。
4．“没有一处不贴着船底了”中的“贴”能否换成“挨”？为什么？
宝葫芦的秘密（节选）
①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
5．选段的主要内容是　 　。
6．第①自然段画横线句子中的“省心”指的是（　　）
A．“我”得到宝葫芦会很开心。
B．宝葫芦帮“我”实现了愿望。
C．宝葫芦会帮“我”解决数学难题。
7．第②自然段中“我就又想到了那个宝贝”中的“宝贝”指的是　 　。为什么“我就又想到了那个宝贝”？
8．围绕第③自然段的内容，完成下表。
不懂的问题 解决问题
　 　 　 　
9．选段中“想到”一词重复出现，体现出　 　。
【选段一】
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
（选自课文《黄继光》）
【选段二】
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
（选自课文《“诺曼底号”遇难记》）
10．从选段一、选段二的人物描写中感受人物品质，写在下面的横线上。
黄继光：　 　
哈尔威船长：　 　
11．值得我们学习的榜样人物还有许多，如雨来、车胤、挑山工……请按要求完成榜样人物记录卡。
榜样人物记录卡
名字：　 　 品质：　 　
事迹：　 　
给我的成长带来的启发：　 　
课内阅读。
白鹅（节选）
①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹧的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然 必然 竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然 必然 竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似（sì shì），但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng cóng）容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常做然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
12．选择括号中恰当的词语或加点字正确的读音。
13．第①自然段和第②③自然段的关系是（　　）
A．总分 B．总分总 C．分总
14．用波浪线画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。
15．作者在描述鹅的步态时，用鸭的“　 　”与鹅的“　 　”进行对比，同时作者还用“　 　”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。
16．有人说选文第③自然段中的画线句表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？为什么？
课内阅读。
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜安安地进入梦乡。
乡下人家，（　　）什么时候，（　　）什么季节，（　　）有一道独特、迷人的风景。
17．文中括号里填上合适的关联词语。
18．在选文中找出与下列词语意思相近的词语。
融洽一一　 　 特别——　 　
19．结合你头脑中的画面，给选文第1段和第2段表现的画面分别取个题目，
①　 　②　 　
20．选文最后一段的作用是（　　）（填序号）
A．提出问题。总起作用。
B．总结全文，点明中心。
C．承上启下，过渡作用。
21．你喜欢选文中的哪个句子？找出来，并说说你喜欢的理由。
课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（　　）谁怎么呼唤，它（　　）不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
22．在括号里填上恰当的关联词。
23．这段话围绕第一句话具体从　 　、　 　、　 　三个方面写出了猫的性格特点。
24．这段话中的“屏息凝视”是作者对猫的　 　描写。谈到这个词语，我仿佛看到了这样的一幅画面：　 　。
25．读了这段文字，我们体会到（　　）
A．作者喜欢乖巧、尽职的猫，不喜欢它的古怪。
B．作者对猫的爱如同对儿女一样，无论猫是古怪还是贪玩，在他眼里都很可爱。
阅读理解
琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏（nián zhān）稠的松脂里怎样挣扎（zhā zhá），因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
26．给加点字选择正确的读音。
27．文中“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是什么？
28．照样子，提出不懂的问题并试着解决。
问题①：这块琥珀的发现有什么价值？
问题②：　 　
课内阅读。
天窗（节选）
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜（bo bǔ）落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了险。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉（jí jiè）！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
29．给文中加点字选择恰当的读音。
30．下列说法不正确的一项是（　　）
A．文中“扫荡”一词让人感受到风雨的恐怖与狂暴。
B．被逼着上床休息时，孩子们的心情是兴奋的。
C．小小的天窗成了唯一的“慰藉”，是因为雨天或晚上孩子们可以通过天窗看雨点、闪电、星星、云彩等获得心灵的安慰和快乐。
31．读第三段，填一填。
32．读文中画横线的句子，照样子，写一写你想到的景象。
我会从那小玻璃上面的　 　，想象到这也许是　 　，也许是，也许是　 　。
答案解析部分
【答案】1．游览；外洞；孔隙；内洞
2．C
3．画出：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
4．不能，因为“贴”字能更传神地写出作者是紧紧靠着船底的，衬托出孔隙的狭小，若换成“挨”字则没有这种表达效果。
【答案】5．“我”很想要一个宝葫芦解决困难
6．C
7．宝葫芦
8．为什么又想得到“宝葫芦”呢？；联系上下文可知“宝葫芦”就是传说中的葫芦，得到它的人可以实现所有的愿望。可以帮王葆解决与科学小组的同学闹翻的事情。
9．王葆富于幻想，想通过宝葫芦解决遇到的难题，迫切想要得到宝葫芦
【答案】10．不怕牺牲、英勇顽强；威严、临危不乱、忠于职守
11．雨来；机智勇敢；为保护李大叔不怕牺牲、坚强不屈。；珍惜美好生活，努力学习。
【答案】12．果然；必然；sì；cóng
13．A
14．凡有生客进来……不亚于狗的狂吠。
15．步调急促，有局促不安之相；步调从容，大模大样；京剧里的净角出场
16．作者这样写，写出了鹅的有趣、高傲，体现了作者对鹅的喜爱。
【答案】17．不论；不论；都
18．和谐；独特
19．夏日乡村晚餐图；秋夜纺织娘之歌
20．B
21．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。因为本句运用拟人的写法，写出了乡下人家静夜的美好。
【答案】22．任凭；也
23．老实；贪玩；尽职
24．神态；猫趴在老鼠洞口，眼睛一眨不眨，全身紧绷，专注地等待老鼠出现
25．B
【答案】26．黏（nián）稠；挣扎（zhá）
27．它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
28．示例：问题②：为什么琥珀里的两个小东西能保存得这么完好？答案：因为琥珀是由松脂形成的，松脂具有黏性，能将苍蝇和蜘蛛包裹起来，隔绝空气，防止它们被氧化和腐烂，所以能保存得很完好。
【答案】29．bǔ jiè
30．B
31．一条黑影；无数闪闪烁烁可爱的星 山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
32．一道影子；一只飞鸟；一束光
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