生物（河北少儿版）八年级上册：第四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习（有答案）
文档属性
| 名称 | 生物（河北少儿版）八年级上册：第四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 133.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-28 21:40:01 | ||
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文档简介
4.2.3先天性行为和学习行为
一．基础演练
1.下列叙述中属于学习行为所具有的特点是( )
A.动物生来就有的行为
B.动物的本能
C.身体里遗传物质所控制的行为
D.成长过程中,通过生活经验和学习逐步建立的新的行为活动
2.震后用搜救犬进行搜救时,搜救犬若发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于( )
A.学习行为
B.先天性行为
C.取食行为
D.防御行为
3.下列成语所描述的动物行为中,属于学习行为的是( )
A.蜻蜓点水
B.螳螂捕蝉
C.作茧自缚
D.鹦鹉学舌
4.
“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式上看分别属于( )
A.先天性行为、学习行为
B.学习行为、先天性行为
C.先天性行为、先天性行为
D.学习行为、学习行为
5.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.先天性行为 应激性
B.先天性行为 遗传性
C.学习行为 遗传性
D.学习行为 适应性
6、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的顺序排序,正确的是( )
A.草履虫、蚯蚓、青蛙、鲫鱼、家鸽
B.草履虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、家鸽
C.草履虫、青蛙、蚯蚓、鲫鱼、家鸽
D.草履虫、鲫鱼、青蛙、蚯蚓、家鸽
7、人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )
A.捕食行为
B.学习行为
C.防御行为
D.繁殖行为
8.印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为( )
A.狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为
B.狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为
C.狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为
D.狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为
二．拔高过关
9、一只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是( )
①先天性行为
②学习行为
③由遗传物质决定的
④由环境因素决定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
10、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙
D.甲→丙→乙
11、下列关于动物行为的叙述,错误的是
( )
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物学习能力的强弱与动物类群有关
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
12、下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)菜青虫是菜粉蝶的 。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。
①你的假设是: ____________________________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化
( http: / / www.21cnjy.com ),发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养: _______________________。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其
( http: / / www.21cnjy.com )他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是 ,对照组叶是 。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好 。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择 _____________________________________________________。
实验时只用一只菜青虫可以吗 ______________________________________。
为什么 __________________________________________________________。
⑤分析结果:你的预期结果是 ________________________________________。
结论是 ___________________________________________________________。
三．真题链接
1、（湘潭）下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．老马识途
B．鹦鹉学舌
C．惊弓之鸟
D．孔雀开屏
2、（宜宾）“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B．C和D比较，D中的动物学习能力较强
C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
3、（内江）关于动物行为的下列说法中，错误的是（ ）
A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为
B．鹦鹉学舌属于后天性行为
C．动物越高等，学习行为越复杂
D．猫捉老鼠的行为能遗传给后代
4、（广东）图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）
A．都是生来就有
B．都要生活经验
C．都由环境因素决定
D．都与遗传物质有关
参考答案
一、基础演练
1、D
2、A
3、D
4、A
5、B
6、B
7、B
8、A
二、拔高过关
9、A
10、B
11、B
12、(1)幼虫(2)①菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
③先天性行为 尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,饲养的数量不宜过少,否则很难说明问题
④乙 甲 可以选择含特殊挥发油的叶片 事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜
青虫有较高的食欲,可以将滤纸或菜叶放在同一水平线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同等距离 不可以 数目太少不能说明问题
⑤菜青虫喜食十字花科植物 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
三、真题链接
1、D
2、D
3、A
4、D
一．基础演练
1.下列叙述中属于学习行为所具有的特点是( )
A.动物生来就有的行为
B.动物的本能
C.身体里遗传物质所控制的行为
D.成长过程中,通过生活经验和学习逐步建立的新的行为活动
2.震后用搜救犬进行搜救时,搜救犬若发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于( )
A.学习行为
B.先天性行为
C.取食行为
D.防御行为
3.下列成语所描述的动物行为中,属于学习行为的是( )
A.蜻蜓点水
B.螳螂捕蝉
C.作茧自缚
D.鹦鹉学舌
4.
“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式上看分别属于( )
A.先天性行为、学习行为
B.学习行为、先天性行为
C.先天性行为、先天性行为
D.学习行为、学习行为
5.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.先天性行为 应激性
B.先天性行为 遗传性
C.学习行为 遗传性
D.学习行为 适应性
6、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的顺序排序,正确的是( )
A.草履虫、蚯蚓、青蛙、鲫鱼、家鸽
B.草履虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、家鸽
C.草履虫、青蛙、蚯蚓、鲫鱼、家鸽
D.草履虫、鲫鱼、青蛙、蚯蚓、家鸽
7、人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )
A.捕食行为
B.学习行为
C.防御行为
D.繁殖行为
8.印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为( )
A.狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为
B.狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为
C.狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为
D.狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为
二．拔高过关
9、一只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是( )
①先天性行为
②学习行为
③由遗传物质决定的
④由环境因素决定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
10、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙
D.甲→丙→乙
11、下列关于动物行为的叙述,错误的是
( )
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物学习能力的强弱与动物类群有关
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
12、下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)菜青虫是菜粉蝶的 。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。
①你的假设是: ____________________________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化
( http: / / www.21cnjy.com ),发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养: _______________________。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其
( http: / / www.21cnjy.com )他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是 ,对照组叶是 。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好 。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择 _____________________________________________________。
实验时只用一只菜青虫可以吗 ______________________________________。
为什么 __________________________________________________________。
⑤分析结果:你的预期结果是 ________________________________________。
结论是 ___________________________________________________________。
三．真题链接
1、（湘潭）下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．老马识途
B．鹦鹉学舌
C．惊弓之鸟
D．孔雀开屏
2、（宜宾）“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B．C和D比较，D中的动物学习能力较强
C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
3、（内江）关于动物行为的下列说法中，错误的是（ ）
A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为
B．鹦鹉学舌属于后天性行为
C．动物越高等，学习行为越复杂
D．猫捉老鼠的行为能遗传给后代
4、（广东）图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）
A．都是生来就有
B．都要生活经验
C．都由环境因素决定
D．都与遗传物质有关
参考答案
一、基础演练
1、D
2、A
3、D
4、A
5、B
6、B
7、B
8、A
二、拔高过关
9、A
10、B
11、B
12、(1)幼虫(2)①菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
③先天性行为 尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,饲养的数量不宜过少,否则很难说明问题
④乙 甲 可以选择含特殊挥发油的叶片 事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜
青虫有较高的食欲,可以将滤纸或菜叶放在同一水平线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同等距离 不可以 数目太少不能说明问题
⑤菜青虫喜食十字花科植物 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
三、真题链接
1、D
2、D
3、A
4、D