生物（河北少儿版）八年级上册：第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（有答案）
文档属性
| 名称 | 生物（河北少儿版）八年级上册：第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 85.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-28 21:48:09 | ||
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文档简介
3.3.1
光合作用的产物
一．基础演练
1、（滨州）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（
）
A．储备光合作用的原料
B．提高光合作用的产量
C．消耗叶片内的叶绿素
D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗
2、（金华）在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（
）
A．液体A、B都是清水
B．液体A、B都是酒精
C．液体A是清水、液体B是酒精
D．液体A是酒精、液体B是清水
3、（宜昌）“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（
）
A．蓝色
蓝色
B．蓝色
黄白色
C．黄白色
黄白色
D．黄白色
蓝色
4、（湘潭）1864年德国科学家萨克斯将
( http: / / www.21cnjy.com )天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验的结论是（
）
①光合作用需要叶绿素
②光合作用需要光③光合作用产生氧气
④光合作用产生淀粉．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
5、用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用（
）
A．需要叶绿体
B．吸收二氧化碳
C．产生氧
D．产生有机物
6、张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片ａ、ｂ、ｃ，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（
）
Ａ．ａ＞ｂ＞ｃ
Ｂ．ｂ＞ｃ＞ａ
Ｃ．ｃ＞ｂ＞ａ
Ｄ．ａ＞ｃ＞ｂ
7、每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体．从空气中含氧量的角度考虑，你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是（
）
A．早上
B．正午
C．傍晚
D．深夜
8、绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了（
）
①构建自身的材料
②生命活动的能量
③水分
④无机盐
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
二．拔高过关
9、（东营）“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（
）
A．凉水
B．热水
C．酒精
D．洗衣液
10、以下是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是(
)
A.把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C.将叶片放在酒精中水浴加热是为了脱去叶绿素
D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
11、下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（
）
A．用黑纸片遮盖叶片一部分
B．叶绿素能溶解到酒精中
C．淀粉遇碘液变蓝
D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
12、（益阳）根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：
．
（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的
溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是
．
（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火
( http: / / www.21cnjy.com )星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）
．
（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）
三．真题链接
1、（云南）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验描述，错误的是（
）
A．进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B．将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝
D．该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
2、（菏泽）科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝．对这一实验现象的解释，错误的是（
）
A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件
C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
3、（眉山）将某植物放置在黑暗处一昼夜后，选取一叶片按图甲处理，照光几小时后，摘下叶片，去掉锡箔，经脱色、漂洗再碘液处理，结果如图乙所示．下列分析中错误的是（
）
A．该实验能说明光合作用需要叶绿体
B．该实验能说明光合作用需要光
C．在进行叶片脱色处理时需隔水加热
D．置于黑暗处一昼夜的目的是消耗淀粉
4、（烟台）如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
试管与灯的距离（厘米）
5
10
15
20
25
30
35
每分钟产生的气泡数（个）
61
55
42
32
25
21
19
从数据中不能得出的结论是（
）
A．植物离光源越近产生的气泡数目越多
B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C．光照越强，植物的光合作用越强
D．光照时间越长，植物的光合作用越强
【参考答案】
一．基础检测
1、D
2、C
3、D
4、B
5、C
6、C
7、C
8、A
二．过关拔高
9、C
10、D
11、D
12、（1）④①③②（2）叶绿素（3）金鱼藻 （4）增加金鱼藻的数量、增加光照强度等（5）合理密植．
三．真题链接
1、B
2、D
3、A
4、D
光合作用的产物
一．基础演练
1、（滨州）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（
）
A．储备光合作用的原料
B．提高光合作用的产量
C．消耗叶片内的叶绿素
D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗
2、（金华）在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（
）
A．液体A、B都是清水
B．液体A、B都是酒精
C．液体A是清水、液体B是酒精
D．液体A是酒精、液体B是清水
3、（宜昌）“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（
）
A．蓝色
蓝色
B．蓝色
黄白色
C．黄白色
黄白色
D．黄白色
蓝色
4、（湘潭）1864年德国科学家萨克斯将
( http: / / www.21cnjy.com )天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验的结论是（
）
①光合作用需要叶绿素
②光合作用需要光③光合作用产生氧气
④光合作用产生淀粉．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
5、用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用（
）
A．需要叶绿体
B．吸收二氧化碳
C．产生氧
D．产生有机物
6、张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片ａ、ｂ、ｃ，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（
）
Ａ．ａ＞ｂ＞ｃ
Ｂ．ｂ＞ｃ＞ａ
Ｃ．ｃ＞ｂ＞ａ
Ｄ．ａ＞ｃ＞ｂ
7、每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体．从空气中含氧量的角度考虑，你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是（
）
A．早上
B．正午
C．傍晚
D．深夜
8、绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了（
）
①构建自身的材料
②生命活动的能量
③水分
④无机盐
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
二．拔高过关
9、（东营）“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（
）
A．凉水
B．热水
C．酒精
D．洗衣液
10、以下是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是(
)
A.把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C.将叶片放在酒精中水浴加热是为了脱去叶绿素
D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
11、下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（
）
A．用黑纸片遮盖叶片一部分
B．叶绿素能溶解到酒精中
C．淀粉遇碘液变蓝
D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
12、（益阳）根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：
．
（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的
溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是
．
（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火
( http: / / www.21cnjy.com )星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）
．
（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）
三．真题链接
1、（云南）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验描述，错误的是（
）
A．进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B．将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝
D．该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
2、（菏泽）科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝．对这一实验现象的解释，错误的是（
）
A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件
C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
3、（眉山）将某植物放置在黑暗处一昼夜后，选取一叶片按图甲处理，照光几小时后，摘下叶片，去掉锡箔，经脱色、漂洗再碘液处理，结果如图乙所示．下列分析中错误的是（
）
A．该实验能说明光合作用需要叶绿体
B．该实验能说明光合作用需要光
C．在进行叶片脱色处理时需隔水加热
D．置于黑暗处一昼夜的目的是消耗淀粉
4、（烟台）如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
试管与灯的距离（厘米）
5
10
15
20
25
30
35
每分钟产生的气泡数（个）
61
55
42
32
25
21
19
从数据中不能得出的结论是（
）
A．植物离光源越近产生的气泡数目越多
B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C．光照越强，植物的光合作用越强
D．光照时间越长，植物的光合作用越强
【参考答案】
一．基础检测
1、D
2、C
3、D
4、B
5、C
6、C
7、C
8、A
二．过关拔高
9、C
10、D
11、D
12、（1）④①③②（2）叶绿素（3）金鱼藻 （4）增加金鱼藻的数量、增加光照强度等（5）合理密植．
三．真题链接
1、B
2、D
3、A
4、D