生物（河北少儿版）七年级上册：第一单元4.5节肢动物 同步练习

1.4.5节肢动物
1、成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是(
)
A.外骨骼
B.角质层
C.贝壳
D.角质鳞片
2.蝗虫的视觉器官是(
)
A.触角
B.复眼
C.单眼
D.口器
3.勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫，李明同学在观察了蜜蜂后做出了如下描述，其中错误的是(
)
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.有三对足
C.体表湿润，完成呼吸
D.有两对翅
4.节肢动物的共同点不包括(
)
A.身体分为头、胸、腹
B.体表有坚韧的外骨骼
C.身体由很多体节构成
D.具有分节的足和触角
5.蝗虫是破坏农作物的害虫,但它含有丰富的蛋白质,可以制成营养丰富的饲料,说明(
)
A.一种动物不是有害的就是有益的
B.我们要辩证地看待动物和人类的关系
C.我们不要捉蝗虫,要保护它
D.虽然有一点好处,但还是要消灭它
6.外骨骼不具备的作用是(
)
A.保护内部的柔软器官
B.支持内部器官
C.防止体内水分散失
D.感觉外界环境的刺激
7、蝗虫可以生活在干燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是(
)
A.体表的革质翅
B.体表的大量鳞片
C.覆盖全身的表皮
D.坚硬的外骨骼
8、蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是(
)
A.肺
B.鳃
C.气管
D.气囊
9.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[　]　　　　部、[　]　　　　部、[　]　　　　部。
(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉 _______________________。原因是蝗虫的体表有一层坚硬的　_______　　　　,作用是 _________________________。
(3)蝗虫共有　　　　对足,　　　　对翅,着生在[　]　　　　部,其中适于跳跃的是发达的[　]　　　　。
二．拔高过关
10、下列哪项不是蝗虫的特点(
)
A.身体由体节构成
B.体表有外骨骼
C.用鳃呼吸
D.足和触角分节
11.河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是(
)
A.能迅速避开敌害
B.体表有外骨骼,足和触角分节
C.都用气管进行呼吸
D.都有三对足、两对翅
12、节肢动物和环节动物的共同特征是(
)
A.身体由许多体节构成
B.身体由许多体节构成且分部
C.具有外骨骼
D.依靠体壁进行呼吸
13.学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部,各持己见,互不相让。最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。
实验材料和用具:试管、活蝗虫、清水。
(1)提出问题:　_________________________________________
(2)作出假设:　_________________________________________。
(3)实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并放入　　　　的清水。
②把两只　　　　的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的　　　　浸入水中,露出　　　　部;乙中蝗虫的　　　　浸入水中,露出　　　　部。
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。
(4)结果预测:　________________________________________。
(5)推测蝗虫呼吸器官的部位:　__________________________。
(6)根据蝗虫的呼吸特点,你认为如何消灭室内的蚊、蝇
______________________________________________________________。
三．真题链接
1、下列动物中，全部都属于节肢动物的是(
)
A．蝗虫、绦虫
B．蝴蝶、蜘蛛
C．扬子鳄、壁虎
D．蝙蝠、海蜇
2、如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是(
)
A．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活
B．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡
C．甲、乙蝗虫都死亡
D．甲、乙蝗虫都存活
3、下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是(
)
A．谁家新燕啄春泥
B
．春蚕到死丝方尽
C．蝉噪林逾静
D．早有蜻蜓立上头
4、襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是(
)
A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
B．都有三对足，两对翅
C．身体都分为头、胸、腹三部分
D．都有相同的生活环境
【参考答案】
一．基础检测
1、A
2、B
3、C
4、A
5、B
6、D
7、D
8、C
9、(1)[一]头　[二]胸　[三]腹
(2)蝗虫身体坚硬,蚯蚓身体柔软　外骨骼
保护和支持内部柔软器官和防止体内水分的蒸发(3)三　两　[二]胸　[3]后足
二．过关拔高
10、C
11、B
12、A
13、(1)蝗虫的呼吸器官在哪里
(2)蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或在头部)
(3)①相同体积(或等量)
②大小相同　头部　胸腹　胸腹部　头
(4)甲中的蝗虫仍然活着,乙中的蝗虫死亡
(5)蝗虫的呼吸器官在胸腹部
(6)用对人体无害的气体杀虫剂消灭室内的蚊、蝇
三．真题链接
1、B
2、B
3、A
4、A