2.3.2 河流与湖泊 教学课件 地理人教版（2024）八年级上册（42张PPT）

(共40张PPT)
第二章 中国的自然环境
第二课时
第三节 河流
核心素养
人地协调观
要求学生知道我国外流河、内流河的分布特征等。在开发利用河流资源时，如修建水利工程开发水能、发展内河航运，要重视生态保护。比如，在河流上修建大坝，要充分考虑对河流生态系统的影响，像阻断鱼类洄游通道等问题，需采取鱼道等生态保护措施，实现河流资源开发与生态保护的协调，保障河流生态系统的健康与稳定。许多湖泊周边人口密集、工农业发达，存在围湖造田、污水排放等问题，导致湖泊面积萎缩、水质恶化。需要加强湖泊治理，如退田还湖恢复湖泊调蓄功能，治理污水改善水质，以协调湖泊生态与区域经济社会发展的关系，保障区域可持续发展。
区域认知
需掌握我国主要河流（长江、黄河等）、湖泊（鄱阳湖、洞庭湖等）的分布。了解长江流域跨多个地形区和气候区，水系庞大；黄河流经干旱、半干旱地区，含沙量大等特征。明确不同区域河湖水系的分布格局和特点，构建对我国河湖水系区域分布的整体认知。不同流域在自然环境（气候、地形等）和人文环境（人口、产业等）方面存在差异。如珠江流域降水丰富，航运条件优越，经济发展活跃；塔里木河流域地处干旱地区，主要依赖高山冰雪融水补给，生态环境脆弱。通过对比不同流域的差异，加深对不同区域特征的认识，提升区域认知能力。
综合思维
分析河流水文特征（流量、含沙量、汛期、结冰期等）时，要综合考虑气候（降水、气温）、地形、植被等因素。如黄河含沙量大，是因为流经黄土高原地区，土质疏松，植被覆盖率低，且降水集中多暴雨，综合这些因素才能全面理解黄河水文特征的成因。河流、湖泊与区域的经济、社会、生态密切相关。河流为区域提供水源、水能、水运等资源，影响农业灌溉、工业发展、城市布局；湖泊具有调节气候、蓄洪防洪、维持生物多样性等功能。综合分析它们与区域各要素的相互关系，理解地理环境的整体性，培养综合思维能力。
地理实践力
在河流、湖泊周边，利用简易工具测量水位、流量，观察水质、水生生物等情况，记录数据并分析其变化规律，提高对河湖的实际观测能力，掌握基本的河湖观测方法。组织学生参与河湖保护实践活动，如开展河流湖泊生态环境调查，了解周边污染来源；参与河道清理、环保宣传等公益活动，针对发现的河湖生态环境问题提出合理建议，增强运用地理知识解决实际问题的能力和环保意识，提升地理实践力。
目录
河湖众多，区域差异显著
我国第一大河——长江
我国第二长河——黄河
我国第一大河——长江
长江概况
长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉
各拉丹冬雪山
长江概况
长江向东注入东海
入海口
长江概况
长江干流全长超过6 300千米，是我国第一、世界第三长的大河
长江概况
长江是我国流域面积最大的河流，两岸支流众多，流域面积约180万平方千米，接近我国陆地面积的1/5
长江概况
雅砻江
岷江
嘉陵江
乌江江
汉江
湘江
赣江
洞庭湖
鄱阳湖
主要支流和湖泊：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江等，洞庭湖、鄱阳湖等
长江概况
青海省
四川省
西藏自治区
云南省
重庆市
湖南省
湖北省
江西省
安徽省
江苏省
上海市
主要流经省区：青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
主要流经地形区：青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原
青藏高原
横断山区
云贵高原
四川盆地
巫山
长江中下游平原
长江概况
长江上、中、下游河段的划分及特征
宜昌：长江上游、中游分界点
湖口：长江中游、下游分界点
长江上、中、下游河段的划分及特征
源头至湖北宜昌
范围
峡谷多，落差大，水流湍急，水能资源丰富（虎跳峡是金沙江上的第一大峡谷）
特征
上游河段
虎跳峡
长江上、中、下游河段的划分及特征
中游河段
湖北宜昌至江西湖口
范围
河道弯曲，（其中湖北枝城至湖南城陵矶的荆江河段有“九曲回肠”之称）是，水面宽阔，流速缓慢，多支流，多湖泊
特征
荆江
长江上、中、下游河段的划分及特征
下游河段
江西湖口至入海口（长江在上海注入东海）
范围
江宽水深，水流平缓
特征
汉江与长江交汇处
知识拓展
长江各河段的名称及特征
长江的源头是沱沱河，沱沱河与长江另一源流——当曲汇合处至青海省玉树为通天河。
玉树至四川省宜宾之间的河段称金沙江，金沙江奔流于山高谷深的横断山区，落差大，水流湍急，水能资源丰富。
通天河流淌于起伏和缓的青藏高原上，河谷宽阔平坦，流速缓慢。
宜宾以下的河段才称长江，长江进入四川盆地，沿途接纳了众多的河流，江面展宽，流量大增。
长江在江苏的镇江、扬州一带的干流古称扬子江。
习惯上，人们把宜宾至宜昌的河段叫川江，把湖北枝城到湖南城陵矶一段称为荆江。
长江的开发
长江的水能开发及利用
长江流域大部分地区年降水量超过800毫米，平均年径流量近1万亿立方米，占全国河川径流总量的1/3以上
1
长江穿越我国地势三级阶梯，上中游干支流的许多河段水位落差很大，蕴藏着丰富的水能资源，约占全国水能蕴藏总量的2/5
2
我国在这些水位落差大的河段进行水能梯级开发，修建了一系列大型水电站，建成世界最大的“清洁能源走廊”
3
长江是我国水量最大、水能最丰富的河流
知识拓展
三峡工程十大世界之最
01
世界防洪效益最为显著的水利工程。
06
世界施工期流量最大的水利工程
世界最大的水电站。
02
世界泄洪能力最大的泄洪闸
07
世界建筑规模最大的水利工程
03
世界级数量多、总水头最高的内河船闸
08
世界工程量最大的水利工程
04
世界规模最大、难度最高的升船机
09
世界施工难度最大的水利工程。
05
世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程
10
长江的开发
长江的航运价值
（自古以来，长江就是我国东西运输的大动脉）
长江干流及主要支流江阔水深，汛期较长，大多数河段可全年通航，形成纵横广阔的水运网。
长江大小支流通航里程近6万千米，居世界之首，占全国内河航道总里程的52.6%。
长江干流航线还与多条铁路、高速公路及京杭运河相交，既沟通内陆和沿海，又联系南北广大地区
长江连续多年成为全球内河运输最繁忙、运量最大的“黄金水道”
长江的生态问题与治理
长江中下游沿岸的平原地区汛期常受洪水威胁。在中上游修建的一系列水电站和水利枢纽，同时具有很强的洪水调蓄功能
三峡水利枢纽的巨大调蓄作用，使得中下游地区能够抵御百年一遇的特大洪水。此外，三 峡水利枢纽还具有发电、航运等多种功能，综合效益显著。
长江的生态问题与治理
湖北枝城到湖南城陵矶的荆江河段，多浅滩、沙洲，水位高出北岸平原，加上河道弯曲、地势低洼，水流不畅，容易积水成涝。荆江河段综合治理工程通过筑堤防洪、分水蓄洪，减轻水患；采用河道裁弯或清淤措施，提高河流排洪能力，改善航运条件。该工程是平原河流治理的成功案例。
上游——
水土流失
危害成因
陡坡垦殖、乱砍滥伐、过度放牧
解决措施
退耕还林还草、植树种草，营造防护林
长江的生态问题与治理
长江的生态问题与治理
中、下游——
泥沙淤积
危害成因
上游水土流失，中游河段弯曲，水流不畅
解决措施
上游植树造林，中游裁弯取直
长江的生态问题与治理
中、下游——
洪涝灾害
危害成因
长江流域面积广，支流众多，暴雨时，各支流往往同时涨水；中游围湖造田，湖泊蓄洪能力下降
解决措施
退田还湖，疏浚河道
长江的生态问题与治理
中、下游——
水污染
危害成因
工业废水、废渣的排放
解决措施
防治水污染
长江的生态问题与治理
长江干支流的清洁能源、航运能力及沿岸地区工农业生产等方面的优势，为流域发展奠定了基础
长江的生态问题与治理
为了实现长江流域的可持续发展，应坚持“生态优先，绿色发展，共抓大保护，不搞大开发”。
活动
为长江的保护与开发建言献策
我国2021年3月1日开始施行《中华人民共和国长江保护法》，以加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。学习、宣传、遵守该保护法是每个中国长江中下游地区围湖造田的危害是……公民的义务和责任。结合已学习的知识，参与关于长江保护与开发的讨论（图2.28）。
为了保护长江流域珍稀水生生物，我们应该……
针对长江流域天然渔业资源过度捕捞的问题，我们可以采取的措施是……
长江中下游地区围湖造田的危害是……
长江上游水土流失对沿江水利枢纽的影响主要是……
长江上游水土流失对沿江水利枢纽的影响主要是……
关于长江保护与开发还需要注意的问题是……
课堂小结
能力提升：了解长江的源流概况，理解我国对长江水能和航运的开发利用；能够运用地图和资料说出长江对社会经济发展的影响。
课堂小练
哈尔滨某中学地理兴趣小组以“水”为主题,开展了长江流域的研究性学习,并选取了三个研究方向：水能、水运和经济发展。读我国长江流域略图,完成下面小题。
1.长江流域丰富的水能主要集中在( )
A.上游河段 B.中游河段 C.下游河段 D.不能确定
解析：读图并根据所学可知,长江水能资源丰富主要集中在上游河段,特别是从源头到宜宾,长江上游地形以高原、山地为主,阶梯交界处,河流落差大,降水多,河流水量大,水能资源丰富。A正确,排除BCD;故选A。
A
哈尔滨某中学地理兴趣小组以“水”为主题,开展了长江流域的研究性学习,并选取了三个研究方向：水能、水运和经济发展。读我国长江流域略图,完成下面小题。
2.下列关于长江航运价值高,被称为我国“黄金水道”的原因,表述正确的是( )
A.结冰期长 B.运输能力差 C.江阔水深 D.支流稀少
解析：根据所学可知,长江是中国东西向交通的大动脉,干支流众多,水量丰富,汛期较长,江阔水深,中下游地区流速平稳,无结冰期,通航里程长,具有巨大的航运价值,运输量大,自古以来就享有“黄金水道”的盛誉。C正确,ABD错误;故选C。
C
长江是我国第一大河,干流总长度约6400千米,流域面积180万平方千米。图中为长江流域示意图,长江南北两侧支流多,并且两侧支流的汛期早晚不同。结合所学知识完成下面小题。
3.图中虚线所包围的面积约( )
A.120万平方千米 B.180万平方千米 C.5400千米 D.6400千米
解析：图中虚线包围区域为长江流域部分区域,长江流域面积约180万平方千米,C、D选项单位是千米,是长度单位,不符合面积的要求,A数值不符合实际,排除ACD,故选B。
B
长江是我国第一大河,干流总长度约6400千米,流域面积180万平方千米。图中为长江流域示意图,长江南北两侧支流多,并且两侧支流的汛期早晚不同。结合所学知识完成下面小题。
4.长江上游、中游和下游的分界线是( )
A.重庆和武汉 B.宜昌和南京 C.武汉和湖口 D.宜昌和湖口
解析：长江从源头到湖北宜昌为上游,从宜昌到江西湖口为中游,从湖口到入海口为下游,所以长江上游、中游和下游的分界线是宜昌和湖口,排除ABC,故选D。
D
如图为“长江流域示意图”。据图完成下面小题。
5.长江汛期长的原因是( )
A.河流流程长 B.流域面积大 C.支流多且汛期不同 D.宜昌以下湖泊多
解析：河流流程长不是汛期长的主要原因,流程长不直接决定汛期长短,A错误。流域面积大主要影响河流径流量大小,而非汛期长短,B错误。长江支流众多,且南北分布,所处地区雨季早晚不同,使得汛期不同,支流的洪水期错开,整体上延长了长江的汛期,C正确。宜昌以下湖泊多主要对长江洪水有调蓄作用,不是长江汛期长的原因,D错误。故选C。
C
如图为“长江流域示意图”。据图完成下面小题。
6.长江的发源地及注入的海洋分别是( )
A.唐古拉山、黄海
B.巴颜喀拉山、黄海
C.唐古拉山、东海
D.巴颜喀拉山、东海
解析：长江是我国最长的河流,发源于青藏高原的唐古拉山,自西向东注入东海,故C正确,ABD错,故选C。
C
如图为“长江流域示意图”。据图完成下面小题。
7.长江上游河段落差大,达到近( )
A.6621米 B.6611米
C.6562米 D.6360米
解析：长江上游段从各拉丹东(海拔高度6621米)到宜昌(海拔高度59米),落差=6621米-59米=6562米,故C正确,ABD错,本题选C。
C
如图为“长江流域示意图”。据图完成下面小题。
8.关于长江各河段的叙述,正确的是( )
A.上游地区植被破坏严重
B.中游河段年平均流量最大
C.下游河段流程最长
D.中下游地区流经高原
解析：长江上游地区植被破坏严重,出现水土流失,故A正确;下游河段年平均流量最大,故B错;上游河段流程最长,故C错;中下游地区流经平原地区,故D错。本题选A。
A
谢谢观看
复古
中国