参考答案
二、阅读(45分】
济世良相
九年级语文模拟测试卷
(一)阅读下而文言文和古诗文，完成6一12题.(18分)
【甲】
岳阳楼记
一，积果与运用(15分)
范仲淹
诗人特质
庆历四年春，藤子京谪守巴俊郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，割唐贤
阅读语段，按要求完成1~4题。(8分)
今人诗赋于其上，属子作文以记之。
诗人的性格各异，可都是一些非常执著的人。他们的心灵好像国结在童粮时代那种色彩丰富的印
子现夫巴陵胜状，在河庭一湖。衔运山，吞长江，浩浩汤汤，横无际证，朝晖夕丽，气象万千，此则岳
章上了，但这种国结停滞和封闭，发展和开放。在印象的更速和跳跃这二点上，追能
阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通题峡，南极萧湘，迁客摄人，多会于此，览物之桥，得无异乎？
装比得上孩子呢？那么，终身保持孩子般速率的人，他所获得的新鲜印象不是就丰富得惊人了吗？具有
若夫淫雨霏霏，连月不开，朋风怒号，浊浪排空，日里隐曜，山岳潜形，商被不行，格倾楫摧，薄幕买
诗人气质的人似乎在孩子时期一旦尝到了这种快乐，就终身不能放弃了。他一生所执著的就是对世
吴，虎啸旅啼。查斯楼也，则有去国怀乡，忧谏畏说，满日萧然，感极而悲者矣。
界、对人生的独特的新鲜的感受一美感，对于他来说，这种美感是生命的基本需要。（①，没有
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸣湘集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁都青青。而戏长
这种美感，生活就索然乏味。《②)，不断有新鲜的美感，照样可以过得快乐充实
烟一空，哈月千里，浮光联金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登新楼也，则有心旷神怡，老季管忘，把
1给加点的字注音。(2分)
平
酒临风，其喜洋洋者矣。
(1)执著(
(2)似(
嗟夫！予会求古仁人之心，或异二者之为，何费？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江
2语段中横线处应填的一组关联词语是(
)(2分)
湖之远则忧其君，是进亦此，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而比，后天下之乐而乐”
A不是…就是……
B不是…反而是…
C要么是…要么是…
D不光是…而且是
乎！感！微新人，吾谁与归？时六年九月十五日，
3把语段中面被浪线的句子变成否定句，(2分)
【z】
在印象的更选和跳肤这一点上，谁能比得上孩于呢？
邵州建学记“（节选）
范仲淹
4.在语段中括号内填入短语，恰当的一项是(
)(2分)
国家之患，莫大于乏人。人写尝⊙而乏战？天地灵种，赋于万物，非普醇而今满。吾观物有秀于
A.①富比王公②贫如乞儿
B,①贫如乞儿②富比王公
类者，曾不减于古，岂人之秀而督者独下于古饮？诚教有所未格，器有所未就而然也！序序可不兴
经典之义
平…庆历甲中岁，于参贰国致命，亲本圣漠心，裙天下建郡县之学，侔岁贡群士，一由此出。明年春
5在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
予得请为饰被守。
孔子以(1)匹夫不可夺志也”表达即便是平民百姓也应有无法改变的
【注释】①庆历五年，范仲淹赴部州担任知州，第三日即提议改建娜州庙学，学校建成后，他应邀作文以记其事。
②品尝：何尝。③满：浇湖，不醇厚，④格：达到， 犀序：泛指学枚，@贰园致：指范仲淹任枢密别使和参知政事二
志向杜甫以(2)日日”强调了泰山的雄伟，更传达了自己要
职。①圣谟(m6):皇帝的旨意。 伸(bi):使。
登攀人生顶峰的志向：幸白在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的现实困境中，以
【丙】
(3)日传达出无论历经多少困难，都将实
渔家做·秋思
范仲淹
现自己人生志向的自信乐观：文天祥经过零丁洋时，所写诗句(4)“
塞下秋来风景异，街相雁去无留意，四面边声连角起，千峰里，长烟落日孤城闭。
了尽显楝概赴死不可动摇的报国之志，
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫润。二、阅读(45分)
九年级语文模拟测试卷
济世良相
(一)阅读下面文言文和古诗文，完成6~12题。(18分)
【甲]
岳阳楼记
一、积累与运用(15分】
范仲淹
诗人特质
庆历四年春，藤子京谪守已陵那。越明年，政通人和，百废其兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤
阅读语段，按要求完成1~4题。(8分)
今人诗毗于其上，属予作文以记之。
诗人的性格各异，可都是一些非常执著的人。他们的心灵好像图结在童雅时代那种色彩丰富的印
予观夫巴俊胜状，在河庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳
象上了，但这种国结停滞和封闭，发展和开放。在印象的更选和跳跃这一点上，琅能
阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北适压峡，南棱满湘，迁客据人，多会于此，笔物之情，得无异乎？
装比得上孩子呢？那么，终身保持孩子般速率的人，他所获得的新鲜印象不是就丰窗得惊人了吗？具有
若夫淫雨露第，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐哦，山岳潜形，商旅不行，格饭样推，薄幕冥
诗人气质的人似乎在孩子时期一旦尝到了这种快乐，就终身不能放弃了。他一生所执著的就是对世
冥，虎啸猿啼。登斯楼也，别有去国怀乡，优速哭讥，满目萧然，惑极而悲者矣。
界、对人生的独特的新鲜的感受一美感。对于他来说，这种类感是生命的基本需要。（①），没有
至若春和景明，波润不惊，上下天光，一碧万顷，沙呜翔集，锦鳞游泳，岸芷订兰，郁郁青青。而或长
这种关盛，生活就索然乏味。《②)，不断有新鲜的美感，照样可以过得快乐充实。
烟一空，酷月千里，浮光跃金，静影沉璧，迤歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心矿神怡，宠辱修忘，把
1给加点的字注音。(2分)
酒临风，其喜洋洋者矣。
(1)执若()
(2)似(
)乎
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则此其民，处江
2,语段中横线处应填的一组关联词语是(
)(2分)
5
A.不是+*…就是…
B不是…反而是…
湖之远则忧其君。是进亦忧，逃亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
乎！噬！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
C要么是…要么是…
D.不光是…而且是…
3把语段中画波浪线的句子变成否定句。(2分)
【z】
在印象的更运和跳跃这一点上，谁能比得上孩子呢？
邻州建学记“（节选】
范仲淹
4在语段中括号内填入短语，恰当的一项是(
)(2分)
图家之惠，莫大于乏人。人呙尝中而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非背醇而今漓如。吾观渐有秀于
A.①富比王公②贫如乞儿
B.①贫如乞儿②富比王公
类者，曾不减于古，岂人之秀而资者独下于古欤？藏教有所未格 ，器有所未就而然也！庠序份可不兴
经典之义
乎庆历甲中岁，于参贰国政，亲奉圣谈，诏天下建郡县之学，俾岁贡群士，一由此出。明年春，
5在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
予得请为邻诚守。
孔子以1)门，匹夫不可夺志也”表达即便是平民百姓也应有无法改变的
【注释】①庆历五年，范种淹赴邠州担任知州，第三日即提议改建那州庙学。学校建成后，他应邀作文以记其事。
②喝尝：何尝。③南：浇薄，不醇厚。①格：达到。⑤序序：泛指学枚。回贰国政：指范仲淹任密副使和参知政华二
志向：杜甫以2)日门”强调了泰山的雄伟，更传达了自己要
职。⑦圣谟(m6):皇帝的旨意。@俾(bi):使。
登攀人生顶蜂的志向：李白在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的现实困境中，以
【丙】
(3)传达出无论历经多少困难，都将实
渔家做·秋思
范仲淹
现自已人生志向的自信乐观，文天祥经过零丁祥时，所写诗句(4)“
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千饽里，长烟落日孤城闭。
口尽显悚概赴死不可动摇的报国之志。
凉洒一杯家万里，燕然来勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪」
