统编版语文三年级上册第二单元习作:那次玩得真高兴 课件(共18张PPT)

文档属性

名称 统编版语文三年级上册第二单元习作:那次玩得真高兴 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-25 08:55:21

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文档简介

(共18张PPT)
那次玩得真高兴
主讲人:xx老师
目录
01
审题要点
02
选材建议
03
构思与表达技巧
04
例文赏析
审题要点
01
回忆一下自己玩得特别开心、印象特别深刻得一次经历,把玩的过程写下来,并表达出当时快乐的心情。
审题之习作内容:
那次玩得真高兴
写作要求
按事情发展的顺序、时间顺序把事情写清楚、写具体。
按照顺序写
正确使用标点符号
语言要有感染力,表达自己快乐的心情。
语句通顺
01
02
03
选材建议
02
校内活动选择
校内活动是丰富多彩的,同学们可以选取平时在学校里玩的一些游戏去写,比如:
跳长绳、猜谜语大赛、辩论赛、单脚跳抓人、老鹰捉小鸡、竹竿舞、迎面接力……
校外活动选择
校外活动也是各种各样,同学们也可以选取在校外生活中的一些活动去写,比如:
枕头大战、游西湖、爬泰山、钓鱼、野外逃生训练、动物园之旅、海边露营……
构思与表达技巧
03
开头部分构思
开头:简要交代事件——什么时间 在哪里玩 和谁玩 玩了什么
四要素法
例:上周周日的早晨,拉开窗帘,我发现地上铺上了厚厚的雪地毯。于是,我激动地叫小伙伴们下去玩雪。穿好棉袄和靴子,戴好棉手套,我们便迫不及待地冲下楼。
时间
地点
人物
事件
事件发展顺序
游戏前:写一写准备活动,比如游戏规则,比赛前的心情等。
游戏时:抓住人物的动作、神态、语言、心理进行描写
注:让事情写得更加清楚,有条理,可以用上时间先后的顺序词
先、然后、接着、最后
结尾:总结点题 直接抒情/道理升华
直接抒发自己快乐的心情,或者总结自己获得的道理。
例:游戏结束了,我虽然没有拿到第一名,但我跳得很开心,很满足。我看着同学们脸上洋溢着的笑容,心里感到无比的快乐。这次游戏,让我学会了坚持和努力,也让我感受到真高兴!
例文赏析
04
拔河比赛真好玩
冬天到了,学校里开始举行拔河比赛。同学们都非常兴奋,我也迫不及待地参加了比赛。比赛前,我们队伍的成员都非常紧张,但我们互相鼓励,相信自己一定能赢。我们一起商量了战术,决定用团结的力量来战胜对手。
时间
地点
事件
人物
比赛前的心情
比赛前的准备或者策略
比赛开始了,我们紧紧地握住绳子,全身用力向后拉。我感到手掌被绳子勒得有些疼,但我没有放弃,因为我知道只有坚持到最后才能获得胜利。我们队伍的每个人都在拼命地拉,汗水顺着脸颊流下来,但我们没有停下来。
比赛进行得非常激烈,双方都使出了浑身解数。我看到对方队伍的队员们也是满头大汗,但他们并没有退缩,我们也不能输。我心里默默地鼓励自己:“一定要坚持住,不能让他们赢!”
动作描写和神态描写
感受和心理
就在我们快要力竭的时候,突然听到裁判的哨声,我们赢了!我们欢呼雀跃,拥抱在起,庆祝我们的胜利。我感到无比的喜悦,因为这是我们团队合作的结果,我们一起努力,起战胜了困难。
获胜时的动作描写
获胜时的心情
这次拔河比赛让我深刻体会到了团结的力量,也让我明白了只有坚持不懈才能获得成功。在这次拔河比赛中,我玩得真高兴。
道理总结
情感抒发
谢谢
汇报人: XX老师