《习近平新时代中国特色社会主义思想》（小学高年级）10.1《人与自然和谐共生》教学设计

(共19张PPT)
小学
高年级
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
“ 山水守护队 ”
为我添枝加叶，注入新能量吧！
议题一：绿色密码我探寻
考察任务：余村的变化
考察要求：看仔细 想清楚 写简洁
议题一：绿色密码我探寻
议题一：绿色密码我探寻
议题环节 自我评价
议题一： 绿色密码我探寻 1.发现变化： ★
2.找出一处原因： ★★
3.编一句绿色密码： ★★★
黄山是否开发新登山步道
议题二：绿色决策我参与
黄山是否开发新登山步道
角色：
村民、学生、游客、环保人士、旅游公司、商家
议题二：绿色决策我参与
1.各小组选取盲盒确定角色
2.根据角色立场，组内讨论，写出支持或反对理由
3.听证会
4.设计一条“两全其美”的建议
议题二：绿色决策我参与
听证会
议题二：绿色决策我参与
议题三：绿色行动我践行
保卫战 我们这样做 评 价
蓝天 言之有理：
可行性高：
产生效果：
碧水 言之有理：
可行性高：
产生效果：
净土 言之有理：
可行性高：
产生效果：
承诺签名：
行动说明
1.各组组内讨论，小组长记录；
2.根据生活和已有知识，填写“我们这样做”；
3.对照评价，组内自评，在 旁画“ ”;
4.“我们这样做”填写完成后，小组成员在承诺签名处签名。
守护队行动承诺卡
议题三：绿色行动我践行
议题三：绿色行动我践行
课外实践：生活环保我做到
类别 每日行动 任务 我做到 小星星奖励
起床 节约用水 刷牙时关紧水龙头 完成 得1颗星
出行 绿色出行 步行/骑自行车/坐公交 坚持3天 得1颗星
用餐 光盘冠军 吃光饭菜 不浪费 光盘 得1颗星
居家 能源管家 检查家里 的电器 发现3次 得2颗星
卫生 垃圾分类 厨余/可回收/其他 正确分类 得1颗星
生活环保每日行动表
大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。
——习近平
谢谢！