人教版四年级下册数学1.5四则运算单元复习课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
1.5单元复习
四年级下册第一章
目录
一、课程引入
二、知识讲解
三、练习巩固
四、知识总结
一、课程引入
知识梳理
加、减法的意义和各部分的关系
乘、除法的意义和各部分的关系
四则运算
有关0的运算
含有括号的四则混合运算
解决问题
小括号
中括号
租船问题
三、练习巩固
一.填空
1.计算120+（52×2-76）时，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法
2.对于15×180-27÷3，如果想改变运算顺序，先算减法，就要使得（ ），算式是（ ）
3.一个数加上0，还得（ ）；0除以（ ）都得0.
4.如果A÷B=C(A、B、C都不为0），那么 A=( ),B=( )
5.甲数是42，乙数是38.这两个数的和除以这两个数的差，商是（ ）
减
乘
加
小括号
15×（180-27）÷3
原数
任何非0数
B×C
A÷C
20
三、练习巩固
6.比125多45的数是（ ），125比45多（ ）
7.被减数、减数与差的和是48，被减数是（ ）
8.两个数相乘，如果一个因数增加 5，积就增加 80，如果另一个因数减少 4，积就减少 100，原来这两个数相乘的积是多少 ( )
9.公园里的大船每条能坐 6 人，小船每条能坐 4 人。104 名师生租了 2 种船，正好坐满。大船每条 50 元， 小船每条 35 元，最省钱的方案是：大船租( )条，小船租( )条。
16
2
400
170
80
24
三、练习巩固
二.选一选
1.下面各式中，与 216÷3－25×8 的运算顺序相同的是（ ）
A.78÷3×2 B.285－43×2 C.85÷5＋42×4
2.算式 83-44 不可能表示（ ）。
A.83 比 44 多多少 B. 83 与 44 的和是多少 C.44 比 83 少多少
3.3674＋(3000－1213)=（ ）
A.4003 B.5461 C.1807
C
B
B
三、练习巩固
4.一种练习本的单价是 0.8 元，李老师要买 100 本这种练习本，选择（ ）购买方式比较合算。
A. 一律九折 B. 买 5 赠 1 C. 满 50 元打八折优惠 5.已知A×B=0，下列说法正确的是（ ）
A. A必为0 B. B必为0 C. A、B至少有一个为0
6.今年爸爸的年龄是儿子的7倍，且爸爸比儿子大30岁，儿子今年几岁？
（ ）
A. 5 B.6 C.7
C
C
A
三、练习巩固
三.判断
1.120÷3×10和120-3×10的运算顺序相同 ( )
2.254-（80+36）与254-80+36的得数不相等 ( )
3.△+350的和一定大于350 ( )
4.验算减法时，只能用差加减数 ( )
5.在有余数的除法中，被除数与余数的差除以商，等于除数 ( )
×
×
×
√
√
三、练习巩固
四.安装运算顺序，填写下面的方框，然后列出综合算式。
180
270
350
320
综合算式：
1.
90
30
3
-
-
÷
（270-180）÷（350-320）=3
三、练习巩固
24
36
12
50
综合算式：
2.
+
÷
÷
60
5
10
50÷[（24+36）÷12]=10
三、练习巩固
五.计算下面各题
36×25-715÷13
480÷（6+270÷15）
16×[（180+492）÷32]
[298-（107+16）]÷25
=900-55
=845
=480÷（6+18）
=480÷24
=20
=16×[672÷32]
=16×21
=336
=[298-123]÷25
=175÷25
=7
三、练习巩固
六.列式计算．
①606 个 301 减去 606，差是多少？
②12 的 3 倍加上 25 的和，再乘 15，积是多少？
③1060 与 160 的差除以 178 和 142 的差，商是多少？
301×606﹣606=181800
（12×3+25）×15=915
（1060﹣160）÷（178﹣142）=25
三、练习巩固
七.在 里填上适当的运算符号，还可以用上括号，使等号两边相等。
（1）3 3 3 3 3=0
（2）3 3 3 3 3=1
（3）3 3 3 3 3=2
（4）3 3 3 3 3=3
（5）3 3 3 3 3=4
（6）3 3 3 3 3=5
①（3-3）×3×3×3=0
②（3×3-3-3）÷3=1
③（3×3+3）÷（3+3）=2
④（3×3+3）÷（3+3）=2
⑤（3+3+3+3）÷3=4
⑥（3×3+3+3）÷3=5
三、练习巩固
八.解决问题
1.张小玲学习用电脑打字，前 3 分打了 180 个字．
（1）照这样计算，一份 980 字的稿件，她用 15 分能打完吗？
（2）打了 3 分后，她每分能打 80 个字．照这样，在 15 分内能打完这份稿件吗？
180÷3×15
=60×15
＝900（个）
因为 900 个＜980 个，所以不能打完
80×(15－3)
=80×12
＝960（个）
180＋960＝1140（个）
因为 1140 个＞980 个，所以能打完.
三、练习巩固
2.一个滴水的水龙头，几名小学生拿桶接了半小时，共接了 1.8kg 水，你能求出这个滴水的水龙头每分钟浪费多少水吗？
1.8kg＝1800g
半小时＝30 分
1800÷30=60（克 分）
答：这个滴水的水龙头每分钟浪费60克水。
三、练习巩固
3.某旅游团 50 人到旅店住宿，旅店的房间有 3 人间，2 人间，单人间。其中三人间每人每晚 20 元，双人间每人每晚 30 人，单人间每晚 50 元。如果旅游团共住满 20 间客房，问三种客房各住几间 怎样住消费最低，最低多少元
（1)12×3+6×2+2×1 =50（人）
（2）3×16+2×1=50（人）
20×16+30=350（元）
答：如果旅游团共住满 20 间客房，可以住 12 个三人间，6 个双人间，2 个单人间；如果要消费最低，可 以住 16 个 3 人间和 1 个双人间，最低 350 元。
三、练习巩固
4.马大哈在计算有余数的除法时，把被除数113写成了131，结果商比原来多3，但余数恰好相同，那么该题的余数是多少？
（131-113）÷3=6
113÷6=18……5
答：余数是5
同学们，再见！