湖北省孝感市汉川市2024-2025学年七年级下学期6月期末语文试题（图片版，无答案）

2024一2025学年度下学期期末质量监测
七年级语文
温馨提示：
1.答题前，请将自己的学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。
2.答案都写在答题卡上，在本试卷上答题无效。选择题请用2B铅笔把答题卡上对应标号涂
黑。
3.本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、积累与运用(20分)
0
公
gong
开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设
计了一些语文小活动，请你来参加。
公
汉字是音形义的统一体，三者之间有内在关联。
请你参与下面的微探究。
1.(2分)邓稼先隐姓埋名，一心为公、勇毅奉献的精
A
神永照汗青。请你根据小雨提供的“公”的汉字演变图片
完成下面的表格。
公
“公”的本义
“公”引申义
含有“公”的词语
或句子
从甲骨文看，
“公”像一个
公共的、集体的
①
字的上师“入"是分的古悬
容器（鬲)的
（与‘私相对)
（李见“八”字廉)下部的“口"表
盖子，中间有
公
杀所分的物品（体见品”字最），
用平分东西表示”公”的志感—
开口，最初指
国家或社会事务
公务、公办
“公有、“公平”。
古代对祖先
或神祇的尊
公平、公正
公道、公允
称，后引申为
雄性的（与‘母’
深情胞同
对男性长辈
相对)
②
的尊称（如祖
对长辈或男子的
父、父亲)。
尊称
外公、先生公
2.（1分)中国海军赴苏丹撤侨的行动体现了“国"字内涵。
下面这幅对联，请你确定上下联，参照横批将对联写在
右图中。
万里征途迎险阻八方赤子护周全
3.(2分)研学旅行启动仪式上将进行相关诗文朗诵活动，小雨准备上台朗诵，请你帮他选
出朗读处理有明显问题的一项()。
A.小雨注意到这样几个字的读音：筑成我们民族的屏(pig)障将要在你的哺(bǔ)
育下发扬滋长！
B.小雨想读出对黄河母亲的赞美、崇敬之情，他这样处理重音：啊！黄河！你是中华民
族的摇篮！五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你身边扮演！
C.小雨希望读出作者对土地、对祖国绵长隽永、深沉真挚的爱，他这样处理停连(“八”
表示停，“⌒”表示连)：我人无时八无刻不听见⌒她∧呼唤我的名字，八无时八无刻不听见
⌒她个召唤八我回去。
D.小雨想读出对志愿军战士的赞美和热爱之情，他这样处理节奏：…他们的意志/是那
样的/坚韧和刚强，/他们的气质/是那样的/淳朴和谦逊，/他们的胸怀/是那样的/美丽和宽广！
七语（下)期末第1页（共8页）
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