(共25张PPT)
看了这则广告后，你们有什么样的感想呢？
A、散步的人有：
B、散步的地点是：
C、散步的季节是：
D、散步的过程中发生了：
(用两个字回答)
田野
初春
分歧
思考下面几个问题：
母亲、我、
妻子、儿子
任选一题,展开你的想像:
如果你是文中的“我”,你会怎么做
如果你依从了儿子,那么母亲会怎么想呢
文中并未写妻子儿子的反应,想像一下两人的反应
1、解决分歧取决于谁,为什么 “我”为什么会觉得责任重大
2、“我”做出了什么决定,为什么
3、最后，全家是怎样走过那条小路的？这又说明了什么
4、为什么说“我”的背上和她的背上的加起来，就是整个世界？
假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？为什么？
我
我的母亲
我的妻子
我的儿子
温和，孝顺善良
温良，慈爱，爱护小辈
温柔贤惠
天真活泼，懂事
1、划出自己最难理解的句子，提出问题，在课本的空白处写出。
2、找出你喜欢的一个词语、一个句子、并在课本上寻找一幅你最喜欢的画面 。
3、这篇叙事散文有没有最能集中的表现文章中心或点明文章主题的段落
母爱是……
要求：学习对称句说一句话.
如:母爱是哄你入梦时的一支小曲,
是你调皮捣蛋时的大声呵责.
母爱是你生病时的轻轻抚摸,
是你疲劳时的一杯牛奶.
比天空更高远的是母爱,
比海洋更广阔的是母爱.
从这一家人身上，你看到了什么品质？你觉得这是个怎样的家庭？
（ ）的家庭
温馨和谐，幸福美满
说一说：
回忆一下，父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在如本文的平凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，把你看到的、听到的、或者亲身经历的亲情故事向同学说一说。
以文中其他人物的身份来变换角度给同学们讲述这个故事.
让我们齐声欣赏演唱一首《常回家看看》
常回家看看
常回家看看 回家看看 哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子不容易就图个团团圆圆 常回家看看 回家看看 哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子总操心就奔个平平安安
找点空闲 找点时间 领着孩子常回家看看 带上笑容 带上祝愿 陪同爱人常回家看看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好菜 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈
2、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？
1、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？
3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？
如果爱是左右手，
就该一只递给孩子，
一只递给老人；
如果爱是左右手，
就该一只递给朝霞，
一只递给晚霞；
如果爱是左右手，
就该一只递给未来，
一只递给历史；
如果爱是左右手，
就该一只递给早春，
一只递给金秋。
游 子 吟
孟 郊
慈 母 手 中 线，
游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝，
意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心，
报 得 三 春 晖。
哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举. ——培根
亲 情
童年时看父亲 父亲是一座山 而我是一只林中鸟 鸟永远离不开山的熏陶 童年时看母亲 母亲是一片蓝色的湖 而我则是一尾鱼 鱼永远离不开湖的怀抱 山给我坚强的品格 湖给我水的欢笑 山进化我飞翔的羽毛 湖蜕尽我游弋的鳞屑
成年时再看父亲 父亲变成山中一片林 而我却挺拔成一座山 山永远报答不完林的恩情 成年时再看母亲 母亲则变成湖中一片水草 而我却坦荡成一片湖 水草永远庇护湖的波涛
王国江
1、 回家后，请为你的父母做一件事，比如说捶捶背、揉揉肩，陪父母散散步
2、记住父母的生日，记得在他们生日时，送上你最真挚的祝福
3、写封信给你的父母，说说自己的心里话,让他们感受到你的爱.
爸爸、妈妈，那次是我的错……
老爸，你辛苦了……
妈妈，我想对你说……
爸、妈，你们怀里撒娇的孩子也长大了……
真诚行动，建设亲情：
1 爱诵读的你，可以把这篇散文读给你的父母听；
2 爱唱歌的你，可以唱首爱之歌送给你的父母听；
3 爱写作的你，可以用爱的语言，以人间最美的情感为话题写一篇文章送给你的父母读；
4 爱制作的你，可以把爱的祝福制作成贺卡送给你的父母。
亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；
亲情是一幅传世名画，精美隽永；
亲情是一首经典老歌，轻柔温婉；
亲情
是一支古老的藤，
承载着对岁月的眷恋，
和对往事的缠绵。
虬劲的枝蔓里，
写满了思念、宽容、等待 ，
凝聚了过去、现在、未来。
亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。
家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。
只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。
