人教版(PEP) 三年级下册Unit 6 How many part A 教案（1课时）
文档属性
| 名称 | 人教版(PEP) 三年级下册Unit 6 How many part A 教案（1课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-07-01 05:32:50 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
6-Part
A-教案
知识与技能:
学习用How
many来对话。
过程与方法:
通过小组学习，对手竞赛，巩固学过的知识。
情感、态度和价值观:
培养学生良好的学习习惯。
重点:
用How
many来熟练对话。
难点:
培养学生灵活运用的能力。
教具:
单词卡片
教学步骤：
Step1问候，
唱“ABC
SONG”复习Aa
Bb
Cc
Dd
Step2做游戏“WHAT
IS
THIS”，复习词汇。
Step3新授，讲解句型“
How
many
___do
you
have ”。
Step4练习对话
T:
May
I
have
____
____,
please
(向学生要1—5个他们能用英语表达的东西，如:
chairs,
books,
pens,
pencils。)
S:
(递给教师正确数量的物体)
T:
Thanks
(Thank
you)
T:
Do
you
have
any
pencils
T:
How
many
pencils
do
you
have
S:
__
pencils.
(把铅笔呈给教师看)
引导学生自己练习对话。
播放录音,
让学生跟读课文中的对话。
Step5
课堂检测
Step6结束课堂教学。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
Unit
6-Part
A-教案
知识与技能:
学习用How
many来对话。
过程与方法:
通过小组学习，对手竞赛，巩固学过的知识。
情感、态度和价值观:
培养学生良好的学习习惯。
重点:
用How
many来熟练对话。
难点:
培养学生灵活运用的能力。
教具:
单词卡片
教学步骤：
Step1问候，
唱“ABC
SONG”复习Aa
Bb
Cc
Dd
Step2做游戏“WHAT
IS
THIS”，复习词汇。
Step3新授，讲解句型“
How
many
___do
you
have ”。
Step4练习对话
T:
May
I
have
____
____,
please
(向学生要1—5个他们能用英语表达的东西，如:
chairs,
books,
pens,
pencils。)
S:
(递给教师正确数量的物体)
T:
Thanks
(Thank
you)
T:
Do
you
have
any
pencils
T:
How
many
pencils
do
you
have
S:
__
pencils.
(把铅笔呈给教师看)
引导学生自己练习对话。
播放录音,
让学生跟读课文中的对话。
Step5
课堂检测
Step6结束课堂教学。
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