(共19张PPT)
小壁虎
小壁虎借尾巴
尾巴连连看
谁能帮小鱼、老牛、燕子找到自己的尾巴?
朗读感知
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识记生字
图文对照,朗读课文
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读好语气
图文对照,精读课文
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见
小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎来到( ),向( )
借尾巴,小鱼要用尾巴来( )。
小河边
小鱼
拨水
思考:小壁虎首先爬到什么地方向谁借尾巴呢?
小鱼姐姐,您
把尾巴借给我行吗?
不行啊,我
要用尾巴拨水呢。
恳求
有礼貌
加点词重读
图文对照,精读课文
思考:小壁虎又爬到什么地方向谁借尾巴呢?
小壁虎爬到( ),向( )
借尾巴,老牛要用尾巴( )。
大树上
老牛
赶蝇子
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗 ”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
图文对照,精读课文
牛伯伯,您
把尾巴借给我行吗?
不行啊,我
要用尾巴赶蝇子呢。
恳求
有礼貌
加点词重读
图文对照,精读课文
小壁虎爬到( ),向( )
借尾巴,燕子要用尾巴( )。
房檐下
燕子
掌握方向
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗 ”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
图文对照,精读课文
思考:小壁虎后来爬到什么地方向谁借尾巴呢?
不行啊,我要
用尾巴掌握方向呢。
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
恳求
有礼貌
加点词重读
图文对照,精读课文
思考:最后小壁虎尾巴怎么办呢?
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子
看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫
了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
图文对照,精读课文
分组讨论,思维碰撞
以小组为单位,请大家讨论以下两个问题:
1、为什么小鱼、老牛、燕子都不借尾巴给小壁虎?
2、小壁虎没借到尾巴该怎么办呢?
因为动物的尾巴都有自己的用处!小鱼要划水,老牛赶虫子,燕子的尾巴要掌握方向……
小壁虎的尾巴断裂处会慢慢长出新尾巴,就像小草发芽一样!
绘画创作
假如小壁虎借到了尾巴,会变成什么样呢?画出你的想象吧!
课文内容我知道