人教版高中化学选择性必修1第四章化学反应与电能第一节原电池第1课时原电池的工作原理课件(共60张PPT)

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名称 人教版高中化学选择性必修1第四章化学反应与电能第一节原电池第1课时原电池的工作原理课件(共60张PPT)
格式 ppt
文件大小 8.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2025-06-25 18:09:15

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(共60张PPT)
第四章 化学反应与电能
第一节 原电池
第1课时 原电池的工作原理
【学习目标】 1.认识化学能转化为电能的实际意义及其重要应用。2.能分析原电池 的工作原理,能设计简单的原电池。3.能列举常见的化学电源,并能利用相关信息分 析化学电源的工作原理。
一、原电池的工作原理
1. 实验探究含盐桥的锌铜原电池的工作原理
(1)实验现象:锌片 ,铜片上 ,电流表的指针发 生 。
(2)实验结论:两种装置均能构成原电池,两种电池均产生电流,将化学能转化成 电能。
逐渐溶解 
有红色物质生成 
偏转 
(3)分析上述原电池的工作原理
负极 正极
电极
材料
电极反应
反应类型 反应 反应
电池总反应
电子流向 由 极通过导线流向 极
离子移向 阳离子移向 极,阴离子移向 极
锌片
铜片
氧化 
还原 
锌 
铜 
正 
负 
②对比图Ⅰ与图Ⅱ两种装置,能更有效地将化学能转化为电能的是 ,其原因 是 。
Cl- 
K+ 
形成闭合电路,平衡
电荷,产生稳定电流 
图Ⅱ 
图Ⅰ中负极直接与CuSO4溶液接触导致部分化学能转化为热能 
(4)根据以上实验探究回答下列问题:
2. 原电池的构成条件
(1)原电池定义:能把化学能转化为 的装置。
(2)构成条件
电能 
【特别提醒】
(1)构成原电池的两个电极的电极材料不一定都是金属,正极材料可以为导电的非 金属,例如石墨。两个电极可能参与反应,也可能不参与反应。
(2)两个活动性不同的金属电极用导线连接,共同插入电解质溶液中不一定构成原 电池,必须有一个能够自发进行的氧化还原反应。
(3)在判断原电池正、负极时,既要考虑金属活动性的强弱,也要考虑电解质溶液 的性质。如Mg-Al-HCl溶液构成的原电池中,负极为Mg;但是Mg-Al-NaOH溶 液构成的原电池中,负极为Al,正极为Mg。
3. 工作原理(以锌铜原电池为例)
【判断】

×
×
×

×

A. 铜电极上发生氧化反应
C. 原电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加
D. 阴、阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液 中电荷平衡
C
2. 有如图所示的三个装置,回答相关问题:
(1)图①中,Mg作 极。
正极反应式: ,
总反应的离子方程式: 。
负 
正 
2[Al(OH)4]-
正 
3. 如图是某同学设计的原电池装置:
还原反应 
原电池的正极 
形成闭合回路、平衡电荷
(答案合理即可)
题后归纳
  1. 原电池的工作原理简图
  2.原电池中正、负极的判断方法
二、原电池工作原理的应用
1. 增大化学反应速率
(1)原理:在形成的原电池中,氧化反应和还原反应分别在两个电极上发生, 溶液中的离子运动时相互干扰减小,电解质溶液中离子运动的更快,使化学反 应速率增大。
(2)举例:在锌与稀硫酸反应时加入少量CuSO4溶液,CuSO4与锌发生置换反应生成 Cu,从而形成微小Cu-Zn-稀H2SO4原电池,增大产生H2的速率。
2. 比较金属的活动性强弱
原理:一般来说,负极金属的活动性强于正极金属的。根据现象判断出原电池的正、 负极,金属的活动性:负极强于正极。
3. 设计原电池
(1)理论上, 反应可以设计成原电池。构成原电池的基本条件 也是设计原电池的基本依据。
自发的氧化还原 
【判断】
×
×
×
×
1. 有a、b、c、d四个金属电极,有关的实验装置及部分实验现象如下:
实验
装置
部分实
验现象 a极质量减小;
b极质量增加 b极有气体产生;
c极无变化 d极溶解;
c极有气体产生 电流从a极流 向d极
A. a>b>c>d B. b>c>d>a C. d>a>b>c D. a>b>d>c
C
解析:第一个装置中,a极质量减小,可知a极是负极,金属活动性a>b;第二个装置 中,依据还原性规律知,金属活动性b>c;第三个装置中,d极溶解,则金属活动性d >c;第四个装置中,电流从a→d,则电子从d→a,故金属活动性d>a。综上分析知 四种金属的活动性顺序为d>a>b>c。
2. 选择合适的图像填空:
(1)将等质量的两份锌粉a、b分别加入过量的稀硫酸中,同时向a中加入少量的 CuSO4溶液,产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系是 。
解析:加入CuSO4溶液,Zn可置换出Cu,形成Cu-Zn-稀H2SO4原电池,增大反应速 率。(1)a中Zn先与加入的CuSO4反应,Zn减少,生成的H2的体积减小,但a的反应 速率大于b的反应速率,所以A图符合题意。
A 
(2)将过量的两份锌粉a、b分别加入定量的稀硫酸,同时向a中加入少量的CuSO4溶 液,产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系是 。
解析:加入CuSO4溶液,Zn可置换出Cu,形成Cu-Zn-稀H2SO4原电池,增大反应速 率。(2)由于H2SO4定量,产生H2的体积一样多,a的反应速率大于b的,所以B图符 合题意。
B 
(3)将(1)中的CuSO4溶液改成CH3COONa溶液,其他条件不变,则图像 是 。
C 
3. 设计原电池装置证明Fe3+的氧化性比Cu2+的强。
(1)写出能说明氧化性Fe3+大于Cu2+的离子方程式: 。
(2)若要将上述反应设计成原电池,电极反应式分别是:
①负极 ;
②正极 。
(3)在表中画出装置图,指出电极材料和电解质溶液:
①不含盐桥 ②含盐桥
题后归纳
设计原电池时电解质溶液和电极材料的选择
(1)电解质溶液一般要能够与负极材料发生反应。但若是两个半反应分别在两 个烧杯中进行,则左右两个烧杯中的电解质溶液应与电极材料具有相同的阳离子。
(2)电池的电极材料必须能导电。
①活动性不同的两种金属。如锌铜原电池,锌作负极,铜作正极。
②金属和非金属。如锌作负极,石墨棒作正极。
③金属和化合物。如铅酸蓄电池,铅块作负极,PbO2作正极。
④惰性电极。如氢氧燃料电池中,正负电极均可用Pt。
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课时作业(二十六) 原电池的工作原理
[对点训练]
题组一 原电池的工作原理
①构成原电池的正极和负极必须是两种金属 ②原电池是化学能转变为电能的装置  ③在原电池中,电子流入的一极是正极,该电极上发生还原反应 ④在原电池中,电 流从负极经导线流向正极 ⑤在原电池中,电解质溶液或熔融电解质中的阳离子向负 极移动
A. ①②⑤ B. ②③
C. ④⑤ D. ③⑤
B
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解析:构成原电池的某一极电极材料也可以是能导电的非金属材料,如石墨,①错 误;原电池是把化学能转化为电能的装置,②正确;在原电池中,电子从负极流出, 流入正极,正极上得电子发生还原反应,③正确;在原电池中,电流从正极经导线流 向负极,④错误;在原电池中,电解质溶液或熔融电解质中的阳离子向正极移动,
⑤错误;故选B。
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A. 甲烧杯的溶液中发生还原反应
C. 外电路的电流方向是从b到a
C
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B
A. Zn电极的电势低于Cu电极的
D. 消耗相同质量的金属Zn,装置②产生的电能比装置①的更多
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A. 通入氧气的电极为负极
B. 电池工作时,溶液中Na+由负极移向正极
D. 当参加反应的O2为0.01 mol时,流经电解液的电子为 0.04 mol
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A. P>M>N>E B. E>N>M>P
C. P>N>M>E D. E>P>M>N
解析:由①知,金属活动性:M>N;M、P用导线连接放入硫酸氢钠溶液中,M表面 有大量气泡逸出,即H+在M极上得电子生成H2,说明M作原电池的正极,故金属活 动性:P>M;N、E构成的原电池中,N作负极,故金属活动性:N>E。综合可知, 金属的还原性由强到弱的顺序是P>M>N>E,A正确。
A
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①加入少量NaHSO4固体 ②加H2O ③加CH3COONa固体 ④滴入几滴CuSO4溶液  ⑤加NaCl固体 ⑥适当降温 ⑦加KNO3溶液 ⑧改用100 mL 0.01 mol/L盐酸
A. ②⑤⑧ B. ②③⑥
C. ④⑤⑦ D. ①④⑦
B
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解析:①加入少量NaHSO4固体,氢离子的浓度和物质的量都增大,反应速率增 大,生成氢气的量增加,不符合题意;②加H2O,溶液中氢离子的浓度减小,反 应速率减小,生成氢气的量不变,符合题意;③加CH3COONa固体,醋酸钠与 盐酸反应生成CH3COOH和氯化钠,溶液中氢离子的浓度减小,反应速率减小, 但是生成氢气的量不变,符合题意;④滴入几滴CuSO4溶液,Fe与硫酸铜溶液反 应生成的Cu与Fe构成原电池,反应速率增大,但是由于Fe足量生成氢气的量不 变,不符合题意;⑤加NaCl固体,溶液中氢离子的浓度不变,反应速率不变, 生成氢气的量不变,不符合题意;⑥适当降温,反应速率减小,生成氢气的量 不变,符合题意;⑦加KNO3溶液,酸性条件下硝酸根离子与Fe反应生成一氧化 氮,不能生成氢气,不符合题意;⑧改用100 mL 0.01 mol/L盐酸,溶液中氢离 子浓度减小,体积不变,氢离子的物质的量减小,反应速率减小,生成氢气量 减小,不符合题意;综上所述,符合题意的为②③⑥,故选B。
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C. 盐桥中装有含氯化钾的琼脂,其作用是传递电子
D. 乙中有1 mol电子通过外电路时,正极有108 g Ag析出
C
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[综合强化]
B. 放电过程中,Li+向正极移动
C. 每转移0.2 mol电子,理论上生成20.7 g Pb
D. 常温时,在正、负极间接上电流表或检流计,指针偏转
D
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A. b电极为正极
B. 电子由a极经外电路流向b极
D. a电极1 mol O2完全反应时,向负极迁移的质子
数为4NA(设NA为阿伏加德罗常数的值)
C
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解析:如图所示,根据物质转化可知,a极上氧气得电子依次被还原为H2O2、H2O,a 极为正极;b极上水失电子依次被氧化为H2O2、O2,b极为负极,A项错误;放电时电 子由负极经外电路流向正极,即由b极经外电路流向a极,B项错误;水失去电子分两 步反应,H2O2是中间产物,C项正确;a极上O2反应的还原产物可能是H2O2、H2O, 所以1 mol O2完全反应时,向正极迁移的质子数应大于等于2 NA、小于等于4 NA,D项 错误。
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A. Ag2O作负极,发生氧化反应
B. 电池工作时,Na+向Cu电极移动
C. 电子从Cu电极经导线流向Ag2O/Ag电极再经过溶液回到Cu电极
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11. 如图为铜锌原电池的装置示意图,其中盐桥内装有琼脂—饱和KCl溶液。请回答 下列问题。
(1)Zn电极为电池的 (填“正极”或“负极”)。
解析:(1)题图装置是原电池,Zn失去电子作负极。
负极 
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(2)写出电极反应式:
(3)盐桥中向CuSO4溶液中迁移的离子是 。
解析:(3)原电池工作时,阴离子向负极移动,阳离子向正极移动,盐桥中向 CuSO4溶液中迁移的离子应是阳离子,则是K+。
K+ 
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(4)若保持原电池的总反应不变,下列替换不可行的是 (填字母)。
A. 用石墨替换Cu电极
B. 用NaCl溶液替换ZnSO4溶液
C. 用稀硫酸替换CuSO4溶液
C 
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设计思路
负极 负极材料
负极反应物
正极 正极材料
正极反应物
电子导体
离子导体
石墨 
KI溶液 
石墨 
FeCl3溶液 
导线
盐桥
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在方框内画出简单的装置示意图,并标明使用的材料和试剂。
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12. (2025·张家口高二阶段练习)某兴趣小组同学应用电化学原理进行了一系列实验 探究活动。
(1)为研究碘的化合物氧化性强弱设计如图实验,①②实验左侧烧杯中溶液颜色都 变蓝,①中电子的移动方向由 电极经导线流向 电极,石墨Ⅱ上发 生反应的电极方程式为 ,若两装置导线中转移 电子数相同,则产生I2的质量之比为 。
石墨Ⅰ 
Fe2O3 
5∶1 
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(2)为探究金属铬可能具有的化学性质进行了如图所示的实验,图1装置中铜电极上 产生大量的无色气泡,图2装置中铜电极上无气体产生,而铬电极上产生大量的有色 气体。根据图1现象可推测还原性Cr比Cu (填“强”或“弱”),图2现象可 推测Cr能在稀硝酸中 。
强 
钝化 
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解析:(2)图1装置中铜电极上产生大量的无色气泡说明铬为原电池的负极,铬失去 电子发生氧化反应生成铬离子,铜为正极,氢离子在正极上得到电子发生还原反应生 成氢气;图2装置中铜电极上无气体产生,而铬电极上产生大量的有色气体说明铬在 稀硝酸中钝化,致密的钝化膜阻碍反应继续进行,所以铬电极是原电池的正极,在酸 性条件下,硝酸根离子在正极得到电子发生还原反应生成一氧化氮和水,铜电极为负 极,铜失去电子发生氧化反应生成铜离子。
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