浙江省宁波市鄞州区鄞州实验中学2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷（图片版，含答案）

2024学年第二学期七年级期末考试
语文试题
考生须知：
1,全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，18个小题。满分为100分，考试时间为120
分钟。
2,答题必须使用黑色宇迹的钢笔或签宇笔书写，答策必须按照题号顺序在答题卷各题
目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答策无效。
3、请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
书写(3分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
导语(5分)
亲爱的同学们，阅读是一场与智慧的对话，掌握科学的阅读方法，能使这场对话更加深
刻而富有收获。精读时，我们要像匠人雕琢美玉一般，锲而不舍地品味每个间句的深意；略
读时，需如鹰隼锁定shùn(1)▲息掠过的目标，精准攫取文章的脉络与精要。
在书页间图点勾画，如同为知识的星空点zu1(2)▲明亮的星辰：批注笔记，
则是将思考的闪光永远珍藏。让我们以科学方法为舟，在文字的瀚海中启航，探索无垠新知！
1.根据拼音填写汉字。(2分)
(1)▲
(2)▲
2.为加点字“锲”选择正确的读音（▲）(1分）
A.qie
B.qi
3.小鄞拟写了两幅关于阅读方法的对联，请为这两幅对联选出合适的上、下联。(2分)
上联：精雕细琢，字里行间寻妙谛
上联：2)
▲
下联：()
下联：丹铅屡注，行行珠玉耀文章
A.速览疾观，篇前章后得真知
B.高瞻远瞩，观同秋隼猎精华
C.朱墨频圈，点点星光辉卷帙
D.批注般勒，页页留痕藏睿智
略读·速览一一观文之要，会意为先
【材科一】
浏览陌生的文本时，可以采用略读这一间读方法。首先观其大略，粗知文章大意，把握
文本的主要内容和特点：其次，要注意根据一定的目的或需要，确定阅读重点加以精读，其
他部分则快速阅读；最后，还要在理解文本的基础上，对内容和表达有自己的心得。
【材料二】
四维“越狱”
;4,看到短文标题，我产生的问题有：
带着这些问
题阅读，可以加快阅读速度。(1分)
七年级语文试题卷8-1
一个三组空间的正方休，旅们龈穿马魏章邮巴的料子，可是一个四维的正方体，長们都
之为超正方休，你能想象出它的样子喝？让飛们充朱屏免一下狼庋之网的关希。年多一个饰
度意味着什么，会带来狐进变化呢？
让成们先从一组的批界开帕。存这个此卑草，圭街都是一条假
(困)，只有卡瘦，狄有海贷为览废。心们可以在义补方向上左右
一望中山
爵！主一拨世示中万物邯是一
格幼，但水逃无决翅越前而的“人”，在这个此羿中自状不可能有任
推提段
何朋状的概念。
如架突然有一天，一条一的饯段炭？了朔另一个娘度(y析方
向)运动的能力，那么它的选劫批选（由2）会变成什么笼7
一组线做只有2个顶点和1条边，它在二傩方向运一段非虑后，
2个顶点就多了一倍，变成了4个。我们把2个时点运助訴后的住置
,由动时呀胜
用线连起来，希到轨迹形成了一个正方形，有4个顶点和4条边。一
旦从一维拓展到了二维，整个天地豁然开两，世界从一条“得”变成困2：一条一纸的戡受勿y励力
了一帽“画”。在这个二维世界中，“人”可以任意游走和芽行。如向正动一段拒后，批连附版一
果一维生物能感知世界的话，它们会被眼前的奇景震蓐，天地开闳了个正方形
岂止两倍，它们可以拥有如此复杂多变的形状，种类之多简直就是
无穷无尽的。
然后，突然有一天，一个二维的正方形获得了在另外一个维度
(z轴）运动的能力，那么它的运动轨迹又会变成什么？请看图3。
一从词日
我们看到，一个二维的正方形在第三维方向运动一段距离后，
原来的4个顶点翻了一倍，在新的位置又形成了4个顶点。我们把图3：二维正方形朝第三个维
顶点在运动前后的位置连起来，形成了8个顶点和2条边的一个正度运动后形成正方体
方体。这个世界从二维的“画”变成了三维的空间，天地开阔了岂止
百倍。如果二维生物突然来到了这个三维世界，眼前实在宏大得不可
思议，万物不仅有形状、体积，还有无穷无尽的形体变化。
下面，重点来了，各位读者务必打起精神。
如果，突然有一天，一个三维的正方体获得了朝第四个维度运动
的能力，它的运动轨迹会形成一个什么样的形状呢？根据之前维度增
图4：超正方体的三维投影
加的经验，我们至少可以推断出，这个四维的超正方体必然有16个顶点。在原位置有12
条边，在新位置又有12条边，然后把8个新老顶点连接起来又产生8条边，因此，这个超
正方体就会有32(12+12+8)条边。我们至少可以画出它在三雏空间中的近似图，或者认为
这是它在三维空间中的投影（图4）。
现在你努力在脑中冥想一下，过一会儿告诉我你想到的四维超
正方体的真正形态是什么样子的。过了整整五分钟，你睁开眼睛，
然后茫然地告诉我：“大哥，很抱歉，我还是没想出来！”
别难过，其实我跟你一样，也想象不出来。这种状况就跟三维
世界中的我们去跟一个二维世界的人讲解什么是正方体一样。，在二
维世界中，只有正方形，没有正方体。你费尽口舌，举了无数例子，
图5：正方体在二维平面的设彩
甚至画出三维正方体在二维上的投影（图5），希望通过类比让二维世界的人想象出正方体
的真正形态，口水都讲干了，可是他仍然茫然地看着你，摇摇头说：“大哥我还是想象不
出来。”其实，在对超正方体的想象上，我们比那个可怜的二维世界的人好不了多少。
其实人人都生活在四维时空中一我们每时每刻都在时间这第四个维度上运动。但时间
这个维度是单方向的，因此我们无法回头看见过去的自己，从而也无法感受到四维空间之大。
但是，难道就不能有第四个空间维度存在吗？
七年级语文试题卷82