小学五年级语文（下）《遇难者的第三个电话》同步练习（有答案）

小学五年级语文（下）《遇难者的第三个电话》同步练习
第1课时
一、我能认真写好字。
二、看拼音，写汉字。
kǒng
bù
mào
yì
yín
háng
qīng
xǐng
(
)
(
)
(
)
(
)
xuàn
yūn
fèi
xū
hūn
yīn
bēi
tòng
(
)
(
)
(
)
（
）
三、用横线给加点的字选择正确的读音。
眩晕（xuán
xuàn）
遗憾（hàn
hān）
婚姻（yān
yīn）
悲恸欲绝（dóng
tóng）
四、辨字组词。
憾（
）
姻（
）
爆（
）
塌（
）
撼（
）
烟（
）
暴（
）
蹋（
）
五、选词填空。
世
（贸
茂）大楼
（咂
砸）翻
醒（木
目）
废（墟
虚）
到处是（雄雄
熊熊）的大火和门窗的
（爆
暴）裂声
第2课时
一、修改病句。
1.爱德华的遗体在废墟中被发现后，沉痛地亲朋好友赶到现场。
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2.迈克激动的含着泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
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二、猜谜语。
（1）身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。—
（
）
（2）先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。—（
）
三、根据课文内容填空。
1.母亲摇摇头，说：“先生，爱德华的遗言对你________。我儿子在临终前已不关心他留
在人世的________，只对我说了一句话……”
2.不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名美国公民的生命留言：________
四、阅读下面的片段，然后回答后面的问题。
当晚，迈克赶到旧金山，见到了爱德华悲恸欲绝的母亲。母亲流着泪
说：“爱德华的第三个电话是打给我的”。迈克严肃地说：“请原谅，夫人，
我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属问题，他生前
没有立下相关遗嘱”。母亲摇摇头，说：“先生爱德华的遗言对你毫无用处。、
我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话……”
迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一位美国公民
的生命留言：“妈妈，我爱您！”
1.写出下列词语的反义词。
悲恸欲绝—（
）
严肃—（
）
醒目—（
）
2.母亲摇摇头说：“先生，爱德华的遗言对你毫无用处”。为什么说爱德华的遗言对迈克毫无用处？
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3.为什么报纸在“醒目的位置”刊登爱德华“妈妈，我爱您”这句话？
______________________________________________________________________
4．为什么说“妈妈，我爱您”这句话是一名公民的“生命留言”？
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5.文中没有把爱德华的生命留言“妈妈，我爱您”这句话从母亲的口中说出，而是用报纸刊登的方式说出来，这样写有什么效果？
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附参考答案
第1课时
一、我能认真写好字。略。
二、看拼音，写汉字。恐怖
贸易
银行
清醒
眩晕
废墟
婚姻
悲恸
三、用横线给加点的字选择正确的读音。
xuàn；
hàn；yīn；
tóng
四、辨字组词。
遗憾/撼动
婚姻/烟花
爆炸/暴力
坍塌/践踏
五、选词填空。
贸、砸、目、墟、熊熊
爆
第2课时
一、修改病句。
（1）爱德华的遗体在废墟中被发现后，亲朋好友沉痛地赶到了现场。
（3）迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
二、猜谜语。（1）青蛙，（2）蜘蛛；
三、根据课文内容填空。（1）毫无用处，财富。
（2）妈妈,我爱你！
四、阅读。
1、抚掌大笑，和蔼，模糊。
2、因为爱德华的留言是说的“妈妈，我爱您”，而不是关于财富的。
3、因为这是一个公民在灾难前的生命留言。
4、因为这是爱德华临死前留给妈妈的最后一句话，表达了儿子对母亲的热爱。
5、这样写更能增强文章的感染力，达到更好的艺术效果。