2024~2025学年度第二学期期末学习质量检测
·五年级语文试卷·
题号
三
四
五
六
七
八
总分
贴条形码区域
一、
读拼音，写词语。(10分)
duan lian
chuang lian
qi
fu
nan_
kan
fung
si
I
cù
yōng
sheng chù
soo
yǎng
hou long
judn lian
栽
二、选择题。(8分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
)。(2分)
A.湛蓝(zhàn)
迸裂(beng)
倭瓜(wěi)
B.停泊(b6)
调度(diao)
咀嚼(jio)
n
C.撵跑(nin)
戎装
(rong)
颧骨(qun)
坦
D.龇牙(z1)
炽热(zhi)
破绽(zhan)
剑
2.
依次在下面的句子中填写两组同音词，下列正确的一项是(
)。(2分)
我最喜欢吃的水果是
会儿
我就能吃掉一大盘；我最喜欢的一
种乐器是」
我弹奏乐器的
,
可不是吹的。
A.琵琶功夫枇杷工夫
B.枇杷工夫
琵琶
功夫
C.枇杷功夫琵琶工夫
D.琵琶工夫
枇杷
功夫
3.下列加点词语运用不恰当的是()项。(2分)
A.这个人非常狡猾，神机妙算，一定要小心提防。
紧
崇
B.目前的局势看起来风平浪静，实则暗潮汹涌。
C.同学们的造句错误连连，笑料百出，让老师哭笑不得。
翔
D.小强胸有成竹地说：“放心吧！这件事包在我身上。”
4.
横线处依次填入合适的内容，选项为()。(2分)
“正值
的霍去病两次大败匈奴，打开通往西域的道路。纵使敌军竭尽全力，也
如
。”可惜霍大将军24岁就英年早逝。
A.豆蔻年华外甥打灯笼一一照旧（舅）
B.豆蔻年华梁山泊的军师一一无（吴）用
C.弱冠之年外甥打灯笼一一照旧（舅）
D.弱冠之年梁山泊的军师一一无（吴)用
格
训
三、改错题(3分)
在本学期“遨游汉字王国”学习活动中，小强围绕生活中的用字开展了一次调查。这天，他走
在街头发现多个不规范的用字：服装店门口写着“有遮阳冒卖”；在市场角落的一间缝衣店前，挂
着“缝补衣裤，钉钮扣”的牌子；一家装修店门上贴着“师付外出，有事请致电”…
请你帮小强把看到的错别字改过来：将“”改为“”；将“”改为“”：
将“
”改为“”。(3分)
五年级语文试卷第1页共4而
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四、猜字谜，请将谜底写在括号里。(6分)
1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说气味好。
谜底：（
)
2.一人一张口，口下长只手。
谜底：(
3.一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。
谜底：（
)
五、按要求写句子。(8分)
1.
你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改成反问句：
2.小艇行动轻快灵活。（改为比喻句)
3.
读下面的句子，想象句中描绘的情景，再从“慌”和“苦”中选择一个，照样子写一写。
例：八月，天多热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
4.《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都写出了景物的动、静之美，请你根据所学，写一写“放学
后校园”的情景。
六、根据课文内容填空。(17分)
1.说说汉字。汉字五种字体最为典型，其发展演变先后顺序为：(
)一一(
一一小篆一一(
)一一楷书。
2.聊聊书法。颜真卿是
代著名的
家，是楷书四大家之一，《颜勤礼碑》是其代
表作之一。文征明是
代的书法家，其行草《千字文》流传千古。
3.感受童趣。种瓜的孩子勤劳可爱，“童孙未解供耕织，
。”放牛的
孩子悠闲自在，“
,短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮，
4
彩丝穿取当银钲。”
4.领略真情。“临行密密缝，
”是令人动容的慈母情深。“
唯见长江天际流”是令人难忘的真挚友情。“黄沙百战穿金甲，
”是
战士们的铮铮誓言。“
,南望王师又一年”是诗人的悲愤叹息。
何须马革裹尸还”彰显了毛主席的伟人胸襟。
5.铭记道理。“夫不可陷之盾与
不可」
”告诉我们说
话和做事不能前后抵触。“人有耻，
”启示我们，人要有羞耻之心，不该做
的事情绝不能做。
七、阅读。（18分)
(一)文言文阅读(6分)
文本一：
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以
示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
文本二：
徐氏之子
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物”，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如
人眼中有瞳子，无此必不明，”
【注释】①物：这里指人和事物。传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。②邪：语气词，同“耶”。
③瞳子：瞳孔。
万年级语文试卷第2页共4页
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五年级语文参芳答案
一、锻炼窗帘欺负难堪放肆簇拥牲畜搔痒喉咙眷恋
二、1.C2.B3.A4.D
三、冒帽钮纽付傅（每空0.5分）》
四、1.香2.拿3.秋
五、（答案不唯一）
1.示例：你为我们付出了这样高的代价，难道不能足以表达您对中国人民的友谊吗？
2.示例：小艇像蛇一样行动轻快灵活。
3.示例：这道菜真苦，苦得他龇牙咧嘴，苦得他伸出舌头，苦得他直吐口水。
4.示例：放学了，同学们纷纷离开校园，读书声没有了，嬉闹声没有了，只听见小鸟在树上窃
窃私语。
六、1.甲骨文金文隶书：
2.唐书法明
3.也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背
稚子金盆脱晓冰
4.意恐迟迟归孤帆远影碧空尽
不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里
青山处处埋忠骨
5.无不陷之矛
同世而立
则能有所不为
七、（一）
1.拜访
曾经
2.
故事
人物
巧回答（用原文填空）
杨氏之子
杨氏子
未闻孔雀是夫子家禽。
徐氏之子
徐孺子
不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
3.学习他们聪明、机智，还不失风趣。（答案不唯一）
(二)
1.c
2.吃果偷果的事被发现
3.语言动作贪吃急躁（无赖）
4.①④
八、习作(30分)
建议按以下标准给分：
27-30分：人物特点鲜明，重点突出，内容具体，条理清楚，书写整洁，无错别字或少有错别
字。
23-26分：人物特点鲜明，重点突出，内容较具体，条理较清楚，书写较整洁，错别字较少。
19-22分：人物特点较鲜明，重点较突出，内容较具体，条理较清楚，书写较整洁，有多个错别字。
其它酌情打分。
