26 鲸 课件

课件18张PPT。鲸学习目标：
1.通过品词品句感悟鲸的特点。
2.初步学习列数字、举例子、作比较的说明方法。1. 读一读相关段落。
2. 想一想，你知道了鲸的什么特点？3. 画一画关键词句。
4. 写一写批注。
（时间：3分钟）自学要求1.交流自学成果。
2.汇集成果，用喜欢的方式呈现在大卡上。
（时间：7分钟）团队作业 ●其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
●最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。
●我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
●它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还 摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（大） 鲸睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。鲸的演变过程 最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。
列数字：运用具体的数字来说明事物的方法。（列数字）
我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长。
举例子：举出实际事例，使说明的事物具体化。（举例子）
一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
作比较：拿熟悉的事物与另一种不熟悉的事物进行对比的方法。
（作比较）
下列句子所运用什么说明方法？
（1）?有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。（　　　　　）
（2）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（　　　　　）
（3）我国名胜古迹十分多。诸如泰山，故宫，孔府等。（　　　　　）
（4）临街的窗如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（　　　　　　 ）列数字作比较举例子列数字、作比较介绍事物楼房大树文具盒大象……做一做 选择一种事物，用上一种学过的说明方法，在学习卡上写一句话。 动物是人类的朋友，爱动物就是爱我们自己 。1.写一篇保护鲸的倡议书。
2.出一期介绍鲸的小报。
3.选择一种喜欢的动物，用学过的说明方法写一篇文章。选一选，做一做