【期末押题卷】期末模拟高频易错预测卷（含解析）-2024-2025学年人教版数学四年级下册

期末模拟高频易错预测卷
2024-2025学年人教版数学四年级下册
一、选择题
1．0.653这个数中的“5”表示（ ）。
A．5个百 B．5个百分之一 C．5个十分之一
2．一个三角形的两条边长分别为7厘米、10厘米，则第三条边长不可能是（ ）。
A．3厘米 B．6厘米 C．12厘米
3．与下面（ ）的结果相等。
A． B． C．
4．把5.43的小数点先向右移动两位，再向左移动三位。与原数相比，所得的数（ ）。
A．大小不变 B．缩小为原数的十分之一 C．扩大到原数的10倍
5．下面三个立体图形中，从左面看到的图形与另外两个不同的是（ ）。
A． B． C．
6．25×8×4×125＝（25×4）×（8×125）运用了乘法的（　　）。
A．交换律 B．结合律 C．交换律和结合律 D．分配律
7．把一个小数的小数点去掉后，比原数大396，这个小数是（ ）。
A．396 B．3.6 C．44.0
二、填空题
8．一个小数由9个百、2个百分之一和6个千分之一组成，这个小数是( )，读作( )。
9．2.999985保留二位小数是　 　，精确到千分位约是　 　．
10．3.2小时=　 　小时　 　分 3平方米68平方分米=　 　平方米．
11．0.5里有( )个0.1，0.040中含有( )个千分之一。
0.70里有( )个( )，0.326中含有( )个( )。
12．等腰三角形的一个内角是60°,其他两个内角的和是( )°,它还是一个( )三角形．
三、判断题
13．67.20读作六十七点二十。( )
14．大于0.3而小于0.5的一位小数只有一个。( )
15．7.77的近似数不止一个。( )
16．两个小数的差一定小于这两个小数的和。( )
17．一个三位小数精确到百分位后约是7.85，这个小数最小是7.845。( )
18．26.32读作二十六点三十二。( )
四、计算题
19．口算。
1.63＋2.37＝ 0.35＋0.49＝ 9－4.36＝ 5－0.17＝
0.8＋2.7＝ 4.2＋8＝ 0.6－0.06＝ 4.9＋2.8＝
1.1－0.41＝ 1.73＋6.9＝ 2.8－1.83＝ 5.6－0.56＝
20．列竖式计算。（带*的题要验算）
46×37＝ 3.07－1.99＝ 348÷6＝ *518÷5＝
21．计算下面各题，怎样简便就怎样计算．
（1）125×11×8
（2）18.36-2.17-4.83
（3）76.8-53.29+4.9
（4）352÷[（48-26）×2]
五、作图题
22．先补全这个轴对称图形，然后画出这个图形向右平移10格后的图形。
六、解答题
23．一个等腰三角形的两边长分别是6cm和1cm，这个等腰三角形的周长是多少？
24．春雷小学举办文艺汇演，学校买来45套演出服，一件上衣132元，一条裤子68元，学校买演出服需要多少钱？
25．老师用54.3元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？如果要买100支这样的钢笔共要多少元？
26．小玲每天早上要喝一盒牛奶，吃一个面包，按下图的价格，她用10元去买早餐应找回多少钱？
27．图书馆借出95本科技书，还剩123本，图书馆一共有多少本科技书？
28．如图，在长为50米，宽为42米的长方形草坪上修筑了宽为2米的小路，余下部分种花草。种花草的面积是多少平方米？

29．有两篮乒乓球，第一篮有98个，第二篮有56个．如果每次从第一篮里拿出3个乒乓球放入第二篮里，至少要拿多少次才能使两个篮里的乒乓球一样多？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
答案与解析
1．B
【解题思路】根据对小数的计数单位的认识进行选择即可，小数整数部分的计数单位与整数的计数单位相同，小数点右边第一位的计数单位是十分之一，小数点右边第二位的计数单位是百分之一，小数点右边第三位的计数单位是千分之一；依此选择。
【精讲精析】根据分析可知，0.653这个数中的“5”表示5个百分之一。
故答案为：B
【要点提示】熟练掌握对小数的计数单位的认识，是解答此题的关键。
2．A
【解题思路】根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边即可解答。
【精讲精析】10－7＜第三边＜10＋7，即3＜第三边＜17；
结合选项，第三边不可能是3厘米。
故答案为：A
【要点提示】此题主要考查三角形三边关系。
3．B
【解题思路】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。根据乘法分配律，将102拆分为100＋2，原式可转化为55×100＋55×2，据此解答即可。
【精讲精析】55×102＝55×（100＋2）＝55×100＋55×2
故答案为：B
4．B
【解题思路】小数点移动引起小数大小变化的规律，如果一个数扩大（或缩小）到原数的10倍（或）、100倍（或）、1000倍（或）……只要把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……位数不够时，要用“0”补足，据此分析即可。
【精讲精析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把5.43的小数点向右移动两位，再向左移动三位，相当于把5.43的小数点向左移动一位，缩小到原数的。
故答案为：B
5．C
【解题思路】图A从左面看，可以看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；图B从左面看，可以看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；图C从左面看，可以看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐；依此选择。
【精讲精析】根据分析可知，图A、图B从左面看，都可以看到2层，第1层都可看到2个小正方形，第2层都可看到1个小正方形，都是左齐；因此从左面看到的图形与另外两个不同的是图C。
故答案为：C
6．C
【解题思路】乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变，用字母表示a×b＝b×a；
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再与第三个数相乘，或者是先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，积不变，用字母表示为（a×b）×c＝a×（b×c）；
乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加，用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c；
25×8×4×125＝（25×4）×（8×125），是把4和8的位置进行交换，25和4、8和125相结合，所以运用了乘法交换律和结合律进行计算的；据此解答即可。
【精讲精析】25×8×4×125
＝25×4×8×125
＝（25×4）×（8×125）
＝100×1000
＝100000
因此，25×8×4×125＝（25×4）×（8×125）运用了乘法的交换律和结合律。
故答案为：C
7．C
【解析】由于把一个小数的小数点去掉后，比原数大396，所以原数是一位小数，去掉小数点后是原数的10倍。
【精讲精析】396÷（10-1）
=396÷9
=44
=44.0
故答案选：D
【要点提示】从题目中得到原数是一位小数，然后小数点向右移动扩大10倍，做题要细心。
8． 900.026 九百点零二六
【解题思路】（1）有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位；
（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数。
【精讲精析】一个小数由9个百、2个百分之一和6个千分之一组成，这个小数是900.026，读作九百点零二六。
9．3.00，3.000
【精讲精析】试题分析：保留二位小数，要看第三位小数；精确到千分位，要看万分位上的数；按“四舍五入”法即可求出近似数．
解：2.999985≈3.00（保留二位小数）；
2.999985≈3.000（精确到千分位）；
故答案为3.00，3.000．
点评：求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值，注意0起占位的作用，不能去掉．
10．3，12，3.68
【精讲精析】试题分析：（1）3在整数部分表示整时数，把小数部分0.2时化成分作单位，由时化成分是由大单位化到小单位，要乘进率60；
（2）把3写在整数部分，再把68平方分米化成平方米作单位，要除以它们之间的进率100，写在小数部分．
解：（1）1时=60分，0.2时=0.2×60分=12分，3.2时=3小时12分；
（2）100平方分米=1平方米，68平方分米=0.68平方米，所以3平方米68平方分米=3.68平方米．
故答案为3，12，3.68．
点评：解答此类型的题目关键是确定两个单位间的进率是多少，再看如果是由大单位化成小单位，乘进率，反之就除以进率．
11． 5 40 70 0.01 326 0.001
【解析】略
12． 120° 等边
【精讲精析】略
13．×
【解题思路】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数。
【精讲精析】据分析可得：
67.20读作：六十七点二零
所以67.20读作六十七点二十，说法错误。
故答案为：×
【要点提示】此题主要考查小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别。
14．√
【解题思路】由题意可知要求的大于0.3而小于0.5的一位小数限制了小数位数，所以只有0.4一个。
【精讲精析】大于0.3而小于0.5的一位小数只有一个。
故答案为：√
【要点提示】熟练掌握小数的大小比较方法是解答本题的关键。
15．√
【解题思路】近似数是7.77的小数很多，可以举例证明。
【精讲精析】7.771≈7.77
7.772≈7.77
7.769≈7.77
所以7.77的近似数不止一个，原题说法正确。
故答案为：√
【要点提示】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题目的要求灵活掌握解答方法。
16．×
【解题思路】0.3－0.1＝0.2，0.3＋0.1＝0.4，0.4大于0.2；0.2＋0.0＝0.2，0.2－0.0＝0.2，0.2＝0.2，据此即可判断。
【精讲精析】根据分析可知，两个小数的差不一定小于这两个小数的和，原说法错误。
故答案为：×
【要点提示】解答本题的关键是0.0这个特殊小数，任何数加它或减它，都等于任何数。
17．√
【解题思路】三位小数精确到百分位，按五入法得到的近似数，原数＜近似数，据此将近似数的百分位去掉1，在千分位添上5是最小的。
【精讲精析】一个三位小数精确到百分位后约是7.85，这个小数最小是7.845，说法正确。
故答案为：√
【要点提示】关键是掌握四舍五入法，四舍得到的近似数，原数＞近似数。
18．×
【解题思路】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【精讲精析】根据小数的读法：26.32读作二十六点三二，所以题干说法错误。
故答案为：×
【要点提示】本题考查了小数的读法。需要注意的是小数点后面的部分依次读出每个数字即可。
19．4；0.84；4.64；4.83；
3.5；12.2；0.54；7.7；
0.69；8.63；0.97；5.04
【精讲精析】略
20．1702；1.08；58；103……3
【解题思路】（1）两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。
（2）三位数除以一位数的除法法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。
（3）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【精讲精析】46×37＝1702 3.07－1.99＝1.08

348÷6＝58 518÷5＝103……3
验算：
21．（1）11000
（2）11.36
（3）28.41
（4）8
【解题思路】整数的乘法交换律：a×b=b×a；
小数的巧算：一个小数连续减去两个小数，等于减去这两个小数的和；
小数的加减混合运算：没有括号时，按照从左往右的顺序依次计算；
整数的四则混合运算：没有括号时，如果只有加减法或乘除法，按照从左往右的顺序依次计算，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；有括号时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的．
【精讲精析】（1）125×11×8
=125×8×11
=1000×11
=11000
（2）18.36-2.17-4.83
=18.36-（2.17+4.83）
=18.36-7
=11.36
（3）76.8-53.29+4.9
=23.51+4.9
=28.41
（4）352÷[（48-26）×2]
=352÷[22×2]
=352÷44
=8
22．见详解
【解题思路】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；然后按照物体平移的方法点对点平移，然后将所有点依次连接起来即可。
【精讲精析】
【要点提示】熟练掌握轴对称图形的特点与物体平移的方法是解答此题的关键。
23．13cm
【解题思路】根据等腰三角形的性质，分两种情况：①当腰长为6cm时，②当腰长为1cm时，解答出即可。
【精讲精析】根据题意，
①当腰长为6cm时，周长＝6＋6＋1＝13（cm）；
②当腰长为1cm时，1＋1＜6，因为三角形任意两边之和大于第三边，所以1cm的边不能作为这个等腰三角形的腰长。
答：这个等腰三角形的周长是13cm。
【要点提示】本题主要考查了等腰三角形的性质定理，本题重点是要分两种情况解答。
24．9000元
【解题思路】根据题意可知：先用加法计算出一套演出服的单价，再根据单价×数量＝总价，计算出45套演出服的总价即可解答。
【精讲精析】（132＋68）×45
＝200×45
＝9000（元）
答：学校买演出服装共花9000元。
25．每支钢笔5.43元，100支这样的钢笔共要543元
【解题思路】先依据单价＝总价÷数量，求出钢笔的单价，然后再依据总价＝数量×单价，进行计算即可解答。
【精讲精析】钢笔单价：54.3÷10＝5.43（元）
100支的总价：5.43×100＝543（元）
答：每支钢笔5.43元，买100支这样的钢笔共用543元。
【要点提示】此题主要考查了对小数点移动引起小数变化规律的实际应用的掌握。
26．6元
【解题思路】先用一个面包的价钱加一盒牛奶的价钱计算出一天早餐的总价钱，然后用10元减去一天早餐的总价钱即可
【精讲精析】1.8＋2.2＝4（元）
10－4＝6（元）
答：她用10元去买早餐应找回6元。
【要点提示】熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。
27．218本
【解题思路】借出科技书的本数加上还剩的本数等于图书馆科技书一共有的本数。
【精讲精析】123＋95＝218（本）
答：图书馆一共有218本科技书。
【要点提示】熟练掌握整数加法笔算方法是解答本题的关键。
28．1920平方米
【解题思路】种花草的面积是长方形草坪的面积去掉小路的面积。小路横拼成长为50米，宽为2米的长方形，竖拼成长为42米，宽为2米的长方形，最后再加上两条小路重复的一个边长为2的正方形的面积。
【精讲精析】50×42－（50×2＋42×2）＋2×2
＝2100－184＋4
＝1920（平方米）
答：种花草的面积是1920平方米。
【要点提示】本题考查了学生对长方形面积的掌握，以及学生的观察能力。
29．7次
【精讲精析】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页