10.3《保障财产权》教学设计（表格式）

部编版《道德与法治》新教材七年级下册
第10课 　走近民法典
10.3《保障财产权》教学设计
课题 保障财产权 单元 第四单元 生活在法治社会 学科 道德与法治 年级 七年级
教材 分析 《保障财产权》是道德与法治七年级下册第四单元 生活在法治社会第十课“走近民法典”的的第三框内容。本框内容围绕民法典中关于财产权的核心规定展开，旨在帮助学生理解财产所有权的内容、合同保护的意义、继承权的法律规定，通过学习，学生能够掌握财产权的原因、财产所有权的定义及意义；理解合同、知识产权、继承权的法律保护规则。
能运用法律知识分析生活中的财产权纠纷案例；学会通过合法途径维护自身财产权益‘树立尊重他人财产权、保护自身合法权益的意识。
学情 分析 七年级学生已初步了解公民的基本权利（如人身权、受教育权），但对财产权的法律概念（如所有权、知识产权、继承权）较为陌生，尤其是对“合同”“遗嘱继承”等专业术语缺乏清晰认知，同时学生对知识产权侵权的常见形式（如盗版、抄袭）感知不足。
核心 素养 目标 1. 政治认同 ：理解国家法律对公民权利和社会发展的保障作用，增强对社会主义法治体系的信任与支持。 2. 道德修养 ：树立诚信、公平、责任意识，传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观。 3. 健全人格 ：培养冷静应对冲突的思维方式，形成独立、理性、积极的人格特质。 4. 责任意识 ：强化个人对家庭、社会、法律的责任感，树立权利与义务相统一的观念。 5. 法治意识 ：掌握法律知识，学会运用法律武器维护合法权益，形成尊法、守法、用法的自觉性。
重点 财产所有权的内容、合同保护的意义、继承权的法律规定。
难点 法定继承与遗嘱继承的区别及具体应用。
教学过程
教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 新课 同学们，今天我们要认识一位“超能主人公”——小明！他的人生经历堪称一部法律百科全书：10岁时为压岁钱和爸妈“斗智斗勇”，18岁兼职遭遇公司“画大饼”，23岁创业被抄袭气得跳脚，中年还要和家人上演“房产争夺战”……今天我们将化身“法律侦探”，破解小明人生中的四大财产权谜案！ 教师口述本节课的主要内容，交代任务，吸引学生兴趣。
讲授 新课 总议题：法律如何保护财产权 分 议题一：童年小明与压岁钱——财产所有权
分 议题二：青年小明兼职签约——合同保护
分 议题三：创业小明注册商标——知识产权
分 议题四：中年小明继承房产——继承权 分 议题一：童年小明与压岁钱——财产所有权
议学情境：小明10岁时在过年期间收到2000元压岁钱，父母认为其还小所以对小明说先暂时代为保管，等长大后再给小明，小明认为属于自己的，自己有权支配。 小组讨论 ：压岁钱是否属于小明的合法财产？父母是否有权保管？ 在日常生活中，你还知道哪些财产 个人所有：个人的房屋、汽车等 集体所有：村农民集体所有的土地、道路等 国家所有：矿藏、水流、海域、文物等 课堂笔记：1.财产所有权内涵和意义。(P89) (1）财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 (2）意义:切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 什么是占有、使用、收益、处分呢 占有:对财产实际掌握、掌控的权利。它是财产权的基础，也是行使使用权的前提，通常与所有权紧密相连。 使用:按照财产的性能和用途对其加以利用，以满足生产或生活需要的权利，体现了财产的使用价值。 收益:通过财产的占有、使用、经营等方式获取经济利益的权利，体现了财产的增值价值。 处分:对财产进行最终处置的权利，包括财产的转让、消费、出售、封存处理等方面的决定权，直接决定了财产的归属和命运。 压岁钱后续：小明妈妈决定将这2000元存进银行，为小明日后使用做准备，但在去银行的途中被一个陌生男子抢走了，小明妈妈去警局报警，最终追回现金。 思考：为什么要追回财产，财产对我们有何意义 当合法财产受到侵害时我们应该怎么做？ 课堂笔记：2.保护公民的合法财产的原因和做法 (P89) (1）原因:①人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。②我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。 (2）做法:当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 分 议题二：青年小明兼职签约——合同保护
议学情境：18岁的小明暑假与某公司签订兼职合同，约定月薪2500元。工作结束后，公司以“未完成业绩”为由拖欠工资。小明多次协商未果，决定维权。
思考：小明与公司之间属于哪种法律关系？小明可通过哪些途径主张权利？ 《劳动合同法》第三十条：用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。 《劳动合同法》第八十五条：用人单位未按照劳动合同约定或国家规定及时足额支付劳动报酬的，由劳动行政部门责令限期支付；逾期不支付的，责令按应付金额50%以上100%以下的标准加付赔偿金。 思考：劳动合同法的订立有何意义 小明可通过哪些途径主张权利 课堂笔记：3.保护合同当事人的合法权益的意义。(P90) (1）合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现; (2）有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 分 议题三：创业小明注册商标——知识产权
议学情境：23岁的小明想自主创业创立"墨韵"文创品牌，耗时三个月完成品牌标识的设计并注册商标，但他却看到某商贸公司在淘宝、拼多多平台销售同款标识卫衣 ，商品链接使用"正品墨韵同款"等误导性宣传语，小明十分气愤。
思考：你认为小明的什么权利被侵犯？知识产权家族还有哪些成员？ 教师点拨： 著作权（版权）、 专利权 、 商标权 、 地理标志权、 商业秘密权 社会热点：今年1月，浙江省东阳市公安局提前谋划，深挖大批“三无”影视网站线索，开展不间断网络巡查。针对春节档热门院线电影盗版现象，向上溯源、向下追踪、向外扩线三管齐下，对侵犯影视版权犯罪进行全环节、全链条打击。截至目前，共抓获违法犯罪嫌疑人7名，取缔涉案影视网站130余个、侵权影片20余万部，涉案金额达2500余万元。 灵魂三问：你有使用过网站看盗版影视吗？ 这种行为可取吗？ 为保护知识产权，青少年可以采取哪些行动？ 设计一份《知识产权保护指南》，列出3条青少年能做的具体行动。 课堂笔记：4.法律保护知识产权 内涵：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 意义：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 要求:我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情 分 议题四：中年小明继承房产——继承权
案例 ：小明父亲去世，遗留房产一套（夫妻共同财产），生前未立遗嘱，小明与母亲、哥哥产生继承纠纷。
法律探究 ：请你解决这场遗产纠纷。 法定继承的分配顺序及比例： 民法典 第一千一百二十七条
遗产按照下列顺序继承：
（一）第一顺序：配偶、子女、父母；
（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 教师点拨：小明父亲去世后，其法定继承人包括母亲（配偶）、小明和哥哥（子女）。母亲、小明、哥哥三人参与继承。 房产为小明父母婚姻存续期间取得，母亲作为配偶， 先行分割50%份额 （夫妻共同财产部分）15。剩余50%作为父亲的遗产进行分配。 遗产分配规则 ： 母亲 ：50%（夫妻共同财产） + 16.67%（遗产）≈ 66.67% ； 小明、哥哥 ：各 16.67% 。 思考：如果哥哥长期照顾父亲，能否要求多分？法律依据是什么？ 《民法典》第1130条
明确规定同一顺序继承人继承遗产的份额一般应当均等，但对被继承人尽了主要扶养义务或与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分 若有遗嘱会如何改变结果？ 教师点拨：若父亲留有合法有效遗嘱，遗产分配将按遗嘱内容执行。【遗嘱继承优先于法定继承，体现被继承人意愿】 课堂笔记：5.法律保护继承权 ①继承的方式: 法定继承:由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。【遗产是指自然人死亡时遗留的个人合法财产。】 遗嘱继承:继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 通过“压岁钱归属”这一贴近学生生活的争议案例，将抽象的财产权概念具象化，激发学生探究兴趣。用真实矛盾（小明与父母的争执）引发思考，帮助学生理解法律概念的现实意义，避免枯燥的理论灌输。 通过小明妈妈追回被抢现金的真实案例，引导学生分析“财产为何需要保护”。 通过小明签订合同后被拖欠工资的冲突，引导学生分析“合同为何需要法律保护”。 通过“墨韵”品牌标识被擅自使用，引导学生分析知识产权的种类，强调侵权行为是不可取的，我们要尊重知识产权。 通过小明家庭因未立遗嘱引发的继承纠纷，引导学生理解法定继承的分配顺序（第一顺序继承人）、夫妻共同财产分割规则（母亲先分50%共有份额）及遗产分配比例（剩余50%均分）。
课堂 小结 归纳知识，写思维导图。 通过思维导图让学生形成更好的系统知识，牢记本节课内容。
课堂 练习 1.王女士在某公司微信公众号直播间购买某包时，主播承诺“假货按专柜价三倍（22万元）赔偿”，支付38888元后，公司委托鉴定并寄出商品2。王女士扫描包上二维码发现鉴定结果为“非正品工艺特征”。该行为主要违背了合同履行的（ ）
A. 自愿原则
B. 公平原则
C. 诚信原则
D. 绿色原则 答案: C。 主播承诺假货赔偿但实际出售假货，违背了合同履行中的诚信原则。诚信原则要求当事人诚实守信，不得欺诈或隐瞒事实，而卖方未履行承诺构成失信行为。 2.72岁的王大爷因患病卧床三年，期间次女王芳辞去工作全天候照料，老人遂亲笔写下遗嘱将唯一住房留给女儿。2023年老人去世后，长期在外省经商的儿子王强突然返乡，以"父母财产应子女平分"为由要求重新分割遗产，质疑父亲立遗嘱时存在意识不清情形。社区调解时，王芳出具了父亲治疗期间的手写日记、护理视频及两名主治医师的精神状态证明。 A. 儿子是第一顺序继承人应继承
B. 按遗嘱由女儿单独继承
C. 子女均分遗产
D. 配偶优先继承 答案:B。自书遗嘱有效需立遗嘱人意识清醒。王芳提供的日记、视频及医生证明可佐证遗嘱有效性，故遗嘱继承优先于法定继承，应由女儿单独继承。 3.大学生小王租用共享充电宝后转卖他人，此举侵害了企业的（ ）
①占有权 ②使用权 ③收益权 ④处分权
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④ 答案:B。小王租用充电宝后转卖，侵犯了企业对财产的占有权（非法剥夺占有）和处分权（未经许可处置他人财产），使用权和收益权未直接涉及。 4.某省级博物馆推出以"非遗活化"为主题的文创系列，未经沟通便将国家级非遗传承人李秀兰独创的《百鸟朝凤》剪纸作品复刻于团扇、丝巾等产品。该剪纸融合传统技法与地域文化元素，市场售价达千元的文化衫单款销量破万。 该博物馆侵犯了其（ ）
A. 专利权
B. 商标权
C. 著作权
D. 发现权 答案: C。 李秀兰的剪纸作品具有独创性，受著作权保护。博物馆未经许可复刻并用于商业产品，侵犯了著作权中的复制权和发行权。专利权、商标权与发现权均不适用此情形。 巩固知识