(共28张PPT)
九全物理同步课件
主题式解学课件
(北师大版九年级
全
2025年秋北师大九全物理教学(自学)课件嵌视频(新教材)
第十章 机械能 内能及其转化
10.5第五节 调查燃料的利用及其对环境的影响
汽油在汽缸内燃烧
化学能
内能
观察思考
从那里获得能量?
燃料燃烧的过程是 化学能 转化为 内能 的过程
一、认识常见的燃料
燃料的分类
1.固体燃料 草木、煤炭等
2.液体燃料 石油、酒精、汽油等
3.固体燃料 煤气、天然气等
燃料种类很多,煤炭、汽油、天然气等等,为什么火箭会使用液态氢来作为燃料呢?
观察思考
生活中,我们烧开同样一壶水,如果分别用木柴、煤和汽油来做燃料,那用的这些燃料一样多吗?相同质量的不同燃料,燃烧时放出的热量是不是相同?
认识热值
(1)定义:
某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量(气体为体积)之比,叫做这种燃料的热值。用符号q表示。
(2)物理意义:
(3)定义式:
固体和液体:
气体:
(4)单位:
气体燃料:焦每立方米;符号:J/m3
1 kg(气体为1m )某种燃料完全燃烧放出的热量。
固液燃料:焦每千克; 符号:J/kg
燃料的热值
热值的理解及简单计算
热值的理解:
(1)“完全燃烧”
燃料燃烧时最多能放出的热量→燃料完全燃烧时放出的热量
1kg或1m3的某种燃料,只有在完全燃烧的情况下,放出的热量才等干按热值计算出的热量。
(2)热值是燃料的一种特性
它反映了燃料燃烧放出热量的本领。热值越大,这种燃料的放热本领越强。燃料的热值与燃料的质量、体积无关,它取决干燃料的种类。
固体和液体:
气体:
燃料燃烧的简单计算
Q放—完全燃烧发出的热量—单位:焦耳(J)
m—燃料的质量—单位:千克(kg)
q——燃料的热值——单位:焦耳每千克(J/kg)
V—燃料的体积—单位:立方米(m3)
1.关于燃料的热值,下列说法正确的是( )
A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关
B.容易燃烧的燃料,热值一定大
C.煤的热值比干木柴的大,煤燃烧放出的热量比干木燃烧放出的热量多
D.0.5 kg煤油和1.5 kg煤油的热值一样大
D
练一练
2.大山将质量为20 kg的水从25 ℃加热到75 ℃,求:
[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),天然气的热值为3.5×107 J/m3]
(1)这些水吸收的热量是多少。
(2)若这些热量由完全燃烧天然气获得,则需要燃烧多少立方米天然气。(不计热量损失)
练一练
在内燃机中燃料是否能完全燃烧?燃料燃烧释放的能量都到哪去了?
无用的
机械能
有用机械能
燃气内能
损失的内能
二、了解燃料的有效利用
热机效率
(1)定义:
用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。
(2)公式:
(3)提高热机效率的方法:
①使燃料充分燃烧。
②尽量减少各种热量损失。
③注意保养,保证良好的润滑,合理调整运动零件之间的间隙,
减少因克服摩擦而额外消耗的能量。
热机效率
蒸汽机的效率只有6%~15%
汽油机的效率为 20%~30%
柴油机的效率为30%~45%
常见热机的效率
1.关于热机效率。下列说法中正确的是( )
A、热机的效率越高,即热机做的有用功越多
B、热机的效率越高,即热机的功率越大
C、要提高热机的效率,就要尽量减少各种能量损失,并且要保证良好的润滑
D、只要换热值大的燃料就可以提高热机的效率。
C
练一练
2.一辆氢气动力试验汽车10 min内在平直路面上匀速直线行驶了1.2×104 m,消耗了0.15 kg的氢气,假设氢气完全燃烧,此过程中汽车受到的阻力为1.0×103 N,求:(氢气的热值取1.4×108 J/kg)
(1)氢气完全燃烧产生的热量。
(2)汽车的牵引力做的功。
(3)汽车发动机的效率。
练一练
煤、汽油、柴油等燃料
二氧化硫氮氧化物
溶于水
化学变化
酸雨
燃烧
有杂质
燃烧不充分
烟尘、废气
大气污染
三、认识燃料的利用对环境的影响
酸雨的危害
1.对人体健康的直接危害:硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部组织,引起肺水肿等疾病而使人致死。
2.引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动植物的生长。
环境污染
3.破坏土壤、植被、森林。
4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料。
5.渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍。
节约能源 ,保护我们的环境
1.改进燃烧设备,加装消烟除尘装置;
2.集中供热;
3.改用气体燃料,普及煤气和天然气;
4.充分开发利用污染少和无污染的新能源。
环境保护
认识燃料
燃料与环境
燃料的利用效率
提高效率的方法
锅炉的效率
课堂小结
环境污染
环境保护
燃料与环境
常见燃料的分类
燃料的热值
定义:
定义式:
单位:
物理意义:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine