《生物的生存依赖一定的环境》习题
1、对于草原植物来说,哪种生态因素是生物因素( )
A、光 B、水 C、鹿 D、温度
2、温暖潮湿地区,生物种类和数量一般比干旱地区要多,影响的主要因素是( )
A、阳光
B、水和温度
C、空气 D、土壤
3、天气逐渐变冷了,蛇要冬眠了,影响的主要生态因素( )
A、阳光
B、水 C、温度
D、食物
4、海带在淡水里无法生存,这说明( )
A、生物能适应一切环境
B、环境能适应一定的生物
C、生物不能影响环境
D、生物只能适应一定环境
5、“大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,降低环境的温度。这说明( )
A、植物生长需要蒸腾作用
B、生物能适应环境
C、生物能影响环境
D、空气会影响植物的生存
6、在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是(
)
A、根系发达、矮小丛生的灌木,如骆驼刺
B、根系发达、树冠高大的乔木,如杨树
C、根系浅小、地上部分较大的植物,如仙人掌
D、根系浅小、生长快速的大叶植物,如白菜
7、近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了(
)
A、环境因素对生物的影响
B、生物因素对环境的影响
C、非生物因素对生物的影响
D、生物对非生物因素的影响
8、生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是(
)
A、荒漠中生物种类稀少
B、水质污染造成赤潮
C、蚯蚓能疏松土壤
D、鼠妈生活在阴暗的环境中
9、稻田里的青蛙与害虫之问的关系属于(
)
A、竞争关系
B、合作关系
C、捕食关系
D、寄生关系
10、下列不属于生物的是(
)
A、小麦
B、野人
C、雪人
D、水绵
11、在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是(
)
A、身体呈绿色
B、有细胞结构
C、能在水中游动
D、能对外界刺激作出反应
12、调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是(
)
A、都能自己制造营养物质
B、都能进行新陈代谢
C、都能对外界刺激作出反应
D、都能生长繁殖
13、“知了、知了……”,这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉鸣林愈静”,在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同,烈日当头,天气异常地炎热,知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮,令人心烦。是不是天气越热,鸣叫的知了越多呢?
(1)上述问题的假设是____________________________________________。
(2)如果要设计实验验证该假设是否成立,首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雌性,还是雄性?_________。你的理由是______________________________。
(3)要得到较为可靠的实验结果,应采用的实验方案是(
)
A、观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
温度/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
B、统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
C、观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
D、统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数
(4)根据本题的情景,还可以提出包含一组变量的问题是__________________________
_________________________。
14、环境中影响生物生活的各种因素叫做
,它又可分为
和
。前者主要包括 、 、 、 和
;后者主要指
。
15、生物在生活过程中与环境的关系是生物既能
环境,也能
环境。
16、
是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。