人教版三年级下册数学第四单元两位数乘两位数《笔算乘法2》 课件(共17张PPT)

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第四单元 两位数乘两位数
主讲人：XXX
时间：XXX
2
笔算乘法（进位）
复习导入
笔算下列各题。
3 4
2 1
×
4
3
3
6
7 1 4
5 7
1 1
×
7
5
7
5
6 2 7
相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。
探究新知
知识点一：
某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
小组合作
1.怎样列式。
2.小组内说说自己怎样计算的，把遇到的问题记录下来，然后汇报小组汇报结果。
计算：37×48＝
37≈40,48≈50,
50×40=2000，
大约2000盒。
我计算的结果只有四百多，哪儿出错了？
37×48 =
2 9
3 7
4 8
×
6
5
分析：
7×8=56
但个位上只有6
又3×8=24
但十位和百位上是29
29=24+5
所以7×8=56中5进到了十位，和3×8相乘的数相加，得到的两位数按顺序放在百位和十位。
列式计算：
37×48 ＝
3 7
4 8
×
6
5
2 9
8
2
1 4
1 7 7 6
37×4，先算7×4
7×4=28，
8保留，2应该进到十位上，
再算4×3，
4×3 =12，
12+2=14。
1776
接下来怎样算？
计算：37×48＝
3 7
4 8
×
5
6
2 9
2
8
1 4
1 7 7 6
37×8的积…
37×40的积（个位的0不写）…
296＋1480的和…
答：一共需要1776盒酸奶。
不要忘记加上进位数。
看一看：算式当中的每一步分别是怎么得到的？
1776（盒）
小组讨论
1、乘数是两位数的乘法怎样计算？
2、乘数是两位数的乘法前后学习的相比，它们有什么不同？
1、乘数是两位数的乘法计算方法：
1.先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。
2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。
3.最后把两次乘得的数加起来。
2、观察对比：
今天学习的
4 8
3 7
×
6
3
3
5
4
2
4
1
1 7 7 6
以前学习的
5 7
1 1
×
7
5
7
5
6 2 7
今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要加上进位的数。
2 3
3 4
×
5 4
2 9
×
4 7
6 2
×
7 8
8 2
×
1
2
9
9
6
2
1
8
7
3
6
4 8
8
1 0
6
1
6
5
1
1
4
8
4
2
2 8
4
1
0
2 9
1
6
1 5
6
4
6 2
6
9
6 3
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数(进位)的笔算方法
与两位数乘两位数(不进位)的笔算方法相同；
满几十向前一位进几,计算时不要忘记加上进位的数；
然后把两次乘得的数加起来。
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
11×27
22×31
18×42
11×39
25×23
29×22
25×31
31×25
17×31
13×29
14×26
24×17
＜
＜
＜
＞
＞
＝
理解题
三年级（2）班学生平均每人的压岁钱是85元，如果三年级（2）班共有学生35名，那么共有压岁钱多少元？
85×35=
2975（元）
答：共有压岁钱2975元。
作业：
同步练习册自选题。