四川省内江市资中县球溪高级中学高2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题
一、单选题
1.下列有关遗传基本概念的叙述,正确的是( )
A.相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒
B.性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象
C.等位基因是指控制相对性状的基因
D.表现型指生物个体表现出来的性状,若基因型相同,表现型一定相同
2.在某些因素诱导下,人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的( )
A.分裂与分化 B.分化与癌变 C.癌变与衰老 D.衰老与分裂
3.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,F1随机交配,F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1。下列叙述正确的是( )
A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性
B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是自由组合的结果
C.F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8
D.F2中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表现型的比例相同
4.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( )
A.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
B.提出问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
C.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”
D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
5.如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,下列关于此图的叙述,正确的是( )
A.是次级卵母细胞,处于减数分裂II后期
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C.正在进行同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D.分裂后形成的2个细胞,都具有生殖功能
6.关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是( )
A.每个四分体都包含一对同源染色体的4条染色单体
B.哺乳动物精子形成时,在减数第一次分裂过程中均存在四分体
C.形态大小相同的染色体一定是同源染色体
D.同源染色体的姐妹染色单体之间可发生互换
7.下面两幅图均可表示细胞周期。关于细胞周期,叙述正确的是( )
A.人的口腔上皮细胞具有细胞周期
B.图1中能表示一个完整细胞周期的是a+b段或b+c段
C.图2中,A→B为细胞周期中的分裂间期
D.图1的b为分裂期存在染色质螺旋化成染色体的变化
8.在细胞周期中,下列各项能周期性消失和出现的是( )
A.核膜和核仁 B.中心体和纺锤体 C.细胞板和赤道板 D.着丝粒和染色单体
9.在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后,重复100次。
下列叙述正确的是
A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B.乙同学的实验模拟基因自由组合
C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2
D.从①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
10.某种小鼠的毛色受AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,并且基因型AYAY胚胎致死(不计入个体数)。下列叙述错误的是( )
A.若AYa个体与AYA个体杂交,则F1有3种基因型
B.若AYa个体与Aa个体杂交,则F1有3种表现型
C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体
D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体
11.某雌雄同株植物的紫茎和绿茎是一对相对性状,由一对基因控制,携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活。现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交,F1全为紫茎,F1自交后代的性状分离比为( )
A.3:1 B.7:1 C.5:1 D.8:1
12.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是
A.①或②
B.①或④
C.②或③
D.③或④
13.某哺乳动物的精原细胞形成精细胞的过程中,某时期的细胞如图所示(图中只表示部分染色体),其中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。下列叙述正确的是( )
A.图示细胞所处时期为减数分裂Ⅱ前期
B.①与②,③与④是同源染色体
C.a与b的分离一般发生在减数分裂I后期
D.该时期的细胞中的核DNA数目是精细胞的2倍
14.动物细胞的存活与存活因子有密切关系。存活因子与细胞表面的受体结合后,启动细胞内部信号途径,抑制细胞凋亡程序的启动,下图表示其过程。相关说法正确的是( )
A.存活因子与受体细胞表面的特异性受体结合后,直接调控Bc1-2基因的表达
B.凋亡的细胞中BcI-2基因表达量增加,促进细胞加速凋亡
C.动物体细胞中都存在Bc1-2基因,细胞凋亡与特定基因的表达量有关
D.细胞的分裂、分化、衰老、凋亡是所有细胞都必须要经历的阶段
15.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
16.下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是( )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
17.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是
A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂
B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离
C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散
D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞
18.某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表型及比例是( )
A.白∶粉∶红=3∶10∶3 B.白∶粉∶红=3∶12∶1
C.白∶粉∶红=4∶3∶9 D.白∶粉∶红=6∶9∶1
19.已知A/a、B/b、D/d三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为aaBbDD与AaBbdd的个体杂交,其子代表型不同于双亲的个体占全部后代的( )
A.5/16 B.5/8 C.3/4 D.3/8
20.下列关于受精作用的叙述中,不正确的是( )
A.受精时,精子整个进入卵细胞,精子和卵细胞的染色体会合在一起
B.受精作用中卵细胞和精子的随机结合,使后代呈现多样性,有利于适应不同的环境
C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D.受精作用和减数分裂对于维持生物前后代染色体数目恒定具有重要意义
二、解答题
21.某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中,给该叶绿体悬浮液照光后糖产生。回答下列问题。
(1)叶片是分离制备叶绿体的常用材料,若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离,可以采用的方法是 (答出1种即可)。叶绿体中光合色素分布 上,其中类胡萝卜素主要吸收 (填“蓝紫光”“红光”或“绿光”)。
(2)将叶绿体的内膜和外膜破坏后,加入缓冲液形成悬浮液,发现黑暗条件下悬浮液中不能产生糖,原因是 。
(3)叶片进行光合作用时,叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在,简要写出实验思路和预期结果。
22.细胞的一生通常要经历生长、分裂、分化、衰老和凋亡过程。回答下列与细胞生命历程有关的问题:
(1)蛙的红细胞通过无丝分裂增殖,在其分裂过程中没有出现 和 的变化。
(2)细胞不能无限长大,是因为随着细胞体积增加,其 就越小,物质运输的效率就越低,从而不能满足细胞代谢的需要。
(3)细胞分化是生物 的基础;就一个个体来说,神经细胞与心肌细胞的遗传信息相同,但形态、结构和功能却不同,这是因为 。
(4)细胞含有全套基因,这是细胞全能性的基础,细胞的全能性,是指细胞经 后,仍具有产生 或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
(5)李白有诗云:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是 。解释细胞衰老原因的“端粒学说”中的端粒,化学成分主要是 。
(6)酗酒及长期服用某些药物会使肝脏受损,导致肝脏细胞的代谢活动中断,引起细胞死亡,这种细胞的死亡过程称为 ;而被新冠病毒感染的细胞被机体清除的死亡过程称为 ,是由 决定的细胞自动结束生命的过程。
23.着丝粒在染色体上的位置有末端与非末端两类。下图表示某高等雄性生物(2N=6)的细胞分裂和每条染色体上DNA分子数变化示意图,请分析回答下列问题:
(1)从图可看出此类细胞属于动物细胞,原因是 (答出两点)。图C所示细胞中共有 条染色单体。
(2)该种生物正常细胞中染色体数目最多可为 条,细胞A、B、C中含有同源染色体的是 。
(3)图A细胞名称是 。图D中a→b段变化的原因是 ,非同源染色体的自由组合可发生在图D中 段。
(4)若A、B、C是一个细胞分裂过程的三个时期的示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是 (用字母和箭头表示)。
(5)完成图D中c→d段变化的细胞分裂时期有 (答具体时期)。
24.某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶
实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株进行杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3
回答下列问题。
(1)甘蓝叶色中隐性性状是 ,实验①中甲植株的基因型为 。
(2)实验②中乙植株的基因型为 ,子代中有 种基因型。
(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是 ;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是 ;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为 。
三、未知
25.大豆的花色由一对遗传因子(A、a)控制。下表是大豆花色的3个遗传实验及实验结果,据表回答下列问题。
组合 亲代性状表现 F1的性状表现和植株数目
紫花 白花
一 紫花×白花 1580 0
二 紫花×紫花 1218 403
三 紫花×白花 810 806
(1)根据组合 可判断 为隐性性状。
(2)组合一亲本的遗传因子组成是 和 ,F1紫花植株产生的配子的遗传因子组成是 。
(3)组合二F1的紫花植株中纯合子占 。
(4)请画出组合三的遗传图解。(要求写出配子)
参考答案
1.C
2.A
3.D
4.B
5.A
6.A
7.D
8.A
9.B
10.C
11.C
12.B
13.B
14.C
15.D
16.C
17.C
18.C
19.B
20.A
21.(1) 差速离心 类囊体(薄)膜 蓝紫光
(2)悬液中具有类囊体膜以及叶绿体基质暗反应相关的酶,但黑暗条件下,光反应无法进行,暗反应没有光反应提供的原料ATP和NADPH,所以无法形成糖类。
(3)思路:将生长状况良好且相同的植物叶片分为甲乙两组,两组植物应均进行饥饿处理(置于黑暗中一段时间消耗有机物),甲组放置在有光条件下,乙组放置在其他环境相同的黑暗状态下,一段时间后,用差速离心法提取出甲乙两组的叶绿体,脱绿后制作成匀浆,分别加入碘液后观察。结果:甲组匀浆出现蓝色,有淀粉产生;乙组无蓝色出现,无淀粉产生。
(1)差速离心法 类囊体的薄膜 蓝紫光 (2)黑暗条件下不能进行光反应,不能产生暗反应所需的NADPH和ATP (3)思路:分离叶绿体,用碘液进行显色反应。 结果:反应结果显蓝色。
22.(1) 纺锤丝 染色体
(2)表面积/体积
(3) 个体发育 不同细胞的遗传信息表达情况不同
(4) 分裂和分化 完整有机体
(5) 细胞内酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少 DNA和蛋白质
(6) 细胞坏死 细胞凋亡 基因
23.(1) 无细胞壁、有中心体 12
(2) 12 B、C
(3) 次级精母细胞 DNA分子的复制 bc
(4)C→B→A
(5)有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期
24. 绿色 aabb AaBb 4 Aabb、aaBb AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb AABB
25.(1) 一、二(有错不得分,答对一个即可得分) 白花
(2) AA aa A、a
(3)1/3
(4)遗传图解: