北京市海淀区2024-2025学年五年级下学期语文期末试卷（PDF版，含答案）
文档属性
| 名称 | 北京市海淀区2024-2025学年五年级下学期语文期末试卷（PDF版，含答案） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 7.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-26 20:51:49 | ||
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文档简介
五年级第二学期语文练习参考答案及评分标准 2025.06
第一部分 基础·运用（共 28分）
题号 参考答案 评分标准
1 D 1分
2 B 1分
3 A 1分
4 C 2分
5 C 2分
6 B 2分
7 A 2分
8 C 2分
例：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 共 3 分，每句 1 分，错别字不扣分，诗句内容须能
9 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 表现童真童趣。若无关联，不得分。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
10 码蚂 共 2分，每个字 0.5分
驱骏
例：有水能灌溉/有火起热浪 共 2分，每点 1 分。错别字不扣分。
11 （1） 能根据编写的字谜猜出含有“尧”的字。
（2） 表述上与前面例句的语言结构一致。
12 例：《三国演义》诸葛亮 草船借箭 机智勇敢 共 2分，每空 0.5分。错别字不扣分。
（1）心惊胆战 摩拳擦掌 龇牙咧嘴 手忙脚乱 （1）共 4分，每字 0.5分。
13 （2）我发现这些词语都与身体器官/身体部位有关，我还能再 （2）共 2分，每空 1分。第一空意思对即可，错别
写出一个这样的词语：（例）手疾眼快/肝胆相照/张口结舌。 字不扣分；第二空词语中须含有两个身体器官或身
体部位的字，错别字扣 0.5分。
五年级语文练习参考答案及评分标准 第1页 共 5页
第二部分 理解·感悟（共 32分）
题号 参考答案 评分标准
14 C 共 2 分。
火焰山得名是因为山体呈红褐色，远看如火焰；盛夏时 共 2 分，每个点各 1分，意思对即可得分，错别字不扣分。
15
节这里特别热。
16 B 共 2 分。
打比方 共 2 分，说明方法 1分，好处 1分。
17 生动形象地说明吐鲁番盆地地势低、被群山环绕的特
点。
现实中的火焰山四季分明，夏季炎热； 共 2 分。
18 《西游记》中描绘的火焰山无春无秋，四季皆热。 抓住现实中火焰山和《西游记》中火焰山的特点各得 1分。
意思对即可得分，错别字不扣分。
1.当地气温高 共 2 分，每空 1分，意思对即可得分，错别字不扣分。
19
2.游客的热情高、火焰山受关注程度高
例：我建议同学们带上防晒帽、防晒霜，做好防暑防晒 共 3 分，建议 1分，理由 1 分，建议和理由兼顾材料和生活
20 措施，避免中暑或者晒伤。因为火焰山天气热日照强。 实际 1分。
五年级语文练习参考答案及评分标准 第2页 共 5页
21 交换种子 保护种子 献上种子 共 3 分（每空 1分）
意思对即可。错别字不扣分。
没有出路的境地； 共 3 分
穿越沙漠时遭遇流沙侵袭 翻越高山时险些坠崖 绝境的意思 1 分。
22 遇到的绝境每空 1 分。
写出地点、危险各得 0.5分。
意思对即可。错别字不扣分。
例：他想：葡萄的种子很珍贵，但是我们的路途还很长， 共 3 分
又没有足够的干粮和钱财来交换种子。怎么办呢？我 体现出张骞的犹豫得 1 分。
23 身上只有这枚汉武帝相赠的玉佩了，虽然很珍贵。可是 体现出张骞的坚定得 1 分。
这稀有的物产如果能够在中原生根发芽，是造福百姓 想象丰富得 1 分。
的大事呀！我还是要用玉佩来交换种子！ 意思对即可。错别字不扣分。
通过描写随从的不情愿，从侧面突出了张骞带回葡萄 共 2 分。
种子的决心和信念。 答出随从的表现得 1分；
24
写出侧面描写的好处（从侧面写出或突出、衬托、烘托等）
得 1 分。
D 共 3 分
选 A 得 1 分。
25 选 B 得 0 分。
选 C 得 2 分。
选 D 得 3 分。
“张骞精神”可以从信念坚定、不畏艰险、心系国家和 共 3 分
百姓等方面作答，结合文本及资料说明理由即可。 能够结合短文和资料的内容写出张骞的精神得 1 分。
26
结合短文和资料说明理由得 2分。
错别字不扣分。
如果没有结合资料，只是结合短文体会张骞精神，扣 1分。
五年级语文练习参考答案及评分标准 第3页 共 5页
第三部分 表达·交流（共 40分）
一级标题 二级标题 三级标题 分值（分）
能力领域 能力指标 能力要素及水平划分
主题积极健康 3—4
价值取向
主题较为积极 1—2
（4分）
主题不健康 0
能表达独特感受 3—4
情感表达
能表达真情实感 1—2
内容 （4分）
感情不真实 0
选择
符合题意 3—4
（16分） 题意把握
偏离题意 1—2
（4分）
不合题意 0
内容充实 3—4
材料选取
内容简单 1—2
（4分）
内通空洞 0
段落清晰 3
分段表述
结构 分段不够合理 1—2
（3分）
安排 没有分段 0
（9分） 顺序表达 能按恰当顺序表达，条理清楚 3
（3分） 表达有一定条理 1—2
五年级语文练习参考答案及评分标准 第4页 共 6页
条理不清楚 0
详略得当，重点突出 3
详略安排
详略不够合理，重点不够突出 1—2
（3分）
详略不合理，没有重点 0
语言通顺 3—4
语言表达
语言通顺，有一到两个病句 1—2
（4分）
语言不通顺，病句较多 0
语言丰富、鲜活 3—4
语言 语言积累
运用 语言比较丰富 1—2 （4分）
（12分） 语言贫乏呆板 0
描写细致、生动 3—4
描写运用
描写较为细致 1—2
（4分）
缺少描写 0
卷面整洁、行款正确、书写端正 2
书写端正
汉字 卷面有个别处涂抹，字迹大小不匀 1 （2分）
书写 书写潦草 0
（3分） 书写正确 0-3错别字 1
（1分） 4个以上错别字 0
五年级语文练习参考答案及评分标准 第5页 共 5页
第一部分 基础·运用（共 28分）
题号 参考答案 评分标准
1 D 1分
2 B 1分
3 A 1分
4 C 2分
5 C 2分
6 B 2分
7 A 2分
8 C 2分
例：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 共 3 分，每句 1 分，错别字不扣分，诗句内容须能
9 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 表现童真童趣。若无关联，不得分。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
10 码蚂 共 2分，每个字 0.5分
驱骏
例：有水能灌溉/有火起热浪 共 2分，每点 1 分。错别字不扣分。
11 （1） 能根据编写的字谜猜出含有“尧”的字。
（2） 表述上与前面例句的语言结构一致。
12 例：《三国演义》诸葛亮 草船借箭 机智勇敢 共 2分，每空 0.5分。错别字不扣分。
（1）心惊胆战 摩拳擦掌 龇牙咧嘴 手忙脚乱 （1）共 4分，每字 0.5分。
13 （2）我发现这些词语都与身体器官/身体部位有关，我还能再 （2）共 2分，每空 1分。第一空意思对即可，错别
写出一个这样的词语：（例）手疾眼快/肝胆相照/张口结舌。 字不扣分；第二空词语中须含有两个身体器官或身
体部位的字，错别字扣 0.5分。
五年级语文练习参考答案及评分标准 第1页 共 5页
第二部分 理解·感悟（共 32分）
题号 参考答案 评分标准
14 C 共 2 分。
火焰山得名是因为山体呈红褐色，远看如火焰；盛夏时 共 2 分，每个点各 1分，意思对即可得分，错别字不扣分。
15
节这里特别热。
16 B 共 2 分。
打比方 共 2 分，说明方法 1分，好处 1分。
17 生动形象地说明吐鲁番盆地地势低、被群山环绕的特
点。
现实中的火焰山四季分明，夏季炎热； 共 2 分。
18 《西游记》中描绘的火焰山无春无秋，四季皆热。 抓住现实中火焰山和《西游记》中火焰山的特点各得 1分。
意思对即可得分，错别字不扣分。
1.当地气温高 共 2 分，每空 1分，意思对即可得分，错别字不扣分。
19
2.游客的热情高、火焰山受关注程度高
例：我建议同学们带上防晒帽、防晒霜，做好防暑防晒 共 3 分，建议 1分，理由 1 分，建议和理由兼顾材料和生活
20 措施，避免中暑或者晒伤。因为火焰山天气热日照强。 实际 1分。
五年级语文练习参考答案及评分标准 第2页 共 5页
21 交换种子 保护种子 献上种子 共 3 分（每空 1分）
意思对即可。错别字不扣分。
没有出路的境地； 共 3 分
穿越沙漠时遭遇流沙侵袭 翻越高山时险些坠崖 绝境的意思 1 分。
22 遇到的绝境每空 1 分。
写出地点、危险各得 0.5分。
意思对即可。错别字不扣分。
例：他想：葡萄的种子很珍贵，但是我们的路途还很长， 共 3 分
又没有足够的干粮和钱财来交换种子。怎么办呢？我 体现出张骞的犹豫得 1 分。
23 身上只有这枚汉武帝相赠的玉佩了，虽然很珍贵。可是 体现出张骞的坚定得 1 分。
这稀有的物产如果能够在中原生根发芽，是造福百姓 想象丰富得 1 分。
的大事呀！我还是要用玉佩来交换种子！ 意思对即可。错别字不扣分。
通过描写随从的不情愿，从侧面突出了张骞带回葡萄 共 2 分。
种子的决心和信念。 答出随从的表现得 1分；
24
写出侧面描写的好处（从侧面写出或突出、衬托、烘托等）
得 1 分。
D 共 3 分
选 A 得 1 分。
25 选 B 得 0 分。
选 C 得 2 分。
选 D 得 3 分。
“张骞精神”可以从信念坚定、不畏艰险、心系国家和 共 3 分
百姓等方面作答，结合文本及资料说明理由即可。 能够结合短文和资料的内容写出张骞的精神得 1 分。
26
结合短文和资料说明理由得 2分。
错别字不扣分。
如果没有结合资料，只是结合短文体会张骞精神，扣 1分。
五年级语文练习参考答案及评分标准 第3页 共 5页
第三部分 表达·交流（共 40分）
一级标题 二级标题 三级标题 分值（分）
能力领域 能力指标 能力要素及水平划分
主题积极健康 3—4
价值取向
主题较为积极 1—2
（4分）
主题不健康 0
能表达独特感受 3—4
情感表达
能表达真情实感 1—2
内容 （4分）
感情不真实 0
选择
符合题意 3—4
（16分） 题意把握
偏离题意 1—2
（4分）
不合题意 0
内容充实 3—4
材料选取
内容简单 1—2
（4分）
内通空洞 0
段落清晰 3
分段表述
结构 分段不够合理 1—2
（3分）
安排 没有分段 0
（9分） 顺序表达 能按恰当顺序表达，条理清楚 3
（3分） 表达有一定条理 1—2
五年级语文练习参考答案及评分标准 第4页 共 6页
条理不清楚 0
详略得当，重点突出 3
详略安排
详略不够合理，重点不够突出 1—2
（3分）
详略不合理，没有重点 0
语言通顺 3—4
语言表达
语言通顺，有一到两个病句 1—2
（4分）
语言不通顺，病句较多 0
语言丰富、鲜活 3—4
语言 语言积累
运用 语言比较丰富 1—2 （4分）
（12分） 语言贫乏呆板 0
描写细致、生动 3—4
描写运用
描写较为细致 1—2
（4分）
缺少描写 0
卷面整洁、行款正确、书写端正 2
书写端正
汉字 卷面有个别处涂抹，字迹大小不匀 1 （2分）
书写 书写潦草 0
（3分） 书写正确 0-3错别字 1
（1分） 4个以上错别字 0
五年级语文练习参考答案及评分标准 第5页 共 5页
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