《13
海峡两岸的交往》导学案
(第1课时)
班级
姓名
第
小组
课题
海峡两岸的交往
课型
新授
班级
八年级(
)班
课堂流程
具体内容
学法指导
学习目标
通过本课学习,使学生了解和掌握以下基础知
( http: / / www.21cnjy.com )识:和平统一祖国的大政方针;“和平统一,一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识”;江泽民提出的八项主张;海峡两岸交往概况等。学习重点:党和政府确立的和平统一祖国的大政方针学习难点:“和平统一,一国两制”的对台基本方针
请把关键词标出来
自学群学思学
【探索新知】1对台政策:A新中国成立后:党和政府提出要
。B20世纪50年代中期:确立了争取用
解放台湾的思想。C改革开放后:①确立了
的大政方针。在邓小平提出“
”构想的基础上形成了“
,
”
的基本方针。②1995年初,
提出现阶段
、
的八项主张。
③2000年3月,中国共产党重申
是和平统一的基础和前提,坚决阻止任何制造
的图谋,为完成祖国
而努力。2台湾政策:(1)政策:1987年,台湾当局被迫调整“
”政策,开放
赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面采取开放措施。(2)意义:打破了海峡两岸近
年的隔绝状态,两岸关系发生了历史性的变化。
3汪辜会谈背景:①1990年,台湾成立
基金会。②1991年,大陆成立
关系协会。③1992年,两会就“
”达成共识。
4会议:会谈:1993年,海协会会长
和海基会董事长
在
会谈。将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议。5汪辜会谈意义:
的发展迈出了历史性的重要一步。
6日益密切的交往原因:(1)“
、
”基本方针的指引。(2)海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。7日益密切的交往意义:海峡两岸经济上
、
的局面初步形成。【合作探究】1、为什么说台湾自古以来是中国的领土?台湾和大陆分隔两岸的局面是如何形成的?
2、新中国成立以来,党和政府在不同时期为了解决台湾问题提出过哪些方针?3、改革开放以来,哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业?【巩固训练】1.在“一国两制”科学构想的基础上,党和政府形成的对台基本方针是
(
)A、“和平统一,一国两制”
B、“一中一台,两岸分治” C、“不统不独,维护现状”
D、
“一国两府,对等竞争”2、汪辜会谈的地点是
(
)A、中国北京
B、中国台湾
C、新加坡
D、菲律宾3、1995年邓小平针对两岸关系等新情况,
( http: / / www.21cnjy.com )提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张,其中不属于八项主张内容的是
(
)A、坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提 B、海峡两岸和平统一谈判可以分步骤举行 C、针对“台独”分子的活动,使用武力解决台湾问题是最佳方案 D、双方领导人以适当身份互访4、当前阻碍祖国和平统一进程的是
(
)A.民间交往
B.台湾岛内的分裂势力
C.两岸通航、通商、通邮
D.日本对台湾的支持5、我国《反分裂国家法》第五条:“……以和
( http: / / www.21cnjy.com )平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是
(
)A
海峡两岸直接实现通航
B
坚持一个中国原则
C
坚持社会主义道路原则
D
坚持互利互补原则
根据教材内容完成表格集思广义,展示团队的魅力。独立用五分钟时间完成然后用两分钟小组反馈
小结
新中国成立后明确提出解放台湾。20世纪50年代中期确立用和平方式解放台湾的思想。改革开放后形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。缓和海峡两岸关系,推进祖国统一大业。1987,台湾开始被迫调整“三不”政策,开放台民赴大陆探亲,打破近三十八年两岸隔绝状态。90年台湾成立海峡交流基金会,91年大陆成立了海峡两岸关系协会。92年达成九二共识,93年,海协会汪道涵和海基会辜振甫在新加坡进行汪辜会谈,两岸关系迈出重要一步。95年江泽民提出八项主张,是推进祖国和平统一进程的指导思想2000年以来,台湾政局变化,重申一个中国原则是和平统一的基础前提。再此方针指引下两岸交往日益密切。
课后作业