湖北省北大附中武汉为明实验学校人教版八年级物理下册学案：9.3 大气压强（无答案）
文档属性
| 名称 | 湖北省北大附中武汉为明实验学校人教版八年级物理下册学案：9.3 大气压强（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 277.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-06-30 08:50:20 | ||
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文档简介
【学习内容】第九章
压强
第3节
大气压强
【学习目标】
1．什么事例能说明大气压的存在？大气压有什么特点？（学习重点）
2．怎样测量大气压的大小？其原理是什么？（学习重点）
3．影响大气压大小的主要因素是什么？大气压对液体沸点有什么影响？
4．活塞式抽水机的工作原理、工作过程是怎样的？
课前预习学案
一、认真阅读课本第39页《大气压强》，思考并回答下列问题：
1．气体与固体比较：
（1）石块是固体，水是
体，空气是
体。气体和液体一样，都能够流动，具有
性。（2）水的内部朝各个方向都有压强，空气中是否也存在朝各个方向的压强？试举例说明。
课内活动学案
任务一：哪些事例能说明大气压的存在？大气压有什么特点？（演示实验及白板展示）
思考:1、拔火罐是我国中医治疗手段之一，请问玻璃瓶为什么能吸附在人身体上而不掉落？
2、为什么塑料吸盘可以压在光滑的墙上？
3、装满水的水杯倒扣过来发现水没有流出来，为什么？
结论：以上实验说明了
；
试分析以上几种情况压强的方向，说明
；造成气体
向各个方向都有压强的原因是
练习：
1．大气中之所以存在压强，是因为大气和液体一样都受到
力，且具有
性。
2．历史上证明大气压存在的著名实验是
。
3.
如图9.7-2所示，甲瓶铺层砂子；
( http: / / www.21cnjy.com )乙瓶放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到瓶子将鸡蛋吞入瓶中。这个实验也证明了____________。
任务二：怎样测量大气压？
观察：录像——托里拆利实验，实验中为什么计算出玻璃管中水银柱的压强就知道了大气压强的多少？
思考：1.开始水银为什么下降？
2.后来水银柱为什么静止而不再继续下降？
3.试管内水银柱的上方是真空还是空气？
4.水银柱产生的压强是多少？如何计算？
5.若管内混入少量空气，水银柱高度还是760mm吗？
6.若玻璃管更粗，管内水银柱高度还是760mm吗？
7.将玻璃管倾斜会不会影响实验结果？如果玻璃管顶不慎被打破或有个小孔，会出现什么现象？
测量工具：
测量大气压强的仪器是
，原理是
。
生活中的应用有
练习：
1．玻璃管向上提起一段距离，但下端管口没离开水银面时，玻璃管内外水银柱高度将
，将玻璃管稍稍倾斜时，玻璃管内外水银柱高度将
。
2．三百多年前，托里拆利做上述实验时，最初
( http: / / www.21cnjy.com )用水和十多米长的玻璃管来测量大气压。1标准大气压能支撑多高的水柱？（即玻璃管上端出现真空时，水柱的高度是多少米？）（g取10N/kg，一个标准大气压取1.01×105Pa。）
练习巩固学案
1.
钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（
）
A．弹簧片弹力作用的结果
B．橡皮管有吸引力
C．手对橡皮管有压力
D．管外墨水面上大气压大于管内气压
2．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（
）
A．嘴把瓶子吸住
B．瓶内所剩的空气作用的结果
C．嘴边的唾液把瓶粘住
D．大气压把小瓶压在嘴唇上
3．下列事例中属于利用大气压的是（
）
A．将药液吸入注射器内
B．将注射器中的药液推入肌肉内
C．水往低处
D．水利发电
4．下图中，将一只空量筒浸入大水槽中如甲所
( http: / / www.21cnjy.com )示，等水充满量筒后，在水面以下将量筒倒转过来，使它底朝上如乙所示，此时量筒里面充满了水，再用手抓住筒底向上提起一定高度如丙所示（筒口始终不离开水面），则露出水面部分的量筒内部（
）
A．充满水
B．有水，但不满
C．是真空的
D．以上情况都有可能
5、水银曲管气压计的构造如图所示，被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。根据图中所示的数据，这时大气压强为（
）
A、90厘米水银柱高
B、75厘米水银柱高
C、85厘米水银柱高
D、难以读出，因无刻度
6．甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（
）
A．往水银槽内加少量水银
B．实验时，在玻璃管加粗
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
7．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时
其内压强与大气压的关系是
（
）
A．大于大气压
B．等于大气压
C．小于大气压
D．先大于大气压后小于大气压
8.医生抽药液时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____________，然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没有空气，在管外_____________的作用下药液就被压入针管里。
9．手心向上，水平摊开你的
( http: / / www.21cnjy.com )左手掌，手掌上表面受到的大气压力大约为多大？相当于托起质量为多少千克的物体产生的压力？为什么你的手掌一点也不觉得累？（手掌面积按0.015m2算，大气压取1×105Pa
，g取10N/kg）
任务三：大气压的变化（影响大气压的主要因素是什么？大气压对液体沸点有什么影响？）
活动：完成课本第41页《想想做做》，玻璃管内水柱的高度为什么会发生变化？
发现：
练习：如上图，当自制气压计从教学楼顶楼拿到地面时，玻璃管中水柱的高度将_________。
如该装置中装满水，该装置还能做什么测量装置？
。
任务四：活塞式抽水机的工作原理、工作过程是怎样的？（电子白板演示）
思考：1、工作原理是__________________________
2、抽水机提升水的最大高度是_______________
练习巩固学案
1．如图所示为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_________沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将____________________。
2．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是
（
）
A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体
B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了
C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了
D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了
3．下图表示了活塞式抽水机的工作过程，但是下边的说明文字写得不完整，请把它填写完整。
如图所示，活塞式抽水机是利用________把水从低处抽到高处的。如图中，活塞下行，阀门________关闭，活塞下方的水冲开阀门________，涌到活塞上面；活塞上升时，阀门________关闭，活塞上方的水被抬升，从出水口流出，与此同时________迫使水推开阀门________进入泵壳内，然后周而复始，反复摇动手柄，即可不断向上抽水
4．煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，
( http: / / www.21cnjy.com )不能用高温煮沸。为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾。这种“低压锅”的物理原理是什么？
压强
第3节
大气压强
【学习目标】
1．什么事例能说明大气压的存在？大气压有什么特点？（学习重点）
2．怎样测量大气压的大小？其原理是什么？（学习重点）
3．影响大气压大小的主要因素是什么？大气压对液体沸点有什么影响？
4．活塞式抽水机的工作原理、工作过程是怎样的？
课前预习学案
一、认真阅读课本第39页《大气压强》，思考并回答下列问题：
1．气体与固体比较：
（1）石块是固体，水是
体，空气是
体。气体和液体一样，都能够流动，具有
性。（2）水的内部朝各个方向都有压强，空气中是否也存在朝各个方向的压强？试举例说明。
课内活动学案
任务一：哪些事例能说明大气压的存在？大气压有什么特点？（演示实验及白板展示）
思考:1、拔火罐是我国中医治疗手段之一，请问玻璃瓶为什么能吸附在人身体上而不掉落？
2、为什么塑料吸盘可以压在光滑的墙上？
3、装满水的水杯倒扣过来发现水没有流出来，为什么？
结论：以上实验说明了
；
试分析以上几种情况压强的方向，说明
；造成气体
向各个方向都有压强的原因是
练习：
1．大气中之所以存在压强，是因为大气和液体一样都受到
力，且具有
性。
2．历史上证明大气压存在的著名实验是
。
3.
如图9.7-2所示，甲瓶铺层砂子；
( http: / / www.21cnjy.com )乙瓶放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到瓶子将鸡蛋吞入瓶中。这个实验也证明了____________。
任务二：怎样测量大气压？
观察：录像——托里拆利实验，实验中为什么计算出玻璃管中水银柱的压强就知道了大气压强的多少？
思考：1.开始水银为什么下降？
2.后来水银柱为什么静止而不再继续下降？
3.试管内水银柱的上方是真空还是空气？
4.水银柱产生的压强是多少？如何计算？
5.若管内混入少量空气，水银柱高度还是760mm吗？
6.若玻璃管更粗，管内水银柱高度还是760mm吗？
7.将玻璃管倾斜会不会影响实验结果？如果玻璃管顶不慎被打破或有个小孔，会出现什么现象？
测量工具：
测量大气压强的仪器是
，原理是
。
生活中的应用有
练习：
1．玻璃管向上提起一段距离，但下端管口没离开水银面时，玻璃管内外水银柱高度将
，将玻璃管稍稍倾斜时，玻璃管内外水银柱高度将
。
2．三百多年前，托里拆利做上述实验时，最初
( http: / / www.21cnjy.com )用水和十多米长的玻璃管来测量大气压。1标准大气压能支撑多高的水柱？（即玻璃管上端出现真空时，水柱的高度是多少米？）（g取10N/kg，一个标准大气压取1.01×105Pa。）
练习巩固学案
1.
钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（
）
A．弹簧片弹力作用的结果
B．橡皮管有吸引力
C．手对橡皮管有压力
D．管外墨水面上大气压大于管内气压
2．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（
）
A．嘴把瓶子吸住
B．瓶内所剩的空气作用的结果
C．嘴边的唾液把瓶粘住
D．大气压把小瓶压在嘴唇上
3．下列事例中属于利用大气压的是（
）
A．将药液吸入注射器内
B．将注射器中的药液推入肌肉内
C．水往低处
D．水利发电
4．下图中，将一只空量筒浸入大水槽中如甲所
( http: / / www.21cnjy.com )示，等水充满量筒后，在水面以下将量筒倒转过来，使它底朝上如乙所示，此时量筒里面充满了水，再用手抓住筒底向上提起一定高度如丙所示（筒口始终不离开水面），则露出水面部分的量筒内部（
）
A．充满水
B．有水，但不满
C．是真空的
D．以上情况都有可能
5、水银曲管气压计的构造如图所示，被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。根据图中所示的数据，这时大气压强为（
）
A、90厘米水银柱高
B、75厘米水银柱高
C、85厘米水银柱高
D、难以读出，因无刻度
6．甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（
）
A．往水银槽内加少量水银
B．实验时，在玻璃管加粗
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
7．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时
其内压强与大气压的关系是
（
）
A．大于大气压
B．等于大气压
C．小于大气压
D．先大于大气压后小于大气压
8.医生抽药液时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____________，然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没有空气，在管外_____________的作用下药液就被压入针管里。
9．手心向上，水平摊开你的
( http: / / www.21cnjy.com )左手掌，手掌上表面受到的大气压力大约为多大？相当于托起质量为多少千克的物体产生的压力？为什么你的手掌一点也不觉得累？（手掌面积按0.015m2算，大气压取1×105Pa
，g取10N/kg）
任务三：大气压的变化（影响大气压的主要因素是什么？大气压对液体沸点有什么影响？）
活动：完成课本第41页《想想做做》，玻璃管内水柱的高度为什么会发生变化？
发现：
练习：如上图，当自制气压计从教学楼顶楼拿到地面时，玻璃管中水柱的高度将_________。
如该装置中装满水，该装置还能做什么测量装置？
。
任务四：活塞式抽水机的工作原理、工作过程是怎样的？（电子白板演示）
思考：1、工作原理是__________________________
2、抽水机提升水的最大高度是_______________
练习巩固学案
1．如图所示为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_________沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将____________________。
2．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是
（
）
A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体
B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了
C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了
D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了
3．下图表示了活塞式抽水机的工作过程，但是下边的说明文字写得不完整，请把它填写完整。
如图所示，活塞式抽水机是利用________把水从低处抽到高处的。如图中，活塞下行，阀门________关闭，活塞下方的水冲开阀门________，涌到活塞上面；活塞上升时，阀门________关闭，活塞上方的水被抬升，从出水口流出，与此同时________迫使水推开阀门________进入泵壳内，然后周而复始，反复摇动手柄，即可不断向上抽水
4．煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，
( http: / / www.21cnjy.com )不能用高温煮沸。为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾。这种“低压锅”的物理原理是什么？